UCHWAA Nr LVIII/1809/2009 RADY MIASTA STOECZNEGO WARSZAWY z dnia 10 lipca 2009 r.

w sprawie zaoenia Pozaszkolnej Placwki Specjalistycznej - Bielaskiego Centrum Edukacji Kulturalnej w Warszawie, ul. Szegedyska 9a. Na podstawie art. 12 pkt 11 ustawy z dnia 5 czerwca 1998r. o samorzdzie powiatowym (Dz.U. z 2001r. Nr 142, poz. 1592 z pn. zm.1) w zwizku z art. 5c pkt 1 i art. 58 ust. 1 i 6 ustawy z dnia 7 wrzenia 1991r. o systemie owiaty (Dz.U. z 2004r. Nr 256, poz. 2572 z pn. zm.2), Rada m.st. Warszawy uchwala, co nastpuje: 1.1. Z dniem 1 wrzenia 2009r. zakada si Pozaszkoln Placwk Specjalistyczn - Bielaskie Centrum Edukacji Kulturalnej w Warszawie, ul. Szegedyska 9a. 2. Akt zaoycielski placwki owiatowej, o ktrej mowa w ust. 1, stanowi zacznik nr 1 do uchway. 3. Placwce owiatowej, o ktrej mowa w ust. 1 nadaje si pierwszy statut w brzmieniu zacznika nr 2 do uchway. 2. Wykonanie uchway powierza si Prezydentowi m.st. Warszawy. 3. Uchwaa podlega ogoszeniu w Dzienniku Urzdowym Wojewdztwa Mazowieckiego, na tablicach ogosze Urzdu m.st. Warszawy oraz na tablicy informacyjnej Pozaszkolnej Placwki Specjalistycznej Bielaskiego Centrum Edukacji Kulturalnej w Warszawie, ul. Szegedyska 9a. 4. Uchwaa wchodzi w ycie po upywie 14 dni od dnia ogoszenia w Dzienniku Urzdowym Wojewdztwa Mazowieckiego.
1

Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostay ogoszone w Dz.U. z 2002r. Nr 23, poz. 220, Nr 62, poz. 558, Nr 113, poz. 984, Nr 153, poz. 1271 i Nr 214, poz. 1806, z 2003r. Nr 80, poz. 717 i Nr 162, poz. 1568, z 2004r. Nr 102, poz. 1055, Nr 116, poz. 1203, i Nr 167, poz.1759, z 2005r. Nr 172, poz. 1441 i Nr 175, poz. 1457, z 2006r. Nr 17, poz. 128 i Nr 181, poz. 1337, z 2007r. Nr 48, poz. 327, Nr 138, poz. 974 i Nr 173, poz.1218 oraz z 2008r. Nr 180, poz.1111 i Nr 223, poz. 1458. Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostay ogoszone w Dz.U. z 2003r. Nr 137, poz. 1304, z 2004r. Nr 69, poz. 624, Nr 109, poz. 1161, Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, poz. 2781, z 2005r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 778, Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249, poz. 2104, z 2006r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532 i Nr 227, poz. 1658, z 2007r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz. 1280 i Nr 181, poz. 1292, z 2008r. Nr 70, poz.416, Nr 145, poz. 917 i Nr 216, poz.1370 oraz z 2009r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206 i Nr 56 poz. 458.

Wiceprzewodniczca Rady m.st. Warszawy: Ligia Krajewska

Zacznik nr 1 do uchway nr LVIII/1809/2009 Rady m.st. Warszawy z dnia 10 lipca 2009r. AKT ZAOYCIELSKI POZASZKOLNEJ PLACWKI SPECJALISTYCZNEJ Na podstawie art. 12 pkt 11 ustawy z dnia 5 czerwca 1998r. o samorzdzie powiatowym (Dz.U. z 2001r. Nr 142, poz. 1592 z pn. zm.) w zwizku z art. 5c pkt 1 i art. 58 ust. 1 i 6 ustawy z dnia 7 wrzenia 1991r. o systemie owiaty (Dz.U. z 2004r. Nr 256, poz. 2572 z pn. zm.) oraz 1 ust. 1 uchway Nr LVIII/1809/2009 Rady m. st. Warszawy z dnia 10 lipca 2009r. w sprawie zaoenia Pozaszkolnej Placwki Specjalistycznej - Bielaskiego Centrum Edukacji Kulturalnej w Warszawie, ul. Szegedyska 9a

z dniem 1 wrzenia 2009r. akt zaoycielski pozaszkolnej placwki specjalistycznej otrzymuje brzmienie: Pozaszkolna Placwka Specjalistyczna - Bielaskie Centrum Edukacji Kulturalnej w Warszawie, ul. Szegedyska 9a

piecz, podpis - skan

Warszawa, dnia 10 lipca 2009r. Otrzymuj: 1) Dyrektor Pozaszkolnej Placwki Specjalistycznej - Bielaskiego Centrum Edukacji Kulturalnej w Warszawie, ul. Szegedyska 9a; 2) Mazowiecki Kurator Owiaty w Warszawie; 3) a/a.

Zacznik nr 2 do uchway nr LVIII/1809/2009 Rady m.st. Warszawy z dnia 10 lipca 2009r. STATUT POZASZKOLNEJ PLACWKI SPECJALISTYCZNEJ - BIELASKIEGO CENTRUM EDUKACJI KULTURALNEJ W WARSZAWIE, UL. SZEGEDYSKA 9A Rozdzia I Przepisy oglne 1. 1. Pozaszkolna Placwka Specjalistyczna - Bielaskie Centrum Edukacji Kulturalnej w Warszawie, ul. Szegedyska 9a, zwana dalej Centrum jest publiczn placwk owiatowo-wychowawcz, umoliwiajc uzyskanie i uzupenienie wiedzy oglnej i podnoszenie kwalifikacji, zdobywanie umiejtnoci, ksztatowanie i rozwijanie zainteresowa i uzdolnie artystycznych modziey i nauczycieli w formach pozaszkolnych oraz prowadzc dziaalno w dziedzinie edukacji artystycznej dzieci i modziey, take w formach promujcych dziaalno pozalekcyjn placwek owiatowych. 2. Centrum dziaa, w szczeglnoci, na podstawie ustawy z dnia 7 wrzenia 1991r. o systemie owiaty (Dz.U. z 2004r. Nr 256, poz. 2572 z pn. zm.), przepisw wykonawczych do tej ustawy, w tym rozporzdzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 marca 2005r. w sprawie rodzajw i szczegowych zasad dziaania placwek publicznych, warunkw pobytu dzieci i modziey w tych placwkach oraz wysokoci i zasad odpatnoci wnoszonej przez rodzicw za pobyt ich dzieci w tych placwkach (Dz.U. Nr 52, poz. 467 z pn. zm.) oraz niniejszego statutu. 3. Siedzib Centrum jest m.st. Warszawa. 4. Obszarem dziaania Centrum jest m.st. Warszawa, a w szczeglnoci Dzielnica Bielany m.st. Warszawy. 5. Pena nazwa Centrum brzmi: Pozaszkolna Placwka Specjalistyczna - Bielaskie Centrum Edukacji Kulturalnej w Warszawie, ul. Szegedyska 9a. 6. Na pieczciach moe by uywany skrt nazwy w brzmieniu: Bielaskie Centrum Edukacji Kulturalnej w Warszawie, ul. Szegedyska 9a 7. Organem prowadzcym Centrum jest m.st. Warszawa. 8. Organem sprawujcym nadzr pedagogiczny jest Mazowiecki Kurator Owiaty. 9. Centrum uywa pieczci urzdowej na podstawie odrbnych przepisw. Rozdzia II Cele i zadania Centrum 2. 1. Dziaalno Centrum skierowana jest do dzieci i modziey z terenu m.st. Warszawy, a w szczeglnoci z terenu Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy, zwanych dalej wychowankami. 2. Cele i zadania Centrum obejmuj: 1) 2) ksztatowanie wzorw i nawykw aktywnego udziau w kulturze; zblienie i integracja europejska modziey przy jednoczesnym dziaaniu na rzecz poszanowania kultury narodowej;

3) 4) 5) 6) 7) 8) 9)

tworzenie pracowni twrczych; upowszechnianie wiedzy z zakresu nauki i edukacji artystycznej; dokumentowanie dziaalnoci Centrum oraz innych placwek owiatowych i instytucji artystycznych w dziedzinie edukacji kulturalnej; przygotowanie i realizowanie edukacyjnych programw i imprez artystycznych; tworzenie integracji z niepenosprawnymi; prowadzenie dziaalnoci teatralnej, muzycznej plastycznej i literackiej; realizacj nauczycielskich i uczniowskich projektw artystycznych oraz samorzdowych;

10) promowanie twrczoci uczniw i nauczycieli; 11) promowanie propozycji programowych placwek i instytucji kultury; 12) popularyzowanie oraz dokumentowanie nowatorskich metod dziaania w dziedzinie edukacji kulturalnej i profilaktyki spoecznej; 13) ochrona edukacyjnych dbr kultury; 14) ksztatowanie poczucia wasnej tosamoci narodowej i poszanowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju i innych kultur; 15) wspdziaanie z polskimi i zagranicznymi instytucjami i organizacjami uprawnionymi do dziaalnoci w zakresie owiaty, kultury i profilaktyki spoecznej; 16) wsppraca z placwkami owiatowymi, instytucjami kultury, samorzdem lokalnym, wydawnictwami, organizacjami pozarzdowymi; 17) centrum moe realizowa inne zadania owiatowo wychowawcze zlecone przez organ prowadzcy. 3. W realizacji celw i zada, o ktrych mowa w 2 ust. 2 Centrum wsppracuje z rodzinami wychowankw, instytucjami kulturalnymi, szkoami, przedszkolami, placwkami owiatowymi, w tym z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, organizacjami pozarzdowymi oraz rodowiskiem lokalnym w szczeglnoci poprzez: 1) prowadzenie: kursw, warsztatw artystycznych i impresariatu artystycznego, zaj edukacyjnych, wykadw, odczytw, konferencji, wystaw, pokazw, koncertw, przedstawie teatralnych, giedy propozycji edukacyjnych, projekcji filmowych i video, konkursw, przegldw, konfrontacji artystycznych, festiwali, wymiany midzynarodowej, profesjonalnych przedstawie w teatrze i profesjonalnych wystaw w galerii; 2) organizowanie i prowadzenie dziaalnoci kulturalnej; 3) wspprac z aktorami, muzykami, plastykami, pisarzami, krytykami, nauczycielami akademickimi, nauczycielami placwek owiatowych zajmujcych si twrczoci i edukacj kulturaln oraz z innymi ludmi nauki i sztuki; 4) wspprac z psychologami, socjologami, pedagogami, lekarzami, trenerami, psychoterapeutami, edukatorami zajmujcymi si poradnictwem modzieowym, psychoprofilaktyk, diagnozowaniem i terapi; 5) opracowywanie i wydawanie rnorodnych publikacji, programw, skryptw, poradnikw i innych materiaw take metodycznych dla potrzeb uczestnikw i placwek owiatowych; 6) rejestrowanie filmowe, fotograficzne, fonograficzne, komputerowe rnych dziaa, take w formie zlece i usug; 7) gromadzenie i dokumentowanie historycznych eksponatw zwizanych z edukacj narodow; 8) tworzenie grup twrczych. Rozdzia III Organy Centrum 4. Organami placwki s:

1) Dyrektor Centrum; 2) Rada Pedagogiczna Centrum; 3) Rada Rodzicw; 4) Samorzd Wychowankw. 5. 1. Do zada i kompetencji dyrektora placwki naley w szczeglnoci: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) kierowanie dziaalnoci placwki i reprezentowanie jej na zewntrz; kierowanie pracami rady pedagogicznej jako jej przewodniczcy; sprawowanie nadzoru pedagogicznego; realizowanie uchwa rady pedagogicznej, podjtych w ramach ich kompetencji stanowicych; dysponowanie rodkami okrelonymi w planie finansowym placwki, zaopiniowanym przez rad pedagogiczn i ponoszenie odpowiedzialnoci za ich prawidowe wykorzystanie; zatrudnianie i zwalnianie nauczycieli oraz innych pracownikw placwki; przyznawanie nagrd oraz wymierzanie kar porzdkowych nauczycielom oraz innym pracownikom placwki; wystpowanie z wnioskami, po zasigniciu opinii rady pedagogicznej w sprawach odznacze nagrd i innych wyrnie dla nauczycieli oraz pozostaych pracownikw placwki; podejmowanie decyzji w sprawach nagrd i kar dla wychowankw po zasigniciu opinii czonkw rady pedagogicznej;

10) powierzenie stanowiska wicedyrektora placwki oraz innych stanowisk kierowniczych po zasigniciu opinii organu prowadzcego i rady pedagogicznej; 11) ustalanie zakresu kompetencji i czynnoci wicedyrektora; 12) wstrzymanie wykonywania uchwa stanowicych rady pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa, zawiadomienie organu prowadzcego placwk oraz sprawujcego nadzr pedagogiczny o wstrzymaniu uchwa; 13) wykonywania innych dziaa wynikajcych z przepisw. 2. Dyrektor Centrum odpowiada w szczeglnoci za: 1) zgodno funkcjonowania Centrum z przepisami prawa i niniejszego statutu; 2) bezpieczestwo wychowankw znajdujcych si na terenie Centrum i podczas zaj organizowanych przez Centrum poza jego terenem; 3) prowadzenie dokumentacji pracowniczej i dokumentacji placwki zgodnie z odrbnymi przepisami; 4) pieczcie i druki cisego zarachowania; 5) prawidowe wykorzystanie rodkw finansowych okrelonych w planie finansowym Centrum. 6. 1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem Centrum, ktry dziaa w zakresie realizacji jego statutowych zada dotyczcych ksztacenia, wychowania i opieki. 2. Do kompetencji Rady Pedagogicznej naley: 1) zatwierdzenie planw pracy Centrum; 2) podejmowanie uchwa w sprawie innowacji i eksperymentw pedagogicznych; 3) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli Centrum; 4) podejmowanie uchwa w sprawie skrelenia z listy wychowankw; 5) podejmowanie uchwa w sprawie wprowadzenia zmian do statutu Centrum; 6) opiniowanie w szczeglnoci w sprawach:

a) utworzenia stanowiska wicedyrektora; b) wnioskw dyrektora w sprawie nagrd i innych wyrnie dla nauczycieli oraz pozostaych pracownikw Centrum; c) organizacji pracy Centrum; d) projektu planu finansowego Centrum; e) propozycji Dyrektora w sprawach przydziau nauczycielom staych prac i zaj w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo patnych zaj wychowawczych; 7) przygotowanie projektu statutu Centrum; 8) moliwo wystpienia z wnioskiem o odwoanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora lub z innego stanowiska kierowniczego w placwce. 3. Szczegowe zasady pracy Rady Pedagogicznej okrela regulamin. 7. 1. W Centrum dziaa Rada Rodzicw, reprezentujca og rodzicw wychowankw. 2. W skad Rady Rodzicw wchodzi co najmniej 7 przedstawicieli rodzicw lub opiekunw prawnych, wybranych w tajnych wyborach przez og rodzicw lub opiekunw prawnych wychowankw Centrum. W wyborach jednego wychowanka Centrum reprezentuje jeden rodzic lub opiekun prawny. Wybory przeprowadza si na pierwszym zebraniu rodzicw zwoanym przez Dyrektora, w kadym roku szkolnym. 3. Rada Rodzicw uchwala regulamin swojej dziaalnoci. 4. Rada Rodzicw moe wystpowa do Dyrektora, Rady Pedagogicznej i organu prowadzcego oraz organu sprawujcego nadzr pedagogiczny z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach dotyczcych Centrum. 5. Do kompetencji Rady Rodzicw naley: 1) uchwalanie w porozumieniu z Rad Pedagogiczn: a) programu wychowawczego Centrum obejmujcego wszystkie treci i dziaania o charakterze wychowawczym skierowane do wychowankw, realizowanego przez nauczycieli; b) programu profilaktyki Centrum, dostosowanego do potrzeb rozwojowych wychowankw oraz potrzeb danego rodowiska, obejmujcego wszystkie treci i dziaania o charakterze profilaktycznym skierowane do wychowankw, nauczycieli i rodzicw; 2) opiniowanie programu i harmonogramu poprawy efektywnoci wychowania; 3) opiniowanie projektu planu finansowego Centrum. 6. W celu wspierania dziaalnoci statutowej, Rada Rodzicw moe gromadzi fundusze z dobrowolnych skadek rodzicw oraz innych rde. Zasady wydatkowania funduszy Rady Rodzicw okrela regulamin, o ktrym mowa w ust. 3. 7. Jeeli Rada Rodzicw w terminie 30 dni od dnia rozpoczcia roku szkolnego nie uzyska porozumienia z Rad Pedagogiczn w sprawie programw, o ktrych mowa w ust. 5 pkt 1 lit. a lub b, programy te ustala Dyrektor w uzgodnieniu z organem sprawujcym nadzr pedagogiczny. Program ustalony przez Dyrektora obowizuje do czasu uchwalenia programu przez Rad Rodzicw w porozumieniu z Rad Pedagogiczn. 8. 1. W Centrum moe dziaa Samorzd Wychowankw, zwany dalej Samorzdem. 2. Samorzd tworz wszyscy wychowankowie Centrum. 3. Samorzd uchwala regulamin swojej dziaalnoci, ktry nie moe by sprzeczny ze statutem Centrum. 4. Samorzd moe przedstawia Radzie Pedagogicznej oraz Dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach Centrum, w szczeglnoci dotyczcych realizacji podstawowych praw wychowankw, takich jak: 1) prawo do zapoznania si z programem dziaalnoci Centrum;

2) prawo do organizacji ycia w Centrum, umoliwiajcego rozwj i zaspokajanie wasnych zainteresowa; 3) prawo do redagowania i wydawania gazety Centrum; 4) prawo do organizowania dziaalnoci kulturalnej, owiatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z wasnymi potrzebami i moliwociami organizacyjnymi, w porozumieniu z Dyrektorem; 5) prawo wyboru nauczyciela penicego rol opiekuna Samorzdu. 9. 1. Organy Centrum maj prawo do swobodnego dziaania i podejmowania decyzji w ramach swoich kompetencji. 2. Organy Centrum wspdziaaj ze sob na nastpujcych zasadach: 1) dziaalno wszystkich organw zmierza do doskonalenia statutowej dziaalnoci Centrum; 2) organy Centrum cile ze sob wsppracuj; 3) midzy organami Centrum nastpuje wymiana informacji o podejmowanych decyzjach i planach dziaania dotyczcych dziaania Centrum; 4) Dyrektor i przedstawiciele innych organw s zobowizani do udzielenia wyczerpujcej odpowiedzi na pytania postawione przez inne organy w cigu 3 tygodni od otrzymania zapytania; 5) nad prawidow wspprac organw ma piecz Dyrektor, ktry zapewnia pen wymian informacji o planowanych i podejmowanych dziaaniach lub decyzjach; 6) w sytuacjach konfliktowych decyzje podejmuje Dyrektor, po zasigniciu opinii organw Centrum; 7) w sprawach spornych pomidzy Dyrektorem a pozostaymi organami Centrum strony mog odwoa si do organu prowadzcego lub organu sprawujcego nadzr pedagogiczny. Rozdzia IV Organizacja placwki 10. 1. W Centrum zajcia odbywaj si bezporednio z uczestnikami albo na ich rzecz i mog by prowadzone w formach staych ze zmieniajcymi si uczestnikami, okresowych i okazjonalnych wynikajcych z potrzeb rodowiska. Zadania programowe realizowane s przez dziay merytoryczne i pracownie. Nazwa, struktura organizacyjna dziaw i pracowni mog ulega zmianom zalenie od potrzeb programowych placwki. Zajcia stae s organizowane w grupach liczcych co najmniej 12 uczestnikw, w wymiarze co najmniej 2 godzin tygodniowo. Godzina zaj w staych formach wynosi 45 minut. W szczeglnie uzasadnionych przypadkach organ prowadzcy moe wyrazi zgod na mniejsz liczb uczestnikw od liczby okrelonej w ust. 4. W placwce prowadzona jest dokumentacja zaj, na zasadach okrelonych odrbnych przepisach. Centrum moe prowadzi profesjonalne formy dziaalnoci kulturalnej, na przykad: teatr, galerie. Szczegow organizacj zaj w danym roku szkolnym okrela arkusz organizacyjny placwki.

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

10. Arkusz organizacyjny placwki na kady rok zatwierdza organ prowadzcy placwk. 11. Centrum opracowuje wasne programy i plany pracy. 12. Centrum prowadzi dziaalno w okresie caego roku kalendarzowego jako placwka, w ktrej nie s przewidziane ferie szkolne. 13. Godziny pracy placwki ustala Dyrektor w porozumieniu z Rad Pedagogiczn i organem prowadzcym; powinny one by dostosowane do potrzeb rodowiska i mog by korygowane w trakcie roku szkolnego.

14. Placwka zapewnia uczestnikom bezpieczestwo i higieniczne warunki w czasie zaj oraz z stwarza warunki pobytu zapewniajce ochron przed przemoc, uzalenieniami, demoralizacj oraz innymi przejawami patologii spoecznej poprzez: 1) stay nadzr i opiek nauczycieli oraz pozostaych pracownikw Centrum nad uczestnikami w czasie pobytu w placwce, jak i poza ni w trakcie przedsiwzi przez ni organizowanych np. imprezy plenerowe itp.; 2) skuteczne reagowanie pracownikw na przejawy przemocy, uzalenie i demoralizacji wystpujcych na zajciach oraz na terenie placwki; 3) realizacj programw profilaktyki rodowiskowej; 4) wspprac z rodzicami. Rozdzia V Nauczyciele i inni pracownicy placwki 11. 1. W placwce zatrudnia si: 1) nauczycieli z wyszym wyksztaceniem artystycznym i kierunkowym z przygotowaniem pedagogicznym, 2) osoby nie bdce nauczycielami, posiadajce przygotowanie uznane przez dyrektora za odpowiednie do prowadzenia zaj, po uzyskaniu zgody Mazowieckiego Kuratora Owiaty, 3) pracownikw administracyjnych, 4) pracownikw obsugi. 2. Zasady zatrudniania i wynagradzania pracownikw okrelaj odrbne przepisy. 3. Nauczyciel prowadzi prac dydaktyczno-wychowawcz oraz jest odpowiedzialny za jako i wyniki tej pracy oraz za bezpieczestwo powierzonych jego opiece uczestnikw. 4. Do zada nauczycieli i pracownikw pedagogicznych nale w szczeglnoci: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) propagowanie w rodowisku lokalnym oferty zaj i rekrutacja ich uczestnikw; prowadzenie zaj w sposb atrakcyjny, zachcajcy dzieci i modzie do aktywnego uczestnictwa; ksztatowanie, ujawnianie i rozwijanie zainteresowa wychowankw; rozwijanie zamiowa hobbystycznych, turystycznych i sportowych; pogbianie i rozszerzanie wiedzy wasnej i wychowankw; ksztatowanie postaw aktywnego i twrczego spdzania wolnego czasu; stwarzanie warunkw do prawidowego rozwoju psychofizycznego dzieci i modziey szczeglnie utalentowanej w rnych dziedzinach; wspieranie rozwoju umiejtnoci uczestnikw, ich zdolnoci oraz zainteresowa; udzielanie pomocy w przezwycianiu niepowodze, w oparciu o rozpoznane potrzeby uczestnikw zaj;

10) realizowanie programu ksztacenia, wychowania i opieki; 11) odpowiedzialno za ycie, zdrowie i bezpieczestwo uczestnikw na czas pobytu w placwce, a take podczas innych zaj oraz imprez organizowanych przez placwk; 12) kierowanie przebiegiem procesu dydaktyczno-wychowawczego; 13) planowanie pracy wasnej zgodnie z zaoeniami programowymi placwki; 14) dbao o pomoce dydaktyczne i sprzt placwki; 15) ustalenie planu pracy i organizacji imprez w porozumieniu z dyrektorem; 16) doskonalenie umiejtnoci dydaktycznych poprzez doksztacanie si i podnoszenie poziomu wiedzy merytorycznej; 17) prawidowe prowadzenie dokumentacji;

18) przestrzeganie czasu pracy wedug ustalonego harmonogramu; 19) terminowe wypenianie zada przydzielonych przez dyrekcj placwki; 20) utrzymywanie staych kontaktw i wsppracy z placwkami owiatowymi, kulturalnymi oraz instytucjami samorzdowymi i organizacjami pozarzdowymi w zakresie realizacji celw i zada Centrum; a w szczeglnoci inicjowanie przedsiwzi na rzecz lokalnego rodowiska wychowawczego; 21) wprowadzanie innowacji pedagogicznych, programw autorskich i innowacji organizacyjnych; 22) podejmowanie dziaa umoliwiajcych rozwizywanie konfliktw w grupach uczestnikw. 5. Nauczyciel ma prawo do: 1) korzystania w swej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony kierownictwa Centrum, waciwych placwek i innych instytucji owiatowych, artystycznych oraz naukowych, 2) ustanawiania wasnych form nagradzania i motywowania uczestnikw, 3) decydowania o doborze metod, form organizacyjnych i rodkw dydaktycznych oraz treci programu nauczania. 6. Pracownicy administracji i obsugi wykonuj swoje zadania w oparciu o wewntrzny regulamin pracy i szczegowy zakres obowizkw ustalony przez dyrektora placwki. Rozdzia VI Uczestnicy zaj w placwce 12. 1. Uczestnikami zaj w placwce jest modzie szk gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych oraz uczniowie szk podstawowych w grupach zorganizowanych z opiekunem, a take nauczyciele. 2. Nabr uczestnikw zaj ma charakter powszechny. Informacja o naborze jest oglnodostpna. Zasady naboru do poszczeglnych sekcji okrelone s przez Rad Pedagogiczn i podane do publicznej wiadomoci przed rozpoczciem zapisw. 3. Zapisy na poszczeglne zajcia dokonywane s wedug kolejnoci zgosze, z zastrzeeniem, ze jeli forma zaj wymaga przeprowadzenia testu uzdolnie i kompetencji kandydata, jego wynik moe mie wpyw na przyjcie do placwki. 4. Zapisy uczestnikw na zajcia odbywaj si do koca wrzenia danego roku szkolnego. 5. Pierwszestwo w zapisach maj uczestnicy kontynuujcy zajcia w poszczeglnych pracowniach. 6. W przypadku wolnych miejsc uzupeniajcy nabr moe trwa cay rok szkolny. 13. 1. Centrum jest placwk oglnodostpn, a uczestnictwo w zajciach jest bezpatne i dobrowolne. 2. Wychowankowie bior udzia w zajciach: 1) staych - organizowanych przez Centrum okresie caego roku szkolnego; 2) okresowych - organizowanych przez Centrum dla realizacji okrelonego zadania w okrelonym czasie; 3) okazjonalnych - organizowanych przez Centrum doranie, w miar istniejcych potrzeb. 3. Placwka stwarza odpowiednie warunki pobytu uczestnikw zaj, zapewniajce wychowankom bezpieczestwo, w tym ochron przed przemoc, uzalenieniami, demoralizacj oraz innymi przejawami patologii spoecznej. 4. Wszyscy wychowankowie bez wzgldu na charakter uczestnictwa obowizani s do przestrzegania statutu oraz szczegowych regulaminw obowizujcych w Centrum. 14. W Centrum przestrzegane s prawa dziecka, a w szczeglnoci: 1) prawo do ycia w szacunku i bezpieczestwie, w tym ochrony przed przemoc, uzalenieniami, demoralizacj i innymi przejawami patologii spoecznej; 2) prawo do rwnego traktowania bez wzgldu na pe, ras, wyznanie;

3) prawo do prywatnoci i tajemnicy; 4) prawo do wyraania swoich przekona i emocji; 5) prawo do rozwijania talentw, zdolnoci umysowych i fizycznych; 6) prawo do wypoczynku i czasu wolnego, do uczestnictwa w zabawach i zajciach rekreacyjnych stosownych do wieku dziecka oraz do wszechstronnego uczestnictwa w yciu kulturalnym i artystycznym; 7) prawo do informacji. 15. Uczestnik ma prawo do: 1) waciwie zorganizowanego procesu ksztacenia, zgodnie z zasadami higieny pracy umysowej; 2) opieki wychowawczej i warunkw pobytu w placwce zapewniajcych bezpieczestwo, ochron przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bd psychicznej oraz ochron i poszanowanie jego godnoci osobistej; 3) yczliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno-wychowawczym; 4) swobody wyraania myli i przekona, w szczeglnoci dotyczcych dziaalnoci placwki, a take wiatopogldowych i religijnych jeli nie narusza tym dobra innych osb; 5) rozwijania zainteresowa, zdolnoci i talentw; 6) sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny jego sukcesw; 7) pomocy w przypadku trudnoci w rozwoju swoich zainteresowa; 8) korzystania z pomieszcze placwki, sprztu, rodkw dydaktycznych podczas zaj. 16. Uczestnik ma obowizek przestrzegania postanowie zawartych w statucie, a zwaszcza dotyczcych: 1) systematycznego i aktywnego uczestniczenia w zajciach i w yciu placwki; 2) przestrzegania zasad kultury wspycia w odniesieniu do kolegw, nauczycieli i innych pracownikw placwki; 3) odpowiedzialnoci za wasne ycie, zdrowie i higien oraz rozwj; 4) dbaoci o wsplne dobro, ad i porzdek w placwce; 5) przeciwstawiania si wszelkim przejawom brutalnoci, wulgarnoci, nietolerancji i agresji. 17. 1. Tryb skadania skarg w przypadku naruszenia praw uczestnika: 1) skargi w przypadku naruszenia prawa mog by skadane przez samego uczestnika, jego opiekuna lub rodzica; 2) skarga moe by pisemna lub ustna; 3) w przypadku skargi pisemnej zoonej do dyrektora placwki, dyrektor placwki rozpatruje j na posiedzeniu rady pedagogicznej i w terminie do 7 dni informuje wnioskodawc o podjtych decyzjach; 4) sekretariat placwki prowadzi rejestr skarg i wnioskw; 5) placwka informuje uczestnikw i ich rodzicw lub opiekunw o trybie skadania skarg oraz podaje nazwy instytucji, do ktrych mona si odwoa w przypadku naruszenia praw. 18. 1. Rada Pedagogiczna, nauczyciel, dyrektor placwki wobec uczestnikw wyrniajcych si w pracy na zajciach, za osignicia w rnego rodzaju konkursach, festiwalach i przegldach oraz waciw postaw mog stosowa nastpujce nagrody: 1) pochwa wobec grupy za systematyczn prac i waciw postaw; 2) pochwa wobec caej spoecznoci placwki za osignicia w konkursach, festiwalach, zawodach i przegldach na rnym szczeblu;

3) listy pochwalne, dyplomy, certyfikaty i nagrody za systematyczne uczszczanie na zajcia i szczeglne osignicia w rnego rodzaju konkursach; 4) publiczna prezentacj osigni uczestnika; 5) listy gratulacyjne do rodzicw i opiekunw lub do dyrekcji szk, z ktrych pochodz uczestnicy. 2. Przewiduje si kary dla uczestnikw za: 1) nieprzestrzeganie norm spoecznych i zasad kultury wspycia w odniesieniu do kolegw, nauczycieli i innych pracownikw; 2) niszczenie mienia placwki; 3) nieprzestrzeganie innych obowizkw zawartych w statucie i regulaminach. 3. Nauczyciel, Dyrektor, Rada Pedagogiczna mog wobec uczestnikw stosowa nastpujce kary: 1) upomnienie przez nauczyciela na zajciach za pojedyncze przypadki niestosowania si uczestnika do regulaminu (np. spnienia lub brak dyscypliny na zajciach); 2) nagan ustn udzielon przez dyrektora za niszczenie mienia i krzywdzenie innych uczestnikw; 3) zakaz udziau w imprezach organizowanych przez placwk, za nieprzestrzeganie obowizkw uczestnika; 4) ustne lub pisemne powiadomienie rodzicw lub opiekunw o nagannym zachowaniu uczestnika; 5) wezwanie rodzicw lub opiekunw; 6) okresowe zawieszenie w prawach uczestnika placwki; 7) zakaz wstpu do obiektw administrowanych przez placwk. 4. Rada Pedagogiczna moe podj uchwa upowaniajc dyrektora placwki do skrelenia uczestnika z listy w przypadku: 1) wyczerpania innych kar; 2) powtarzajcego si nieprzestrzegania regulaminw zaj i utrudniania prowadzenia zaj; 3) picia napojw alkoholowych, zaywania rodkw odurzajcych lub ich posiadania; 4) zachowania zagraajcego bezpieczestwu innych wychowankw; 5) dugotrwaej, nieusprawiedliwionej nieobecnoci na zajciach w cigu semestru przewidzianej w regulaminie pracowni. 5. Dyrektor ma prawo informowania rodzicw lub opiekunw uczestnika w formie ustnej lub pisemnej o zastosowanej karze. 6. Tryb odwoania si uczestnika od kary: 1) uczestnik ma prawo zoenia pisemnego odwoania do dyrektora placwki w cigu 7 dni od daty zastosowania kary; 2) dyrektor jest zobowizany udzieli odpowiedzi na pimie w cigu 14 dni od otrzymania odwoania, po przedstawieniu i przeanalizowaniu odwoania na radzie pedagogicznej; 3) decyzja dyrektora jest ostateczna. Rozdzia VII Postanowienia kocowe 19. 1. Obsuga dziaalnoci finansowej prowadzona jest przez Dzielnicowe Biuro Finansw Owiaty na zasadzie porozumienia pomidzy Centrum a DBFO dla Dzielnicy Bielany m.st. Warszawy. 2. Decyzje w sprawie przeznaczenia rodkw budetowych okrelonych w planie finansowym podejmuje dyrektor Centrum zgodnie z obowizujcymi przepisami. 3. Centrum jest jednostk budetow finansowan przez organ prowadzcy w ramach zatwierdzonego planu finansowego na kady rok

4. Centrum tworzy rodki na koncie dochodw wasnych na zasadach zgodnych z przepisami obowizujcymi jednostki budetowe. Centrum uzyskuje wpywy z wasnej dziaalnoci, darowizn oraz z dotacji celowych. 5. Plan finansowy na koncie dochodw wasnych zatwierdza dyrektor. 6. Zmiany w statucie mog by dokonywane wycznie w trybie waciwym dla jego ustalenia. 7. W sprawach nieuregulowanych niniejszym statutem decyzje podejmuje dyrektor w porozumieniu z organem prowadzcym.