You are on page 1of 9

UCHWAA NR XXVI/140/2009 RADY GMINY WIERZCHLAS z dnia 9 marca 2009 r.

w sprawie ustalenia regulaminu okrelajcego zasady wynagradzania za prac oraz zasady przyznawania nauczycielom zatrudnionym w owiatowych jednostkach organizacyjnych na terenie Gminy Wierzchlas dodatkw do wynagrodzenia i nagrd Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorzdzie gminnym (t.j.: Dz.U. z 2001 r. Nr 142, poz. 1591, z 2002 r. Nr 23, poz. 220, Nr 62, poz. 558, Nr 113, poz. 984, Nr 153, poz. 1271, Nr 214, poz. 1806, z 2003 r. Nr 80, poz. 717 i Nr 162, poz. 1568, z 2004 r. Nr 102, poz. 1055, Nr 116, poz. 1203, Nr 167, poz. 1759, z 2005 r. Nr 172, poz. 1441, Nr 175, poz. 1457, z 2006 r. Nr 17, poz. 128, Nr 181, poz. 1337, z 2007 r. Nr 48, poz. 327, Nr 138, poz. 974, Nr 173, poz. 1218, z 2008 r. Nr 180, poz. 1111, Nr 223, poz. 1458) art. 30 ust. 6 i 6a i art. 49 ust. 2 i art. 54 ust. 3 i 7 i art. 91d pkt 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela(t.j.: Dz.U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674, Nr 170, poz. 1218, Nr 220, poz. 1600, z 2007 r. Nr 17, poz. 95, Nr 80, poz. 542, Nr 102, poz. 689, Nr 158, poz. 1103, Nr 176, poz. 1238, Nr 191, poz. 1369, Nr 247, poz. 1821, z 2008 r. Nr 145, poz. 917, z 2009 r. Nr 1, poz. 1) oraz po uzgodnieniu ze zwizkami zawodowymi zrzeszajcymi nauczycieli, Rada Gminy Wierzchlas uchwala, co nastpuje: 1. Ustala si regulaminy okrelajce zasady wynagradzania oraz zasady przyznawania nauczycielom zatrudnionym w owiatowych jednostkach organizacyjnych na terenie Gminy Wierzchlas, dodatkw do wynagrodzenia i nagrd: 1) regulamin okrelajcy szczegowe warunki przyznawania dodatku za wysug lat dla nauczycieli, ktrego tre stanowi zacznik Nr 1 do niniejszej uchway; 2) regulamin okrelajcy wysokoci stawek dodatku motywacyjnego dla nauczycieli oraz szczegowe warunki przyznawania tego dodatku, stanowicy zacznik Nr 2 do niniejszej uchway; 3) regulamin okrelajcy wysokoci stawek dodatku funkcyjnego dla nauczycieli oraz szczegowe warunki przyznawania tego dodatku, stanowicy zacznik Nr 3 do niniejszej uchway; 4) regulamin okrelajcy wysokoci stawek dodatku za warunki pracy dla nauczycieli oraz szczegowe zasady przyznawania tego dodatku, stanowicy zacznik Nr 4 do niniejszej uchway; 5) regulamin okrelajcy szczegowy sposb obliczania wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe oraz za godziny doranych zastpstw, ktrego tre stanowi zacznik Nr 5 do niniejszej uchway; 6) regulamin okrelajcy wysokoci i warunki wypacania nagrd dla nauczycieli, ktrego tre stanowi zacznik Nr 6 do niniejszej uchway; 7) regulamin okrelajcy wysokoci i warunki wypacania dodatku mieszkaniowego dla nauczycieli, ktrego tre stanowi zacznik Nr 7 do niniejszej uchway. 2. Wykonanie uchway powierza si Wjtowi Gminy Wierzchlas. 3. Trac moc uchway: Nr XII/66/2007 z dnia 27 grudnia 2007 r., Nr XIII/81/2008 z dnia 30 stycznia 2008 r. i Nr XIV/84/2008 z dnia 27 marca 2008 r. w sprawie ustalenia regulaminu okrelajcego zasady wynagradzania za prac oraz zasady przyznawania nauczycielom zatrudnionym w owiatowych jednostkach organizacyjnych na terenie Gminy Wierzchlas, dodatkw do wynagrodzenia i nagrd. 4. Uchwaa wchodzi w ycie po upywie 14 dni od ogoszenia w Dzienniku Urzdowym Wojewdztwa dzkiego, z moc obowizujc od 1 stycznia 2009 r. Przewodniczcy Rady Gminy Wierzchlas: Artur Piosczek ZACZNIK NR 1 REGULAMIN PRZYZNAWANIA DODATKU ZA WYSUG LAT DLA NAUCZYCIELI 1. Zasady naliczania dodatku za wysug lat dla nauczycieli, okrela Karta Nauczyciela. 2. Do okresw pracy uprawniajcych do dodatku za wysug, wlicza si okres poprzedniego zatrudnienia we wszystkich zakadach pracy, bez wzgldu na sposb ustania stosunku pracy. 3. Nauczycielowi pozostajcemu jednoczenie w wicej ni jednym stosunku pracy, okresy uprawniajce do dodatku za wysug lat ustala si odrbnie dla kadego stosunku pracy, z zastrzeeniem punktu 4. Do okresu zatrudnienia uprawniajcego do dodatku za wysug lat nie wlicza si do okresu pracy w innym zakadzie, w ktrym by lub jest jednoczenie zatrudniony. Do okresu dodatkowego zatrudnienia nie podlegaj zaliczeniu okresy podstawowego zatrudnienia.

4. Nauczycielowi pozostajcemu w stosunku pracy jednoczenie w kilku szkoach/placwkach, w wymiarze cznie nie przekraczajcym obowizujcego nauczyciela wymiaru zaj, do okresu uprawniajcego do dodatku za wysug lat w kadej ze szk zalicza si okresy zatrudnienia, o ktrych mowa w punkcie 2. 5. Do okresw pracy wymaganych do nabycia prawa do dodatku za wysug lat, zalicza si okresy pracy wykonywanej w wymiarze nie niszym ni poowa obowizujcego wymiaru zaj (czasu pracy) oraz okresy pracy, o ktrych mowa w art. 22 ust. 3 Karty Nauczyciela. 6. Do okresw pracy uprawniajcych do dodatku za wysug lat, wlicza si take inne okresy, jeeli z mocy odrbnych przepisw podlegaj one wliczeniu do okresu pracy, od ktrego zale uprawnienia pracownicze. 7. Termin niezbdny do nabycia dodatku za wysug lat nauczycieli okrela Karta Nauczyciela. 8. Dodatek za wysug lat przysuguje nauczycielowi w penej wysokoci, take za okres urlopu dla poratowania ycia. ZACZNIK NR 2 REGULAMIN PRZYZNAWANIA DODATKU MOTYWACYJNEGO DLA NAUCZYCIELI 1. Nauczycielowi wyrniajcemu si osigniciami w pracy, jakoci wiadczonej pracy lub szczeglnym zaangaowaniem w realizacj czynnoci i zaj, o ktrych mowa w art. 42 ust. 2 pkt 1, 2 i 3 Karty Nauczyciela, moe by przyznany dodatek motywacyjny, w szczeglnoci za: a) sukcesy uczniw odnoszone w konkursach, zawodach, olimpiadach na szczeblu gminnym, powiatowym, wojewdzkim i centralnym, b) wysoki procent uczniw osigajcych dobre wyniki w nauce potwierdzone egzaminami wewntrznymi i zewntrznymi, uzyskujcymi promocje do szk wyszego szczebla c) opracowywanie i wdraanie programw autorskich, innowacji pedagogicznych oraz samodzielne opracowywanie pomocy dydaktycznych, d) stosowanie aktywizujcych metod nauczania, e) rnicowanie metod pracy z grup uczniw z uwzgldnieniem moliwoci psychofizycznych uczniw i warunkw pracy, f) uzyskiwanie wysokich wynikw w pracy dydaktycznej ustalonych na podstawie okrelonych standardw dydaktycznych, g) umiejtne rozpoznawanie i rozwizywanie problemw wychowawczych uczniw, h) dobra wsppraca z rodzicami, instytucjami publicznymi i prywatnymi oraz rodowiskiem lokalnym, w zakresie realizacji celw wychowawczych szkoy/przedszkola, i) aktywne wspieranie uczniw potrzebujcych szczeglnej opieki, j) organizowanie imprez i uroczystoci szkolnych, k) opieka nad organizacjami szkolnymi i modzieowymi, l) udzia w organizowaniu imprez, konkursw, przegldw i festynw o charakterze gminnym i ponadgminnym, m) wsppraca z organizacjami i instytucjami dziaajcymi w sferze kultury, n) prowadzenie zaj, spotka z uczniami z rodzin patologicznych, wczanie si w realizacj zada wynikajcych z gminnego programu antyalkoholowego, o) wsppraca midzyszkolna na rnych paszczyznach, wymiana dowiadcze, p) podnoszenie kwalifikacji, poprzez samodoskonalenie oraz ukoczenie studiw podyplomowych lub kursw kwalifikacyjnych, zgodnie z potrzebami szkoy i posiadanymi kwalifikacjami albo nadajcych dodatkowe kwalifikacje do nauczania drugiego przedmiotu, r) udzia w szkoleniach, warsztatach, konferencjach metodycznych. 2. Wysoko dodatku motywacyjnego dla nauczyciela ustala dyrektor szkoy/przedszkola, a dla dyrektora Wjt Gminy. 3. Wysoko dodatku motywacyjnego, moe wynosi: 1) dla nauczyciela od 100 do 300 zotych; 2) dla dyrektora od 100 do 500 zotych; wypacanych jednorazowo na koniec roku budetowego. 4. Wysoko dodatkw motywacyjnych, uzalenia si od moliwoci finansowych gminy.

ZACZNIK NR 3 REGULAMIN PRZYZNAWANIA DODATKU FUNKCYJNEGO DLA NAUCZYCIELI 1. Nauczycielom, ktrym powierzono w przedszkolach, szkoach i placwkach stanowiska kierownicze, przysuguje dodatek funkcyjny w wysokoci okrelonej w tabeli oraz w pkt 4 niniejszego regulaminu. 2. Wysoko dodatku funkcyjnego dla dyrektora ustala Wjt Gminy, w granicach stawek okrelonych w tabeli, uwzgldniajc m.in. wielko placwki, jej warunki organizacyjne, liczb stanowisk kierowniczych oraz jako realizowanych zada kierowniczych, a w szczeglnoci: a) rodzaj szkoy, b) ilo oddziaw, c) baza szkolna, d) dbao o mienie i wygld szkoy, e) liczba zatrudnionych, f) dobr kadr, g) rzetelne wywizywanie si z obowizkw pracodawcy oraz wynikajcych z ustawy o systemie owiaty i Karty Nauczyciela, h) ocena pracy, i) rodowisko, w jakim funkcjonuje szkoa, j) umiejtno podejmowania waciwych decyzji i rozwizywania problemw, k) umiejtno kierowania zespoem i tworzenia atmosfery sprzyjajcej efektywnej pracy, l) dobra wsppraca z nauczycielami, rad pedagogiczn, organem prowadzcym, rodzicami, m) operatywno i skuteczno w pozyskiwaniu dodatkowych rodkw (spoza budetu), n) rzetelne i terminowe wywizywania si z polece subowych. 3. Wysoko dodatkw funkcyjnych dla osb zajmujcych inne stanowiska kierownicze oraz osb wymienionych w pkt 4, ustala dyrektor placwki uwzgldniajc kryteria okrelone w punkcie 2, stosownie do przydzielonych obowizkw. 4. Dodatek funkcyjny przysuguje rwnie nauczycielowi, z tytuu wykonywania zada: a) opiekuna stau, b) wychowawstwa klasy/grupy w przedszkolu. 5. Prawo do dodatku funkcyjnego przysuguje w okresie zajmowania odpowiedniego stanowiska kierowniczego lub wykonywania zada, za ktre przysuguje dodatek. Jeeli odpowiednie stanowisko kierownicze lub funkcj powierzono nauczycielowi na okres nieobejmujcy penych miesicy, dodatek funkcyjny wypaca si w wysokoci proporcjonalnej do czasu penienia zwizanych z nimi obowizkw. 6. Dodatek funkcyjny zwizany ze stanowiskiem, przysuguje rwnie osobie, ktrej powierzono odpowiednie obowizki w zastpstwie innej osoby, jeli jej nieobecno w pracy przekracza jeden miesic. 7. Dodatek funkcyjny nie przysuguje w okresie nieusprawiedliwionej nieobecnoci w pracy, w okresie urlopu dla poratowania zdrowia oraz w okresach, za ktre nie przysuguje wynagrodzenie zasadnicze. 8. Wysoko dodatkw funkcyjnych, okrela ponisza tabela. TABELA DODATKW FUNKCYJNYCH Lp. 1. 2. 3. 4. 5. Stanowisko Przedszkola: a) dyrektor przedszkola czynnego ponad 5 godz. Szkoy podstawowe i gimnazja - dyrektor szkoy liczcej do 6 oddziaw - dyrektor szkoy liczcej od 7 do 10 oddziaw Opiekun staysty Wychowawca klasy: 1) do 100 uczniw w szkole 2) powyej 100 uczniw w szkole Wychowawca grupy: 1) w przedszkolach 2) w oddziaach przedszkolnych Miesicznie w z od do 160 200 250 30 30 50 50 37 400 500 600 50 50 70 70 50

ZACZNIK NR 4 REGULAMIN PRZYZNAWANIA DODATKU ZA WARUNKI PRACY DLA NAUCZYCIELI 1. Za prac w trudnych warunkach, uznaje si prowadzenie przez nauczycieli: a) zaj dydaktycznych w klasach czonych w szkoach podstawowych, b) indywidualnego nauczania dziecka zakwalifikowanego do ksztacenia specjalnego, c) zaj rewalidacyjno-wychowawczych z dziemi i modzie upoledzon umysowo, w stopniu gbokim. 2. Za prac w warunkach uciliwych, uznaje si prowadzenie przez nauczycieli zaj w trudnych warunkach: 1) z dziemi i modzie, ktrych stan zdrowia uzasadnia konieczno sprawowania staej opieki lub udzielania pomocy z powodu, nastpujcych stanw chorobowych: a) wady wrodzone i schorzenia o rnej etiologii, prowadzce do niedowadw, poraenia koczyn lub zmian w narzdzie ruchu, upoledzajce w znacznym stopniu zdolno chwytan rk lub utrudniajce samodzielne poruszanie si, b) wrodzone lub nabyte cikie choroby metaboliczne, ukadu krenia, oddechowego, moczowego, pokarmowego, ukadu krzepnicia i inne znaczenie upoledzajce sprawno organizmu, wymagajce systematycznego leczenia w domu i okresowo leczenia szpitalnego, c) upoledzenie umysowe, poczwszy od upoledzenia w stopniu umiarkowanym, d) psychozy i zespoy psychotyczne, e) zesp autystyczny, f) padaczka czstymi napadami lub wyranymi nastpstwami psychoneurologicznymi, g) nowotwory zoliwe i choroby rozrostowe ukadu krwiotwrczego, do 5 lat od zakoczenia leczenia, h) wrodzone lub nabyte wady narzdu wzroku, powodujce znaczne ograniczenie jego sprawnoci, prowadzce do obnienia ostroci wzroku w oku lepszym do 5/25 lub 0,2, wedug Snellena po wyrwnaniu wady wzroku szkami korekcyjnymi lub ograniczenie pola widzenia do przestrzeni zawartej w granicach 30 stopni, i) guchoniemota, guchota lub obustronne upoledzenie suchu, niepoprawiajce si w wystarczajcym stopniu po zastosowaniu aparatu suchowego lub implantu limakowego; 1a) z dziemi i modzie powyej 16 roku ycia, u ktrych nastpio naruszenie sprawnoci organizmu, z powodu: a) upoledzenie umysowe, poczwszy od upoledzenia w stopniu umiarkowanym, b) choroby psychiczne, w tym: zaburzenia psychotyczne, zaburzenia nastroju, poczwszy od zaburze o umiarkowanym stopniu nasilenia, utrwalone zaburzenia lkowe o znacznym stopniu nasilenia, zespoy otpienne, c) zaburzenia gosu, mowy i choroby suchu, w tym: trwae uszkodzenie czynnoci ruchowej jednego lub obu fadw gosowych, czciowa lub cakowita utrata krtani z rnych przyczyn, zaburzenia mowy spowodowane uszkodzeniem mzgu wyszych orodkw mowy, guchoniemota, guchota lub obustronne upoledzenie suchu, niepoprawiajce si w wystarczajcym stopniu po zastosowaniu aparatu suchowego lub implantu limakowego, d) choroby narzdu wzroku, w tym wrodzone lub nabyte wady narzdu wzroku powodujce ograniczenie jego sprawnoci, prowadzce do obnienia ostroci wzroku w oku lepszym do 0,3, wedug Snellena po wyrwnaniu wady wzroku szkami korekcyjnymi lub ograniczenie pola widzenia do przestrzeni zawartej w granicach 30 stopni, e) upoledzenia narzdu ruchu, w tym: wady wrodzone i rozwojowe narzdu ruchu, ukadowe choroby tkanki cznej, w zalenoci od okresu choroby i stopnia wydolnoci czynnociowej, zapalenie staww z towarzyszcym zapaleniem staww krgosupa, z zalenoci od stopnia wydolnoci czynnociowej, choroby zwyrodnieniowe staww, w zalenoci od stopnia uszkodzenia stawu, choroby koci i chrzstek, z upoledzeniem wydolnoci czynnociowej, nowotwory narzdu ruchu,

zmiany pourazowe, w zalenoci od stopnia uszkodzenia i moliwoci kompensacyjnych, f) epilepsja w postaci nawracajcych napadw padaczkowych, spowodowanych rnymi czynnikami etiologicznymi lub wyranymi nastpstwami psychoneurologicznymi, g) choroby ukadu oddechowego i krenia, w tym: przewleke obturacyjne i ograniczajce, zakane choroby puc, prowadzce do niewydolnoci oddechowej, nowotwory puc i opucnej, prowadzce do niewydolnoci oddechowej, wrodzone i nabyte wady serca, choroba niedokrwienna serca, kardiomiopatie, zaburzenia rytmu serca z zaburzeniami hemodynamicznymi kwalifikujcymi co najmniej do II stopnia niewydolnoci serca, wedug Klasyfikacji NYHA, nadcinienie ttnicze z powikaniami narzdowymi, miadyc zarostow ttnic koczyn dolnych poczwszy od II stopnia niedokrwienia koczyn, wedug Klasyfikacji Fontainea, niewydolno y gbokich z powikaniami pod postaci zapale i dugotrwaych owrzodze, h) choroby ukadu pokarmowego, w tym: choroby przeyku powodujce dugotrwae zaburzenia jego funkcji, stany po resekcji odka z rnych przyczyn z licznymi powikaniami, przewleke choroby jelit o rnej etiologii, powikane zespoem zego wchaniania, przewleke choroby wtroby o rnej etiologii w okresie niewydolnoci wtroby, przewleke zapalenie trzustki wymagajce dugotrwaej farmakoterapii, nowotwory ukadu pokarmowego, i) choroby ukadu moczowo-pciowego, w tym: zaburzenia czynnoci drg moczowych, prowadzce do niewydolnoci nerek, choroby nerek o rnej etiologii, prowadzce do ostrej lub przewlekej mocznicy, wielotorbielowate zwyrodnienie nerek typu dorosych, nowotwory zoliwe ukadu moczowego i narzdw pciowych; j) choroby neurologiczne, w tym: naczyniopochodny udar mzgu przemijajcy, odwracalny, dokonany, prowadzcy do okresowych lub trwaych deficytw neurologicznych, o rnym stopniu nasilenia, guzy centralnego ukadu nerwowego w zalenoci od typu, stopnia zoliwoci, lokalizacji i powstaych deficytw neurologicznych, pourazowa cerebrastenia i encefalopatia, choroby zapalne orodkowego i obwodowego ukadu nerwowego, prowadzce do trwaych deficytw neurologicznych, choroby ukadu pozapiramidowego, w zalenoci od stwierdzanych objaww neurologicznych, choroby rdzenia krgowego, uszkodzenia nerww czaszkowych i obwodowych o rnej etiologii, k) inne, w tym: choroby narzdw wydzielania wewntrznego o rnej etiologii, wywoane nadmiernym wydzielaniem lub niedoborem hormonw, w zalenoci od stopnia wyrwnania lub obecnoci powika narzdowych, pomimo optymalnego leczenia, choroby zakane lub zespoy nabytego upoledzenia odpornoci, w zalenoci od fazy zakaenia, przewleke wielonarzdowe choroby odzwierzce w II i III okresie choroby zalenie od zmian narzdowych, choroby ukadu krwiotwrczego o rnej etiologii, w zalenoci od patologicznych zmian linii komrkowych szpiku w procesie hemopoezy, znacznego stopnia zeszpecenia, powodujce stae ograniczenia w kontaktach midzyludzkich, jak i pracy zawodowej; 2) z dziemi i modzie upoledzonymi w stopniu lekkim wrd, ktrych znajduje si co najmniej jedno dziecko, z nastpujcym stanem chorobowym: a) wady wrodzone i schorzenia o rnej etiologii prowadzce do niedowadw, poraenia koczyn lub zmian w narzdzie ruchu, upoledzajce w znacznym stopniu zdolno chwytn rk lub utrudniajce samodzielne poruszanie si,

b) wrodzone lub nabyte cikie choroby metaboliczne, ukadu krenia, oddechowego, moczowego, pokarmowego, ukadu krzepnicia i inne znacznie upoledzajce sprawno organizmu, wymagajce systematycznego leczenia w domu i okresowo leczenia szpitalnego, c) upoledzenie umysowe, poczwszy od upoledzenia w stopniu umiarkowanym, d) psychozy i zespoy psychotyczne, e) zesp autystyczny, f) padaczka z czstymi napadami lub wyranymi nastpstwami psychoneurologicznymi, g) nowotwory zoliwe i choroby rozrostowe ukadu krwiotwrczego do 5 lat od zakoczenia leczenia, h) wrodzone lub nabyte wady narzdu wzroku, powodujce znaczne ograniczenie jego sprawnoci, prowadzce do obnienia ostroci wzroku w oku lepszym do 5/25 lub 0,2, wedug Snellena po wyrwnaniu wady wzroku szkami korekcyjnymi, lub ograniczenie pola widzenia do przestrzeni zawartej w granicach 30 stopni, i) guchoniemota, guchota lub obustronne upoledzenie suchu niepoprawiajce si w wystarczajcym stopniu, po zastosowaniu aparatu suchowego lub implantu limakowego; 3) z dziemi i modzie upoledzonymi w stopniu lekkim, wrd ktrych znajduje si co najmniej jedno dziecko upoledzone umysowo w stopniu umiarkowanym lub znacznym, pod warunkiem e zajcia dydaktyczne z tym dzieckiem prowadzone s wedug odrbnego programu nauczania obowizujcego w danego typu szkole specjalnej, a zajcia wychowawcze wedug odrbnego programu wychowawczego opracowanego przez wychowawc. 3. Nauczycielom przysuguje dodatek za trudne i uciliwe warunki pracy. 4. Dodatek za trudne warunki pracy, przysuguje: a) za prowadzenie zaj dydaktycznych w klasach czonych, w szkoach podstawowych, w wysokoci 25% stawki godzinowej za kad przepracowan godzin, b) za prowadzenie indywidualnego nauczania dziecka zakwalifikowanego do ksztacenia specjalnego w wysokoci 10% stawki godzinowej za kad przepracowan godzin, c) za prowadzenie zaj rewalidacyjno-wychowawczych z dziemi i modzie upoledzonymi umysowo, w stopniu gbokim, w wysokoci 20% stawki godzinowej za kad przepracowan godzin. 5. Nauczycielom przysuguje dodatek za prac w warunkach uciliwych, w wysokoci 10% wynagrodzenia zasadniczego. Dodatek za uciliwe warunki przysuguje nauczycielom, ktrzy w danym miesicu przepracowali co najmniej 40 godzin w takich warunkach. 6. W przypadku zbiegu tytuw do dodatku za trudne i uciliwe warunki pracy, nauczycielowi przysuguje prawo do dodatku z kadego tytuu. 7. Dodatek za prac w warunkach szkodliwych dla zdrowia, reguluj odrbne przepisy. 8. Dodatek za prac w warunkach trudnych i uciliwych oraz szkodliwych, ustala: dla nauczycieli dyrektor placwki, dla dyrektorw Wjt Gminy. ZACZNIK NR 5 REGULAMIN WYNAGRODZENIA ZA GODZINY PONADWYMIAROWE I GODZINY DORANYCH ZASTPSTW DLA NAUCZYCIELI. 1. Wynagrodzenie za jedn godzin ponadwymiarow nauczyciela, ustala si: dzielc przyznan nauczycielowi stawk wynagrodzenia zasadniczego (cznie z dodatkiem za warunki pracy, jeeli praca w tej godzinie zostaa zrealizowana w warunkach uprawniajcych do dodatku) przez miesiczn liczb godzin tygodniowego, obowizkowego wymiaru godzin, ustalonego dla rodzaju zaj dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuczych, realizowanych w ramach godzin ponadwymiarowych. 2. Wynagrodzenie za jedn godzin doranego zastpstwa ustala si, z zastrzeeniem punktu 3, w sposb okrelony w punkcie 1, o ile w czasie realizacji tego zastpstwa realizowane byy zajcia zgodnie z planem i programem nauczania danej klasy, przez nauczyciela posiadajcego wymagane kwalifikacje do prowadzenia tych zaj. 3. Dla nauczycieli realizujcych tygodniowy wymiar godzin, ustalony na podstawie art. 42 ust. 4a Karty Nauczyciela, wynagrodzenie za jedn godzin doranego zastpstwa realizowanego na zasadach, o ktrych mowa w punkcie 2, ustala si dzielc przyznan nauczycielowi stawk wynagrodzenia zasadniczego (cznie z dodatkiem za warunki pracy, jeeli praca w tej

godzinie zostaa zrealizowana w warunkach uprawniajcych do dodatku) przez miesiczn liczb godzin realizowanego wymiaru godzin. 4. Miesiczn liczb godzin obowizkowego lub realizowanego wymiaru godzin nauczyciela, o ktrej mowa w punktach 1 i 3, uzyskuje si mnoc odpowiedni wymiar godzin przez 4,16 z zaokrgleniem do penych godzin w ten sposb, e czas zaj do 0,5 godziny pomija si, a co najmniej 0,5 godziny liczy si za pen godzin. 5. Wynagrodzenie za jedn godzin doranego zastpstwa, realizowanego przez nauczyciela nieposiadajcego wymaganych kwalifikacji do prowadzenia danych zaj albo prowadzonych niezgodnie z planem i programem nauczania danej klasy, ustala dyrektor szkoy w wysokoci do 50% wynagrodzenia za jedn godzin ponadwymiarow, obliczanego na zasadach okrelonych w punkcie 1. 6. Wynagrodzenie za godziny, o ktrych mowa w punktach 1 i 2, przysuguje za godziny faktycznie zrealizowane. ZACZNIK NR 6 REGULAMIN PRZYZNAWANIA NAGRD DLA NAUCZYCIELI 1. Tworzy si specjalny fundusz na nagrody dla nauczycieli, za ich osignicia dydaktyczno-wychowawcze, w wysokoci 1% planowanych, rocznych wynagrodze osobowych, z tym e: 1) 80% rodkw funduszu przeznacza si do dyspozycji dyrektorw, na nagrody dla nauczycieli; 2) 20% rodkw funduszu przeznacza si do dyspozycji wjta na nagrody dla dyrektorw oraz dla nauczycieli na wniosek dyrektora; 3) niewykorzystane rodki na nagrody dyrektora zwikszaj fundusz nagrd, bdcy w dyspozycji wjta. 2. Nagrody maj charakter uznaniowy. Nagroda moe by przyznana nauczycielowi, ktry: 1) przepracowa w szkole lub przedszkolu co najmniej 1 rok; 2) posiada co najmniej dobra ocen pracy; 3) wzorowo wypenia obowizki dydaktyczno-wychowawcze i opiekucze; 4) prezentuje wysok kultur osobist, dba o dobre imi placwki i estetyk wasnego miejsca pracy; 5) spenia co najmniej 3 z wymienionych poniej kryteriw, zawartych w obszarach: a, b, c: a) dydaktyczno-wychowawczy: osiga dobre wyniki w nauczaniu, potwierdzone wynikami egzaminw, sprawdzianw, testw sprawdzajcych, podejmuje dziaalno innowacyjn w zakresie nauczania i wychowania, przygotowuje uczniw do olimpiad przedmiotowych, zawodw sportowych, konkursw, przegldw, na ktrych ww. uzyskuj znaczce wyniki, zdobywaj nagrody i wyrnienia, bierze czynny udzia w opracowywaniu i nowelizowaniu wewntrznego systemu mierzenia jakoci pracy placwki, organizuje dla uczniw pozalekcyjne imprezy, wycieczki lub spotkania rodowiskowe oraz uroczystoci szkolne, posiada udokumentowane osignicia w pracy z uczniami majcymi trudnoci w nauce, b) opiekuczy: zapewnia pomoc i opiek uczniom lub wychowankom bdcym w trudnej sytuacji materialnej lub yciowej oraz pochodzcym z rodzin patologicznych, prowadzi dziaalno majc na celu zapobieganie i zwalczanie przejaww patologii spoecznej wrd dzieci i modziey, bierze czynny udzia w organizowaniu wsppracy placwki z policj, komrk opieki spoecznej i rodzicami, a) dodatkowa dziaalno na rzecz szkoy: podnosi kwalifikacje zawodowe, dzieli si wiedz i dowiadczeniem z innymi pracownikami placwki, pracuje spoecznie na rzecz placwki. 3. Nagrody, o ktrych mowa w ust. 3, przyznawane s z okazji Dnia Edukacji Narodowej. W szczeglnie uzasadnionych przypadkach, nagroda moe by przyznana w innym terminie.

4. Nagrody nauczycielom, przyznaj: 1) ze rodkw, o ktrych mowa w ust. 2 pkt 1 dyrektor placwki, po zasigniciu opinii rady pedagogicznej; 2) ze rodkw, o ktrych mowa w ust. 3 pkt 2 wjt gminy z inicjatywy wasnej lub na wniosek dyrektora placwki. 5. Nagrody Wjta Gminy przyznaje si na podstawie okrelonych poniej kryteriw. 6. Nagrod Wjta moe otrzyma dyrektor, po przepracowaniu w szkole co najmniej roku i speniajcy nastpujce warunki: a) ocena pracy co najmniej dobra, b) osignicia: sukcesy szkoy (dobry klimat, szkoa promowana w rodowisku, wysoki poziom nauczania, wielu laureatw konkursw, olimpiad, wysoki procent uczniw zdajcych egzaminy do szk wyszego szczebla, itd.), wdraanie innowacji i eksperymentw pedagogicznych, programw autorskich, c) jako pracy: pozyskiwanie dodatkowych rodkw, dbao o powierzone mienie i rozwj bazy szkolnej, dobra wsppraca z organem prowadzcym, nadzorujcym i rodzicami, b) doskonalenie zawodowe: cige doskonalenie wasne i dbao o doskonalenie kadry, c) praca na rzecz rodowiska: organizowanie lub wsporganizowanie imprez gminnych, wsppraca z organizacjami lokalnymi. 7. Warunki powinny by spenione w okresie po otrzymaniu poprzedniej nagrody. 8. Nauczyciel, ktremu przyznana zostaa nagroda otrzymuje pismo, zawiadamiajce o przyznaniu nagrody, ktrego odpis umieszcza si w jego teczce akt osobowych. ZACZNIK NR 7 REGULAMIN PRZYZNANIA DODATKU MIESZKANIOWEGO DLA NAUCZYCIELI 1. Nauczycielowi zatrudnionemu w wymiarze nie niszym ni poowa tygodniowego, obowizkowego wymiaru godzin, w szkoach i placwkach prowadzonych przez Gmin Wierzchlas i posiadajcemu kwalifikacje wymagane do zajmowanego stanowiska, przysuguje nauczycielowi dodatek mieszkaniowy. 2. Wysoko nauczycielskiego dodatku mieszkaniowego, w zalenoci od liczby osb w rodzinie uprawnionego nauczyciela, wynosi miesicznie: przy jednej osobie w rodzinie 60 z, przy dwch osobach w rodzinie 80 z, przy trzech osobach w rodzinie 100 z, przy czterech i wicej osobach w rodzinie 120 z. 3. Do czonkw rodziny, o ktrej mowa w punkcie 2, zalicza si nauczyciela oraz wsplnie z nim zamieszkujcych: wspmaonka oraz dzieci i rodzicw pozostajcych na jego wycznym utrzymaniu. 4. Nauczycielowi i jego wspmaonkowi, bdcego take nauczycielem, stale z nim zamieszkujcemu, przysuguje tylko jeden dodatek mieszkaniowy, w wysokoci okrelonej w punkcie 2. Maonkowie wsplnie okrelaj pracodawc, ktry bdzie im wypaca ten dodatek. 5. Nauczycielski dodatek mieszkaniowy przyznaje si na wniosek nauczyciela, a w przypadku nauczycieli, o ktrych mowa w punkcie 4, na ich wsplny wniosek. Nauczycielowi dodatek przyznaje dyrektor, a dyrektorowi Wjt Gminy. 6. Nauczycielski dodatek mieszkaniowy, przysuguje nauczycielowi: a) niezalenie od tytuu prawnego do zajmowanego przez niego lokalu mieszkaniowego, b) od pierwszego dnia miesica nastpujcego po miesicu, w ktrym nauczyciel zoy wniosek o jego przyznanie. 7. Nauczycielski dodatek mieszkaniowy przysuguje w okresie wykonywania pracy, a take w okresach: a) niewiadczenia pracy, za ktre przysuguje wynagrodzenie, b) pobierania zasiku spoecznego,

c) odbywania zasadniczej suby wojskowej, przeszkolenia wojskowego, okresowej suby wojskowej; w przypadku jednak, gdy z nauczycielem powoanym do suby zawarta bya umowa o prac na czas okrelony, dodatek wypaca si nie duej ni do koca okresu, na ktry umowa ta bya zawarta, d) korzystania z urlopu wychowawczego.

You might also like