INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA DE ADMINISTRACIN INDUTRIAL REGIN CAPITAL ESPECIALIDAD: INFORMTICA PLATAFORMA TECNOLGICA PARA EL SERVICIO DE EDUCACIN VIRTUAL

DE LA ACADEMIA DE SOFTWARE LIBRE

Tutora Acadmico Lisbeth Arias

Autor Jos Manuel Rojas Reina

Caracas, Julio de 2010

CAPTULO I. EL PROBLEMA Planteamiento del Problema

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CAPTULO I. EL PROBLEMA Objetivo General

Desarrollar una Plataforma Tecnolgica que permita prestar el Servicio de Educacin Virtual para la Academia de Software Libre del Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnologa e Industrias Intermedias.

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CAPTULO I. EL PROBLEMA Objetivos Especficos

Evaluar la TIC que posee la ASL. Definir la arquitectura tecnolgica para el desarrollo del Sistema de Gestin de Aprendizaje (SGA). Determinar el costo de la Arquitectura Tecnolgica a utilizar. Instalar el SGA a travs de la herramienta Moodle. Configurar la Plataforma Moodle de acuerdo a la necesidad. Incluir contenidos iniciales de los primeros cursos de la ASL. Realizar pruebas de uso de la Plataforma. Capacitar a los instructores asignados por la ASL para el uso de la Plataforma de Aprendizaje.
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CAPTULO I. EL PROBLEMA Justificacin de la Investigacin

Carencia de Sistema de Educacin Virtual en la ASL. Moodle es una herramienta o Software Open Source interoperativo. Beneficios y caractersticas importantes para desarrollar una Plataforma de Estudios Virtuales. Puede ser adaptada acorde a las necesidades. Es Libre en comparacin con Sistemas Propietarios. Posee facilidad de uso. Puede presentarse videos, sonido, presentaciones, documentos, paquete SCORM, etc.
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CAPTULO I. EL PROBLEMA Justificacin de la Investigacin

La herramienta puede conectarse a un sistema de autenticacin. Existe la posibilidad de integrarlo con un sistema de pago para el cobro de inscripcin a los Cursos Virtuales. Se puede integrar el Sistema de Registro Acadmico con esta herramienta para la recepcin de las calificaciones. Moodle agrupa funciones a nivel de mdulos. Para el investigador resulta factible el utilizar la herramienta Moodle.

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CAPTULO III. METODOLOGA

Diseo y Modalidad de la Investigacin

Investigacin de Campo Proyecto Factible

Tipo o Nivel de la Investigacin

Investigacin Descriptiva Fidias Arias y UPEL

Poblacin y Muestra
Sede Principal en Caracas; fueron seleccionados 35 estudiantes

Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos

Tcnica: Entrevista; Clasificacin Estructurada o Formal Instrumento: Cuestionario; Preguntas Cerradas
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CAPTULO III. METODOLOGA Anlisis de los Resultados

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CAPTULO III. METODOLOGA Anlisis de los Resultados

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CAPTULO III. METODOLOGA Anlisis de los Resultados

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CAPTULO III. METODOLOGA Anlisis de los Resultados

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CAPTULO III. METODOLOGA Anlisis de los Resultados

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CAPTULO IV. PROPUESTA DE LA HIPERMEDIA Descripcin de la Propuesta

Ser utilizado el S.O GNU/Linux en su Distribucin Canaima La herramienta utilizada es llamada Moodle (Entorno Modular de Aprendizaje Dinmico Orientado a Objetos). A travs de la herramienta, la ASL podr dictar u ofrecer los mismos cursos que son impartidos de forma presencial.

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CAPTULO IV. PROPUESTA DE LA HIPERMEDIA Descripcin y Justificacin del Dominio

Dominio es una forma sencilla de identificar un ordenador en Internet de manera nica. Por ejemplo, yahoo.com Para el Sistema de Gestin de Aprendizaje de la Academia de Software Libre, ser mcti.gob.ve y quedara de la siguiente manera: edu-virtualasl.mcti.gob.ve

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CAPTULO IV. PROPUESTA DE LA HIPERMEDIA

Presentacin de la Plataforma

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CAPTULO V. CONCLUSIN

Visin TIC en toda actividad o trabajo. Continuar apoyo al Decreto 3.390 a travs de Moodle. Desarrollo de Curso En Lnea para la APN y Pblico General. Impartir enseanza a personas con impedimentos fsicos, geogrficos o laborales para asistir a Cursos Presenciales. Estndares abiertos o SL. Funcionalidad, seguridad, Acceso, Interoperativo, etc.

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CAPTULO VI. RECOMENDACIONES

Crear en el MCTI, un rea o Coordinacin encargada de Educacin Virtual. Incluir personal especialista en materia de Contenido En Lnea. Realizar encuestas peridicas. Manejar la posibilidad de Estudios Virtuales en el IUTA.

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GRACIAS POR SU ATENCIN

Cuanto ms tiempo le da a algo, ms revela la importancia y el valor que tiene para usted.

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