OD REDAKTORA Macie w rku szanowni Pastwo drugi tom Szkolnych Opracowa Popularno Naukowych.

. Jest on nieco inny ni tom pierwszy, poniewa dokumentacj zdjciow przedstawiono na oddzielnych stronach. Kalendarium dotyczy wydarze za okres listopad grudzie 2005 roku. Jego opisu dokonuje Marek Nowak. Godny uwagi jest artyku przygotowany przez Magdalen Wacawek, w ktrym dokonuje podsumowania midzynarodowego projektu w ramach programu Modzie . O listopadzie poetyckim w szkole pisze Pawe Kozowski, a Monika Baszczak komentuje spotkanie z marszakiem Komorowskim. Od wielu lat szkoa realizuje projekt Polgerita. O ostatnim spotkaniu uczniw polskich i niemieckich szk pisze Joanna Stefaniak. Godna polecenia jest tak e pierwsza cz opowiadania pira Mateusza Krysiaka pod tytuem Sia miecza. Oczywicie druga cz Szkolnych opracowa zawiera wiele zdj przedstawiajcych wydarzenia majce miejsce w szkole.

AUTORZY:

Marek

Grzegorz Nowak nauczyciel dyplomowany w Zespole Szk Komunikacji, autor ksi ek i artykuw o szkole. Magdalena Wacawek uczennica klasy trzeciej XXXII Liceum
Profilowanego, autorka artykuw publikowanych w Przegldzie Szkolnym w roku szkolnym 2004/2005, laureatka wojewdzkiego konkursu wiedzy o Unii Europejskiej - 2005 oraz realizatorka projektw unijnych.

Joanna Stefaniak uczennica klasy drugiej XXXII Liceum

Oglnoksztaccego, debiutuje jako autorka.

Monika Baszczak uczennica klasy trzeciej XXXII Liceum

Profilowanego, autorka artykuw publikowanych w Przegldzie Szkolnym w roku szkolnym 2004/2005.

Mateusz Krysiak ucze klasy drugiej Technikum Komunikacji.

To jego debiut literacki.

Pawe Kozowski ucze klasy pierwszej XXXII Liceum

Oglnoksztaccego. Publikuje po raz pierwszy.

Verba volant, scripta manent

(Sowa ulatuj, a pisma pozostaj)

Szkolne opracowania popularno - naukowe w Zespole Szk Komunikacji w Poznaniu

Tom 2

Redakcja

Marek Grzegorz Nowak

Pozna 2005/2006

Korekta: Katarzyna Lancmaska

Projekt okadki: Micha Stachowiak

Copyright by Marek G. Nowak Pozna 2005

Zesp Szk Komunikacji im. Hipolita Cegielskiego

61-701 Pozna, ul. Fredry13, tel. (0-61) 852 06 42, fax (0-61) 851 01 19

www.zsk.poznan.pl., email: zsk@tk.poz

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE

Plakaty zapowiadajce pierwsz imprez w grudniu, a zdjcia jej uczestnikw.

Cho szkoa nie posiada strzelnicy, to jednak jej uczniowie odnosz spore sukcesy w zawodach strzeleckich i nie tylko.

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE

Uczniowie szk im. H. Cegielskiego na Cmentarzu Zasu onych Wielkopolan.

Imieniny mgr ucji Rybarczyk w dniu 13 grudnia 2005 r.

Wykad dotyczcy mitw i faktw krzy ackich cieszy si du ym zainteresowaniem.

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE

Magdalena Wacawek MIDZYNARODOWE TACE PROGRAMU MODZIE Warsztaty taneczne tak e du o nas nauczyy. Jak si okazao, cztery godziny taca dziennie byy bardzo mczce. Nieraz, gdy kto mia kopoty z opanowaniem ukadu, mielimy chwile saboci - czy nauczymy si na czas, czy to ma jaki sens. Na szczcie wsparcie innych osb i ich pomoc, okazyway si zbawienne. W warsztatach nie uczestniczyli Biaorusini, Ukraicy, Czesi, czy Polacy. W momencie wejcia na sal stalimy si jedn caoci - grup modzie y, ktra wkada mnstwo energii, by co wsplnie zrobi. Przygotowania do naszego projektu zaczlimy ju w grudniu 2004 roku, kiedy to powsta pomys naszego przedsiwzicia. Od tego momentu pracowalimy nad wnioskiem. Gdy dowiedzielimy si, e zosta on zaakceptowany, zaczlimy przygotowania z polskimi uczestnikami. Spotkalimy si kilka razy. Na spotkaniach poznalimy naszego przyszego trenera, rozmawialimy na temat oczekiwa uczestnikw wobec wymiany. Przedstawilimy im rwnie to, czego my oczekujemy od nich. W tym czasie powstaa tak e koncepcja wieczorku polskiego. Jeli chodzi o grupy partnerskie, to z przyczyn oczywistych, nasza pocztkowa wsppraca ograniczaa si do maili. To wanie poprzez Internet wymienialimy uwagi, co do projektu oraz wzajemne oczekiwania. Krokiem milowym okazaa si wizyta przygotowawcza. Odbya si ona w sierpniu w Poznaniu.

Po rozmowach z liderami okazao si, e cz rzeczy musimy zmieni. Podjli oni decyzj o tym, e nie bdzie spotkania z niepenosprawnymi umysowo ludmi z fundacji "Bure Misie". Uznali, e byoby to tak dla nich, jak i dla uczestnikw zbyt trudne. Nie chcielimy ich do tego zmusza, wic odrzucilimy ten pomys. Kolejn wa n rzecz byo ustalenie regulaminu wymiany, z ktrym liderzy mieli zapozna

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE

swoich uczestnikw. Nasza wymiana trwaa w sumie 11 dni. Codziennie bralimy udzia w dwch treningach taca (po 2 godziny ka dy). Odbyy si te gry z poznawania midzykulturowego. Niemal codziennie miay miejsce rozmaite zabawy integracyjne, dziki ktrym moglimy si lepiej pozna i nawiza bli sze kontakty. Ka dy kraj mia rwnie za zadanie przygotowa "wieczorek krajowy". Bez u ywania sw mia on przybli y innym uczestnikom kultur danego kraju. Odbya si te wycieczka do Biskupina. Punktem kulminacyjnym warsztatw tanecznych by pokaz. Odby si on 19 wrzenia, na dziedzicu Centrum Kultury Zamek w Poznaniu. Zaprezentowalimy na nim nasze dziaania, zapoznajc jednoczenie publiczno z Programem MODZIE . Cao bya stylizowana na show taneczny - dziki temu publiczno nie nudzia si ani przez chwil. Zaprezentowalimy na nim rwnie polski wieczorek. Zapis caego wydarzenia zosta zarejestrowany na pycie DVD.
Najwikszy rozwj uczestnikw zapewniy gry integracyjne. Niejednokrotnie wymagay zgrania wszystkich uczestnikw. Modzi ludzie z r nych krajw, mwicy r nymi jzykami, musieli wsplnie rozwizywa r ne zadania.

Jeli chodzi o polska grup, to pytalimy uczniw z Zespou Szk Komunikacji w Poznaniu, kto chciaby wzi udzia w naszym projekcie. Chodzio o osoby, ktre interesuj si tacem. Utworzeniem grupy biaoruskiej i ukraiskiej zajli si liderzy. Natomiast jeli chodzi o grup czesk, to pani Iva Prudlowa, z organizacji Reper znalaza uczestnikw w zaprzyjanionych szkoach oraz domach dziecka. Wszyscy uczestnicy zaczli ju przygotowania do wymiany w swoich krajach. Przed wizyt przygotowawcz rozmawiali ze swoimi liderami o tym, czego oczekuj. Nastpnie ka dy kraj przygotowa jeszcze przed wyjazdem swj krajowy wieczorek, w ktrym przedstawiona miaa by historia krajw. W czasie samej wymiany zajcia byy tak uo one, eby ka dy mg bra w nich udzia. Na koniec wymiany liderzy rozmawiali ze swoimi uczestnikami o ich wra eniach co byo dobrze zrobione, a co ze.
Uczestnicy z Ukrainy i Biaorusi przyjechali pocigiem, natomiast Czesi busem, gdy byo to bardziej opacalne. Po miecie poruszalimy si rodkami komunikacji miejskiej. Bylimy zakwaterowani w akademikach Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu przy ul. Niepodlegoci. Posiki jedlimy tuz obok, w stowce Markietanka. Sala do przeprowadzania warsztatw znajdowaa si 5 minut pieszej drogi od akademikw. Wszelkie zajcia prowadzilimy po angielsku. Jedna z Polek- Paulina Duszczak, bardzo dobrze zna ten jzyk, w zwizku z czym bardzo czsto przy omawianiu zasad gier wystpowaa w roli naszego tumacza. Najczciej liderzy tumaczyli te dla pewnoci wszystko czonkom swoich grup. W czasie wolnym od zaj najczciej mwilimy mieszajc jzyki: po polsko-bialorusku, polsko ukraisku, czy polsko czesku. Na pierwszy rzut oka mo e si to wydawa mieszne, jednak e byo to bardzo ciekawe dowiadczenie. Powodem takich mieszanek byo to, ze niemal wszyscy obcokrajowcy przynajmniej w maym stopniu znali polski. Nie zapewniono specjalnej pomocy jzykowej, gdy nie byo takiej potrzeby.

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE

Z rozmw z uczestnikami wynika, ze s zadowoleni z tego, co daa im wymiana. Poznali nowych ludzi, nowe obyczaje czy kultur ro nych krajw. W czasie licznych gier i zabaw mogli sprawdzi swoja inwencje twrcz, czy umiejtnoci rozwizywania r nych problemw przy wsppracy z innymi ludmi. Wa ny jest te fakt, ze moglimy podnie poziom naszego jzyka angielskiego.
Spoeczno lokalna skorzystaa z wymiany dziki mo liwoci uczestniczenia w pokazie, ktry odby si 19 wrzenia w CK Zamek w Poznaniu. Dziki niemu mogli dowiedzie si, czym jest Program MODZIE oraz jak z niego skorzysta. Poza tym widzowie mogli mio spdzi poniedziakowe popoudnie. Z komunikacj miedzy uczestnikami nie mielimy problemu. Wszyscy znali angielski przynajmniej w stopniu podstawowym. Poza tym, ze wzgldu na to, e gocilimy przedstawicieli krajw sowiaskich, to nasze jzyki s do siebie na tyle podobne, ze mo na si porozumie bez wikszych problemw. Jeli chodzi o edukacj miedzy kulturow, to pomogy nam tu ro ne gry integracyjne. Du e zainteresowanie wrd uczestnikw wzbudzia gra amanie stereotypw. Wszystkie kraje mogy si dowiedzie, z czym kojarzy si ich ojczyzna obcokrajowcom. Wszelkie stereotypy mo na byo potwierdzi lub zaprzeczy im. Pomocne okazay si te wieczorki krajowe, na ktrych moglimy dowiedzie si nowych rzeczy o kulturze i obyczajach u naszych ssiadw. R nice kulturowe poznawalimy w zasadzie nie planujc tego, najczciej w czasie wsplnych rozmw. Czsto toczyy si dyskusje o edukacji w innych krajach, czy np. o witach. Tolerancja bya dla nas czym naturalnym, niewa ne byo jakiej kto jest narodowoci wszyscy bylimy uczestnikami projektu.

Jak ju wczeniej zostao wspomniane, poprosilimy liderw, aby zadali swoim uczestnikom pytania odnonie wymiany. Wiadomo, e grupach krajowych uczestnicy s bardziej otwarci, nie boja si mwi o tym, co byo ze. Oceny uczestnikw liderzy przestawili nam gwnym organizatorom. Miao miejsce to w poowie projektu, jak i na koniec.

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE

Majc baga nowych dowiadcze, chcielibymy organizowa kolejne wymiany. Wiemy ju co robilimy le, co dobrze, a co trzeba cho troch poprawi. Teraz wiemy, e kilka rzeczy zrobilibymy inaczej. Wszyscy uczymy si na bdach wasnych, ale i cudzych, dlatego tez chtnie bdziemy si dzieli dowiadczeniami z innymi ludmi, ktrzy chcieliby przygotowa swoj wymian modzie y.

Informacja o naszym projekcie ukazaa si w Gazecie Wyborczej, kiedy przeprowadzono wywiad z liderami Magdalen Wacawek i Sebastianem Golusem. Przygotowalimy plakaty reklamujce nasz pokaz, ktre zostay wywieszone w Zespole Szk Komunikacji. Tak e w celu promowania pokazu
powstay zaproszenia

W czasie samego pokazu, nakrcony zosta film. Jego fragment (wieczorek polski, w ktrym przedstawilimy polsk histori) zosta pokazany dla wszystkich uczniw ZSK z okazji Dnia Niepodlegoci. Powstao rwnie mnstwo fotografii, gwnie jako pamitki dla uczestnikw.

Pierwszymi pozyskanymi rodkami byy materiay papiernicze od prywatnego sponsora. Dostalimy od niego brystole, markery, farby, tamy klejce, itp. wszystko na czn sum ok. 1000 z. Kolejnym krokiem byo pozyskanie zgody na pokaz w Centrum Kultury Zamek, nie pacc za wynajem dziedzica, a za sprzt uiszczajc najmniejsze mo liwe koszty. Mielimy tak e zni k przy wynajmowaniu autokaru na wycieczk po Wielkopolsce. Najwa niejszym rdem dodatkowych finansw, bya ogromna zni ka przy wynajmowaniu kwater oraz sali na warsztaty. Wszystko uzyskalimy dziki prywatnym rozmowom z dyrektorami wy ej wymienionych instytucji. Okazao si, e wystarcz dobre chci, eby pozyska pomoc od innych.

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE

W Midzyszkolnej Lidze Strzeleckiej w przeszoci szkoa odnosia ju sukcesy.

3 grudnia odby si podstawowy kurs samoobrony dla czonkw SKS.

Na zdjciach emeryci podczas spotkania wigilijnego w szkolnej jadalni.

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE

By to pierwszy wykad w roku szkolnym 2005/2006 organizowany przez Wy sz Szko Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa w Poznaniu.

Podczas Biesiady mo na byo zje pajd chleba ze smalcem to ju tradycja.

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO-NAUKOWE

Zdjcia przedstawiaj udzia w wykadzie o Krzy akach, ktry odby si niemal e w absolutnych ciemnociach, tylko przy zapalonych wiecach. Du e brawa dla wykadowcy za znakomite przygotowanie.

Pikny puchar i dyplom za zdobycie III miejsca.

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO-NAUKOWE

Zdjcie przedstawia czonkw redakcji gazety szkolnej KURIER ZSK.

Zdjcia przedstawiaj plakaty zgoszone na konkurs wita w Europie.

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE

Zdjcia przedstawiaj modernizacj pomieszcze magazynowych po lewej i prawej stronie sali gimnastycznej na V pitrze oraz modernizacj piwnicy-damska

Maciej Trawka z klasy 2F zaj I miejsce w XI Wielkopolskim Konkursie Muzycznym dla Dzieci i Modzie y w III grupie wiekowej powy ej 14 lat-

keyboard. Konkurs odby si w dniu 17 grudnia.

przebieralnia i Klubie Modelarzy Kolejowych- ciana dziaowa.

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE TRAMWAJE NA TLE BUDYNKU SZKOY

Pod koniec 2005 roku ukazaa si ksi ka powicona historii poznaskim tramwajom. Jej redaktorem jest dyrektor szkoy i prezes Poznaskiego Klubu Modelarzy Kolejowych Ryszard Pyssa. Wertujc poszczeglne kartki tej ciekawej ksi ki mo na natkn si na zdjcia tramwajw, ktre zostay zrobione na tle naszej szkoy. Pierwsze zdjcie znajduje si na stronie 51 przedstawia widok szkoy z lat 70-tych, a wykonano je ze skrzy owania ulicy Kociuszki i Fredry z widokiem na Okrglak.
Drugie zdjcie jest z przeomu lat 80 i 90-tych i przedstawia szko na czeniu ulicy Miel yskiego z ulic Fredry. Wyranie wida nie zabudowan wnk, gdzie dzisiaj sprzedaje si hotdogi.

Na trzecim zdjciu widok szkoy przedstawiony jest od strony ulicy w. Marcin z roku 1980, kiedy to obchodzono 100-lecie komunikacji tramwajowej w Poznaniu1.

1 Notatk przygotowa M. Nowak. Szerzej Dutkiewicz P. Tramwaje w Poznaniu, Kolpress, Pozna 2005, ss.270. Zdjcia nie pochodz z omawianej ksi ki.

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE

Wykad w WSNHiD poprowadzia prof. Krzy aniakowa.

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE

To sukces Szymona Gralaka.

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE

Spotkanie wigilijne pracownikw szkoy w dniu 22 grudnia.

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE

Wystaw zwiedzio kilka tysicy poznaniakw, gwnie rodziny z dziemi. Dziki pozyskanej znacznej gotwce Klub bdzie mg si dalej rozwija.

Szkolna jadalnia przeksztacia si na dwa dni w centrum wystawowe.

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO-NAUKOWE

Zdjcia przedstawiaj remont pomieszczenia przy zejciu do szatni obok dawnej kotowni.

Zdjcia przedstawiaj pomieszczenie obok Piwnicy Artystycznej, ktre stanowi bdzie aneks kuchenny.

Zdjcia przedstawiaj zmiany w Piwnicy Artystycznej polegajce na zamontowaniu nawiewu, aby osuszy pojawiajc si wilgo.

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO-NAUKOWE

Zdjcia przedstawiaj modernizacj pomieszczenia obok azienki na V pitrze.

Zdjcie przedstawia lew stron zaplecza sali gimnastycznej na V pitrze.

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE

Ze spotkania modzie y w ramach projektu Socrates Comenius ukazaa si notatka prasowa, w ktrej jest wymieniona nasza szkoa i pani dyrektor Irena Nawrocka jako wsporganizatorka projektu.

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE

Uczniowie uczestniczyli tak e w V Wielkopolskim Forum Klubw Europejskich.

Na zdjciach uczestnicy i publiczno konkursu mitologicznego.

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE

Monika Baszczak SPOTKANIE Z MARSZAKIEM KOMOROWSKIM. Dnia 21 listopada 2005 roku w Wy szej Szkole Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa odbyo si spotkanie z Marszakiem Bronisawem Komorowskim. Ka dy z nas, kto cho troch interesuje si polityk powinien wiedzie, e marszaek Komorowski jest przedstawicielem Platformy Obywatelskiej. Nale y zaznaczy, e pochodzi on z Poznania. W czasie spotkania go odpowiada na szereg interesujcych pyta, z czego wywizaa si bardzo ciekawa dyskusja. Tematem rozwa a bya obecna sytuacja polskiego parlamentu. Wedug marszaka Komorowskiego Prawo i Sprawiedliwo nie idzie w kierunku unowoczenienia Polski, cho ma du wadz. Platforma Obywatelska, ktra jest natomiast parti liberaln, racjonaln, konserwatywn chce dalej modernizowa Polsk. Tak jak to zrobiy inne kraje jeszcze przed Polsk, a teraz du o lepiej si rozwijaj. Musimy postawi na integracj europejsk. Polce potrzeba adu ustrojowego, gospodarczego i politycznego.

Dlaczego nie doszo do koalicji Prawa i Sprawiedliwoci z Platform Obywatelsk? tak brzmiao jedno z zadanych na spotkaniu pyta. Przyczyn tego byy na pewno emocje wyborcze i zamanie umw przez PiS. Umowy te dotyczyy m. in.: obsadzenia stanowisk, PiS nie mia zabra do koalicji Samoobrony, LPR i innych partii. Byby to ukad antyliberalny. Platforma Obywatelska byaby zale na od Prawa i Sprawiedliwoci. Nie byoby to bezpieczne dla rzdu i jego programu.

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE

Warto wspomnie i na spotkaniu byli te przeciwnicy Platformy, zawzicie bronicy Prawa i Sprawiedliwoci. Ale marszaek nawet z ich pytaniami znakomicie sobie poradzi. Oby takich spotka z ciekawymi ludmi byo w Poznaniu wicej. Platformy. Wedug marszaka J. Kaczyski chce budowa wielk formacj narodow kosztem Platformy Obywatelskiej.

Mowa bya te o gwnych przyczynach poniesionej przez Platform pora ki, czyli przegranej w wyborach. - w wyborach parlamentarnych: nieumiejtno mwienia jzykiem wyborw mwienie tak jakby t wadz ju sprawowali, nie skadali obietnic, sposb wyra ania by taki jakby dwigali ci ar odpowiedzialnoci za wadz, nie skadali obietnic bez pokrycia, nie byo odpowiedzi na to jak tumaczy Polakom, e nie s super liberaami, za pno na to zareagowali (zabrako czasu i wyobrani); - w wyborach prezydenckich: w drugiej turze zgubia ich myl, e nale y utrzyma dotychczasowy wynik, a nie walczy dalej wierzyli sonda om, ktre ich zgubiy, trzeba byo i odwa niej eby zyska sieroty po SLD i innych partiach. Mimo, e spotkanie z marszakiem Bronisawem Komorowskim byo krtkie to z ca pewnoci bardzo interesujce. Moglimy dowiedzie si wielu ciekawych rzeczy i znale odpowiedzi na nurtujce nas pytania. Platforma Obywatelska nie wytyka tylko bdw przeciwnikowi, ale te potrafi si przyzna do tego co sama robi le. Nasza wiedza na temat obecnej sytuacji w polskim parlamencie te z ca pewnoci staa si wiksza.

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE

Pawe Kozowski TYDZIE POETYCKI W SZKOACH

W czwartek 3 listopada w ramach tygodnia poetyckiego, wiele poznaskich szk rednich odwiedzili pisarze i poeci. Chcc wypromowa poezj i siebie wrd modzie y, ich by mo e przyszych czytelnikw, czytali swe wiersze i dyskutowali o nich w klasach. Jak wiadomo, poezja nie jest mocn, ani lubian stron wrd licealistw. Jednak prezes Zwizku Poetw mwi: Kiedy wiersze byy czytane czsto i z chci, teraz my te chcemy rozbudzi w tych modych sercach potrzeb poezji. Wobec tego, Gazeta Poznaska postanowia sprawdzi jak radz sobie nasi poeci. Wybrali wic do dobr poznask szko z tradycjami, a mianowicie Zesp Szk Komunikacji z ulicy Fredry. Do szkoy przybyo czterech literatw. W naszej klasie pojawi si pan Jerzy Cwaliski, polonista z wyksztacenia, ktry na forum klasy pierwszej prezentowa swe tomiki. Przez pierwsze par minut byo cakiem spokojnie. Wrd uczniw dominowao zmieszanie, gdzieniegdzie pojawia si gupia mina czy lekki umiech. Nie byo le, troch nudno, bo poezja mnie jako nie krci; dobrze przynajmniej, e lekcja szybko mina wypowiada si jeden z uczniw, chcc pozosta anonimowym. Pan Jerzy stara si nie by monotonnym, zmieniajc co chwila tematyk wierszy. Od humoru do mierci. To spowodowao, e atmosfera zrobia si jako powa niejsza, co nie zmieniao faktu, e prawdopodobnie du a wikszo klasy si tym mao interesowaa. A mo e jednak suchali, zastanawiajc si zapewne, co ten czowiek prbuje nam przekaza, nie mogc normalnie powiedzie wprost. Pan Jerzy Cwaliski posun si nawet do czytania erotykw, by zainteresowa modzie . I tutaj to mu si udao. Uczniowie suchali z zainteresowaniem i ciekawoci. Wreszcie czytano im co, czego nikt nigdy im nie czyta, a do czego sami, by nie dotarli. Po spojrzeniu pana Jerzego na Katarzyn Lancmask, uczc jzyka polskiego, przeszed jako szybko do zabawy. Podzieli klas na grupy i kaza licealistom zacytowa jeden wers z jego tomikw. Jak mo na byo przypuszcza wikszo signa do erotykw. W kocu skoczya si lekcja.
Podsumowujc zachowanie uczniw, mczy mnie jeden wniosek. Mianowicie, by mo e poprzez dziaanie mediw, w szczeglnoci telewizji, do dzisiejszej modzie y trafia wiersz jedynie o tematyce erotycznej. Na pewno ta klasa nie jest wyjtkiem wrd zachowa uczniw, bo taka lekcja, w wikszoci szk wygldaaby identycznie. Miejmy nadziej, e nie wyronie nam pokolenie niewra liwych dewiantw.

SZKOLNE OPRACOWANIA POPULARNO NAUKOWE

Zdjcie przedstawia plakat informujcy o imprezie przygotowany organizatorw, gdzie nadal figuruje nazwa Technikum Kolejowe.

przez