COMO SE HACE UN ENSAYO?

Claudia Liliana Agudelo Montoya* Resumen

El artculo presenta las funciones y categoras que distinguen el ensayo como modo discursivo; incluye la explicacin de cada una de sus partes, indica algunas advertencias sobre el manejo de la cohesin gra-matical y de la coherencia temtica, y culmina con una serie de opcio-nes sobre los elementos que podran servir de pretexto para su cons-truccin.

Palabras claves:
Opinin, tesis, hiptesis, argumentacin, hermenutica, derivacin y conclusin. E1 Ensayo' es un escrito relativamente breve, producto de un ejercicio que implica la recoleccin de la informacin por presentar, su discernimiento, su profundizacin, su sntesis y, sobre todo, la apreciacin que el autor expresa, de manera particular, frente a ella. El asunto por tratar consta de cuatro partes, no siempre rotuladas: 1. El ttulo. Es un enunciado que encabeza el texto y que sirve de pretexto para indicar, orientar o soslayar el tema central del ensayo. 2. El planteamiento o tesis. La superestructura del ensayo quedara mutilada sin la presen--

cia de la tesis y aunque no hay impedimento para que ella sea tcita, s es recomendable que se la presente directamente y de manera sencilla y precisa. Ahora bien, si su escrito est basado en la profundizacin de un problema determinado, ste deber exponerse o delimitarse abiertamente; debe indicar si de lo que se trata es: de descubrir, de probar, o de refutar una hiptesis; de proponer una nueva conjetura; o, simplemente, de exami-nar algunas observaciones hechas sobre el tpico en cuestin. No sobra advertir que la tesis siempre tiene que hacer referencia a la temtica tratada.
3. Sustentacin o argumntales. La ausencia de argumentos deshace la naturaleza del ensayo; la sustentacin se soporta entonces en explicacio-nes, ejemplos, casos, y en todo tipo de justificaciones que permitan al escritor bien com* Licenciada en Filosofa y Letras, Magster en Lingstica Espaola, Especialista en Literatura Hispanoamericana, Espe-cialista en Semitica y Hermenutica del Arte. Profesora Auxiliar, Departamento de Lenguas y Literatura, Universidad de Caldas.

probar o bien rechazar la proposicin estu-diada, los mtodos utilizados y las estrate-gias empleadas en su estudio; as mismo, los datos y descripciones, y la explicacin y la interpretacin de los datos obtenidos. La jus-tificacin debe considerar tanto los hechos o circunstancias pertinentes al tpico consi-derado como la audiencia del escrito, para cumplir con el propsito de influir sobre la resolucin del asunto. Por ser la sustentacin la parte esencial de un ensayo, sera conveniente que recordara: - que la redaccin debe combinar bien la infor- macin vieja o conocida con la nueva o desconocida por el lector - que los sujetos y los predicados deben estar, en toda ocasin, encadenados - que los tiempos verbales deben ser afines y con- gruentes - que no debe anotar un pronombre sin su antece- dente - que el exceso de informacin nueva puede satu- rar al lector - que debe impedir, al mximo, los quiebres entre las relaciones oracionales por exceso de informacin implcita - que la insuficiencia de pistas o claves de inter- pretacin derivar o en un equvoco o en un infortunio - que introducir bruscamente un nuevo referente sin la debida contextualizacin le restar solidez a su argumentacin - que las repeticiones innecesarias pueden ofen- der al lector - que un inadecuado orden lgico puede estro- pear el propsito esencial del ensayo, el cual es influir o persuadir - que si la progresin de sus argumentos se hace entonces de manera temtica mayor ser el grado de coherencia que logre.

- que la relacin causa y efecto requiere del uso de partculas de enlace adecuadas - que los argumentos pueden apelar no slo a las justificaciones patentes en el texto sino a los pre-saberes y presuposiciones de los lec tores - que las ambigedades lxicas y gramaticales, gene ralmente, oscurecen la comprensin del texto - que el desvo del tpico sin regreso a ste le puede causar el extravo del razonamiento. 4. Conclusin. Ella puede ofrecer informacin explcita nueva o puede reiterar o parafrasear la tesis; de cualquier forma, la conclusin debe tener pertinencia semi-explcita, ya que se deriva de la informacin anterior, lo que sugiere que un mayor nmero de argumentos para evitar la contradiccin con cualquier parte del texto. De cualquier forma, la conclusin reexamina la hiptesis de trabajo y arroja nuevas conjeturas, las cuales, aunque estn apoyadas por los resultados de la investiga- cin, se deben aceptar slo provisionalmente. En las conclusiones, se deben plantear, igual mente, las limitaciones, las implicaciones y las recomendaciones a lugar. 5. Bibliografa. Se presenta alfabticamente las fuentes, las especficas y las generales, as: Mutis, Alvaro, Poesa y prosa. Bogot, Editorial del Instituto Colombiano de Cultura, 1981, pg. 12. MUTIS, Alvaro, Poesa y prosa, Bogot: Instituto Colombiano de Cultura, 1981, pg. 12. En cuanto a la cuestin sobre qu hago el ensayo?, hay muchas posibilidades; no olvidemos que l es un ejercicio hermenutico, interpretativo. As pues, lo puede hacer sobre las ideas nuevas que descubri en el texto ledo; sobre las ideas que no comprendi o sobre las ideas que le impactaron. Adems, por una parte, a nivel de 'FORMA': Usted puede hacer el ensayo sobre la organizacin que el autor le dio al texto; sobre las implicaciones para-textuales, e.d., el ttulo, las ilustraciones, las citas, los epgrafes, la bibliografa, etc.; o sobre el uso que el autor hizo del idioma, a esto se le llama anlisis microestructural. Por otra parte, a nivel de 'CONTENIDO': Usted puede apoyar o criticar la tesis central planteada por el autor, la manera como la argument, las conclusiones a las que lleg, las fuentes que utiliz, la definicin de trminos que elabor o aquellos conceptos que no consider, etc. No olvide que el ensayo debe limitarse a un solo tema, que debe ser puntual y lo ms claro posible. Confrntese y amplese en: CASSANY, D. Describir el escribir. Cmo se aprende a escribir. Buenos Aires : Paids, 1989. ___________Reparar la escritura. Didctica de la correccin de lo escrito. Barcelona : Grao, 1996. DIJK, Teun A. Van. La ciencia del texto. Barce lona : Paids, 1992 _______________Estructuras y funciones del discurso. Mxico : Siglo XXI, 1986. PARODI S. G. La evaluacin de la produccin de textos escritos argumentativos: una alterna tiva cognitivo/discursiva. En: Revista Signos, Vol. XXXIII- N47, Instituto de literatura y ciencias del lenguaje, Universidad Catlica de Valparaso/Chile. PARRA, M. Cmo se produce el texto escrito: Teora y prctica. Bogot : Magisterio, 1996

Un ensayo es una coleccin de ideas cuyo objetivo es considerar, desarrollar y luego concluir sobre un tema en particular. De hecho etimolgicamente viene del latn exagium, o pesar, y este es el tratamiento que se le da a su desarrollo. Y bueno Cmo hacer un ensayo? Primero, debemos comenzar por buscar un tema; si este es asignado por terceros, no hay problema, pero si debemos escoger un tema por nosotros mismos, podemos tomar algunas recomendaciones. Es siempre aconsejable el acotar la

temtica; por ejemplo es bueno un ensayo con el ttulo de "La obra literaria de nn" o an mejor "La influencia de la poltica en la obra de nn". Por otro lado "las obras literarias" sera un ttulo demasiado amplio y general. De esta manera, podremos ser ms especficos en cuanto al alcance de nuestro trabajo, y adems dejaremos menos cabos sueltos. Tambin de esta manera nos simplificamos el trabajo de investigacin, y por otra parte podremos llegar a ttulos atractivos y originales, dndole un valor agregado a nuestra obra. El segundo paso para hacer nuestro ensayo, una vez que ya tenemos el tema a desarrollar, es la investigacin o recopilacin de antecedentes e informacin. En este punto todo sirve, como obras literarias, de crticos, noticias, artculos acadmicos y revistas especializadas. Se recomienda abarcar la mayor cantidad de informacin posible, para luego referirse a ella durante el desarrollo del ensayo. Un error recurrente, es citar a diversas fuentes y autores slo para estar de acuerdo con todos estos contenidos; en un ensayo la honestidad y las ideas propias son de gran valor, por lo que el no estar de acuerdo con alguna idea entre la informacin recopilada es un planteamiento que se debe incluir. Otra gran fuente de informacin que se utiliza para hacer un ensayo en la actualidad, es el Internet. Podemos utilizar los grandes buscadores como Google y Yahoo, ms la informacin que podremos encontrar en redes internas de universidades, si tenemos acceso a ellas. Un punto muy importante al decidir utilizar la Internet como una fuente de informacin, es ser bastante crtico a la hora de considerar un sitio como candidato para servirnos de ayuda. Esto porque es comn encontrar informacin errnea, publicada de manera intencional o accidental, ya que la red esta abierta a todos los que quieran expresar algo en ella. O sea, debemos primero recorrer el sitio y juzgar su credibilidad antes de utilizarlo como fuente. Ahora que ya tenemos una idea de las diversas fuentes que utilizaremos, no debemos olvidar el tomar notas de manera crtica mientras leemos el material. Y por supuesto, para cada fuente que vamos decidiendo utilizar, es necesario tambin anotar la edicin, el lugar y fecha de la publicacin, junto con el autor, para nuestra bibliografa. En nuestro tutorial acerca de cmo hacer un ensayo ya hemos avanzado al punto que tenemos el ttulo, las fuentes de informacin, y adems hemos tomado notas crticas de las fuentes utilizadas. El siguiente paso consiste en volver a revisar nuestras notas, para luego ordenarlas dndole un estructura a nuestro ensayo. Podemos agruparlas por la temtica que abarcan, para tener una idea de la organizacin que tendrn los prrafos. En cuanto a los prrafos de nuestro ensayo, hay recomendaciones importantes. Se deben evitar los prrafos de una sola frase, ya que causan una mala impresin. La idea es presentar un tema con la primera frase, para luego desarrollarlo en el resto del prrafo. En el primer prrafo del trabajo, se debe expresar claramente el tema y objetivo del ensayo. Para tener una idea de cuan largo debe ser cada prrafo, se puede tomar como referencia un tercio del largo de la pgina, aunque por supuesto esto puede variar dependiendo de las necesidades particulares. Al final del ensayo, debemos incluir, como mencionamos anteriormente, una lista de las fuentes utilizadas. Por ejemplo, podemos utilizar el siguiente formato: Autor, Obra, Publicacin, fecha. Listo, ahora debemos llevar el ensayo a la computadora e imprimirlo. Algunas recomendaciones al respecto. Corregir la ortografa es una prioridad; faltas ortogrficas y en la gramtica causan una psima impresin en el lector o examinador. Una de las tragedias ms recurrentes en el mundo de los ensayos son los cortes de luz, que llevan a la prdida de lo que hemos escrito y organizado. Por este motivo debemos ir grabando a medida que avancemos. Estticamente, se recomienda el doble espaciado entre lneas y el uso de la indentacin o tabulado para comenzar cada prrafo. La numeracin de las hojas tambin es importante. Finalmente, debemos presentar nuestro ensayo. En este respecto para causar una impresin ptima en el destinatario, se recomienda no corchetear las hojas, sino que utilizar una carpeta transparente que las sostenga a presin. Por lo dems son bastante econmicas.

Como una recomendacin final de este tutorial sobre cmo hacer un ensayo, debemos siempre pensar en el lector; por este motivo nuestro ensayo debe ser entretenido, bien escrito, correctamente presentado, y por que no, incluso provocador en sus planteamientos.

Como Hacer Un Ensayo - Presentation Transcript

1. Cmo Hacer un Ensayo? 2. Cmo hacer un ensayo Un Ensayo es una literatura de ideas, el planteamiento y debate de temas de inters actual, a una serie de divagaciones, la mayora de las veces de aspecto crtico, en las cuales el autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado. Un gnero literario en el que se expone y/o argumenta una posicin sobre un aspecto especfico de algn tema, as por ejemplo, puede tratarse de una crtica sobre un tema, o la defensa de una posicin, etc. se distingue de la manera que el autor visualiza o hace una exposicin completa y extensa sobre un tema. Es un producto de largas meditaciones y reflexiones, lo esencial es su sentido de exploracin, su audacia y originalidad, es efecto de la aventura del pensamiento. Es un escrito en prosa, generalmente breve, que expone con hondura, madurez y sensibilidad, una interpretacin personal sobre cualquier tema, sea filosfico, cientfico, histrico, literario, etc. En la manera con que se expone y enjuicia un tema que colinda con el trabajo cientfico, con la didctica y la crtica. No sigue un orden riguroso y sistemtico de exposicin. El punto de vista que asume el autor al tratar el tema adquiere primaca en el ensayo. La nota individual, los sentimientos del autor, sus gustos o aversiones. Lo caracteriza es el lenguaje, ms conceptual, expositivo y ms intuitivo. Exige explicitar los fundamentos que sirven para sustentar una opinin y contextualizar las conclusiones que se ofrecen, pertenece a la no ficcin, por lo que debe tener referencia a la realidad, sin perjuicio de abordarse temas tericos. Este artculo fue creado con el fin de aportar algunos datos o sugerencias sobre la redaccin de ensayos de una forma sencilla. 3. o Pasos o Infrmese sobre el tema. Investigue sobre otros escritos sobre el mismo tema o temas relativos. o Antes de empezar a escribir el ensayo, haga una lista de ideas sueltas o conceptos que desee incluir y ordnelos de manera lgica. o Estructura : La estructura tpica de un ensayo incluye una introduccin, un cuerpo argumentativo y algunas conclusiones. Introduccin : Expone el problema sobre el cual se va argumentar y entrega los principales datos de contextualizacin; es decir, ubica el problema dentro de un mbito temtico determinado. Debe adems sealar con precisin los lmites temticos a los que se refiere, de modo tal que efectivamente se trate de un tema especfico. En el primer prrafo del trabajo, se debe expresar claramente el tema y objetivo del ensayo. Para tener una idea de cuan largo debe ser cada prrafo, se puede tomar como referencia un tercio del largo de la pgina, aunque por supuesto esto puede variar dependiendo de las necesidades particulares. Cuerpo Argumentativo : Contiene los argumentos que servirn para fundamentar las conclusiones finales. Los argumentos se exponen en forma breve, pero de tal modo que puedan entenderse

en forma autnoma, sin necesidad de recurrir a otras fuentes. Los argumentos deben ser coherentes entre s y no deben prestarse a ms de una interpretacin. Deben conducir a las conclusiones de modo unvoco. Conclusiones : Las conclusiones se ofrecen basndose en los argumentos ya ofrecidos en el cuerpo argumentativo. Por lo mismo, en esta parte final del ensayo no se ofrecen nuevos argumentos, sino que se recapitula en torno a los ya expuestos y se les relaciona entre s, explicando de qu modo conducen a la conclusin que se ha sacado. Revisar la ortografa. Procure a lo mximo que la ortografa sea correcta y bien empleada.

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Tmese un recreo y despeje su mente de ideas antes de volver a releer el trabajo terminado y corregirlo. Insprese ya que para algunos, el ensayo es como una charla entre el lector y el autor. No lo aburra. Interselo. Puede valerse de preguntas que responder al final. Eso har que el lector espere una "recompensa". Consejos Si tienes que dejar tiempo para corregir y volver a redactar. Siempre puedes mejorar tu presentacin. El ttulo djelo al ltimo, este debe resumir, en pocas palabras el contenido e invitar a leer, debe ser atractivo. Qu no hacer Trata de evitar los prrafos de una sola frase, ya que causan una mala impresin. La idea es presentar un tema con la primera frase, para luego desarrollarlo en el resto del prrafo. Escribe de tal manera que animes a otros quiere leer. No exagerar o escribir para impresionar. No usar un estilo demasiado elaborado, exagerado o pretencioso. O usar clichs. No descuidar la parte tcnica de tu ensayo (gramtica, aspectos prcticos, ortografa, organizacin y estructura de las oraciones). No ser muy extenso. Di lo que tienes que decir de manera concisa. Escribe un borrador primero a mano o si lo prefiere en un procesador de texto.

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Captulo 8:

El ensayo- Caractersticas
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Se le puede considerar al ensayo cientfico como el trabajo por excelencia del nivel superior. Es el producto de un proceso. Este proceso est compuesto de los siguientes momentos o fases: lectura, subrayado, anlisis, sntesis y comentario. La lectura se debe hacer en actitud de trabajo; es una lectura de estudio. El subrayado se hace localizando las ideas principales de los autores; es lo que se llama comnmente resumen, que servir para fundamentar el ensayo con textos o frases al pie de la letra, entrecomillados. El anlisis consiste en la clasificacin de la informacin, en ordenarla y entenderla. La sntesis es el paso ms importante, pues consiste en saber expresar las ideas de los autores con las palabras de uno mismo. Tener el concepto, la idea es el objetivo de este momento y saber expresarla en forma oral o por escrito, utilizando su propio estilo. Finalmente el comentario es una aportacin personal, acompaado de reflexiones, crticas, comentarios y propuestas. Caractersticas.- Las principales caractersticas del ensayo son las siguientes: -Breve: que no le falte ni le sobre nada. No es tan fcil ser breve. Un ensayo no va ms all de 4 5 hojas tamao carta, a mquina o en computadora, a doble espacio, por un solo lado. -Unitario: debe versar sobre un solo tema, sin abordar otros. Es como un solo captulo, todo seguido.

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-Objetivo: debe emplearse un lenguaje impersonal, objetivo, cientfico, tcnico. No utilizar el lenguaje coloquial, ni el literario ni el periodstico. -Personal: debe ser el resultado de todo un proceso personal, adems de incursionar en las propuestas individuales acerca de determinado tema. Estructura interna.- En el desarrollo del tema debe emplearse un 60% de sntesis, o sea, las ideas de los autores pero expresadas con las palabras de uno mismo; un 20% de resumen, o sea, textos o frases de los autores, copiados al pie de la letra, entrecomillados y con la referencia bibliogrfica al pie de pgina; y un 20% de comentario, o sea, las aportaciones, las propuestas, las reflexiones, las crticas personales. Estructura externa.-

Hoja de entrada: es la hoja de presentacin del ensayo y en la que deben ir los siguientes rubros: Institucin, asignatura, ttulo o tema del ensayo, autor, lugar y fecha. Todo distribuido en toda la hoja con letras maysculas. Cuando se publique el ensayo no lleva esta pgina. Iniciara, entonces, con el ttulo y el nombre del autor. La Introduccin: es el 10% del ensayo y abarca ms o menos media hoja. Est compuesta de tres partes, un prrafo para cada una de ellas. La justificacin de por qu se escogi el tema del ensayo y por qu se elabor el mismo. El contenido del ensayo, o sea, de qu trata. Y finalmente las limitaciones que se tuvieron para realizarlo. El desarrollo: constituye el 80% del ensayo; abarca ms o menos de 4 a 5 pginas. En l va todo el tema desarrollado, utilizando la estructura interna: 60% de sntesis, 20% de resumen y 20% de comentario. Las conclusiones: contemplan el otro 10% del ensayo, alrededor de media pgina. En ellas se expresa la relevancia del tema, la importancia, la manera de llevar a cabo las recomendaciones o aportaciones. Se aade a la estructura externa la bibliografa, las fuentes en las que se fundament el ensayo, en orden alfabtico, iniciando por el apellido del autor, con maysculas, el nombre con minsculas, el ttulo subrayado, la editorial y la fecha de impresin. Todas las partes de la estructura externa van seguidas como si se tratase de un solo captulo o de un solo artculo. No es necesario que lleve el nombre de cada parte: introduccin, desarrollo y conclusiones. Se entiende que el contenido determina la separacin de cada parte.
La introduccin, que son los antecedentes sobre el tema a exponer, est redactado de tal forma que despierta el inters del lector e incluye el objetivo y las hiptesis. En esta parte se identifica el tema o la obra que se revisa, incluyendo las circunstancias inherentes de tiempo y lugar, en caso de ser relevantes. Para despus pasar directamente a la exposicin de la tesis, enunciando el juicio personal acerca del tema, mismo que puede contrastarse con referencias a contextos ms amplios. El cuerpo o desarrollo, que es la idea central, que se desarrolla con ayuda de ejemplos, material grfico o ideas propias, apoyadas en la metodologa empleada y los resultados presentados. La argumentacin, en la que se presenta un conjunto de criterios evaluativos, mismos que apoyan la tesis sustentada. En el desarrollo de los argumentos se pueden presentar subaspectos o subtemas, estructurados en un apartado del trabajo, presentando en cada uno de ellos criterios y evaluaciones, que ayudan al lector a conocer el objeto de estudio detalladamente y en forma ordenada. Los argumentos se pueden enriquecer aportando evidencias que apoyen la tesis, que pueden ser, imgenes, citas, ejemplos, etc., con los que se puede probar el punto de vista que se asume en el trabajo. La conclusin, que es un breve resumen en donde se destacan los puntos ms importantes, as como las consecuencias de los razonamientos. El ensayo consiste en la interpretacin de un

tema (humanstico, filosfico, poltico, social, cultural, deportivo, etc) sin que sea necesario usar un aparato documental, de manera libre, asistemtica y con voluntad de estilo. Se trata de un acto de habla perlocutivo. Slo en la edad contempornea ha llegado a alcanzar una posicin central. En la actualidad est definido como gnero literario, debido al lenguaje muchas veces potico y cuidado que usan los autores, pero en realidad, el ensayo no siempre podr clasificarse como tal. En ocasiones se reduce a una serie de divagaciones, la mayora de las veces de aspecto crtico, en las cuales el autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado o, incluso, sin tema alguno. Ortega y Gasset lo defini como la ciencia sin la prueba explcita. Alfonso Reyes, por otra parte, afirm que el ensayo es la literatura en su funcin ancilar (es decir, como esclava o subalterna de algo superior), y tambin lo defini como el Centauro de los gneros. El crtico Eduardo Gmez de Baquero (ms conocido como Andrenio) afirm en 1917 que el ensayo est en la frontera de dos reinos: el de la didctica y el de la poesa y hace excursiones del uno al otro. Eugenio D'Ors lo defini como la poetizacin del saber. Su origen se encuentra en el gnero epidctico de la antigua oratoria grecorromana, y ya Menandro el Rtor, aludiendo al mismo bajo el nombre de charla, expuso algunas de sus caractersticas en sus Discursos sobre el gnero epidctico: * Tema libre (elogio, vituperio, exhortacin). * Estilo sencillo, natural, amistoso. * Subjetividad (la charla es personal y expresa estados de nimo). * Se mezclan elementos (citas, proverbios, ancdotas, recuerdos personales). * Sin orden preestablecido (se divaga), es asistemtico. * Extensin variable. * Va dirigido a un pblico amplio. * Conciencia artistica. * Libertad temtica y de construccin.