UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY

FACULTAD: EDUCACIN LICENCIATURA: EN EDUCACIN Y GESTIN DE CENTROS EDUCATIVOS MATERIA: CONOCIMIENTO DE LA ADOLESCENCIA TITULO: ESQUEMA SOBRE LA ADOLESCENCIA CATEDRATICO: JUAN CARLOS HUITRADO ALUMNO: JOSE PIERR LUCIO CAMACHO MATRICULA: 146387 4 A

A 23 de septiembre de 201

Introduccin

La adolescencia es un periodo de transicin por el que pasan todos los seres humanos, no se trata de cualquier proceso, sino del cambio de ser un nio a pasar a ser un adulto. Esta etapa es de vital importancia, pues en ella surgen los cambios ms significativos, los que definen a la persona como un adulto. Cabe mencionar que la adolescencia, es confundida en ocasiones con la pubertad y viceversa, pese a que son procesos o etapas similares, la adolescencia se refiere a los cambios psicolgicos que sufre el adolescente, mientras que la pubertad es la que marca los cambios fsicos, sta es de carcter universal, pues todas las personas pasamos por ella. La transicin de ser un nio a pasar a ser un adulto, puede ser turbulenta, o puede ser tranquila, mucho depende de la sociedad, de la cultura; las caractersticas con las que reconocemos a un adolescente en nuestra cultura, no son las mismas en otras culturas. Los adultos, son las personas que pueden ayudar a que la adolescencia sea una etapa tranquila integrando al adolescente dentro del mbito de los adultos, y no dejndolos que hagan su propio grupo, o que simplemente se aslen por no pertenecer ni a los nios, ni a los adultos. Por medio del presente, desarrollar algunas ideas principales sobre la adolescencia y la pubertad, as como los cambios que sufren los adolescentes

Desarrollo

El adolescente busca su propia identidad

Los conflictos de los padres, afectan al adolescente

Conclusin El adolescente sufre de una serie de cambios que lo llevan a ser un adulto, pero al encontrarse en una transicin, el adolescente, segn los adultos, no entra dentro del estatus como adulto, si ya no es ms un nio, tampoco es un adulto, qu es el adolescente?, debe aislarse? , cul es el papel del adulto?. Segn la mayora de los adultos, el adolescente no sabe lo que quiere, pero el adulto sabe qu ofrecerle? El adulto como tal, debe tratar de integrar al adolescente entre su medio de desenvolvimiento, para evitar que se asle o que pase por un proceso lleno de turbulencia. El adolescente comienza en la bsqueda de su propia identidad, trata de formar su personalidad, para dejar de ser un nio, trata de ser autntico, trata de ser adulto, pero an no se le integra como adulto, la relacin con los padres puede ayudar mucho, o puede afectar, si los padres tienen conflictos respecto a la relacin de con sus hijos, si tienen poca disponibilidad o acceso tiene mucho que ver con el desarrollo del adolescente. La adolescencia y la pubertad son dos conceptos distintos, la adolescencia depende mucho de la sociedad y de la cultura, no es un proceso de turbulencias o de problemas especficamente, es mero carcter psicolgico? . La pubertad implican los cambios fsicos que tiene el cuerpo, los mismos que definen a la persona como adulta. Esta etapa, podra pasarse sin dificultades si todas las personas cooperar en orientar al adolescente, en ayudarlo a adaptarse al medio y no dejarlo que se sienta aislado o que no pertenece al mundo o sociedad que le rodea.

Bibliografa PALACIOS, J. Qu es la adolescencia? Recuperado el 22 de septiembre de 2011, de:

http://es.scribd.com/doc/63430013/%C2%BFQue-es-la-adolescencia