LIDERAZGO: Es el conjunto de capacidades que un individuo tiene para influir en un colectivo de personas, haciendo que este colectivo trabaje

con entusiasmo en el logro de objetivos comunes. Se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo. Lo nico que puede distinguir a un lder es que tenga seguidores: sin seguidores no hay lder. Implica que haya una persona (lder o no) que pueda influir y motivar a los dems (seguidores). De ah que en los estudios sobre liderazgo se haga nfasis en la capacidad de persuasin e influencia. Existe una regla fundamental en el liderazgo que es la base para que un buen lder, "No pongas a las personas en tu lugar: ponte t en el lugar de las personas". En pocas palabras, as como trates a la personas, as ellas te tratarn. Estilos de liderazgo: Lder autcrata: un lder autcrata asume toda la responsabilidad de la toma de decisiones, inicia las acciones, dirige, motiva y controla al subalterno. Lder emprendedor: un lder que adopta el estilo participativo utiliza la consulta para practicar el liderazgo. No delega su derecho a tomar decisiones finales y seala directrices especficas a sus subalternos, pero consulta sus ideas y opiniones sobre muchas decisiones que les incumben. Lder liberal: mediante este estilo de liderazgo, el lder delega a sus subalternos la autoridad para tomar decisiones. Lder proactivo: este tipo de liderazgo promueve el desarrollo del potencial de las personas, de la forma que un jardinero cuida y potencia su jardn. Lder audaz: este tipo de persona es capaz de relacionarse con muchas instituciones y personas, persuasivo, critico, con mirada positiva. Tiene la capacidad de consultar a las dems personas para luego tomar decisiones. Formacin de grupos: La razn principal para la formacin de un grupo es la interaccin fsica basada en una necesidad o problema comn. Cuanto ms compartan estas personas sus actividades, mayor ser la interaccin y ms alta la probabilidad de que formen un grupo. La interaccin permite a las personas descubrir intereses comunes, preferencias y antipatas, actitudes o sentimientos. Razones de la formacin de grupos: El ser humano es gregario por naturaleza. Desde que nace pertenece al grupo familiar y a lo largo de su vida se va integrando a diversos grupos, de tal manera que encontramos como grupos primarios de socializacin: La familia, la iglesia, el barrio y los amigos, as como la escuela. Posteriormente, cuando crece su principal grupo lo constituye la escuela y el trabajo. Las personas forman grupos por diversos motivos, tales como la satisfaccin de necesidades, la cercana, la atraccin, las metas y la economa 1. La satisfaccin de las necesidades: Una motivacin importante para formar grupos puede ser el deseo de satisfacer las necesidades, ya sea de seguridad, sociales, de estima y de autorrealizacin. 2. De Seguridad: Algunos empleados podrn sentirse desamparados ante la Gerencia y ante toda la organizacin al no contar con un grupo en quien apoyarse cuando se aportan las exigencias gerenciales; esta soledad provoca inseguridad, siendo el empleado miembro de un grupo puede participar en las actividades de ste y discutir las exigencias de la gerencia con otros integrantes que tengan puntos de vista de respaldo. La interaccin y comunicacin entre los integrantes del grupo amortiguan el efecto de las exigencias gerenciales. 3. De Tipo Social: La sociabilidad de la gente estimula su necesidad de afiliacin; el deseo de formar parte de un grupo resalta la intensidad de las necesidades sociales. 4. De estima: A los empleados con mucha necesidad de estima, pertenecer a un grupo de esta naturaleza puede proporcionarles satisfaccin. 5. Cercana y Atraccin: Cuando las personas trabajan muy cerca de otros tienen oportunidades para intercambiar ideas, pensamientos y actitudes acerca de actividades de trabajo y ajenas a l. Tales intercambios fomentan la formacin de grupos. 6. Las Metas de los Grupos: Las metas de un grupo pueden constituir las razones para que una persona se sienta atrado hacia l. Pero no siempre es posible identificar las metas de los grupos. La suposicin de que los grupos formales cuentan siempre con metas claras se debe moderar mediante la compresin de que la percepcin, las actitudes, la personalidad y el aprendizaje pueden distorsionar las metas. 7. La Economa: En muchos casos los grupos se integran porque los individuos piensan que si se organizan pueden obtener mayores beneficios econmicos de su trabajo. Al trabajar y cooperar como grupo los individuos pueden percibir beneficios econmicos ms altos ((2006, Los grupos de trabajo, www.enfenix.webcindario.com.).