Curso de Euskera - ¡¡¡¡ Muy Bueno !!!!ZZ

Curso de Euskara
Curso gratuito de Euskara en Internet:
www.geocities.com/aprendereuskera
2 0 0 6
Curso gratuito de Euskara
SARRERA
(INTRODUCCION)
La idea de este curso surgi de varias conversaciones entre amig@s de la cuadrilla y de fuera de la cuadrilla. Muchos/as de estos/as confesaban predisposicin por aprender euskera, pero muchos/as por limitaciones de tiempo alegaban dificultades. Visto esto, empez a buscar, por simple curosidad, en internet cursos de euskara y no v ninguno (ni de euskera ni de otro idioma), si v, en cambio, apuntes de euskera avanzado, o mtodos para aprender ingls basados en leer clsicos de la literatura inglesa. Esta es una versin revisada, y en la seccin loturak de la web se van a incluir nuevos y muy interesantes enlaces para el aprendizaje del euskera. Os animo a practicar euskera, a sabiendas que al principio meteremos la pata (como el autor cuando empez a atreverse a hablar en euskera), pero es as como se aprende (lo digo por experiencia propia). El aprendizaje de un nuevo idioma implica el nuevo conocimiento de una cultura, y esto supone una gran alegra continua (inexpresable con palabras) para quienes disfrutamos de ello. Por esto animo a todo el mundo a aprender euskera y disfrutar al mximo de la cultura vasca. Despus de ver curso completo, el autor se percata de que quizs debera de haber puesto ms ejercicios prcticos, no obstante, cada cual puede obtener material en euskera en los siguientes (yo recomiendo sobre todo msica porque puedes oirlo varias veces, tienes las letras, y se te quedar guay con la msica);
Peridicos Radio
Berria
Todo en euskera Euskadi Gaztea, Euzkadi Irratia, Bizkaia Irratia (est ltima para Bizkaia). En Araba, Nafarroa y Gipuzkoa no conozco las emisoras.
Televisin
ETB-1
Gorka Ioseba Bakero Garzia
2 / 87 orrialdea
gorkaioseba@hotmail.com
Internet
www.berria.info www.kaixo.com www.jalgi.com www.eitb.com
En eitb.com podreis ver el canal vasco, as como oir la radio en euskera
Musika
Negu Gorriak, Hertzainak Su ta Gar, Latzen, Berri Txarrak, EH Sukarra Mikel Markez, Mikel Urdangarin. Skalariak, Betagarri Urtz Oskorri
Los grupos en euskera ms conocidos de la historia (Rock Radikal Vasco) Heavy y rock, muy buenos, imprescindibles
Cantautores, bellsimas canciones.
Ska Rock con buensimas melodas Grupo muy bueno para aprender euskera, tienen unos 25 aos y siguen ah, hacen msica muy buena y animada (clasica vasca)
Alaitz eta Maider, Gozategi Anaiak
Trikitixa a lo moderno, la triki hay gente que le gusta mucho, como a m, o a los que no les gusta nada, yo creo que su msica es muy buena)
Hemendik at!
Msica de disco meldica, esta muy muy bien
Puede que en el curso falte alguna cosilla concreta, pero, es bastante til para iniciarse, y llegar a poder leer ya hablar en euskera con normalidad, de todos modos cuanto ms se practica un idioma ms se aprende, y mejor se habla, por tanto es cada cual el que tiene que hacer el esfuerzo. Yo recomendara hacer una leccin cada semana (bueno sera cada ms tiempo en funcin del tiempo que cada uno pueda invertir), a partir de la leccin 15 se podran leer muchos textos o entender cosas de la tele. Tambin estara bien cada X lecciones repasar lo visto para no olvidar. Aprender un idioma no es una
Gorka Ioseba Bakero Garzia 3 / 87 orrialdea gorkaioseba@hotmail.com
carrera, y no consiste en acabar cuanto antes, sino acabar bien, por tanto que a nadie le importe volver atrs para repasar, adems es recomendable (al no ser que haya alguien que tenga un memorin). Algunas lecciones, sobre todo las primeras, me han salido bastante largas, as que supongo que requeriran ms tiempo que el resto. Para aprender euskara tambin son muy utiles los euskaltegis (aek, habe, independientes,...), aqu ensean a fondo y hacen que el alumno adquiera prctica. Adems tienen muchos aos de experiencia en educacin. AEK, en concreto, es toda una institucin en la enseanza y difusin del euskera y su cultura, as que s teneis oportunidad, no lo dudeis.
El autor: Gorka Ioseba Bakero Garzia Contactos o consulta de pgina en: www.geocities.com/aprendereuskera gorkaioseba@hotmail.com
4 / 87 orrialdea
AURKIBIDEA
(INDICE)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. Pronunciacin, IZAN Pregunta, negacin, nongoa (-koa) Verbo "estar". EGON (non), -tzen egon Verbo "ir" y "venir". JOAN (nora), -tzera; ETORRI (nondik), -tzetik Posesivos. norena (nire X, nirea, nireak,...) Lugar. aurrean, atzean,...; aurrekoa, atzeko Demostrativos de lugar (hau, hori, hura,...) Zenbakiak (nmeros) Familia Tiempos verbales con IZAN en presente UKAN orainaldia EDUKI, JAKIN (presente) NOR-NORI orainaldia (presente) NOR-NORI-NORK orainaldia. AHAL (poder), BEHAR (tener que, deber de, haber de), NAHI (querer). NOR-NORK orainaldia (UKAN ampliado). Berrikusi aditzak (repasar los verbos). Datak (fechas) eta orduak (horas). konparaketak (comparaciones). IZAN iragana (pasado) UKAN iragana. NOR-NORI iragana. NOR-NORI-NORK iragana. AHAL, BEHAR, NAHI iraganeako aditzekin (con verbos de pasado). EGON, EDUKI iraganean. hitzen eraikipena (construccion de palabras). hiztegi: gorputza, jantziak eta etxea (diccionario: cuerpo, ropas y casa). NOR-NORK iraganean (UKAN ampliado en pasado). Berrikusi iraganeko aditzak. Zer? Zergatik? (qu?, por qu?). -zkero/ -z gero (en caso de ...). IZAN, UKAN ahaleran (en potencial). IZAN, UKAN, NOR-NORI-NORK aginteran (en imperativo). Erlatibozko esaldiak (frases de relativo). IZAN baldintzan eta ondorioan (en condicional) UKAN, NOR-NORI baldintza eta ondorioan. NOR-NORI-NORK baldintza eta ondorioan. Berrikusi baldintzako eta ondorioko aditzak. IZAN, UKAN subjuntiboan: dadin,... (en subjuntivo; sea...). Batzuk (varios). Batzuk (varios).
5 / 87 orrialdea
1. GAIA
(1 LECCIN)
En ortografia, no existen ni acentos, ni diresis, ni las siguientes letras: c,,q,v,w,y. Tampoco se escriben dos eles (ll). Se lee como se escribe, las letras son igual que en castellano, excepto para las siguientes; Euskara Castellano ch",en realidad las tres se propronuncian distinto, pero para empezar a aprender vale con pronunciarlo como "ch" Ejemplo gatza (sal) etxea (casa) itsasoa (mar)
tz,tx,ts
j -ilVOCAL+i+VOCAL in
"s", en relidad es como silvante,pero se izan (ser) ponuncia mucho como s Como la "j" castellana en Gipuzku y joan (ir) Nafarroa, y como "ll" en Bizkaia, cada cual que lo pronuncie como quiera. Como "-ill-" en castellano makila bastn) Como "ll" en castellano garraio (transporte), arratoia (rata) como "-i-" en castellano mina (dolor)
En euskara no es necesario poner las personas en una frase, pero estas son: Ni Zu Hura Gu Zuek Haiek Yo T El/ella Nosotros/as Vosotros/as Ellos/as
Como vemos, y podemos adelanarlo ya, el euskera no tiene gnero (masculino/femenino) ni en las personas ni en los adjetivos, ni en los sustantivos. Empezaremos con el verbo (aditza) mas usado, este es el IZAN, en castellano se leera como "isan", y significa ser;
6 / 87 orrialdea
NOR ni zu hura gu zuek haiek
IZAN (ser) ADITZA TRADUCCION NAIZ (yo soy) ZARA (t ers) DA (l/ella es) GARA (nosotros/as somos) ZARETE (vosotros/as sois) DIRA (ellos/as son)
En euskera los verbos se ponen al final de la frase, unos ejemplos son: ni Gorka naiz zu ikaslea zara hura langilea da gu Bilbokoak gara zuek bilbotarrak zarete haiek ikasleak dira haiek Pedro eta Marta dira Gorka naiz yo soy(me llamo) Gorka t ers estudiante l/ella es trabajador/a nosotros/as somos de Bilbao vosotros/as sois bilbainos/as ellos/as son estudiantes ellos son Pedro y Marta soy Gorka
Observamos que en plural se pone una "k" al final de la palabra ikaslea (estudiante), sirva en adelante que para crear plurales en euskara se aade siempre una "k". En realidad si buscamos en el diccionario, encontramos "ikasle" sin "a" al final, esta "a" es el artculo y simpre lo pondremos en sustantivos (en relidad hay casos en los que no se usa, pero para nuestro euskara coloquial lo usaremos siempre sin que nadie nos diga nada). Para acabar esta 1 leccin, ya de por s un poco densa, entraremos con algunas expresiones cotidianas: EUSKARA Egun on! Arratsalde on! Gabon! Ezkerrik asko! Mila ezker! Ez horregaitik! Agur! Gero arte! CASTELLANO Buenos das Buenas tardes Buenas noches Muchas gracias Mil gracias De nada Adios Hasta luego EUSKARA Ikusi arte! Bihar arte! Kaixo! On egin! Urte berri on! Zelan? ondo, eta zu? ni ere ondo. CASTELLANO Hasta la vista Haste maana Hola Que aproveche Feliz ao nuevo que tal? bien, y t? yo tambin bien.
Recomiendo como ejercicio (ariketa) traducir las siguientes frases: Kaixo, ni Miguel naiz - zu David zara - hura Natalia da - Gu Gazteizkoak gara - Zuek Iruakoak zarete - Haiek Tuterakoak (de Tudela) dira - hura maisua (profesor/a) da - zu medikua (mdico) zara.
2. GAIA
En euskara las oraciones interrogativas se construyen segn el esquema: GALDEGAIA+VERBO+SUJETO+"?" El sujeto, en realidad, no es obligatorio ponerlo. Galdegaia es la palabra que nos dice l tipo de pregunta que hacemos, o nos hacen, por ejemplo NOR significa "quien", NORTZUK significa "quienes", NON significa "donde", NONGOA "de donde" si es una persona, NONGOAK "de donde" cuando preguntamos sobre varias personas....As decimos: EUSKARA Nor zara zu? Nor da hura? Nortzuk dira haiek? Nortzuk zarete zuek? Nor da? CASTELLANO Quien ers t? Quien es l/ella? Quienes son ellos/as? Quienes sois vosotros/as? Quien es?
Para preguntas que se contestan co un s o un no, las interrogativas se consruyen como afirmativas, por ejemplo; EUSKARA Zu Pablo zara? CASTELLANO t ers Pablo? RESPUESTAS POSIBLES -Bai, ni Pablo naiz (si, yo soy Pablo) - Ez, ni ez naiz Pablo, ni Alberto naiz (no, yo no soy Pablo, yo soy Alberto) -Bai, Marta Bianakoa da. - Ez, Marta ez da Bianakoa, Marta Lodosakoa da. -Bai, gu Labastidakoak gara. -Ez, gu ez gara Labastidakoak, gu Oiongoak gara.
Marta Bianakoa da?
Marta es de Viana?
Zuek Labastidakoak zarete?
vosotros/as sois de Labastida?
En la ltima respuesta, para decir que somos de Oyn, como Oion acaba en "n" no ponemos la terminacion (atzizki) -koak, sino -goak, que significa lo mismo pero se pone cuando el pueblo acaba en -n. As para decir que somos de IruN, decimos "gu IruNgoak gara", de Larraun, "Larraungoak",... Las oraciones negativas se construyen segn el esquema siguiente; SUJETO+EZ+VERBO+....... El sujeto, otra vez, no es en absoluto obligatorio.
EUSKARA Ez naiz arrantzalea, ni okina naiz Hura ez da garraiolaria, hura dendaria da Ni ez naiz Natalia, ni Monica naiz
CASTELLANO No soy pescador, yo soy panadero/a. El/ella no es transportista, el/ella es tendero/a Yo no soy Natalia, yo soy Monica
Ya que hemos comentado algunos oficios, diremos, para acabar la leccin, como se construyen las palabras para los oficios. En euskara, "denda" significa tienda, aadiendo el atzizki (sufijo) -ari tenemos "dendari" (tendero); tambin sabemos que "taberna" significa bar, as que aadiendo de nuevo -ari tenemos "tabernari" (tabernero, o barman); de "kanta" (cantar) tenemos "kantari". En otros casos "garraio" (transporte), que en castellano se pronuncia "garrallo", ponemos -lari hacienos "garraiolari" (transportista). Lo comentado es la regla general para oficios, pero hay excepciones, como de "arrantza" (pesca) hacer "arrantzale" (pescador), esto ya se explicar ms adelante (aunque diremos ahora que la terminacin -zale significa "aficionado a", o "que le gusta el/la" pesca). Como ariketa (ejercio) en este tema, propongo traducir los siguientes textos; -Egun on!, ni Gonzalo naiz, eta zu? -Kaixo, ni Laura naiz, eta Iruakoa naiz, eta zu, nongoa zara zu? -ni Barakaldokoa naiz, agur Laura! -Agur Gonzalo! -Arratsalde on! ni David naiz, eta zuek, nortzuk zarete? -Arratsalde on, gu Almudena eta Ana gara, eta Burlatakoak gara, eta zu, nongoa zara zu? -ni Tafallakoa naiz. -Agur David. -Agur. -Kaixo, ni Ana naiz, eta zu, zu garraiolaria zara? -Ez, ni ez naiz garraiolaria, ni postaria ( el cartero) naiz. -Barkatu (perdn), zu Alfredo zara? -Bai, ni Alfredo naiz. -agur Alfredo. -agur Ana.
9 / 87 orrialdea
3. GAIA
En euskara hay pocos verbos que se declinen como el IZAN, ya veremos luego el porqu, pero uno de esos pocos es el EGON (estar), adems es muy usado, as que lo veremos; ni zu hura gu zuek haiek EGON NAGO ZAUDE DAGO GAUDE ZAUDETE DAUDE CASTELLANO yo estoy t ests l/ella est nosotros/as estamos vosotros/as estais el/ella estn
Para indicar estancia en un lugar ponemos el atzizki -n si es en un sitio (BilboN->en Bilbo), o -etan si es en varios sitios (futbol zelaiETAN->en los campos de ftbol).Si el sitio acaba en consonante se pone -en (Paris->ParisEN, Madril (Madrid) -> MadrilEN). Unos ejemplos con este verbo pueden ser: EUSKARA Non zaude? Azkoitian nago. Non dago Nerbioi-Ibaizabal ibaia? Nerbioi-Ibaizabal Bilbon dago Non dago Wally? Wally ez dago. non daude behiak? Behiak mendietan daude. Non ostia zaudete? Tragu bat harTZEN gaude. Iruan, tragu bat hartzen gaude. Iruako Jarauta kalean tragu. bat hartzen gaude kaixo, zelan zaude? ni ondo, eta zu? ni ondo ere bai, agur CASTELLANO Donde ests? Estoy en Azkoitia. Donde est el ro Nervin-Ibaizabal? El Nervin-Ibaizabal est en Bilbao Donde est Wally? Wally no est. Donde estn las vacas? Las vacas estan en las montaas. Donde ostias estais? Estamos tomaNDO un trago. Estamos en Irua, tomando un trago. Estamos en la calle Jarauta de Irua tomando un trago. Hola, qu tal ests? Yo bien, y t? Yo bien tambin, adios.
En 3 ejemplos hemos descubierto el gerundio, si el infinitivo del diccionario es "hartu" (coger) hemos quitado el -tu, y hemos puesto el -tzen, construyendo as el gerundio. Este -tzen veremos ms adelante como no solo sirve para el gerundio, sino que va a ser muy til para diferenciar los tiempos verbales, aunque todava no nos interese mucho, luego lo usaremos ms. Reuniendo normas para aadir el atzizki de gerundio tenmos que son muy pocas:
10 / 87 orrialdea
Terminacin ACCION -tu quitar -tu y poner -tzen
-n
quitar -n y poner -ten
-si
quitar -i y poner -ten
POR EJEMPLO=ADIBIDEZ harTU->harTZEN, begiraTU (mirar) ->begiraTZEN egoN->egoTEN izan->izaten jan (comer)->jaten edan (veber)->edaten jausi (caer)->jausten ikusi (ver)->ikusten
En general en cuanto oigamos o leyamos cada verbo seguramente se nos ir quedando. Como ariketa intentaremos traducir las siguientes frases: -Kaixo Rafa, non dago David? -Rafa Ansoainen dago, eta gu berriz (en cambio) Iruean gaude. -Bai, gu Iruean, Gaztelu Plazan paseatzen (pasear) gaude -non dago China? -China Asian dago. -eta Roldan, non dago Roldan? -Roldan Laosen dago. -non gaude? -Bilboko Kafe Antzokian gaude. -Bilboko Kafe Antzokian gaude? -Ez, ez gaude Bilboko Kafe Antzokian, gu Bilboko Azkena pub-en gaude. -non zaude? -etxean nago. -kalean (en la calle) zaude? -ez, ez nago kalean, ni zinean (cine) nago.
11 / 87 orrialdea
4. GAIA
Otro de los poqusimos verbos que se suelen conjugar ez el JOAN (ir), el galdegaia es el NORA, para indicar a donde se pone el atzizki -ra (-era, si el sitio acaba en consonante, por tanto, como el NON, Paris->ParisERA, Madril->MadrilERA), y -etara si es ms de un sitio. JOAN NOA ZOAZ DOA GOAZ ZOAZTE DOAZ CASTELLANO yo voy t vas l/ella va nosotros/as vamos vosotros/as vais ellos/as van
ni zu hura gu zuek haiek Ejemplos:
EUSKARA ni bilbora noa. nora goaz? Bianara goaz nora zoazte? Iruara goaz berriro. Iruara, tragu bat hartzera goaz Bilboko Alde Zarreko dendetara noa amama ikustera noa
CASTELLANO yo voy a Bilbao. donde vamos? vamos a Viana donde vais? vamos a Irua de nuevo/otra vez. vamos a Irua, a tomar un trago voy a las tiendas del Casco Viejo de Bilbao voy a ver a la abuela
tragu bat harTZERA, significa "a tomar un trago", las reglas para construir asi la palabras es coger el -ten o -tzen de la leccin anterior, quitarle la -n y ponerle el ra, no tiene ms secretos. El ltimo verbo que os conjugo es el ETORRI (venir), el galdegaia es el NONDIK, para indicar de donde se pone el atzizki -tik (-etik si el sitio acaba en consonante, Paris>ParisETIK), y -etatik si es mas de un sitio (mendietatik significa de los montes). EUSKARA ni zu hura gu zuek haiek Ejemplos:
NATOR ZATOZ DATOR GATOZ ZATOZTE DATOZ
CASTELLANO yo vengo tu vienes el viene nosotros/as venimos vosotros/as venis ellos/ellas vienen
EUSKARA ni Donostiatik nator nondik zatoz? nondik datoz umeak? umeak Parisetik datoz nondik dator dirua? dirua bankuetatik dator tragu bat hartzetik nator etxetik nator eskolatik dator Ariketa: -kaixo Jose Miguel, nondik zatoz? -Tuteratik nator. -eta nora zoaz? -Portugaletera noa.
CASTELLANO yo vengo de San Sebastian de donde vienes? de donde vienen los/as nios/as? los/as nios/as viene de Paris de donde viene el dinero? el dinero viene de los bancos vengo de tomar un trago vengo de casa viene de la escuela
-nora zoaz orain (ahora)? -orain kalera noa, ama. -eta nondik zatoz? -komunetik (komuna=vater/servicio) nator, agur ama Jose Luis pelikula bat hartzera doa Jose Luis peilkula bat hartzetik dator
13 / 87 orrialdea
5. GAIA
Los artculos posesivos tanto en euskara como en castellano pueden funcionar como tales (mi coche, mis coches, tu casa, su perro...), o como sutantivos (el mo, los mos, el/la tuyo/a, los/as tuyos/as,...) EUSK. NIRE kotxea ZURE txakurra BERE katuak GURE liburua ZUEN paperrak HAIEN kutxa CAST. mi coche tu perro sus gatos nuestro libro vuestros papeleS su caja (de ellos) EUSK. NIREA ZUREA BEREA GUREA ZUENA HAIENA CAST. el/la mo/a el/la tuyo/a EUSK. NIREAK ZUREAK CAST. los/as mos/as los/as tuyos/as
el/la suyo/a BEREAK el/la GUREAK nuestro/a el/la vuestro/a ZUENAK el/la suyo/a (de ellos/as)
los/as suyos/as los/as nuestros/as los/as vuestros/as HAIENAK los/as suyos/as
Nos parecen fciles los posesivos, ya que si es MI "algo", ponemos NIRE "algo"; si es EL MIO ponemos una -A detrs (NIREA), y si es LOS MIOS (en plural), ponemos -AK detrs(NIREAK). Lo mismo para 1, 2 y 3 persona del singular y del plural, y como adems el euskara no tiene genero (masculino, femenino) nos ponemos contentos porque resulta ser ms fcil de lo que en principio nos pareca. El galdegaia es NORENA (de quien) , NORENAK (de quien) si preguntamos por varias cosas. Si en vez de decir el mio, o los tuyos, o los suyos, queremos decir los de Miguel, o los de Inma, ponemos al nombre el atzizki -rena (-renak si son cosas plurales), y quitamos la r al atzizki (-ena) si el nombre acaba en consonante, o si el dueo de ese algo es plural. Adibideak (ejemplos): EUSKARA Jose Manuel nire kotxean dator nire aita lanean dago ba (pues) nirea etxean dago gure liburuak lodiak dira ba haienak ez dira lodiak haienak argalak dira gure maisua Gazteizetik dator gurea Iruatik dator
CASTELLANO Jose Manuel viene en mi coche Mi padre est en el trabajo. pues el mo est en casa nuestros libros son gordos pues los suyos (de ellos) no son gordos los de ellos son delgados nuestro/a profesor/a viene de Vitoria el/la nuestro/ viene de Irua
14 / 87 orrialdea gorkaioseba@hotmail.com
gureak Bilbotik datoz Norena da liburua? liburua nirea da liburua Miguelena da liburua Inmarena da liburua Miguelena eta Inmarena da liburua ikasleena da norenak dira liburuak? liburuak nireak dira liburuak Miguelenak dira liburuak Inmarenak dira liburuak ikasleenak dira Ariketa: -Nire kotxea gorria(rojo) da, eta zurea? -Nirea berriz(en cambio) grisa (gris) da. -Norena da arkatza (el lpiz)? -Arkatza Jose Mariarena da. -Eta nirea non dago? -Zurea mahaian (mahaia=mesa) dago -Non dago gure txakurra (perro) ? -Gure txakurra kalean dago.
los/as nuestros/as vienen de Bilbao de quien es el libro? el libro es mo el libro es de Miguel el libro es de Inma el libro es de Miguel y de Inma el libro es de los estudiantes de quien son los libros? los libros son mos los libros son de Miguel los libros son de Inma los libros son de los estudiantes
15 / 87 orrialdea
6. GAIA
En esta leccin veremos los indicativos de lugar. EUSKARA Aurrean Atzean Gainean Azpian Ondoan Ezkerran Eskuinean CASTELLANO Delante Detrs Encima debajo al lado a la izquierda (ezkerra=izquierda) a la derecha (eskuina=derecha)
Kontuz! (cuidado); "ondo" en euskara tambin significa "bien" en castellano (ondo nago=estoy bien) Como ejemplos vemos: EUSKARA -Kuadernoa mahai gainean dago -Katua mahai azpian dago -txakurra mahai ondoan dago. -Txoria nire ondoan dago -Jose Antonio etxe aurrean dago -Mara Jos etxe atzean dago -txapela zure buru gainean dago -Miguel zure ezkerrean dago -Zu nire eskuinean zaude CASTELLANO (traducciones posibles) El cuaderno est encima de la mesa El cuaderno est en la mesa El cuaderno est sobre la mesa El gato est debajo de la mesa El gato est bajo la mesa El perro est al lado de la mesa. El pjaro esta a mi lado Jose Antonio est delante de casa Mara Jos est detrs de casa La boina esta sobre tu cabeza Miguel est a tu izquierda T ests a mi derecha
Nos fijamos en que en todas las oraciones hemos usado el EGON, y que todos los indicativos de lugar acaban en -n, casualidad?, pues no, los indicativos de lugar tambin se pueden usar con otras terminaciones ya vistas, por ejemplo: EUSKARA CASTELLANO Mahai gaineKO koadernoa urdina da el cuaderno DE encima de la mesa es azul Mahai azpiKO katua zuria da el gato DE debajo Mahai ondoKO txakurra doberman bat El perro DE al lado de la mesa es un da doberman Nire ondoKO txoria oria da El pjaro DE mi lado es amarillo
Zure buru gaineKO txapela beltza da zure ezkerreKOA Miguel da Nire eskumaKO pertsona zu zara Gure ondoKOA Ana da Gure ondoKO neska Ana da Gure ondoKOAK Marta eta Ana dira Gure ondoKO neskak Marta eta Ana dira Mara zure ondoRA doa Alex eta Miguel bere ondoRA doaz Haiek zubi azpiTIK datoz Haiek zubi gaineRA doaz Etxe aurreKO kotxea nirea da Taberna atzeKO furgoneta haiena da
La boina DE encima de tu cabeza es negra EL DE tu izquierda es Miguel La persona DE mi izquierda ers t LA DE al lado nuestro es Ana La chica DE al lado nuestro es Ana LAS DE al lado nuestro son Marta y Ana Las chicas DE al lado nuestro son Marta y Ana Mara va A tu lado Alex y Miguel vienen A su lado Ellos/as vienen DE debajo del puente Ellos/as van A encima del puente El coche DE delante de la casa es mo La furgoneta DE detrs del bar es de ellos/as
Hemos usado los atzizki's -ra y -tik para indicar procedencia y destino, tambin usado -ko para referirnos al lugar en que se encuentra algo (mahai gaineKO koadernoa); -koa para decir EL/LA DE "algn sitio" (mahai gaineKOA urdina da->EL DE encima de la mesa es azul); y-koak para LOS/LAS DE "algn sitio" (gure ondoKOAK lagunak dira->LOS/LAS DE al lado nuestro son amigos/as). Ariketa: -Nortzuk dira zure ondokoak? -Nire ondokoak Alex eta Mara dira. -Non zaudete? -Buckingham Palace aurrean gaude -Zinean zaude? -ez, ondoko dendan nago
17 / 87 orrialdea
7. GAIA
Los articulos demostrativos en euskara son: EUSKARA Hau Hori Hura Hauek Horiek Haiek CASTELLANO esto,este/a eso,ese/a aquello,aquel/lla estos/as esos/as aquellos/as
Vemos que "aquello","aquel", y "aquella" (hura) coincide con el pronombre personal "l", "ella" (hura), el "hura" se usa mas como pronombre personal (el/ella) que como demostrativo de lugar (aquel, aqello, aquella), no obstante, y aunque en poca medida puede ser usado tambim como demostrativo. Lo mismo ocurre con haiek. Veamos algunos ejemplos: EUSKARA -Zer da hau? -Hau arkatz bat da -Norena da arkatz hau? -Arkatz hau nirea da. -ZER KOLOREKOA da jertse hau? -jertse hau oria da. -eta praka horiek? -praka horiek urdinak dira. -Nongoak dira mutil horiek? -Mutil horiek Azagrakoak dira. -Eta neska haiek, nongoak dira neska gazte haiek? -Neska gazte horiek Ansoaingoak dira. CASTELLANO -qu es esto? -esto es un lpiz -de quin es este lpiz? -este lpiz es mo -DE QUE COLOR es este jersey? -Este jersey es amarillo. -Y esos pantalones? -Esos pantalones son azules. -de donde son esos chicos? -Esos chicos son de Azagra. -y aquellas chicas, de donde son aquellas chicas jovenes? -aquellas chicas jovenes son de Ansoain.
Observamos que el plural lo lleva el demostrativo (mutil horiek), en euskara, a diferencia del castellano, no hay que poner plural en ambos (esoS chicoS ), por tanto en euskara nunca diriamos "mutilAK horieK". Lo mismo con "neska gazte horiek", que jamas sera "neskaK gazteaK horieK", Como ariketa intentaremos traducir las siguientes frases: -Norena da karpeta (carpeta) hau? -karpeta hau Davidena da. -Nor da neska hori? -Neska hori Mara da. -eta mutil hura? -Mutil hura Juan da. -Kamioi hau Miguelena da. -Txakur horiek kalean daude.
18 / 87 orrialdea
8. GAIA
En este gaia (leccin) estudiaremos los nmeros. Veamos primeramente los nmeros del 1 al 20: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 bat bi hiru lau bost sei zazpi zortzi bederatzi hamar 11 hamaika 12 hamabi 13 hamahiru 14 hamalau 15 hamabost 16 hamasei 17 hamazazpi 18 hamazortzi 19 hemeretzi 20 hogei
El galdegile ez "zenbat" (cuantos/as, cuanto ). Con "bat" y "bi" se pueden aadir sustantivos tanto a la izqierda como a la derecha (ver ejmplos), pero con nmeros mayores, si se aaden sustantivos ser siempre al la derecha del nmero. Ejemplos: EUSKARA CASTELLANO -Zenbat zarete? -Cuantos/as sois? -Zenbat pertsona zarete? -Cuantas personas sois? -hamabi gara. -Somos doce. -hamabiAK gara -Somos LOS/LAS doce. -hamabi pertona gara. -Somos doce personas. -hamabi pertsonaK gara. -Somos LAS doce personas -zenbat katu daude? -cuantos gatos hay? -Zazpi katu daude. -Zenbat katu dira zureak? -nireak, lau katu dira. -ba, beste hiruAK Angelenak dira. -bai, hiru katu horiek Angelenak dira. -zenbat da bi gehi hiru? -bi gehi hiru, bost dira. -eta bi bider hiru? -sei dira. -eta, zenbat dira hamasei ken zazpi? -bederatzi dira. -eta hamabost zati hiru? -hamabost zati hiru bost dira. -Estan 7 gatos. -Cuantos gatos son tuyos? -mos, son 4 gatos. -pues, LOS otros trs son de Angel. -si, esos trs gatos son de Angel. -cuanto es dos ms trs? -dos ms tres, son cinco. -y dos por trs? -son seis. -y, cuntos son dieciseis menos siete? -son nueve. -y quince entre tres? -quince entre trs son cinco.
En euskara, como en francs con los nmeros entre 60 y 99, se usan multiplos de 20, esto es para decir 34 diremos "veinte y catorce". Estos nmeros mayores son:
20 hogei 21 hogei ta bat 22 hogei ta bi 23 hogei ta hiru 24 hogei ta lau 25 hogei ta bost 26 hogei ta sei 27 hogei ta zazpi 28 hogei ta zortzi 29 hogei ta bederatzi 30 hogei ta HAMAR 31 hogei ta HAMAIKA 32 hogei ta HAMABI 33 hogei ta HAMAHIRU 34 hogei ta HAMALAU 35 hogei ta HAMABOST 36 hogei ta HAMASEI 37 hogei ta HAMAZAZPI 38 hogei ta HAMAZORTZI 39 hogei ta HEMERETZI
40 berrogei 41 berrogei ta bat 42 berrogei ta bi 43 44 45 46 47 48 49 berrogei ta bederatzi 50 berrogei ta HAMAR 51 berrogei ta HAMAIKA 52 53 54 55 berrogei ta HAMABOST 56 57 58 59 berrogei ta HEMERETZI
60 hirurogei 61 hirurogei ta bat 62 hirurogei ta bi 63 64 65 66 67 68 69 hirurogei ta bederatzi 70 hirorogei ta HAMAR 71 hirurogei ta HAMAIKA 72 73 74 75 76 77 78 79 hirurogei ta HEMERETZI
80 laurogei 81 laurogei ta bat 82 laurogei ta bi 83 laurogei ta hiru 84 85 86 87 88 89 laurogei ta bederatzi 90 laurogei ta HAMAR 91 laurogei ta HAMAIKA 92 93 94 95 96 laurogei ta HAMASEI 97 98 99 laurogei ta HEMERETZI
Se usa "ta" (diminutivo de "eta", que significa "y" en castellano) para unir nmeros. Ahora vemos los nmeros de centenas, millares y millones (para unir millares con centenas no se usa "ta", pasa lo mismo en la union de millones con miles): 100 200 300 400 500 600 700 ehun berrehun hirurehun laurehun bostehun seirehun zazpirehun 115 ehun ta hamabost 238 berrehun ta hogei ta zortzi 352 irurehun ta berrogei ta hamabi 482 laurehun ta laurogei ta bi 571 bostehun ta hirurogei ta hamaika 601 seirehun ta bat 799 zazpirehun ta laurogei ta hemeretzi
800 zortzirehun 900 bederatzirehun 1000 mila 2000 bi mila 3000 hiru mila 4000 lau mila 5000 bost mila 6000 sei mila 7000 zazpi mila 8000 zortzi mila 9000 bederatzi mila 10000 hamar mila 11000 hamaika mila
827 zortzirehun ta hogei zazpi 950 bederatzirehun ta berrogei ta hamar 1255 mila berrehun ta berrogei ta bost 2977 bi mila bederatzirehun ta hirurogei ta hamazazpi 3001 mila ta bat (aqu no unimos con centenas, por tanto usamos "ta") 4087 lau mila ta laurogei ta zazpi (como antes, no hay centenas, y usamos "ta") 5112 bost mila ehun ta hamabi 6731 sei mila zazpirehun ta hogei ta hamaika
11371 hamaika mila hirurehun ta hirurogei ta hamaika
22000 hogei ta bi mila 22631 hogei ta bi mila seirehun ta hogei ta hamaika 36000 hogei ta hamasei mila 47000 berrogei ta hamazazpi mila 59000 berrogei ta hemeretzi 59236 berrogei ta hemeretzi mila berrehun ta hogei mila ta hamasei 84000 laurogei ta lau mila 97371 laurogei ta hamazazpi mila hirurehun ta hirurogei ta hamaika 100000 ehun mila 151661 ehun ta berrogei ta hamaika mila seirehun ta hirurogei ta bat 267678 berrehun ta hirurogei ta zazpi mila seirehun ta hirurogei ta hamazortzi 999999 bederatzirehun ta laurogei ta hemeretzi mila bederatzirehun ta laurogei ta hemeretzi 1.000.000 miloi 15.571.315 hamabost miloi bostehun ta hirurogei ta hamaika mila hirurehun ta hamabost Oharra (nota): en fontica, cuando una palabra acaba en -n y la siguiente empieza en t-, la t- se pronuncia como "d", as, aunque escribamos "berrehun ta hamaika", pronuciaremos "ehun Da hamaika". Esto no solo es de este modo con los nmeros, sino que vale en general, por ejemplo "jaun ta jabe" (amo y seor) lo pronunciamos como "jaun Da jabe". Esta composicin de fnemas apenas se da en la prctica, no obstante si es frecuente en los nmeros con centenas, los cuales siempre acaban con -n. Para los ordinales "el primero" se dice "lehena" y para el resto basta con aadir "garren" al final del nmero (sin articulo), "-garrena" si queremos decir "el/la --imo/a", o "-garrenak" para "el/las ---imos/imas". El galdegile ez "zenbatgarren". Ejemplos:
EUSKARA -Zenbatgarren solairua da? -laugarren solairua da. -zenbat da aldizkaria? -aldizakaria berrehun ta berrogei ta hamar pezeta dira. -aldizkaria euro bat eta berrogeitahamar ehuneko dira -Irratia hamazazpi euro eta hogei ta hamabost ehuneko dira. -hau hogei ta seiGARREN ikaslea da. -hau hirugarrenA da. -Hauek hirugarrenAK dira. -hau hirugarren kurtsoA da. -hauek hirgarren kurtsoAK dira. -hauek hirugarren kurtsoKO klaseAK dira. Ariketa:
CASTELLANO -qu piso es? (qu nmero de piso es?) -Es el cuarto piso. -cunto es la revita? -la revista son 250 pesetas. -la revista son un euro con/y 50 cntimos ("ehuneko"="cntimo") -la radio son/cuesta 17 euros y 35 cntimos. -este es el/la alumno/a veintiseis. (vigsimo sexto/a) -este/a es EL/LA tercero/a -estos/as son LOS/LAS terceros/as. -este es EL tercer curso. -estos son LOS terceros cursos. -estas son LAS clases DE tercer curso.
-zenbat da haragia (la carne)? -haragia 1725 da/dira. -haragia hamar euro ta hogei ta hamabost ehuneko dira. -zenbat da etxea? -etxea ehun ta berrogei ta hamasei mila zazpirehun ta hirurogei ta hemeretzi euro dira. -Zenbatgarren kurtsoan zaude? -seigarren kutsoan nago.
22 / 87 orrialdea
9. GAIA
En esta leccin abordaremos los didtintivos de lazo dentro de la familia. Veamos pues los ms comunes: EUSKARA aita ama gurasoak semea alaba semealabak umeak anaia neba arreba ahizpa aitite amama iloba osaba izeko loba lehengusu lehengusina gizona jauna senarra emakumea andrea emaztea ezkongaiak neska mutila suhia errain CASTELLANO padre/papa/apa madre/mama/ama padre y madre hijo hija hijos e hijas (en general) hijos e hijas (engeneral) hermano (de chico) hermano (de chica) hermana (de chico) hermana (de chica) abuelo abuela ADIBIDEAK Nire aita zure ama nire gurasoak Aitorren semeak bere alaba bere semealabak bere umeak Miguelen anaia Anaren neba Miguelen arreba Anaren ahizpa bere aitite Valentin da bere amama Rosa M da EJEMPLOS mi padre tu madre mis padres (padre y madre) los hijos de Aitor su hija sus hijos (hijas e hijos) sus cros (hijos e hijas) el hermano de Miguel el hermano de Ana la hermana de Miguel la hermana de Ana su abuelo es Valentin su abuela es Rosa M
nieto, nieta to ta sobrino, sobrina primo prima hombre seor marido mujer seora esposa novios (formales, para casarse) chica, novia (sin nire neska casarse, de chavales) chico, novio (sin zure mutila casarse, de chavalas) nuero nuera
23 / 87 orrialdea
mi novia tu novio
aitaginarreba amaginarreba kuinatu aitabitxi amabitxi senide familia sendi Adibideak:
suegro suegra cuado, cuada padrino madrina familiar familia familia (los que viven en la misma casa)
EUSKARA -Nire aitaren anaia eta nire amaren neba nire osabak dira. -nire aitaren arrebak eta nire amaren ahizpak nire izekoak dira. -nire aitaren aita nire aitite da. -nire amaren aita nire aitite da -Sofiaren neba (NO "ANAIA") da -Pedroren anaia (NO "NEBA") da -Hura Pedroren anaia da -nire osabaren alaba nire lehengusina da -nire osabaren semea nire lehengusua da -nire neskaren aita dator -zure mutilaren ama dator Ariketa:
CASTELLANO El hermano de mi padre, y el hermano de mi madre son mis tos La hermana de mi padre, y la hermana de mi madre son mis tas El padre de mi padre es mi abuelo El padre de mi madre es mi abuelo Es el hermano de Sofia Es el hermano de Pedro. l es el hermano de Pedro. La hija de mi to es mi prima El hijo de mi to es mi primo Viene el padre de mi novia Viene la madre de tu novio
-Nor da zure lehengusuaren arreba? -nire lehengusuaren arreba nire lehhengusina da. -eta lehengusuren anaia? -nire lehengusua da ere (tambin) -benetan? (de verdad?) -bai, eta nire izekoaren semea da ere -eta zure lehengusinaren ahizpa? -nire lehengusina -eta zure lehengusinaren neba? -nire lehengusua
24 / 87 orrialdea
10. GAIA
Ahora veremos como construir formas verbales usando solo el IZAN (ya visto) como aditz laguntzaile (verbo de ayuda). Veamos como conjugar los verbos ZORABIATU (marear(se)), JAUSI (caer(se)), igo(subir), jeitsi (bajar), iritsi (llegar), IRTEN (salir); EUSKARA zorabiatu naiz zorabiaTZEN naiz zorabiaTZEN ARI naiz zorabiatuKO naiz jausi zara jausTEN zara jausTEN ARI zara jausiKO zara igo da igoTZEN da igoTZEN ARI da igoKO da jeitsi gara jeisTEN gara jeisTEN ARI gara jeitsiKO gara iritsi zarete irisTEN zarete irisTEN ARI zarete iritsiKO zarete irten dira irteTEN dira irteTEN ARI dira irtenGO dira CASTELLANO me he mareado (pasado reciente) me mareo (presente simple) me ESTOY mareaNDO (presente continuo) me mareaR (futuro) te has caido te caes te ESTS cayeNDO te caeRs ha subido sube EST subieNDO subiR hemos bajado llegamos ESTAMOS llegaNDO llegaREmos habeis llegado llegais ESTAIS llegaNDO llegareis han salido salen ESTN salieNDO saldRn
La introduccion de -T(Z)EN ARI conforma el gerundio, y es mejor usar esta forma que la ya vista de -T(Z)EN EGON (en realidad esta ltima est mal dicha aunque se oye). As preferiremos decir "zorabiatzen ari naiz" que "zorabiatzen nago" (esta ltima sera incorrecta). Para los verbos que admiten conjugacin (ya vistos) no usamos -TEN+ izan, sino que los conjugamos. Por tanto en vez de decir "joaten naiz", conjugamos el JOAN y decimos "noa" (lo mismo para todas las personas en el JOAN, ETORRI y EGON).
25 / 87 orrialdea
Encontramos que segn la terminacin de cada verbo se pone -TEN o -TZEN. Para el futuro aadimos -KO en todos los verbos, menos en los que acaban en -N, en los cuales aadimos - GO. En los que acaban en -TU (zorabiaTU), o en -DU (konponDU=arreglar(se), quitamos -TU o -DU y ponemos -TZEN (zorabiaTZEN, konponTZEN). Los que acaban en -I (jausI, ikusI (ikusi=ver)), quitamos la -i y ponemos -TEN (jausTEN, ikusTEN). Como caso particular del anterior, tenemos los verbos acabados en -TSI o -TZI (jeiTSI, iriTSI, irenTZI (tragar), idaTZI (escribir)). En estos pasamos la S o Z delante, y ponemos -TEN, quedndonos -STEN o -ZTEN (jeiSTEN, iriSTEN, irenZTEN, idaZTEN)
Si acaban en -N (irteN, egiN (hacer), joaN) quitamos la -N y pon mos -TEN (irteTEN, egiTEN, joaTEN) Cuadro resumen; AZKEN HIZKIA (ltima letra) -TU, -DU GEHITU (aadir) -TZEN -KO ADIBIDEAK zorabiaTU-->zorabiaTZEN zorabituKO konponDU-->konponTZEN konponduKO jausI-->jausTEN jausiKO ikusI-->ikusTEN ikusiKO jeiTSI-->jeiSTEN jeitsiKO idaTZI-->idaZTEN idatziKO egiN-->egiTEN eginGO joaN-->joaTEN joanGO
-I
-TEN -KO
-TSI/-TZI
-TEN -KO
-N
-TEN -GO
Poniendo delante del aditz laguntzaile un BA- hacemos un condicional (es como imponer un SI condicional). El BA- con verbos conjugables tambin puede valer, segn la frase, como el YA del castellano (BAnago=ya estoy, BAnoa=ya voy, BAdago=ya est).
26 / 87 orrialdea
Diciendo el verbo talcual (sin aditz laguntzaile, ni sin atzizki construimos el imperativo, y este imperativo vale para segunda persona del singular y del plural. Etorri!=ven!,venid! irentsi=traga!,tragalo!,tragalos!,tragala!,tragalas!,tragad!,tragadlo!,tragadl os!, tragadla!, tragadlas! irten!=sal!, Adibideak: EUSKARA -Zer egiten ari zara? -dendara sarTZEN ARI naiz -Villabara/Atarrabiara joango naiz -Atarrabiara BAzoaz, ni Falcesera joango naiz. -zorabiatzen BAzara, ni ez naiz joango. -zorabiatu BAzara, ni ez naiz joango -non egon zara? -San Adrianen egon naiz. -irentsi pilula! -irentsi pilulak! -etorri orain Bilbora! -banago Bilbon. Ariketa: -Zer egiten ari zara? -Telebista ikusten ari naiz, eta zu? -ni Gorbeia mendia (el monte Gorbea) igotzen ari naiz. -Murchantera iritsi naiz -ba (pues) ni Cintruenigora joango naiz, eta gero (despus) Tuterara. -Norian zorabiatzen naiz, eta zu? -ni ez naiz norian zorabiatzen, ni itsasontzian (en el barco) zorabiatzen naiz. Oharra: itsaso=mar (el nombre Mar tambin es Itsaso en euskara), y ontzi=recipiente,vaso; itsasontzi es la suma de ambos. Tambien espaziontzi=nave espacial. CASTELLANO -Qu ests haciendo? -ESTOY entraNDO a la tienda. -Ir a Villaba. -SI vas a Villaba, yo ir a Falces -SI te mareas, yo no ir -SI te has mareado, yo no ir -donde has estado? -he estado en San Adrian -traga(d) la pastilla!. -traga(d) las pastillas! -ven ahora a Bilbao! -ya estoy en Bilbao.
27 / 87 orrialdea
11. GAIA
Hasta ahora hemos conocido verbos a los que no le podemos preguntar "qu?" es decir no tienen lo que en castellano se llama objeto o complemento directo. Por ejmplo, "zorabiatzen naiz" (me mareo), no podemos preguntar "QU me mareo?", y podemos contestar que no mareo nada, soy yo quien se marea ("yo" es el sujeto, que aunque omitido es implicito de la frase). lo mismo pasa con "iritsi gara", QU venimos?", no venimos nada. En las frases con complemento directo, podemos preguntar "qu?", por ejemplo "veo el libro", preguntamos "qu vs?", y podemos contestar "veo el libro", lo mismo si de cimo "lo veo" o "veo", en estas, aunque el objeto directo est omitido podemos preguntar "qu vs?", y contestar "veo algo" (lo que quiera que vea). Para estos verbos en los que podemos preguntar qu? y a los que llamaremos transitivos, para conjugarlos no usaremos el IZAN, sino que usaremos el UKAN, y para indicar los pronombres personales (el sujeto de la oracin) aadiremos -K en singular, o sustituiremos -AK al final por -EK en plural. En el objeto directo distinguiremos entre singular y plural (yo veo el libro, yo veo los libros) UKAN SINGULARRA dut duzu du dugu duzue dute
ni zu hura gu zuek haiek
NIK ZUK HARK GUK ZUEK HAIEK
PLURALA ditut dituzu ditu ditugu dituzue dituzte
Como esquema de comstruccin morfolgica podemos hacer: nik zuk hark guk zuek haiek T ZU ---GU ZUE TE
D(IT)U
Ponemos -IT- si el objeto es plural, la nica excepcin para esta tabla es "haiek dituZte".
La forma de conjugar los verbos transitivos (con objeto) es como la de los intransitivos (sin objeto), con la nica excepcin del presente continuo (-T(Z)EN ARI), en los cuales seguiremos usando el IZAN, por eso en la leccin anterior hemos
podido preguntar "zer egiten ari zara?" (qu ests haciendo?), pero no podiamos preguntar "qu haces?".
EUSKARA nik egin dut nik egin dut ohea nik egin ditut nik egiTEN dut nik egiTEN ditut nik egiTEN ARI naiz nik eginGO dut nik eginGO ditut zuk kotxeAK ikusi dITuzu erlojua ekarri dut haiek telebista ikusiko dute haiek telebista ikusten ari dira haiek telebista begiratu dute haiek irratia entzun dute JuanEK liburuak ekarri ditu MartaK liburuak ekarri ditu JuanEK eta MartaK ekarri dituzte Aljebra ikasiko dugu Zuek irakurtzen duzue zuek idazlana idatziko duzue Ikusi duzu liburua? irakurtzen baduzu, joango naiz garajean SARTU NAIZ KOTXEA garajean SARTU DUT zorabiatu ZARA KARPETA zorabiatu DUZU TXAKURRA zorabiatu DUZU TXAKURRAK zorabitu DITUZU JOSE zorabiatu DUZU
Zuk JOSE zorabiatu DUZU
CASTELLANO yo (lo) he hecho yo he hecho la cama yo (los) he hecho yo (lo) hago yo (los) hago yo lo estoy hacieNDO, yo los estoy haciendo yo lo haR yo los har t has visto LOS cocheS he traido el reloj Ellos vern la tele Ellos estn viendo la tele Ellos han mirado la tele Ellos han oido la radio Juan ha traido los libros Marta ha traido los libros Juan y Marta los han traido Estudiaremos algebra Vosotros/as (los) leeis vosotros escribireis el "trabajo escrito" (idazlana) has visto el libro? si lo lees, ir HE ENTRADO (YO) en el garage HE METIDO EL COCHE (qu he metido?-->el coche) en el garaje TE has mareado (T) has mareado LA CARPETA (QU has mareado?-->la carpeta) has mareado EL PERRO (QU has mareado?-->el perro) has mareado LOS PERROS (QU has mareado?-->los perros) has mareado a JOSE (QU/QUIEN has mareado?-->a Jose) t has mareado a JOSE (QU/QUIEN has mareado?->a Jose) (QUIEN ha mareado a Jose?-->t (zuK) (sujeto))
JoseK kotxean CD-a ekarri du JoseK kotxean MIGUEL ekarri du
JOSE ha traido EL CD en el coche (QU/QUIEN ha traido Jose?) JOSE ha traido a MIGUEL en el coche (QU/IEN ha traido Jose?)
En castellano cuando en vez de algo, el objeto directo es alguien en castellano ponemos "a" delante del nombre, esto no ha de confundirnos, y tendremos que diferenciar el sujeto (Miguel) del objeto directo(Jose o Jos, ambos valen en castellano). Ariketa: -kirola (deporte ) egiten duzu? -ez, ez dut kirola egiten, eta zuk? -nik bai, nik kirola egiten dut. -Egunkaria (el peridico) erosiko (erosi=comprar) duzu? -bai, erosiko dut. -ze egunkaria erosten duzu? -edozein (cualquiera) erosten dut -pesetetan ordaintzen (ordaindu=pagar) duzu? -ez, eurotan ordaintzen dut.
30 / 87 orrialdea
12. GAIA
Anteriormente hemos conjugado algunos verbos intransitivos (EGON, ETORRI eta JOAN). Esto tambin se puede hacer con algunos transitivos, de ellos el ms importante es el EDUKI (tener) EUSKARA SINGULARRA daukat daukazu dauka daukagu daukazue daukate CASTELLANO PLURALA dauzkat dauzkazu dauzka dauzkagu dauzkazue dauzkate yo (lo/a, los/as) tengo t (lo/a, los/as) tienes l/ella (lo/a, los/as) tiene nosotros/as (lo/a, los/as) tenemos vosotros/as (lo/a, los/as) teneis ellos/as (lo/a, los/as) tienen
NORK nik zuk hark guk zuek haiek
Otro verbo importante es el JAKIN (saber); EUSKARA SINGULARRA dakit dakizu daki dakigu dakizue dakite
PLURALA dakizkit dakizkizu dakizki dakizkigu dakizkizue dakizkite
CASTELLANO yo (lo/a, los/as) s t (lo/a, los/as) sabes l/ella (lo/a, los/as) sabe nosotros/as (lo/a, los/as) sabemos vosotros/as (lo/a, los/as) sabeis ellos/as (lo/a, los/as) saben
Las tablas resumen son: EDUKI: nik zuk hark guk zuek haiek T ZU --GU ZUE TE nik zuk hark guk zuek haiek JAKIN: T ZU --GU ZUE TE
DAU(Z)KA
DAKI(ZKI)
31 / 87 orrialdea
Adibideak: EUSKERA nik ez daukat motorra nik ez dauzkat motorrak haiek orria daukate haiek orriaK dauZkate zure izena badakit zuen izenaK badakoZKIt ez dakit gehitzen daki nola joaten daki igeri egiten dakigu Kotxe honek irratia dauka Beroki horrek poltsikoak dauzka horrek poltsikoak dauzka jaka hark poltsikoak dauzka hauek ondo dakite horiek kotxe daukate furgoneta haiek gurpilak dauzkate CASTELLANO yo no tengo la moto yo no tengo las motos ellos/as tienen la hoja ellos/as tienen LAS hojas ya s tu nombre ya s vuestros nombres no s (l/ella) sabe sumar sabe como ir sabemos nadar este coche tiene radio ese abrigo tiene bolsillos ese/a tiene bolsillos aquella chamarra tiene bolsillos estos/as lo saben bien esos/as tienen coche aquellas furgonetas tienen ruedas
En los ltimos ejemplos hemos sacado los pronombres demostrativos cuando actuan como sujeto con verbos transitivo: hau--->honek hori--->horrek hura--->hark
Los plurales se quedan como estan (hauek, horiek, haiek). Ariketa: -dirua (dinero) daukat. -bai?, zenbat diru daukazu? -hamazazpi euro eta berrogei ta hamar ehuneko dauzkat. -badakizu gidatzen (gidatu=conducir) ? -gidatzen badakizu? -gidatzen dakizu? -bai, badakit gidatzen -bai, gidatzen badakit. -bai, gidatzen dakit Oharra: cualquiera de las preguntas y respuestas estan bien dichas, y el orden de los factores no altera el producto. la nica diferencia entre significados est en el BA- (que unas tienen y otras no).
13. GAIA
Gai honetan NOR-NORI aditz laguntzailea ikusiko dugu, aditz hau erabiltzen da (se usa): se usa cuando a algo o a alguien (nori = "a quien") le pasa algo (que lo indicaremos con el verbo principal), y hay tambien un objeto directo. Primero formularemos el verbo, y luego veremos ejemplos para clarificar:
NOR--->NORI ni----->niri zu----->zuri hura-->hari gu----->guri zuek--->zuei haiek-->haiei
NOR-NORI SINGULARREAN ZAIT ZAIZU ZAIO ZAIGU ZAIZUE ZAIE
PLURALEAN ZAIZKIT ZAIZKIZU ZAIZKIO ZAIZKIGU ZAIZKIZUE ZAIZKIE
La tabla de construccin sera pues: niri zuri hari guri zuei haiei T ZU O GU ZUE E
ZAI (ZKI)
Para formar el "a quien" en los nombres, se les aade -I si ababan en consonante, y RI si acaban en vocal. Ejemplos: EUSKARA pilota jausi da Pilota jausi zait PilotaK jausi zaiZKIt -Nori galdu zaio giltza? -Zuri galdu zaizu. -DaviDI galdu zaio. -AnaRI galdu zaio. -Nork galdu du giltza? -Zuk galdu duzu. -Davidek galdu du. -Nori galdu zaiZKIo giltzaK? -guri galdu zaiZKIgu gutuna heldu zait CASTELLANO La pelota se ha caido Se me ha caido la pelota Se me haN caido laS pelotaS -A quin se le ha perdido la llave? -A t se te ha perdido. -A DaviD se le ha perdido. -A AnA se le ha perdido -Quin ha perdido la llave? -T la has perdido. -David la has perdido. -A quin se le haN perdido laS llaveS? -A nosotros se nos haN perdido. La carta me ha llegado
33 / 87 orrialdea
gutuna helduKO zait gutuna helTZEN zait kirola egiTEA gustazen zaizu? bai, kirola egitea gustazen zait mendira joatea gustazen zaie entzutea gustatuko zaizu Ariketak: -hilerokoa (menstruacin) etorri zait -liburua ez zaie galdu (perder). -Burua joaten zaie.
La carta me llegar La carta me llega te guta hacer deporte? si, me gusta hacer deporte les gusta ir al monte te gustr oir (lo)
34 / 87 orrialdea
14. GAIA
Gai honetan, azken (ltimo) aditz laguntzailea ikusiko dugu, aditz hau NOR-NORINORK da (quien/que-a quien-quien(sujeto de la oracin) ). Lehen idatziko dugu, eta gero (y despus) adibideak irakurriko ditugu (leeremos). Aqu hay un "objeto directo" (nor), un "a quien" (nori), y un "quien" (nork, el sujeto de la frase). Si el objeto directo es plural valdr con aadir -ZKI, como en el NOR-NORI, ya visto. NOR-NORI-NORK
NORI NORK NIK ZUK HARK GUK ZUEK HAIEK NIRI ---di(zki)dazu di(zki)t ---di(zki)dazue di(zki)date ZURI di(zki)zut -----di(zki)zu di(zki)zugu -----di(zki)zute HARI di(zki)ot di(zki)ozu di(zki)o di(zki)ogu di(zki)ozue di(zki)ote GURI ------di(zki)guzu di(zki)gu -----di(zki)guzue di(zki)gute ZUEI di(zki)zuet ------di(zki)zue di(zki)zuegu -----di(zki)zuete HAIEI di(zki)et di(zki)ezu di(zki)e di(zki)egu di(zki)ezue di(zki)ete
No exite posibilidad de unir nik-niri (yo a mi no me puedo dar nada), lo mismo con zuk-zuri, nik-guri, zuk-zuei, guk-niri, zuek-zuri, guk-guri, y zuek-zuei. Nos fijamos en los aspectos comunes entre miembros de una misma fila, y una misma columna. Vemos como caso particular, que NIRI, con HARK acaba en -t, y en el resto, al aadir otras terminaciones, pasa a ser -DA-. La tabla resumen sera: ZER/NOR ni zu hura gu zuek haiek Adibideak: EUSKARA -Zer ematen didazu? -nik zuri liburua ematen dizut -nik zuri liburuaK ematen diZKIzut -nik zuri ez dizut ezer ematen haiek niri orria eman didate haiek niri orria ematen didate haiek niri orria emango didate
DI (ZKI)
NORI T/DA ZU O GU ZUE E
NORK T ZU -GU ZUE TE
CASTELLANO -Qu me das? -Yo a t te doy el libro. -Yo a t te doy loS libroS. -yo a t no te doy nada ellos a m me han dado la hoja ellos a m me dan la hoja ellos a m me darn la hoja
haiek niri orriak emango dizkidate nik txanpona ekarri dut nik zuri txanpona ekarri dizut mutilak lorea eraman du mutilak neskari lorea eraman dio ni igo naiz niri bola igo zait nik poltsa igo dut nik zuri poltsa igo dizut Ariketa:
ellos a m me darn las hojas yo he traido la moneda yo a t te he traido la moneda El chico ha llevado la flor El chico a la chica le ha llevado la flor yo he subido a m se me ha subido la bola yo he subido la bolsa yo a t te he subido la bolsa
zuek niri zapia (pauelo) emango didazue zuek niri zapiak emango dizkidazue guk haiei pilota botatzen (bota=tirar) diegu zuek Lorenari ipuina (ipuin=cuento) eramaten diozue
36 / 87 orrialdea
15. GAIA
Gai honetan, AHAL , BEHAR eta NAHI aditzak erabiliko ditugu (usaremos). Aditz hauei IZAN aditza gehitzen zaie (se les aade), denboraREN ARABERA (denbora=tiempo, -REN ARABERA=segn el/la,...denboraREN ARABERA=SEGN EL tiempo). Los trs (ahal, behar y nahi) se ponen siempre despus del verbo principal ( joan, ekarri, eman....) AHAL = PODER (ahal, ahal izan, ahal izango) BEHAR = TENER QUE / HABER DE (behar, behar izan, beharko) NAHI = QUERER (nahi, nahi izan, nahiko) El NAHI se usa con UKAN en lugar de IZAN Adibideak: EUSKARA joan ahal naiz joan behar naiz joan nahi DUT jausi ahal zait jausi behar zait jausi nahi zait ekarri ahal dut ekarri behar dut ekarri nahi dut ekarri ahal dizut ekarri behar dizut ekarri nahi dizut ekarri ahal didazu? ekarri behar didazu? ekarri nahi didazu? nor etorri ahal da? nor etorri behar da? norK etorri nahi DU? ni joan ahal naiz ni joan behar naiz niK joan nahi DUT ni joan ahal izan naiz ni joan behar izan naiz niK joan nahi izan DUT ni joan ahal izango naiz ni joan beharko naiz niK joan nahiko DUT CASTELLANO puedo ir tengo que ir / he de ir quiero ir se me puede caer se me tiene que caer / se me ha de caer se me quiere caer lo puedo traer lo tengo que traer lo quiero traer te lo puedo traer te lo tengo que traer te lo quiero traer me lo puedes traer? me lo tienes que traer? me lo quiers traer? quin puede venir? quin tiene que venir? quin quiere venir? yo puedo ir (me) yo tengo que ir (me) yo quiero ir (me) yo he podido ir (me) yo he tenido que ir (me) yo he querido ir / irme yo podr ir (me) yo tendr que ir (me) yo querr ir /irme
37 / 87 orrialdea
Ariketa: -Donostiara joan behar naiz -Donostiara joan behar izan naiz -Donostiara joan nahi dut -Donostiara joan ahal naiz -Donostiara joan ahal izango naiz
38 / 87 orrialdea
16. GAIA
Hemen NOR-NORK ikusiko dugu (UKAN NOR-NORK.aren zatia (parte) da). Este ser el ltimo aditz lauguntzaile que conjuguemos. El NOR nos dice el "objeto directo" de la frase, y el NORK el sujeto de la misma. NOR-NORK NORI NORK NIK ZUK HARK GUK ZUEK HAIEK NI
--nauzu nau --nauzue naute
ZU
zaitut --zaitu zaitugu --zaituzte
HURA
dut duzu du dugu duzue dute
GU
--gaituzu gaitu --gaituzue gaituzte
ZUEK
zaituztet --zaituzte zaituztegu --zaituztete
HAIEK
ditut dituzu ditu ditugu dituzue dituzte
Mirando lo que tienen en comn miembros de una misma fila o columna podemos hacer una tabla (la nica parte irregular es cuando el sujeto es "haiek", que aade zte al final de la palabra si esta acaba en -tu-, o aade -te en caso contrario).
NOR- NORK NOR ni nau zu zaitu hura du gu gaitu zuek zaituzte haiek ditu Adibideak: EUSKARA zuk ni lasaitu nauzu ekarri nauzu zuk Carlos ekarri duzu FelipeK kotxean ekarri nau eraman behar nauzu Maite nauzu? bai, maite zaitut maite duzu amama?
NORK t zu -gu zue -zte/-te
CASTELLANO tu a m me has tranquilizado me has traido (a m) tu has traido a Carlos Felipe me ha traido en el coche Me tienes que traer me quieres/amas? si, te quiero quieres a la amama?
igeri egitea maite du gorroto gaituzu? ez, ez zaituztet gorroto Bilbon ikusi gaitu Iruean ikusi zaituztegu Iruean ikusten zaituztegu Iruean ikusiko zaituztegu
ama el nadar nos odias? no, no os odio. nos ha visto en BIlbao Os hemos visto en Irua Os vemos en Iruea Os veremos en Iruea
Los verbos gorroto (odiar) y maite (amar) son especiales, y no necesitan aadir ten/-tzen para conjugarse en presente simple. Ariketa: etxera eraman ahal nauzu? bai, etxera eraman ahal zaitut Tafallatik ekarri zaituztet, eta ez nauzue maite maite bazaitu, Parisera eramango duzu
40 / 87 orrialdea
17. GAIA
Orain (ahora) aditz laguntzaile guztiak berriro (de nuevo) ikusiko ditugu, guztiak (todos) gogoratzea (recordar) garrantzitsua (importante) da. Taulak (las tablas) hauek dira:
IZAN (ser) ni zu hura gu zuek haiek NAIZ ZARA DA GARA ZARETE DIRA
(vosotros/as sois)
NOR--->NORI ni----->niri zu----->zuri hura-->hari gu----->guri zuek--->zuei haiek-->haiei
NOR-NORI SINGULARREAN ZAIT ZAIZU ZAIO ZAIGU ZAIZUE ZAIE
PLURALEAN ZAIZKIT ZAIZKIZU ZAIZKIO ZAIZKIGU ZAIZKIZUE ZAIZKIE
NOR-NORK NORI NORK NIK ZUK HARK GUK ZUEK HAIEK NI --nauzu nau --nauzue naute ZU zaitut --zaitu zaitugu --zaituzte HURA dut duzu du dugu duzue dute GU --gaituzu gaitu --gaituzue gaituzte ZUEK zaituztet --zaituzte zaituztegu --zaituztete HAIEK ditut dituzu ditu ditugu dituzue dituzte
41 / 87 orrialdea
NORI NORK NIK ---ZUK HARK GUK ZUEK HAIEK
NIRI
ZURI
di(zki)zut -----di(zki)zu di(zki)zugu -----di(zki)zute
NOR-NORI-NORK HARI GURI

di(zki)ot di(zki)ozu di(zki)o di(zki)ogu di(zki)ozue di(zki)ote ------di(zki)guzu di(zki)gu ------
ZUEI
di(zki)zuet ------di(zki)zue di(zki)zuegu
HAIEI
di(zki)et di(zki)ezu di(zki)e di(zki)egu di(zki)ezue di(zki)ete
di(zki)dazu di(zki)t ---di(zki)dazue di(zki)date
di(zki)guzue -----di(zki)gute di(zki)zuete
Merece la pena repeasar lo visto hasta ahora, conociendo todo lo visto (ya no se vern mas verbos, sino tan solo algunos de los ya vistos en pasado, ya que en futuro no se conjuga ningun verbo) sabremos bastante, y podremos hacer el ejercicio de leer textos del peridico, libros, ... o oir lo que dicen en la tele o en la radio.
42 / 87 orrialdea
18. GAIA
Orain datak (fechas) ikasiko ditugu: EUSKARA eguna astea Astelehena Asteartea Asteazkena Osteguna Ostirala Larunbata Igandea herenegun atzo gaur bihar etzi urtea igaz aurten hilabete hila Urtarrila Otsaila Martxoa Apirila Maiatza Ekaina Uztaila Abuztua Iraila Urria Azaroa Abendua Adibideak: EUSKARA -Zer egun da gaur? -Gaur ostirala da. -ostirala, bai, baina data? CASTELLANO -Qu da es hoy? -Hoy es viernes. -viernes, s, pero la fecha? CASTELLANO da semana Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes Sabado Domingo antesdeayer ayer hoy maana pasadomaana ao "el ao pasado" "este ao" mes "este mes" Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre
43 / 87 orrialdea
-2002-ko Otsailaren 21-a "bi mila ta biko otsailaren hogei ta bata" -Noiz da zure urtebetetzea? -Irailaren 27-an "Irailaren hogeita zazpian" -Noiz zoaz klasera? -Astelehenetik Ostegunera -Noiz daukazu azterketa? -Hilaren 27-an. -NoizEAN BEHIN dator Natxo? -Bi urteAN BEHIN dator. -UrteAN BEHIN dator. -Hiru hilean behin dator. -NoizERO dator Natxo? -AsteRO dator. -Egunero dator. -Hilero dator. -Urtero dator. -Noiz hartzen dituzu oporrak? -Abustuaren hamabian.
-21 de Febrero del 2002
-Cuando es tu cumpleaos? -El 27 de Setiembre -Cuando vas clase? -De Lunes a Jueves -Cuando tienes el examen? -El 27 de "este mes". -CADA CUANTO viene Natxo? -Viene cada dos aos. -Viene una vez al ao -Viene cada trs meses -CADA CUANTO viene Natxo? -Viene CADA semana. /Vienes TODAS las semanas. (semanalmente) -Veiene CADA da. / Viene a diario. /Viene todos los das. -Viene CADA mes./Viene mensualmente./Viene todos los meses. -Viene CADA ao./Viene anualmente ./Viene todos los aos. -Cuando coges (las) vacaciones? -El doce de Agosto
Vemos que "noizero" y "noizean behin" siginifican lo mismo (cada cuanto). Con "noizean behin" se puede contestar 1,2,3,... y una unidad de tiempo (una vez al ao, cada 2 meses, cada tres das,...). Con noizero, solo contestamos cada "unidad de tiempo" (egunero, hilero, urtero) Gai hau amaituko (amaitu=terminar,acabar) dugu orduekin (ordua=hora). EUSKARA Ordu batak dira Ordu biak dira Hirurak dira Laurak dira Bostak dira Seirak dira Zazpirak dira CASTELLANO la una las dos las tres las cuatro las cinco las seis las siete
1:00 2:00 3:00 4:00 5:00 6:00 7:00
Son Son Son Son Son Son Son

44 / 87 orrialdea
8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 1:05 2:10 3:15 4:20 5:25 5:30 6:30 6:35 6:40 6:45 6:50 6:55
Zortziak dira Bederatziak dira Hamarrak dira Hamaikak dira Hamabiak dira Ordu batak eta bost dira Ordu biak eta hamar dira Hirurak eta LAURDEN Laurak eta hogei dira Bostak eta hoegei ta bost dira Bost eta ERDIAK dira Sei ta ERDIAK dira zazpiak hogei ta bost GUTXIAGO dira zazpiak hogei gutxiago dira zazpiak LAURDEN gutxiago dira zazpiak hamar gutxiago dira zazpiak bost gutxiago dira
Son las ocho Son las nueve Son las diez Son las once Son las doce Son la una y cinco Son las dos y diez Son las trs y CUARTO Son las cutaro y veinte Son las cinco y veinticinco Son las cinco y MEDIA Son las seis y MEDIA Son las siete menos veinticinco Son las siete menos veinte Son las siete menos CUARTO Son las siete menos diez Son las siete menos cinco
Ikusten duguNEZ (COMO vemos) ordu guztietan (en todes las horas) ipintzen da (ipini=poner) -(r)ak, eta gainera (adems), cuando son "la una" o "las dos" ponemos "ordu" delante. Esto es as en todas meno a "y media" que decimos "eta erdiAK". Cuando es "las once Y diez" decimos "hamikak ETA hamar", cuando son "las once MENOS diez", en cambio, decimos "hamaikak hamar GUTXIAGO". Adems "cuarto"="laurden". Adibidez (por ejemplo): EUSKARA -Zer ordu da? -Hamarrak eta hogei dira. -Goizeko hamarrak eta hogei dira. -Gaueko hamarrak eta hogei dira. CASTELLANO -Qu hora es? -son las 10 y 20. -Son las 10 y 20 de la maana. (goiz=maana(parte del da)) -Son las 10 y 20 de la noche. (gau=noche) -Arratsaldeko bostak hamar gutxiago -Son las 5 menos 10 de la tarde. dira. (arratsalde=tarde(parte del da)) -Zortzietaik ordu biak arte -He estado en clase desde las 8 hasta egon naiz klasean. las 2.(arte = hasta) -Zortzi eta bostetatik hirurak bost gutxiagoetara -Zer ordutan dator trena? -Noiz dator trena?
-Desde las 8 y 5 a las 3 menos 5. -a qu hora viene el tren? -cuando viene el tren?
-hirurak eta hamazazpietan dator. -hiruretan dator. -Ordu batetan dator. -Bost minutu BARRU dator. -DUELA bost minutu etorri da. -Noizean behin pasatzen da metroa? -Bost minutuan behin pasatzen da. -Trena orduro dator. -Minuturo galdetzen didazu.
-viene a las trs y diecisite. -Viene a las trs. -Viene a la una. -viene DENTRO DE cinco minutos. -ha venido HACE cinco minutos. -Cada cuanto pasa el metro? -Pasa cada cinco minutos./Pasa una vez cada cinco minutos. -El tren viene cada hora. -Me lo preguntas cada minuto (galdetu = preguntar).
Ariketak (ejercicios); -Noiz da zure urtebetzea? -Abenduaren 15-an -Urtarrilaren 27-an -Abenduaren 24-an -Zer ordutan etorriko zara? -ordu batak laurden gutxiagotan. -Noizean behin pasatzen da autobusa? -hogei minutuan behin. -Aurreko (anterior) autobusa duela bost minutu joan da. -Noiz egon zara Barakaldon? -Atzo. -Eta Santurtzin? -Herenegun. -Eta Portugaleten? -Gaur egon naiz Portugaleten. -Eta noiz egongo zara Sestaon? -Bihar.
46 / 87 orrialdea
19. GAIA
Orain konparaketak (konparaketa=comparacin) ikasiko ditugu. En las oraciones, primero ponemos la persona /cosa sujeto, y seguido la otra persona/cosa de referencia con la que la comparamos. EUSKARA -Miguel altua da. -Miguel Francisco BAINO altuAGOA da. CASTELLANO -Miguel es alto. -Miguel es MAS alto QUE Francisco. (altu=alto) -Miguel no es MAS alto QUE Francisco. -Miguel es TAN alto COMO Francisco. -Emma es ms baja que Silvia. -EMMA Y ANA son ms bajas que Silvia
-Miguel ez da Francisco BAINO altuAGOA. -Miguel Francico BEZAIN altua da. -Emma Silvia baino bajuagoa da. -EMMA ETA ANA Silvia baino bajuagoAK dira. -Emma ANA ETA SILVIA baino bajuagoa da -Emma es ms baja que ANA Y SILVIA. -Emma bajuENA da. -Inaurria erlea bezain trebea da -zu ordenagailua baino trebeagoa zara. -ordenagailua zu baino tentelagoa da. -Ordenagailua tentelENA da. -Hegazkina motorra baino azkarragoa da -Artza otsoa baino haundiagoa da. -Otsoa artza baino txikiagoa da. -Sagua txikiena da. -Sugea otsoa baino argalagoa da. -Artza sugea baino lodiagoa da. -Artza lodiEGI da. -Sugea argalEGI da. -guztietatik sagua txikiena da Ariketak: -Nor da Altuena? -Ruben altuena da. -eta bajuena? -Fede bajuena da. -Balea (ballena) lodiena da. -balea lodiegi da. -Gepardoa koala baino azkarragoa da
-Emma es LA MAS baja. -La hormiga (inaurria) es tan lista como la abeja(erlea) -T eres mas listo que el ordenador. -El ordenador es ms tonto que t. -El ordenador es EL MAS tonto. -El avin es ms rapido que la moto. -El oso es ms grande que el lobo. -El lobo es ms pequeo que el oso. -El ratn es EL MAS pequeo. -La serpiente es ms delgada que el lobo. -El oso es ms gordo que la culebra. -El oso es DEMASIADO gordo. -La culebra es DEMASIADO delgada. -De todos, el ratn es el ms pequeo.
47 / 87 orrialdea
20. GAIA
Gai honetan IZAN aditzaren iragana (iragana=pasado) ikasiko dugu: IZAN ni nintzen zu zinen hura zen gu ginen zuek zineten haiek ziren CASTELLANO yo era t eras l/ella era nosotros/as eramos vosotros/as erais ellos/a s eran
Las combinaciones para conjugar verbos seran: IZAN orainaldia ni ikaslea naiz (presente) ni zorabiatu naiz ni zorabiatzen naiz ni zorabiatzen ari naiz ni zorabiatuko naiz IZAN lehenaldia ni tabernaria nintzen (pasado) ni zorabiatu nintzen ni zorabiatzen nintzen ni zorabiatzen ari nintzen ni zorabiatuko nintzen yo soy estudiante yo me he mareado yo me mareo yo me estoy mareando yo me marear yo era barman yo me mare yo me mareaba yo me estaba mareando (casi no usada) yo me mareara
Aditz guztiak, IZAN eta besteak, iraganan beti (siempre) -N batez (por una -N) amaitzen dira. Adibideak: EUSKARA zu Bermeora joan zinen zu Tafallatik ibiltzen zinen hura eskaileratik jaisten ari zen gu Baltierrara heldu ginen zuek Peraltara heltzen zineten haiek Sangotzara heltzen ari ziran CASTELLANO T fuiste a Bermeo T andabas por Tafalla l/ella estaba bajando por la escalera nosotros/as llegamos a Valtierra vosotros/as llegabais a Peralta Ellos/as estaban llegando a Sangesa
Ariketak: -Martxelo mendira igo zen? -Ez, Martxelo ez zen mendira igo, Martxelo Ebrora joan zen. -Nora joan zineten larunbatean? -Larunbatean Iruara joan ginen. -Zer egiten ari zineten atzo? -Atzo paseatzen ari ginen.
21. GAIA
Oraingo gaian UKAN (NOR-NORK) ikastea tokatzen zaigu: UKAN SINGULARREAN nuen nik zenuen zuk zuen hark genuen guk zenuten zuek zuten haiek Aditzaren eskema hau da: nik zuk hark guk zuek haiek n zen z gen zen z u u u u u(z)t u(z)t
PLURALEAN nituen zenituen zituen genituen zenituzten zituzten
(it)
EN
Este esquema no parece muy bueno, yo recomendara aprender la tabla de arriba.
Adibideak: EUSKARA Nik Angel ezagutu dut Nik Angel ezagutzen dut Nik Angel ezagutuko dut Nik Angel ezagutu nuen Nik Angel ezagutzen nuen Nik Angel ezagutuko nuen Zuk liburua ekarri zenuen Zuk liburuaK ekarri zenITuen Hark pelikula ikusten zuen Hark pelikulak ikusten zituen Hark pelikulak ikusi zituen Guk patata frijituak ekarriko genituen CASTELLANO Yo he conocido a Angel Yo conozco a Angel Yo conocer a Angel Yo conoc a Angel Yo conoca a Angel Yo conocera a Angel T trajiste el libro T trajiste LOS libroS l/ella vea la pelcula l/ella vea las pelculas l/ella vi las pelculas Nosotros/as trairiamos las patatas fritas
49 / 87 orrialdea
Ariketa: -Nork egin zuen afaria (afari=cena)? -Josek afaria egin zuen. -Eta patatak, nork egin zituen patatak? -Josek ere (ere=tambin) egin zituen. -Nork ikusten zuen Osasuna-Athletic partidua? -Guztiok (todos nosotros) ikusten genuen. -Zenbat gol sartu zituzten? -bederatzi gol sartu zituzten. -Zenbat gol sartu zuen Osasunak? -Osasunak bost gol sartu zituen, eta amaitu bost-lau amaitu zen. -Haiek atzo partiduko sarrerak (sarrera=entrada) erosi (erosi=comprar) zituzten.
50 / 87 orrialdea
22. GAIA
Orain NOR-NORI ikasiko dugu: NORI niri zuri hari guri zuei haiei NOR-NORI SINGULARREAN zitzaidan zitzaizun zitzaion zitzaigun zitzaizuen zitzaien PLURALEAN zitzaizkidan zitzaizkizun zitzaizkion zitzaizkigun zitzaizkizuen zitzaizkien
Eskematikoki (esquemticamente) ondoko eraikina (eraikina=construccin,edificio) daukagu; NOR-NORI NORI sing/plur niri DA N zuri ZU N hari ZITZAI (ZKI) O N guri GU N zuei ZUE N haiei E N Adibideak: EUSKARA niri gutuna heldu zait niri gutunak heldu zaizkit niri gutuna heltzen zait niri butuna helduko zait miri gutuna heldu zitzaidan niri gutunak heldu zitzaizkidan niri gutuna heltzen zitzaidan niri gutunak heltzen zitzaizkidan niri gutuna helduko zitzaidan niri gutunak helduko zitzaizkidan Hari giltzak jausi zitzaizkion zuri prakak jausten zitzaizkizun autobusa joan zitzaidan karneta galdu zitzaion lorontzia apurtu zitzaizuen lorontzia apurtu zenuten hari hilerokoa etorri zitzaion guri txakurra etorri zitzaigun
CASTELLANO a m me ha llegado la carta a m me han llegado las cartas a m me llega la carta a m me llegar la carta a m me lleg la carta a m me llegaron las cartas a m me llegaba la carta a m me llegaban las cartan a m me llegara la carta a m me llegaran las cartas a l/ella se le cayeron las llaves a t se te caan los pantalones. se me fue el autobus se le perdi el carn se os rompi el jarrn rompisteis el jarrn a ella le vino la menstruacin a nosotros/as nos vino el perro
51 / 87 orrialdea
Ariketa: -Kontzertuko sarrerak galdu zitzaizkizuen? -ez, ez zitzaizkigun galdu, baina garbigailuan (garbigailu=lavadora) busti (busti=mojar) zitzaizkigun. -niri Mario etorri zitzaidan. -guri neska guztiak hurbiltzen (hurbildu=acercar) zitazizkigun. -ba guri, Durangoko jaietan (jai=fiesta), herriko (herri=pueblo) andoboak (andobo=to bueno) etortzen zitzaizkigun.
Oharra (nota) : "andobo!" solo se dice en Busturialdea (Bizkaia). Para decir "que to ms bueno!" decimos "a ze mutil puxka", o "horibai mutil puxka!". Para "que pedazo de ta", decimos "a ze neska puska", o, "hori bai neska puxka!"
52 / 87 orrialdea
23. GAIA
Eta bakarrik (bakarrik=solamente) NOR-NORI-NORK iraganan faltatzen zaigu: NOR-NORI-NORK
NIRI ZURI nizun nizkizun --zizun zizkizun genizun genizkizun --zizuten zizkizuten HARI nion nizkion zenion zenizkion zion zizkion genion genizkion zenioten zenizkioten zioten zizkioten GURI --zenigun zenizkigun zigun zizkigun --zeniguten zenizkiguten ziguten zizkiguten ZUEI nizuen nizkizuen --zizuen zizkizuen genizuen genizkizuen --zizueten zizkizueten HAIEI nien nizkien zenien zenizkien zien zizkien genien genizkien zenieten zenizkieten zieten zizkieten
NIK ZUK HARK GUK ZUEK HAIEK
--zenidan zenizkidan zidan zizkidan --zenidaten zenizkidaten zidaten zizkidaten
Iraganan lehenengo ipinten da NORK, gero ZER (sing/plur), eta azkenik (finalmente) NORI. Eskema hau izan ahal da: NORK ni zeni zi geni zeni___te zi___te ZER(sing/plur) NORI da zu o gu zue e
nik zuk hark guk zuek haiek
(ZKI)
Nabaritzen dugu (nabari=notar), en pasado primero se dice "quien" (sujeto), y despus "a quien" (NORI), es decir, al revs que en el presente (orainaldia). Adibideak: EUSKARA -nik zuri liburua eman dizut. -nik zuri liburua eman nizun. -nik zuri liburuak eman nizkizun -nik liburuak ematen nizkizun. -nik liburuak emango nizkizun. -haiek kotxea ikusi zizuten. -Zuk niri egia esan zenidan. -Baina bera gezurrak esan zizkidan. -Lagunak Kikeri telefonua eman zion.
CASTELLANO -Yo a t te he dado el libro. -yo a t te d el libro. -Yo a t te d los libros. -yo te daba los libros. -yo te dara los libros. -ellos/as et vieron el coche. -T me dijiste la verdad. -Pero el/ella me dijo mentiras. -l/la amigo/a a Kike le di el telfono.
53 / 87 orrialdea
-Neskek mutilei telefono zenbakia eman zieten. -Neskek mutilei telefono zenbakiak eman zizkieten. -liburua ekarri zenigun. -ardo botila bat eraman genizun. Ariketak: -Zer ekarri zenigun? -Lore bat (lorea=flor) ekarri genizun. -kotxea lapurtu (lapurtu=robar) zioten.
-Las chicas les dieron el numero de telefono a los chicos. -Las chicas les dieron los numeros de telefono a los chicos. -nos trajistes el libro. -Te llevamos una botella de vino.
-Nora eramaten zigun botila? -Sukaldera (sukalde=cocina) eramaten zizuen.
54 / 87 orrialdea
24. GAIA
Iraganan ere "AHAL", "BEHAR" eta "NAHI" erabili ahal ditugu. Orainaldian bezala (como en presente), ez da sekula (sekula=nunca) "naiz-nintzen,zara-zinen,dazen,gara-ginen,zarete-zineten,dira-ziren" aditzak erabiltzen "behar" eta "nahi" hitzekin (hitza=palabra). Adibideak: EUSKARA joan nahi dut joan nahi nuen joan ahal nintzen argia piztu nahi zenuen argia argia argia argia piztu piztu piztu piztu nahiko zenuen ahal zenuen ahal izango zenuen behar zenuen CASTELLANO quiero ir quera ir poda ir queras encender la luz (piztu=encender) (argia=luz) querras encender la luz podas encender la luz podras encender la luz tenas que encender la luz, debas encender la luz tendras que encender la luz me tena que llegar la carta me poda llegar la carta l/ella a m me tena que enviar la carta me quera enviar la carta (bialdu=enviar) me poda enviar la carta
argia piztu beharko zenuen gutuna heldu behar zitzaidan gutuna heldu ahal zitzaidan Hark niri gutuna bialdu behar zidan gutuna bialdu nahi zidan gutuna bialdu ahal zidan
Iraganan ez dira erabiltzen "behar izan", "ahal izan" eta "nahi izan" formulak. Ariketa: -Telebista itzali (itzali=apagar) ahal zenuen? -Bai, itzali ahal nuen -Irratia (irrati=radio) ekarri behar zenidan. -Irratia ekarri beharko zenidan. - irratia entzun (entzun=oir) ahal nuen.
55 / 87 orrialdea
25. GAIA
EGON aditza lehenaldian konjugatuko dugu: EGON ni zu hura gu zuek haiek Eta EDUKI aditza ere bai: EDUKI SINGULARREAN neukan zeneukan zeukan geneukan zeneukaten zeukaten nengoen zeunden zegoen geunden zeundeten zeuden
PLURALEAN neuzkan zeneuzkan zeuzkan geneuzkan zeneuzkaten zeuzkaten
Taula ondokoa (la siguiente) izan ahal da: sing/plur nik zuk hark guk zuek haiek n zen z gen zen___te z___te N N N N N N
euka/euzka
Adibideak: EUSKARA ni ondo nengoen zu Buuelen zeunden bera Ribaforadan zegoen Gu Milagron geunden CASTELLANO yo estaba bien t estabas en Buuel l/ella estaba en Ribaforada Nosotros/as estabamos en Milagro
56 / 87 orrialdea
zuek lanean zeundeten haiek egongelan zeuden nik kutxa neukan nik kutxak neuzkan zuek klabelinak zeneuzkaten haiek torloju bat zeukaten
Vosotros/as estabais en el trabajo Ellos/as estaban en la sala (egongela=sala de estar) yo tena la caja (kutxa=caja) yo tena las cajas vosotros tenais los claveles (klabelina=clavel) ellos/as tenan un tornillo (torloju=tornillo)
Ariketa: -Nork zeukan giltza? -Marcosek zekan giltza. -NOR zegoen kalean? (kale=calle) -kalean MIKEL zegoen. -NON zegoen Mikel? -Mikel KALEAN zegoen. -NORK zeuzkan apunteak? (apunte=apunte) -IRATIK apunteak zeuzkan -ZER zeuzkan Iratik? -Iratik APUNTEAK zeuzkan.
57 / 87 orrialdea
26. GAIA
Veamos como se construyen algunas palabras: egin=hacer Muchos verbos se construyen aadiendo EGIN a una palabra: EUSKARA hitz egin txisa egin kaka egin txistu egin lan egin CASTELLANO hablar (hitz=palabra) mear (txis=pis=meada) cagar (kaka=cagada,mierda) silbar (txistu=silbido, silbo) trabajar (lan=trabajo)
kide=compaero/a A muchas palabras se les puede aadir el sufijo -kide/-ide que significa "compaero/a de". Adibideak; EUSKARA lankide klasekide ikaskide bidaide oheide CASTELLANO Compaero/a de trabajo (lan=trabajo) Compaero/a de clase (klase=clase) Compaero/a de estudios (ikasi=estudiar) Compaero/a de viaje (bidaia=viaje) Compaero/a de cama (ohea=cama)
zalea=aficinado/a Aadiendo el sufijo -zalea a algunas palabras formamos otras que indican "aficin a". Adibideak: EUSKARA mendizale zinezale futbolzale euskalzale pilotazale neskazale gonazale kirolzale irratizale CASTELLANO "aficionado/a a la montaa" "aficionado/a al cine" (cinfilo) "aficionado/a al futbol" "aficionado/a lo vasco" (cultura, lengua,...) "aficionado/a a la pelota" (pelota vasca) "aficionado/a a las mujeres" (mujeriego) "aficionado a las faldas" (gona=falda)(mujeriego) "aficionado/a al deporte" "aficionado/a a la radio" (radioaficionado)
58 / 87 orrialdea
ari=hacer, estar haciendo algo Poniendo el sufijo -ari/-lari tenemos, ms que nada, profesiones ("el que hace algo"). EUSKARA kantari abeslari bertsolari aizkolari gidari CASTELLANO cantante (el que canta) (kantatu=cantar) cantante (el que canta) (abestu=cantar) "el que hace versos" (bertso=verso) "el que esta con la aizkora" (aizkora=hacha) conductor (el que conduce) (gidatu=conducir)
-tasun. Con el sufijo -TASUN indicamos el caracter de algo. Adibideak: EUSKARA elkartasuna anaitasuna lasaitasuna batasuna txikitasuna CASTELLANO soliradidad, "caracter de juntarse entre gente" (elkartu=juntarse gente) hermandad, hermanacin (anaia=hermano) tranquilidad (lasai=tranquilo) unin, unidad (bat=uno) pequeez, insgnificancia (txikia=pequeo/a)
-pena. Con este sufijo indicamos el nombre de una accin. EUSKARA elkarpena itzulpena garaipena ikuspena oroitzapena CASTELLANO juntamiento traduccion (itzuli=traducir) victoria (garaitu=vencer, superar) visin (ikusi=ver) recuerdo (oroitu=recordar)
-garri Con el sufijo -GARRI indicamos "propensin a", o "digno de". Adibidez: EUSKARA ikusgarria miresgarria sugarria CASTELLANO "digno de ser visto" "digno de admiracin" (admirable) (mirestu=admirar) "propenso a arder" (sua=fuego)
59 / 87 orrialdea
27. GAIA
Orain hitz erabilgarri (erabili=tilizar; erabilgarria=til,utilizable) batzuk ikusiko ditugu:
GORPUTZA EUSKARA CASTELL.

burua bekokia bekaina betile ezpainak kokotsa lepoa ilea begia sudurra belarria ahoa bularra sorbalda bizkarra ditia ditiburu zila besoa ukondo eskuturra eskua atzamarra atzazala hanka belauna oina behatzak zakila barrabilak alua gerria ipurdia sabela cabeza frente ceja pestaa labios barbilla cuello pelo ojo nariz oreja boca pecho hombro espalda teta pezn ombligo brazo codo mueca mano dedo ua pierna rodilla pie dedos del pie pene testculos vagina cintura culo tripa
JANTZIAK EUSKARA CASTELL.

soineko gona prakak alkondara galtzerdiak jaka gerrikoa bularretakoa zapatak botak gorbata soingainekoa eskularruak jertsea bainujantzia txapela kapela txanoa bikinia amantala zapia galtzontziloak kuleroak betaurrekoak txandala belarritakoak eraztuna eskuturrekoa idunekoa vestido falda pantalones camisa calcetines chaqueta cinturn sujetador zapatos botas corbata abrigo guantes jersey trajebao boina sombrero gorro bikini delantal pauelo calzonzillos bragas gafas chandal pendientes anillo pulsera
ETXEA EUSKARA CASTELL.

sukaldea egongela logela komuna teilatu horma solairu igongailua sutegia txorroa sukaltarria garbigailua labea aulkia mikrouhinak leihoa mahaia hozkailua plater-ikuzgailua platera azpila edalontzia sardeska goilara labana lapikoa zartagina kazola ipitza ehogailua katilua garbikaria lisakina cocina sala habitacin vater tejado pared piso ascensor fuego grifo lavabo lavadora horno silla microndas ventana mesa frigorfico lavavajillas plato fuente vaso tenedor cuchara cuchillo olla sarten cazuela estropajo cafetera taza detergente plancha
Hitz guzti hauek erabilgarriak (de utilidad) izan ahal dira. Adibidez:
60 / 87 orrialdea
EUSKARA -Nola jantzi da Arkaitz? -Zer jantzi du Arkaitzek? -Arkaitzek alkondara gorria eta praka beltzak jantzi ditu. -Ama! nire logelara noa... -Ez, etorri orain sukaldera!
CASTELLANO Como se ha vestido Arkaitz? Qu se ha puesto/vestido Arkaitz? Arkaitz se ha puesto la camisa roja y los pantalones negros. Ama! me voy a mi cuarto... no!, ven ahora a la cocina!
Para decir me duele la tripa se dice "tripako mina daukat" (tengo dolor de tripa), dolor de cabeza sera "buruko mina daukat" (tengo dolor de cabeza). Para decir "me pica algo" decimos: "sudurrean azkure daukat" (tengo picor en la nariz), o tambin, por ejemplo "ipurdian azkure daukat" (tengo picor en el culo).
61 / 87 orrialdea
28. GAIA
Orain UKAN osatuko (osatu=completar,componer) dugu NOR-NORK aditzarekin iraganean. NOR-NORK HURA GU
nuen zenuen zuen genuen zenuten zuten --ginduzun ginduen --ginduzuen ginduzten
NORK NIK ZUK HARK GUK ZUEK HAIEK Adibideak:
NI
--ninduzun ninduen --ninduzuen ninduten
ZU
zintudan --zintuen zintugun --zintuzten
ZUEK
zintuzteda n --zintuzten zintuztegu n --zintuzteten
HAIEK
nituen zenituen zituen genituen zenituzten zituzten
EUSKARA -Haiek ni eraman ninduten -haiek Felix eraman zuten. nik hartu zintudan zuk maite ninduzun
CASTELLANO -Ellos/as me llevaron a m. -Ellos/as llevaron a Felix. yo te cog t me queras
Los ms usados son los vistos antes (nuen/nituen, zenuen/zenituen, ....). Pero bueno, pueden ser oidos, y est bien saberlos. Ariketa: -Nork maite zintuen? -Rafak maite ninduen. -eta ni, nork maite ninduen? -Neska ezezagun (ezaguna=conocido/a, ezezaguna=desconocido/a) batek maite zintuen. -Nork eraman zintuzten etxera? -Raquelek eraman gintuen.
62 / 87 orrialdea
29. GAIA
Berrikusiko ditugu aditz guztien taulak iraganean: IZAN ni nintzen zu zinen hura zen gu ginen zuek zineten haiek ziren CASTELLANO yo era t eras l/ella era nosotros/as eramos vosotros/as erais ellos/as eran NOR-NORK HURA GU
nuen zenuen zuen genuen zenuten zuten --ginduzun ginduen --ginduzuen ginduzten
NORK NIK ZUK HARK GUK ZUEK HAIEK
NI
--ninduzun ninduen --ninduzue n ninduten
ZU
zintudan --zintuen zintugun --zintuzten
ZUEK
zintuztedan --zintuzten zintuztegun --zintuzteten
HAIEK
nituen zenituen zituen genituen zenituzten zituzten
NORI niri zuri hari guri zuei haiei
NOR-NORI SINGULARREAN zitzaidan zitzaizun zitzaion zitzaigun zitzaizuen zitzaien
PLURALEAN zitzaizkidan zitzaizkizun zitzaizkion zitzaizkigun zitzaizkizuen zitzaizkien
NIRI NIK ZUK HARK GUK ZUEK HAIEK

--zenidan zenizkidan zidan zizkidan --zenidaten zenizkidaten zidaten zizkidaten
ZURI
nizun nizkizun --zizun zizkizun genizun genizkizun --zizuten zizkizuten
NOR-NORI-NORK HARI GURI

nion nizkion zenion zenizkion zion zizkion genion genizkion zenioten zenizkioten zioten zizkioten --zenigun zenizkigun zigun zizkigun --zeniguten zenizkiguten ziguten zizkiguten
ZUEI
nizuen nizkizuen --zizuen zizkizuen genizuen genizkizuen --zizueten zizkizueten
HAIEI
nien nizkien zenien zenizkien zien zizkien genien genizkien zenieten zenizkieten zieten zizkieten
63 / 87 orrialdea
30. GAIA
Ahora estudiaremos que pasa cuando preguntamos "zer?" (para que nos repitan algo que no hemos oido, por ejemplo), o cuando preguntamos "zergaitik" (por qu?). ZER? Aadimos la terminacin -ela/-la en el aditz laguntzaile (izan, nor-nori, nornork/ukan, o nor-nori-nork). ZERGAITIK? Aadimos -elako/-lako en el aditz laguntzaile. Las normas para aadir son: ACABA EN... EJEMPLO -A zara, da (sustituir por -ela, dira
o -elako)
ZER? zarela, dela direla zaretela, duzuela duzuela, duela dudala, zaidala, didala nuela, zidala
ZERGAITIK? zarelako, delako direlako zaretelako, duzuelako duzuelako, duelako dudalako,zaidalako didalako duelako, zidalako
-E
(aadir -la, o -lako)
zarete, duzue duzu, du dut, zait, dit nuen, zidan
-U
(aadir -ela, o -elako)
-T
(quitar -t, y poner -dala, o -dalako)
-N
(quitar -n, y poner -la, o -lako)
Cuando Preguntamos "zer?" sobre una pregunta que ya nos han hecho, ponemos la palabra "ea" (ea=a ver si..) , y el aditz laguntzaile queda tal cual como lo ya comentado pero sustituyendo -la por -n, y si es pasado, dejandolo tal cual. Adibideak: EUSKARA -Zergaitik ez zinen etorri? -kotxea apurtu zitzaidalako. -Zergaitik ez zara etorri? -Kotxea apurtu zaidalako Zergaitik ematen dute klase? Irakasleak etorri direlako. -Irakasleak etorri dira. -Zer? -Irakasleak etorri direla.
CASTELLANO -por qu no viniste? -Porque se me estrope el coche. -por qu no has venido? -Porque se me ha roto el coche. -Por qu dan clase? -Por que han venido l@s profesores/as. -Han venido los/las profesores/as. -qu? -Que los/as profesores/as han venido.
-Irakasleak ez dira etorri. -zer? -Irakasleak ez direla etorri. -Irakasleak etorri dira? -zer? -Ea irakasleak etorri diren
-Los profesores no han venido. -qu? -Que los profesores no han venido. -han venido los/as profesores/as? -Qu? -Que a ver si han venido los/as profesores/as -Irakasleak etorri ziren? -Vinieron los/as profesores/as? -Zer? -Qu? -ea irakasleak etorri ziren. -que a ver si vinieron los/as profesores/as. esan didate Paco gaixo dagoELA Me han dicho QUE Paco est enfermo. esan didate Marata sendatu dELA me han dicho QUE Marta se ha curado. Badakit Marta sendatu dELA ya s QUE Marta se ha curado Banekien sendatu zeLA ya saba QUE se cur Iruditzen zait gaizki dagoELA me parece QUE est mal ni joan nintzen gaizki nengoELAKO me fu PORQUE estaba mal joango naiz nahi duDALAKO me ir PORQUE quiero esan zidan joango zeLA nahi zueLAKO me dijo QUE se ira PORQUE quera Galdetu zizun EA norena zen kotxea te pregunt A VER de quien era el coche galdetu dizu EA norena dEN kotxea te ha preguntado A VER de quien es el coche Noizbait (alguna vez) "ADITZ LAGUNTZAILE + ETA" ikusten badugu, esto ser como PORQUE. Adibidez: EUSKARA Kenduko dut gaizki dago ETA joaten da haserretu da ETA badakit ikusi dut ETA banekien ikusi nuen ETA CASTELLANO Lo voy a quitar PORQUE esta mal Se va PORQUE se ha enfadado ya lo s PORQUE lo he visto ya lo saba PORQUE lo v
Ariketa: -Zergaitik haserretu zara? -jaramona (jaramon=atencin,caso) egiten ez didazulako. -zer? -jaramona ez didazula egiten!!!! -Zer esan dizu? -esan dit Bilbao Bizkaiko hiriburua dela... -jajajjajajaja, benetan? eta zer gehiago (gehiago=mas) esan dizu? -Iruea Nafarroako hiriburua dela. -Zergaitik igo zen mendira? -Asteburua (asteburu=fin de semana) mendian igaro (igaro=pasar (el tiempo)) nahi zuelako.
65 / 87 orrialdea
31. GAIA
Orain -ZKERO=-Z GERO ikusiko dugu. Se pueden usar los dos indistintamente ya que significan lo mismo ("EN CASO DE"). Adibideak:
EUSKARA Manuel etorriZKERO ni joango naiz Manuel etorrZ GERO ni joango naiz Etxera joanEZKERO lo egingo dut Zuk ekarriZ GERO, poztuko da Zuk ekarriZ GERO, poztuko zen Hark ekarriZKERO, zu ixildu Ariketa:
EN CASO DE EN CASO DE EN CASO DE EN CASO DE EN CASO DE EN CASO DE
CASTELLANO venir Manuel, yo me ir venir Manuel, yo me ir ir a casa, dormir traerlo t, se alegrar traerlo t, se alegrara traerlo l/ella, t callat
-Nik goilara hartuZKERO, zu zikinduko (zikindu=ensuciar) zaitut -Zure telefono zenbakia jakinEZKERO, laister (laister=pronto, enseguida) deituko (deitu=llamar) nizun.
66 / 87 orrialdea
32. GAIA
Lehen (antes) erabili dugu AHAL + ADITZ LAGUNTZAILE, baina IZAN eta UKAN aditzekin bakarrik ikasiko dugu beste era (era=modo, forma) bat. IZAN naiteke zaitezke daiteke gaitezke zaitezkete daitezke
ni zu hura gu zuek haiek
UKAN SINGULARREAN dezaket dezakezu dezake dezakegu dezakezue dezakete
PLURALEAN ditzaket ditzakezu ditzake ditzakegu ditzakezue ditzakete
Eskematikoki, ondoko taula daukagu: NORK nik zuk hark guk zuek haiek SING / PLUR PERTSONA T ZU ---GU ZUE TE
EZA / ITZA
KE
Aditz hauek (ahalera(ahalera=potencial)), laguntzaileak dira, baina ez da sekula (sekula=nunca, jams) aditz nagusi deklinatzen (-ko, ten/tzen). Adibideak: EUSKARA komunera joan naiteke? komunera joan ahal naiz? Pilota jausi daiteke pilota jausi ahal da Ondo ibil gaitezke
CASTELLANO puedo ir al vater? puedo ir al vater? la pelota se puede caer la pelota se puede caer podemos andar bien
Ondo ibili gaitezke Ondo ibili ahal gara nik goxokia jan dezaket nik goxokiajan ahal dut nik goxokiaK jan dITZAket nik goxokiak jan ahal ditut
podemos andar bien podemos andar bien yo puedo comer el caramelo yo puedo comer el caramelo yo puedo comerme LOS carameloS yo puedo comerme los caramelos
Vemos que significa lo mismo que AHAL + ADITZ LAGUNTZAILE, adems si el verbo principal (p. ej. "ibili", "sartu") acaba en -i o en -tu, podemos quitar la -i o la -tu, o dejar el verbo con terminacin en -i o en -tu, es indiferente. Ariketak: -Non egon daiteke Wally? -Wally futbol zelaian (zelai=campo) egon daiteke -Zer egin dezake Wallyk? -Wallyk gol bat sar dezake. -gol bat ez, Wallyk gol asko (asko=mucho/a, muchos/as) sar ditzake. -Zuk golak sartu ditzakezu.
68 / 87 orrialdea
33. GAIA
Oraingo atalean "agintera" (agintera=imperativo). Para verbos sin objeto directo (IZAN) usamos: zu zuek ADITZA+ zaitez ADITZA + zaitezte
Para verbos con objeto directo (UKAN): NORK zuk zuek Para el NOR-NORI-NORK: NORK ZUK ZUEK NIRI -idazu -izkidazu -idazue -izkidazue HARI -iozu -izkiozu -iozue -izkiozue GURI -iguzu -izkiguzu -iguzue -izkiguzue HAIEI -iezu -izkiezu -iezue -izkiezue SING ADITZA + ezazu ADITZA + ezazue PLUR ADITZA + itzazu ADITZA + irzazue
Taula ondokoa izan daiteke: (PLUR)SING niri hari guri haiei -(IZK)I NORI da o gu e NORK (zuk / zuek) zu zue
Adibideak: EUSKARA Eskolara joan zaitez! Eskolara joan zaitezte! etorri zaitez! etorri! ekar ezazu liburua ekar itzazu liburuak ekar ezazue liburua ekar idazu liburua CASTELLANO vete a la escuela! iros a la escuela! ven! ven!/venid! trae el libro trae los libros traed el libro traeme el libro
69 / 87 orrialdea
ekar izkadazu liburuak eraman iozu bere tabakoa eraman iozue bere tabakoa eraman iezue haien tabakoa eraman izkiezue haien gauzak eman iezu pilota ema iezu pilota
traeme los libros lleval su tabaco llevadle su tabaco (vosotr@s a l/ella) llevadle su tabaco (vosotr@s a ell@s) llevadles sus cosas (vosotr@s a ell@s) dales la pelota dales la pelota
Cuando el verbo acaba en -i, se puede quitar la -i o no quitarla, indiferentemente. por ejemplo EKARRI -> EKAR (ekarri=traer), IKUSI -> IKUS (ver). Lo mismo con los verbos que acaban en -n, por ejmplo, EMAN -> EMA cuando el imperativo es NORNORI- NORK Beno, ikusi dugunez, agintera egiteko modu bat baino gehiago daude (bueno, como hemos visto, hay ms de un modo para hacer el imperativo). Modu hauek ondokoak dira: EUSKARA joan! joan zaitez! ekarri liburua! ekarri ezazu liburua! ekarri liburuak! ekarri itzazu liburuak! ekarri idazu liburua! ekarri izkidazu liburuak! CASTELLANO vete! / iros! vete! trae/traed (me/le/nos/les) el libro! trae el libro! trae/traed (me/le/nos/les) los libros! trae los libros! traeme el libro traeme los libros
Cuando nos preguntan ZER despus de haber dicho algo en imperativo, ponemos al verbo el atzizki -teko/-tzeko, y no aadimos nada. Adibideak: EUSKARA -ekarri liburua! -zer? -liburua ekartzeko!. -ema idazu liburu hori! -zer? -liburu hori ekartzeko! CASTELLANO -trae el libro -qu? -Que traigas el libro! -dame ese libro! -qu? -que traigas ese libro!
Agintera, ikusi dugu, baina gauza bat mesedez (mesedez=por favor) eskatzeko (eskatu=pedir), geroaldia (tiempo en futuro) erabiliko dugu;
70 / 87 orrialdea
EUSKARA ekarriko didazu, mesedez, liburua? ekarriko duzu, mesedez, liburua? esango didazu, mesedez, zure izena? Ariketa: -eraman ezazu jaka! -zer? -jaka eramateko! -emango didazu mesedez zure telefonoa? -zer? -ea zure telefonoa emango didazun -Ekar itzazue diskoak. -emaiezue haien pilota -emaizkiezue haien pilotak
CASTELLANO me traes, por favor, el libro? (aunque "me traeras" es futuro, en castellano se traduce en presente) traes, por favor, el libro? me dices, por favor, tu nombre?
71 / 87 orrialdea
34. GAIA
Gai honetan, erlatiboko esaldiak (frases de relativo) ikasiko ditugu. Erlatiboko esaldiak egiteko, aditz laguntzaileei -N atxikitzen (atxikitu=aadir, pegar, adherir). Aditz laguntzailea -A batekin amaitzen bada, -A kentzen dugu, eta -EN ipintzen dugu. Iraganean (iragana=lehenaldia=pasado) izaten bada ez dugu ezer egiten, aditz guztiak -N batekin amaitzen direlako.Adibideak; da--> den gara-->garen dira-->diren dut-->dudan dit-->didan ginen-->ginen zidan-->zidan duzu-->duzun
Adibideak: EUSKARA Zorabiatu deN mutila Marcos da gustatzen zaizuN neska ez da etorri gustatzen zitzaizun neska etorri da nor da gustatzen zaizun neska? Bilbora joan zen laguna kokolo bat da Bilbora etorri nahi zuen neska bere ahizpa da Bilbora etorri nahi duen neskak ikusi nau Bilbora etorri nahi duten neskek ikusi naute Bilbora etorri nahi duten neskak beltzaranak dira Bilbora etorri nahi duenak ikusi nau Bilbora etorri nahi dutenek ikusi naute Bilbora etorri nahi duena beltzarana
CASTELLANO El chico QUE se ha mareado, es Marcos. la chica que te gusta no ha venido la chica que te gustaba ha venido quien es la chica que te gusta? el/la amig@ que no vino a Bilbao es un/a tontuelo/a (kokolo/kokola=tontuelo/a en plan amistoso) La chica que quera venir a Bilbao es su hermana La chica que quiere venir a Bilbao me ha visto Las chicas que quieren venir a Bilbao me han visto Las chicas que quieren venir a Bilbao son morenas El/la que quiere venir a Bilbao me ha visto Los/las que quieren venir a Bilbao me han visto El/la que quiere venir a Bilbao es
da Bilbora etorri nahi dutenak ilegorriak dira Oparia eman didan laguna Andoni da
moreno/a Los/as que quieren venir a Bilbao son pelirroj@s El amigo que me ha dado el regalo es Andoni Oparia eman zidan laguna Andoni da El amigo que me di el regalo es Andoni
Adibideak: -Gustatzen zaion mutila nire auzokoa (auzo=barrio, auzokoa=vecino) da. -non dago Fernandok eman dizun erlojua (erloju=reloj)? -Fernando eman didan erlojua mahai gainean dago. -non dago ekarri nizun argazkia (argazki=foto) ? -Ekarri zenidan argazkia nire poltsikoan (poltsiko=bolsillo) dago.
73 / 87 orrialdea
35. GAIA
Orain tokatzen zaigun aditza BALDINTZA (baldintza=condicin, condicional) da. Baldintzako esladi bat egiteko bi motako (mota = tipo) aditzak erabiltzen ditugu, BALDINTZA eta ONDORIOA (ondorio = consecuencia). Lehenik (lehenik = primeramente) IZAN aditza ikusiko dugu (baldintza eta ondorioa). Cuando hay aditz laguntzaile, a este se le aade -ko/-go, como en futuro. La BALDINTZA es la condicin previa que se ha de cumplir, para tener como efecto la ONDORIO que es consecuencia o efecto. IZAN BALDINTZA banintza bazina balitza bagina bazinate balira
NOR ni zu hura gu zuek haiek Adibideak:
ONDORIOA nintzateke zinateke litzateke ginateke zinatekete lirateke
EUSKARA Ni alkatea banintza hau Robustianokalea litzateke. Arinago helduko balitza ni poztuko nintzateke Beranduago helduko bagina lagunak joango lirateke lorontzi jausiko balitza apurtuko litzateke
CASTELLANO Si yo fuese alcalde, esta sera la calle Robustiano Si (el/ella) llegase ms temprano, yo me alegrara Si llegasemos ms tarde l@s amig@s se iran Si el jarrn se cayese, se rompera.
Adibideak: -Gernikara joango banintza, Genikako Arbolara joango nintzateke. -Harekin egongo banintza, Legutiora joango ginateke. -San Juan de Gaztelugatxen egongo balira, ondo egongo lirateke.
74 / 87 orrialdea
36. GAIA
Baldintza eta ondorioa ikusiko dugu UKAN aditzarekin;
BALDINTZA banu banitu bazinu bazenitu balu balitu bagenu bagenitu bazenute bazenituzke balute balituzke
ONDORIO nuke nituzke zenuke zenituzke luke lituzke genuke genituzke zenukete zenituzkete lukete lituzkete
Bai baldintzak, bai ondorioak (bien el baldintza, bien el ondorio) iraganeko antza (antza=parecido) daukate.
NOR-NORI aditza baldintzan;
BALDINTZA balitzait balitzaizkit balitzaizu balitzaizkizu balitzaio balitzaizkio balitzaigu balitzaikigu balitzaizue balitzaizkizue balitzaie balitzaizkie
ONDORIO litzaidake litzaizkidake litzaizuke litzaizkizuke litzaioke litzaizkioke litzaiguke litzaizkiguke litzaizueke litzaizkizueke litzaieke litzaizkieke
75 / 87 orrialdea
Taulak;
BALDINTZA t zu o gu zue e
balitzai (zki)
ONDORIOA da zu o litzai (zki) gu zue e
KE
Adibideak; EUSKARA -Zer egingo zenuke giltzak lurrera jausiko balitzaizkizuke? -Jausiko balitzaizkidake lurretik hartuko nituzke. Hark azterketa ekarriko balu guk egingo genuke Beranduago helduko balira, autobusa joango litzaieke Irakasleak aginduko balu, guk etxerako lana egin beharko genuke CASTELLANO -qu haras si te cayesen las llaves al suelo? -Si se me cayesen, las cogera del suelo. Si l/ella trajese el examen, nosotr@s lo hariamos. Si llegasen ms tarde, se les ira el autobs. Si el/la profesor/a lo mandase, nosotr@s tendriamos que hacer los deberes (etxerako lana=trabajo para casa, deberes) Me gustara estar en Olite
Gustatuko litzaidake Oliten egotea
Adibideak; -Txakurra azkarrago joango balitza, ihes egingo (ihes egin=escapar) litzaizueke. -Zer egingo zenuke txakurra ihes egingo balitzaigu? -Txakurra ihes egingo balitzaizueke, nik harrapatuko (harrapatu=coger, atrapar) nuke.
76 / 87 orrialdea
37. GAIA
Azkenik (azkenik=finalmente) NOR-NORI-NORK aditzaren "baldintza" eta "ondorioa" ikusiko dugu. NORI NORK NIK ZUK HARK GUK ZUEK HAIEK BALDINTZA HARI GURI
banio banizkio bazenio bazenizkio balio balizkio bagenio bagenizkio bazeniote bazenizkiote baliote balizkiote ----bazenigu bazenizkigu baligu balizkigu ----bazenigute bazenizkigute baligute balizkigute
NIRI
----bazenit bazenizkit balit balizkit ----bazenidate bazenizkidate balidate balizkidate
ZURI
banizu banizkizu ----balizu balizkizu bagenizu bagenizkizu ----balizute balizkizute
ZUEI
banizue banixkizue ----balizue balizkizu bagenizue bagenizkizue ----balizuete balizkizuete
HAIEI
banie banizkie bazenie bazenizkie balie balizkie bagenie bagenizkie bazeniete bazenizkiete baliete balizkiete
Eta hona hemen (hona hemen=he aqu) taula eskematikoa; NORK ni zeni li geni zeni___te li___te ZER/NOR (sing/plur) NORI t/d zu o gu zue e
BA
(ZKI)
Eta ondorioa ondokoa izango litzateke; ONDORIOA HARI

nioke nizkioke zenioke zenizkioke lioke lizkioke genioke genizkioke zeniokete zenizkiokete liokete lizkiokete
NORI NORK NIK ZUK HARK GUK ZUEK HAIEK
NIRI
----zenidake zenizkidake lidake lizkidake ----zenidakete zenizkidakete lidakete lizkidakete
ZURI
nizuke nizkizuke ----lizuke lizkizuke genizuke genizkizueke ----lizukete lizkizukete
GURI
----zeniguke zenizkiguk liguke lizkiguke -----
ZUEI
nizueke nizkizueke ----lizueke lizkizueke genizueke genizkizueke ----lizuekete lizkizuekete
HAIEI
nieke nizkieke zenieke zenizkieke lieke lizkieke genieke genizkieke zeniekete zenizkiekete liekete lizkiekete
zenigukete zenizkigukete ligukete lizkigukete
77 / 87 orrialdea
Taula eskamatikoa; NORK ni zeni li geni zeni___te li___te NOR (sing/plur) NORI da zu o gu zue e
(ZKI)
KE
Taula hau eta aurrekoa (aurrekoa = anterior) oso (oso = muy) antzekoak (antzeko = parecido/a) dira. Adibideak; EUSKARA CASTELLANO Gutuna emango bazenidake nik Si me diese la carta, yo se la dara a Jesusi emango nioke Jess Egia esango bazenigute gozokiak emango Si nos dijeseis la verdad, os dariamos genizkizueke los caramelos Gertatu dena esango bazenioke, Si le dijeses lo que ha sucedido, te diskoak ekarriko lizkizuke traera los discos Adibideak; -Zer emango zenidake edalontzioa emango banizu? -Edalontzia emango bazenit nik gatzontzia emango nizuke -Haiek guri hiztegia (hiztegi=diccionario) ekarriko baligute, guk haiei hormirudiak (hormirudi=poster, horma=pared, irudi=imagen) eramango genizkioke.
78 / 87 orrialdea
38. GAIA
Gai honetan BALDINTZA eta ONDORIOA berrikusiko (berri=nuevo, Noticia) (ikusi=ver) (berrikusi=repasar) ditugu; Izan aditza; IZAN BALDINTZA banintza bazina balitza bagina bazinate balira
NOR ni zu hura gu zuek haiek Ukan (NOR-NORK) aditza; NORK nik zuk hark guk zuek haiek
ONDORIOA nintzateke zinateke litzateke ginateke zinatekete lirateke
BALDINTZA banu banitu bazinu bazenitu balu balitu bagenu bagenitu bazenute bazenituzke balute balituzke
ONDORIO nuke nituzke zenuke zenituzke luke lituzke genuke genituzke zenukete zenituzkete lukete lituzkete
NOR-NORI aditza; NORI niri zuri hari guri BALDINTZA balitzait balitzaizkit balitzaizu balitzaizkizu balitzaio balitzaizkio balitzaigu balitzaikigu ONDORIO litzaidake litzaizkidake litzaizuke litzaizkizuke litzaioke litzaizkioke litzaiguke litzaizkiguke
79 / 87 orrialdea
zuei haiei
balitzaizue balitzaizkizue balitzaie balitzaizkie
litzaizueke litzaizkizueke litzaieke litzaizkieke
Taula; NORI niri zuri hari guri zuei haiei BALDINTZA t zu o gu zue e ONDORIOA da zu o litzai (zki) gu zue e
balitzai (zki)
KE
NOR-NORI-NORK aditza; NORI NORK NIK ZUK HARK GUK ZUEK HAIEK Taula; NORK ni zeni li geni zeni___te li___te ZER/NOR (sing/plur) NORI t/d zu o gu zue e BALDINTZA HARI GURI
banio banizkio bazenio bazenizkio balio balizkio bagenio bagenizkio bazeniote bazenizkiote baliote balizkiote ----bazenigu bazenizkigu baligu balizkigu ----bazenigute bazenizkigute baligute balizkigute
NIRI
----bazenit bazenizkit balit balizkit ----bazenidate bazenizkidate balidate balizkidate
ZURI
banizu banizkizu ----balizu balizkizu bagenizu bagenizkizu ----balizute balizkizute
ZUEI
banizue banixkizue ----balizue balizkizu bagenizue bagenizkizue ----balizuete balizkizuete
HAIEI
banie banizkie bazenie bazenizkie balie balizkie bagenie bagenizkie bazeniete bazenizkiete baliete balizkiete
BA
(ZKI)
80 / 87 orrialdea
NORI NORK NIK ZUK HARK GUK ZUEK HAIEK
NIRI
----zenidake zenizkidake lidake lizkidake ----zenidakete zenizkidakete lidakete lizkidakete
ZURI
nizuke nizkizuke ----lizuke lizkizuke genizuke genizkizueke ----lizukete lizkizukete
ONDORIOA HARI
nioke nizkioke zenioke zenizkioke lioke lizkioke genioke genizkioke zeniokete zenizkiokete liokete lizkiokete
GURI
----zeniguke zenizkiguk liguke lizkiguke ----zenigukete zenizkigukete ligukete lizkigukete
ZUEI
nizueke nizkizueke ----lizueke lizkizueke genizueke genizkizueke ----lizuekete lizkizuekete
HAIEI
nieke nizkieke zenieke zenizkieke lieke lizkieke genieke genizkieke zeniekete zenizkiekete liekete lizkiekete
Taula eskamatikoa; NORK ni zeni li geni zeni___te li___te NOR (sing/plur) NORI da zu o gu zue e
(ZKI)
KE
81 / 87 orrialdea
39. GAIA
El timo tiempo verbal que veremos es el subjuntivo, y solo para el IZAN y el UKAN, es el siguiente; IZAN naitezan zaitezan dadin gaitezan zaiteztezan daitezan
NI ZU HURA GU ZUEK HAIEK Y para el UKAN;
UKAN NORK NIK ZUK HARK GUK ZUEK HAIEK Taula ondokoa izan ahal da; NORK nik zuk hark guk zuek haiek NOR (SING/PLUR) NORK da zu --gu zue te SING dezadan dezazun dezan dezagun dezazuen dezaten PLUR ditzadan ditzazun ditzan ditzagun ditzazuen ditzaten
DEZA/DITZA
Este modo temporal en castellano se usara en casos como "para que seamos", "que seamos", "seamos" cuando decimos "gaitezan".Veamos como se usa este tiempo con algunos ejemplos:
82 / 87 orrialdea
EUSKARA joan gaitezan Corellara etor daitezan menditik egin duzuna ikus dezagun argazkiak ikus ditzaten Gelditzeko esan digu hitz egin dezagun Ekarri gaitu aspertu gaitezan ekarri gaitu hitz egin dezagun hitz egin dezagun
CASTELLANO vayamos a Corella que vengan del monte veamos lo que has hecho que vean las fotos nos ha dicho que nos quedemos para que hablemos nos ha traido para que nos aburramos nos ha traido para que hablemos hablemos
Ikusten dugu, ahaleran bezala (bezala=como), -i batekin amaitzen diren aditzetan, i kentzen dugula. Salbuespen (salbuespen=excepcin) modura (a modo de), "joan gaitezan" esan beharrean (esan beharrean=en lugar de decir) "goazen" esaten dugu. Beraz (beraz=por tanto), GOAZEN=JOAN GAITEZAN, eta "joan gaitezan" txarto (txarto=mal) dago.
Ariketa; Pelikula ikus dezagun Pelikulak ikus ditzagun goazen Tafallara! Azkar etorri daitezan
83 / 87 orrialdea
40. GAIA
Gai honetan, eta hurrengoetan (hurrengo=siguiente), ikastaroan zehar (-an zehar=al largo de) ahaztu (ahaztu=olvidar) zaizkidan kontu (kontu=asunto) batzuk (batzuk=algin@s) ikusiko ditugu. Nola estan da euskaraz "cansado"?. ba galdera (erantzun=responder), "-ta" erabiltzen dugula esango dugu. Adibidez; ADITZA Nekatu jaitsi lo egi izutu itxi NOLA? nekatuta jaitsita lo eginda izututa itxita CASTELLANO cansar levantar dormir asustar cerrar COMO? cansado/a levantado/a dormido/a asustado/a cerrado/a hau erantzuteko
Tokiak (toki=sitio) adierazteko (adierazi=expresar), ondoko hauek erabiltzen ditugu; NON hemen hor NORA hona horra NONDIK hemendik hortik NONGOA hemengoa horkoa CASTELLANO aqu, a aqu, de aqu, de aqu all, a all, de all, de all
"nondik" usamos cuando hay movimiento, por ejemplo "hortik nator"="vengo de all". "nongoa", en cambio, se usa para decir "de donde" es algo o alguien, por ejemplo "nongoa da Sara?"="de donde es Sara?. BEZALA=COMO. MODUAN=MODURA=A MODO DE
Adibidez; EUSKARA txakur modura igeri egiten du txakurrak bezala jaten du zapia txano modura jarri du CASTELLANO nada "a modo de" perro come como los perros (jan=comer) Se ha puesto el pauelo a modo de gorro
BEHARREAN=EN VEZ DE/EN LUGAR DE Con "beharrean" no se usa aditz laguntzaile en el verbo en que se aplica, el tiempo se supone al leer la segunda accin. Adibidez;
EUSKARA gurekin etorri beharrean Gazteizera joan dira niri liburua eman beharrean besteei eman diete esan didazuna esan beharrean egia esan beharko zenuke
CASTELLANO EN VEZ DE venir con nosotros, han ido a Gazteiz EN VEZ DE darme a m el libro, se lo han dado a los/as otros/as EN VEZ DE decirme lo que me has dicho tendras que decir la verdad
85 / 87 orrialdea
41. GAIA
Aditz laguntzailari -NEZ gehituz gero, erderazko (erdera=lengua castellana, castellano) "COMO" lorztzen (lortu=conseguir) dugu. Adibidez; EUSKARA berandu etorri zareteNEZ, ez duzue afalduko hain lotsatia denez, ez du ezer esango azterketa gaizki egin zuenez, ez du gaindituko CASTELLANO COMO habeis venido tarde, no cenareis COMO es tan vergonzos/a, no dir nada COMO hizo mal examen, no va lo va a aprobar
Aditz laguntzailari -ENEAN gehituz gero, erderazko "CUANDO" lortzen dugu. Baina iraganean -LA gehitzen da. Adibidez; EUSKARA heltzen direNEAN esaiezu heltzen direnean nik esango diet heltzen zireLA Fede joan zen esan zidatela flipatu nintzen eman niola zabaldu zuen CASTELLANO CUANDO llegen diselo CUANDO lleguen yo se lo dir CUANDO llegaron Fede se fue CUANDO me lo dijeron flip CUANDO se lo d lo abri
En frases compuestas de relativo, cuando el verbo principal es negativo, al verbo secundario se le aade -NIK, y no -LA. Adibidez; EUSKARA ez dakit etorriko direnik badakit etorri direla badakit ez direla etorri ez dakit etorri direnik ez dakit etorri zirenik ez dit esan etorriko zenik ez zuen aipatu egia zenik ez dut esango nork egin behar duenik ez dut esango nork egin behar ez duenik esango dut nork egin behar duen esango dut nork egin behar ez duen CASTELLANO no se si vendrn ya s que han venido ya s que no han venido no se si han venido no se si vinieron no me dijo que vendra no mencion que era verdad no voy a decir quien tiene que hacerlo no voy a decir quien no tiene que hacerlo voy a decir quien tiene que hacerlo voy a decir quien no tien que hacerlo
Azkenik, esango dugu esaldi konpasutuetan, bakarrik behin batean ipini daitekela aditz laguntzailea. Aditzaren denbora (denbora=tiempo) azken aditzaren aditz laguntzaileak esaten digu. Adibidez;
EUSKARA Etxera joan, armarioa zabaldu, prakak ipini eta berriro kalera joan nintzen bapatean baloiari eman eta gola sartu zuen oraintxe bertan etxera joan eta zure diskoa ekarriko dizut Orain telefonoa hartu eta deitzen diot
CASTELLANO Fu a casa, abr el armario, me puse los pantalones y fu de nuevo a la calle Derrepente le di al baln y meti gol Ahora mismo voy a casa y te traigo tu disco Ahora cojo el telefono y le llamo
El autor: Gorka Ioseba Bakero Garzia Contactos o consulta de pgina en: www.geocities.com/aprendereuskera gorkaioseba@hotmail.com
87 / 87 orrialdea

Curso de Euskera - ¡¡¡¡ Muy Bueno !!!!ZZ

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Curso de Euskera - ¡¡¡¡ Muy Bueno !!!!ZZ

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Curso de Euskara

Curso gratuito de Euskara en Internet:

Curso gratuito de Euskara

Gorka Ioseba Bakero Garzia

Curso gratuito de Euskara

www.berria.info www.kaixo.com www.jalgi.com www.eitb.com

En eitb.com podreis ver el canal vasco, as como oir la radio en euskera

Cantautores, bellsimas canciones.

Alaitz eta Maider, Gozategi Anaiak

Msica de disco meldica, esta muy muy bien

Curso gratuito de Euskara

Gorka Ioseba Bakero Garzia

Curso gratuito de Euskara

Gorka Ioseba Bakero Garzia

Curso gratuito de Euskara

Gorka Ioseba Bakero Garzia

Curso gratuito de Euskara

NOR ni zu hura gu zuek haiek

Curso gratuito de Euskara

Marta Bianakoa da?

Zuek Labastidakoak zarete?

vosotros/as sois de Labastida?

Curso gratuito de Euskara

Gorka Ioseba Bakero Garzia

Curso gratuito de Euskara

Gorka Ioseba Bakero Garzia

Curso gratuito de Euskara

Terminacin ACCION -tu quitar -tu y poner -tzen

quitar -n y poner -ten

quitar -i y poner -ten

Gorka Ioseba Bakero Garzia

Curso gratuito de Euskara

ni zu hura gu zuek haiek Ejemplos:

NATOR ZATOZ DATOR GATOZ ZATOZTE DATOZ

Curso gratuito de Euskara

Gorka Ioseba Bakero Garzia

Curso gratuito de Euskara

los/as suyos/as los/as nuestros/as los/as vuestros/as HAIENAK los/as suyos/as

Curso gratuito de Euskara

Gorka Ioseba Bakero Garzia

Curso gratuito de Euskara

Curso gratuito de Euskara

Gorka Ioseba Bakero Garzia

Curso gratuito de Euskara

Gorka Ioseba Bakero Garzia

Curso gratuito de Euskara

Curso gratuito de Euskara

Gorka Ioseba Bakero Garzia

Curso gratuito de Euskara

11371 hamaika mila hirurehun ta hirurogei ta hamaika

Curso gratuito de Euskara

Gorka Ioseba Bakero Garzia

Curso gratuito de Euskara

Gorka Ioseba Bakero Garzia

Curso gratuito de Euskara

aitaginarreba amaginarreba kuinatu aitabitxi amabitxi senide familia sendi Adibideak:

Gorka Ioseba Bakero Garzia

Curso gratuito de Euskara

Gorka Ioseba Bakero Garzia

Curso gratuito de Euskara

Gorka Ioseba Bakero Garzia

Curso gratuito de Euskara

Gorka Ioseba Bakero Garzia