Material Modulo 1 - 2011

MDULO
1

lgebra

Contenido

1. Conjuntos
1.1. Descripcin de un conjunto
1.2. Operaciones de conjuntos
1.3. Tipos de intervalos, notacin y representacin grfica

2. Lenguaje algebraico y operaciones algebraicas
2.1. Conceptos algebraicos
2.2. Operaciones bsicas con expresiones algebraicas
2.3. Productos notables
2.4. Factorizacin
2.5. Fracciones algebraicas

3. Ecuaciones y Sistemas de ecuaciones
3.1. Ecuaciones de primer y segundo grado con una incgnita
3.2. Ecuaciones lineales con dos y tres incgnitas
3.3. Sistemas de ecuaciones lineales
3.4. Sistemas de ecuaciones que involucren ecuaciones lineales y cuadrticas

Bibliografa
1. Balam, J., Rosas, C. (s.f.) Temas de lgebra. Universidad Autnoma de Yucatn
2. Baldor, A. (1993). Algebra. Publicaciones Culturales.
3. Lehmann, Charles. (1997). Algebra. Ed. Limusa.
4. Peraza, J., Pinzn, J., Salazar, J. (2000). Matemticas 1. Algebra. Ed. Mc Graw Hill.
5. Miko y Piero (2005), extrado el da 27 de junio de 2011 de http://piermiko07.blogspot.com/

CURSO DE NIVELACION ACADMICA2011
CALENDARIO DE ACTIVIDADES

ALGEBRA

Del 11 al 15 de julio 8:00 A 12:30 HORAS
GEOMETRA PLANA Y
TRIGONOMETRA

GEOMETRA ANALTICA


PRECLCULO

Del 1 al 5 de agosto 8:00 A 13:30 HORAS

Universidad Autnoma de Yucatn Taller de Nivelacin en Matemticas
Facultad de Matemticas Mdulo 1: Algebra
Julio - Agosto, 2011 1

1. CONJUNTOS

1.1 Descripcin de un conjunto
Conjunto: coleccin bien definida de objetos llamados elementos.
Existen dos formas de describir un conjunto:
Por comprensin: cuando se expresa el conjunto mediante una caracterstica comn a todos los
elementos que lo constituyen.
Por extensin cuando se enlistan todos y cada uno de los elementos del conjunto.

Ejemplo: a) El conjunto de los divisores de 24
Por comprensin: A = {x x cs Ji:isor Jc 24], o tombin: A = {xeN /
x
24
eN }
Por extensin: A = {1, 2, S, 4, 6, 8, 12, 24]
Subconjunto: dados dos conjuntos A y B, se dice que un conjunto B es subconjunto de A, si todos
los elementos de B pertenecen a A. En smbolos se expresa: Bc A.

Subconjuntos importantes de nmeros reales
Nmeros naturales (H): 1, 2, S, 4, . ..
Los nmeros naturales son un subconjunto de los nmeros reales formado por los nmeros que
se obtienen al sumar sucesivamente 1.
Son tambin llamados enteros positivos (L
+
).
Nmeros enteros (L): . . . , -2, -1, u, 1, 2,
Los nmeros enteros son un subconjunto de los nmeros reales, formado por los nmeros
naturales, sus negativos y el cero, obtenidos al sumar sucesivamente 1 o -1.
Nmeros racionales (Q):
5
3
,
2
5
,
3
2
, S,
Los nmeros racionales son un subconjunto de los nmeros reales definido como ]
u
b
| o, b e
L, b = u|
Nmeros irracionales (Q
C
): a, 2, 3
3

Los irracionales son un subconjunto de los nmeros reales formado por los nmeros que no
pueden expresarse de la forma
u
b

Los nmeros reales (R)
Los nmeros reales estn formados por la unin de los racionales y los irracionales.
R = QU Q
C

I. Clasifica los siguientes nmeros de acuerdo al conjunto que pertenecen:

Nmeros Natural
(H)
Entero
(L)
Racional
(Q)
Irracional
(Q
C
)
Real
(R)
S
2.7
S

S
S

u
-4n

-
2
S

8
1S
c

2
2

II. Escribe una expresin la cual describa cada uno de los siguientes conjuntos:

a) El conjunto de las vocales del alfabeto
b) El conjunto de los ocanos de la Tierra
c) El conjunto de los metales alcalinos
d) El conjunto de los presidentes que han gobernado Mxico a partir de 1976
e) El conjunto de los enteros negativos
f) El conjunto de todos los nmeros pares
g) El conjunto de todos los nmeros impares
h) El conjunto de todos los nmeros racionales mayores que 5
i) El conjunto de los nmeros tales que al elevarlos al cuadrado y restarle dos veces ese
mismo nmero, da menos uno
j) El conjunto de todos los planetas del Sistema Solar
k) El conjunto de licenciaturas ofertadas por la Facultad de Matemticas de la UADY

III. Describe los siguientes conjuntos enlistando sus elementos:

a) A = {x e Z | x
2
= 9]
b) B = {xeR | x
2
- 2 = 6]
c) C = {xeN |x es piimo A x < 1uu]
d) B = {x |
40
x
e Z]
e) E = {xeZ | x es uivisible poi S]
f) F = {x | x = Sn 1, neN]
g) u = {xeN | x es mltiplo ue 7]
h) B = {xeZ | -Ss x < u]
i) I = {xeZ | - 2s x s S]
j) } = {x | x es un uigito uel nmeio 1,6S6,42u]
k) K = {xeN | x es uivisoi ue S7S]
l) L = {xeZ | x
2
- Sx - 4s u]

IV. Expresa en notacin por comprensin los conjuntos siguientes.

a) A = {pioton, neution, election]
b) B = {gato, leon, puma, leopaiuo, ]
c) C = {2, 4, 6, 8]
d) B = {1, 4, 9, 16, 2S, S6, ]
e) E = {1S, 2u, 2S, Su, ]
f) F = {t , e, ... ,
4
5 , 3 , 2 ]
g) u = { ... ,
12
6
,
10
5
,
8
4
,
6
3
,
4
2
]
h) B = {-4, 4]
i) I = { , , , , ]
j) } = {, -S, -S, -1, 1, S, S, ]
k) K = { ... ,
2
11
,
2
9
,
2
7
,
2
5
,
2
3
]
l) L = {, -
4
1
, -
3
1
, -
2
1
, -1, 1,
2
1
,
3
1
,
4
1
, ]

V. Escribe F (Falso) o V (Verdadero) sobre las lneas, segn corresponda:

a) El conjunto C = {2, 4, 6] no es subconjunto del = {2, 4, 6, 8, 1u]
b) Sea E = {x|x cs un rcptil] y F = {x|x cs un :crtcbroJo]. Fc E
c) El conjunto de los racionales Q es un subconjunto de los realesR
d) El conjunto vaco es subconjunto de cualquier conjunto.
e) Ac A (todo conjunto es subconjunto de s mismo).
f) {
3
27 ,
4
16 , 49 } es un subconjunto de los nmeros irracionales.

g) Sea H = {r, s, t], r c H.
h) Sea A = {u, 1, 2], {1, 2] e A
i) El conjunto de los nmeros primos es un subconjunto de H.
j) Sea C = {1u, 2u]. Los subconjuntos de C son: , {1u], {2u] y {1u, 2u]
k) Si 0 = {o, b, c, J], entonces 0 tiene en total 8 subconjuntos
l) El conjunto potencia de un conjunto dado es el conjunto que contiene a todos los posibles
subconjuntos de dicho conjunto

m) Todos los enteros son racionales
n) Todos los racionales son enteros
o) Existen nmeros naturales menores que u
p) Todos los nmeros reales son irracionales
q) u.7S es racional
r) u.7S es real
s) Cero es un nmero positivo
t)
2
0
es un nmero racional

u) 4 es un nmero irracional

v) Todos los nmeros irracionales son reales
w) u.1666 . .. es un nmero irracional
x) Los nmeros naturales son los enteros positivos
y)
3
t
es un nmero racional

z) Los irracionales se expresan por medio de expansiones decimales infinitas no peridicas

1.2 Operaciones de conjuntos
Unin: la unin de los conjuntos A y B, que se denota AB, es el conjunto de todos los elementos
de A y todos los elementos de B reunidos en uno solo (no se repite un mismo elemento). En
smbolos se expresa: AB = {x | xeA o xeB]
Interseccin: la interseccin de los conjuntos A y B que se denota como AB es el conjunto de
los elementos de A que tambin pertenecen a B. En notacin de conjuntos se expresa: AB =
{x | xeA y xeB]
Diferencia: la diferencia de los conjuntos A mcnos B es el conjunto de los elementos que
pertenecen a A, pero no a B. Se denota por: A B = {x xeA y xeB]
Complemento: dado un conjunto A, el complemento de A, expresado A
C
, es el conjunto de los
elementos que pertenecen al universo u y no pertenecen a A. Esto es: A
C
= {x xeu, xeA]

Leyes de Morgan: Las leyes de Morgan permiten el cambio del operador r en operador U y
viceversa.
(A

B)
C
= A
C
B
C

(A

B)
C
= A
C
B
C

VI. Escribe F (Falso) o V (Verdadero) sobre las lneas segn corresponda:
a) {x|x
=
x] =

b) A r A = A
c) A U =
d) A U (B r C) = (A U B) r (A U C)
e) A B = {xx
e
A y xeB]

f) A
C
= {xx
e
0 y x
e
A]
g) (A r B)
C
= A
C
r B
C

h) A r B
C
= A B

VII. Sea u = L , A = {x e H | 2s x < 1S], B = {x e L | xs u] y
C = {x e L | 6 < x 8] . Calcula:

a) AB
b) BC
c) A B
d) A C
e) A
C

f) (AB)
C

g) (AB) (AC)

VIII. Sea u = {S, 1u, 1S, , 4u, 4S, Su] y sean = {S, 1u, 1S, 2u], E = {1S, 2S, SS] y
F = {S, Su]. Calcula:

a) BEF
b) (BE) (EF)
c) (BE) (EF)
d) (BE) (BE)
e) (EF)C (EF)
C

IX. Dados los intervalos A = | | 2 , 2 , B = (-1, u), C = ( | 4 0, y = (S, S). Efecta las
operaciones siguientes:
a) A
B
b) A
B
c) B
C
d) B
C
e) B
B
f) A B
g) B A
h) B C
i) A
C

j) (A B)
C

1.3 Tipos de intervalos, notacin y representacin grfica

Los nmeros reales pueden representarse como puntos de una recta numrica.

Los intervalos son conjuntos de nmeros reales que coinciden con tramos de la recta real. Existen
diferentes tipos de intervalos, los cuales poseen una notacin especfica.

TIPOS DE INTERVALOS

Intervalos
Notacin de
Intervalos
Notacin de
conjuntos
Grfica
Intervalo abierto ( ) b a,

{ } b x a R x < < e /

Intervalo cerrado | | b a,

{ } b x a R x s s e /

Semiabiertos
| ) b a,

{ } b x a R x < s e /

( | b a,

{ } b x a R x s < e /

Intervalos infinitos
| ) , a

{ } a x R x > e /

( ) a ,

{ } a x R x < e /

( ) ,

R

X. Representa en la recta numrica los intervalos siguientes y escribe el resultado en notacin
de intervalos.

a) x
>
u y x < S
b) 1
s
x
s
7 o x < S
c) x < 1 y x > 2
d) x
>
u o x < S

XI. Efecta las operaciones indicadas, representa en la recta numrica el resultado de las
siguientes operaciones y escrbelo en notacin de conjunto.

a) | | | ) , 0 2 , 4
b) ( ) | ) , 1 2 ,
c) | ) ( | 3 , 5 , 2
d) | ) ( | 6 , 2 4 , 1

( )
a b
[ ]
a b
[ )
a b
( ]
a
b
[
a
0
)
a
XII. Dados los intervalos E = | ) 5 , 3 , F = ( ) , 1 , 0 = ( | 5 , 1 y E = ( | 1 , , efecta las
operaciones siguientes, representa en la recta numrica el resultado y escrbelo en notacin
de conjunto. (Considere que el conjunto u = R).

a) EE
b) F0
c) E F
d) E
C
F
C

e) E
C
E
f) E
C

0
C

g) EF0
h) EF0

2. LENGUAJE ALGEBRAICO Y OPERACIONES ALGEBRAICAS

2.1 Conceptos algebraicos
Expresin algebraica: se le llama expresin algebraica a la combinacin de nmeros, letras y
signos de operacin o de agrupacin.
Trmino algebraico: es una expresin algebraica que consta de un solo smbolo o de varios
smbolos no separados entre s por los signos de suma y resta.
Los trminos pueden ser enteros y fraccionarios:
El trmino entero es el que carece de denominador con literales.
El trmino fraccionario es el que tiene denominador con literales.
Un trmino algebraico tambin consta de un factor numrico y una parte literal:
El factor numrico es el nmero real que multiplica a la parte literal. Cualquier factor de un
trmino algebraico se llama coeficiente del factor.
La parte literal la forman las letras o factores literales que haya en el trmino, incluyendo
sus exponentes.
Grado de un trmino algebraico: el grado de un trmino pueden ser de dos clase: absoluto y con
relacin a una letra.
El grado absoluto de un trmino es la suma de los exponentes de sus factores literales.
El grado de un trmino en relacin con una letra es el exponente de dicha letra.

I. Escribe los elementos de cada uno de los trminos dados en la tabla:

TRMINOS
ELEMENTOS DEL TRMINO
Signo Coeficiente Parte literal Grado absoluto
5
3 4
6 b a

x ab
2
18

3
6
4
y
y

8
2
1
a

Facultad de Matemticas UADY Taller de Nivelacin en Matemticas
Departamento de Matemtica Educativa Mdulo I: Algebra

Las expresiones algebraicas se clasifican, de acuerdo al nmero de trminos que contienen en
monomios y polinomios.
Monomio es la expresin algebraica que consta de un solo trmino.
Polinomio es la expresin algebraica que consta de ms de un trmino.
El grado de un polinomio puede ser absoluto o con relacin a una letra:
El grado absoluto de un polinomio es el grado de su trmino de mayor grado.
El grado de un polinomio con relacin a una letra es el mayor exponente de dicha letra en el
polinomio.
Polinomios especiales:
Polinomio homogneo: es aquel cuyos trminos tienen el mismo grado. Ejemplo:
x
5
+ xy
4
- z
3
y
2

Polinomio heterogneo: es aquel cuyos trminos NO tienen el mismo grado. Ejemplo:
x
6
- x
2
-y
3
x

I. Determina el grado de las siguientes expresiones en relacin a cada literal.

a) 1Sx
u-2
y
3
z
b+1

b)
3
1
xy +
6
5
y
2
8
c)
12m
2
n
-3
60m
n

d) 6o
4
b
7
4o
2
x + ob
9
So
3
b
8
x
6

II. Determina el grado absoluto de cada uno de los siguientes polinomios:

a) Sobcx Sy
b) x
4
+ 4x
3
6x
2
y
4
4xy
5
c) 2 o Suo
3
+ 4o
5
o
2

d) x
5
6xy
3
4ob
2
+ x
2
yr Sy
6

III. De los siguientes polinomios, indica dos que sean homogneos y dos que sean
heterogneos.

a) So
2
b + 4o
3
Sb
3
d) 4o Sb + 6c
2
8J
3
6
b) o
4
o
3
b + o
2
b
2
+ ob
3
e) y
5
oy
4
+o
2
y
3
-o
3
y
2
- o
4
y +y
5

c) x
5
- bx
4
+ obx
3
+ ob
2
x
2
f) - 6o
3
b
4
- So
6
b + 8o
2
b
5
- b
7


2.2 Operaciones bsicas con expresiones algebraicas

Al igual que en la aritmtica, las cuatro operaciones fundamentales en el lgebra son adicin,
sustraccin, multiplicacin y divisin.

IV. Efecta las siguientes operaciones y determina el valor numrico del resultado al sustituir
o = 1, b = 2, x = 4, y = S, m =
2
3
, n =
5
2
.

a) De a
3
+ b
3
restar 5a
2
b + 6ab
2
-2b
3

b) De x
4
18 x
2
y
2
+ 15 y
4
restar 16 x
3
y 6 x y
3
+ 9 y
4

c) De
3
2
m
2
n +
4
3
mn
2

2
1
n
3
restar - m
3
-
6
1
m
2
n
4
1
mn
2
2
1
n
3

d) Restar a
4
b
2
5a
3
b
3
de a
5
3a
2
b
4
+ b
5

e) Restar a
x 1
9a
x 3
+ a
x 2
de
5
2
a
x 1
+ a
x

6
5
a
x 3
+ a
x 2

V. Suma las siguientes expresiones:

a) So
2
bc 8ob
2
c + 9obc ; 4obc Sob
2
c ;
8
1
o
2
bc
3
2
ob
2
c
b)
9
2
a
3
+
6
5
ax
2

3
1
x
3
;
7
3
a
2
x
8
7
ax
2

9
1
x
3
;
3
2
a
3
+
2
1
a
2
x
4
1
ax
2

c) 6m
u + 1
-7m
u + 2
-Sm
u + 3
; -m
u + 3
+ 4 m
u + 1
- 7m
u + 2
; Sm
u + 2
- Sm
u + 1
+
12m
u + 3

d) 0.2a
3
+ 0.4ab
2
0.5a
2
b; - 0.8b
3
+ 0.6b
2
0.3a
2
b; - 0.4a
3
+ 6 +0.7a
2
b; 0.2a
3
+ 0.9b
3
+ 0.6ab
2

Leyes de los exponentes
Las leyes necesarias para efectuar operaciones con potencias son:
Al multiplicar potencias de la misma base, el producto mantiene la base y su exponente es igual a la suma
de los exponentes de los factores.
( )( )
n m n m
a a a
+
=
Al dividir potencias de la misma base, el cociente mantiene la base y su exponente es igual a la diferencia
entre el exponente del numerador y el exponente del denominador.

n m n m
a a a

=
La potencia de un producto es igual a la potencia de cada uno de los factores.
( )
n n n n
c b a abc =
La potencia de un cociente, es igual a la potencia del dividendo entre la potencia del divisor.


Al elevar una potencia a otra potencia, se mantiene la base y se multiplican los exponentes.
( )
mn
n
m
a a =
La potencia cero de cualquier cantidad, excepto el cero, es igual a la unidad.
(Sx - 2)
0
= 1
Toda potencia de exponente negativo equivale a una fraccin cuyo numerador es la unidad y su
denominador es el mismo trmino pero con exponente positivo.
n
n
a
a
1
=

VI. Multiplica:

a) x
2
+ xy + y
2
por x y
b) 3x
3
a
3
+ 2ax
3
por 2a
2
x
2
3ax
c) 1 2
3
4 2 + a b a abc por
2
4
1
b ac b a abc +
d)
2 1 +
+
x
a
x
a
x
a por 1
2
1
+ a
e)
x
y
a
x
x
y
a
x
x
y
a
x
1
4
1
3
1 2 +
+
+
+
por
1 2 2
4
3 2
10
2 1
2

x
y
a
x
x
y
a
x
x
y
a
x

VII. Simplifica:

a) { ( (a + b) c) } { + ( (a + b) ) } + { (a + (b) ) }
b) 5{ ( a + b) 3(2a +3b ( a + b) + (a b) + 2(a +b) ) a }
c) { (m + n)(m n) (m + n) (m + n) } { 2(m + n) 3(m n) }
d) { ( (x y
2
)(x y) + (x + y)(x
2
y y
2
) ) } { ( x y
2
+ x
2
) }
e) { 3 (x + 2) 4 { ( ( x
2
x 2) (x x
2
) ) ( (x x
2
) (x 2) ) } }

VIII. Divide:

a) 20mx
2
y
3
entre 4xy
3

b) x
m
y
n
z
a
entre 3xy
2
z
3

c) 3x
2a + 3
y
3a 2
entre 5 x
a 4
y
a 1

d) 2a
x
b
m
6a
x + 1
b
m 1
3a
x + 2
b
m 2
entre 2a
3
b
4

n
n
n
b
a
b
a
=
|
.
|
\
|

e)
4
2
1
3
6
5
2 2
3
2
3
4
3
y y x y x y x + entre y
6
5

IX. Efecta las siguientes divisiones:

a) x 2 y y 2 xy x 6
2 2
+
b) b 5 a 4 b 10 b a 35 ab 33 a 12
3 2 2 3
+
c) 5 x 2 x x 5 x 12 x
2 2 5
+ +
d)
2 2 10 10
y x y x
e) 2 a 3 a 2 a 6 a 3 10 a 23 a 28 a 47 a 28 a 14 a 15 a 3
2 3 5 2 3 4 6 7 9
+ + + + +
f) x x x x x 3 x
2 5 n 4 n 3 n 2 n
+ + +
+ + + +

g)
2 x 1 x x 2 x 1 x x 2 x
a 3 a 2 a a 3 a 8 a 2 a
+
+ +

2.3 Productos notables
Se llaman productos notables o especiales a algunos productos utilizados con frecuencia que
tienen ciertas caractersticas particulares y cuyos resultados pueden ser escritos sin realizar
completamente la multiplicacin.
Algunos productos notables se presentan en la siguiente tabla:
Binomio al cuadrado
2 2 2
b ab 2 a ) b a ( + + = +
2 2 2
b ab 2 a ) b a ( + =
Binomio al cubo
3 2 2 3 3
b ab 3 b a 3 a ) b a ( + + + = +
3 2 2 3 3
b ab 3 b a 3 a ) b a ( + =
Binomios conjugados
2 2
b a ) b a )( b a ( = +
Binomios con trmino comn ab x ) b a ( x ) b x )( a x (
2
+ + + = + +
Binomios de la forma ( ) ) b ab a ( b a
2 2
+
( )
3 3 2 2
b a ) b ab a ( b a + = + +
( )
3 3 2 2
b a ) b ab a ( b a = + +

X. Desarrolla los siguientes binomios al cuadrado.

a) (4ob
2
+ Sxy
3
)
2
b) (-S + o
x-2
)
2

c) (-o - 4b
2
)
2
d) (x
u+1
-Sx
u-2
)
2

e) (x
u+1
+y
x-2
)
2
f) (-x
2
y - 7z
3
)
2

g) (-o
x
-b
x+1
)
2
h) (-2o
3
+Sob
2
)
2

i) (-Sb
2
+So
4
)
2
j) (4m
5
+Sn
6
)
2

k) (x
5
- Soy
2
)
2
l) (4x
5
-8ox)
2

XI. Desarrolla los siguientes binomios al cubo.

a) (-2n +1)
3
b) (-8c
3
- J)
3
c) (-b
3
- ox)
3
d) (x -1)
3
e) (-2m
3
- Sn
3
)
3
f) (1 -Smn
3
)
3

g) (-y
2
+ Sx
2
)
3
h) (2yz
3
+ y
2
)
3

i) (-o
3
+ Sb
2
)
3
j) (2x
5
+Sy
6
)
3

k) (Sp
12
+Sq
12
)
3
l) (4obc
3
- o
2
)
3



XII. Desarrolla los siguientes binomios conjugados.

a) (1 -8xy)(8xy +1) b) (x +y + z)(x + y -z)
c) (o
m
+ b
n
)(-b
n
+ o
m
) d) (o - b +c)(o + b + c)
e) (-Sx
u
- Sy
m
)(Sy
m
- Sx
u
) f) (|x
2
+ (2x - 1)])(|x
2
- (2x - 1)])
g) (-o
x+1
+2b
x-1
)(-2b
x-1
- o
x+1
) h) |(o + S) +(x - 2)]|(o + S) - (x - 2)]

XIII. Desarrolla los siguientes binomios con un trmino comn.

a) (-2 + x)(x + S) b) (o
2
b
2
- ob)(o
2
b
2
- 7ob)
c) (o - 11b
2
)(1ub + o) d) (-Sx
2
y
2
-4x
2
)(-Sx
2
- Sx
2
y
2
)
e) (-x
2
- So)(-9o - x
2
) f) (nm
3
p
2
- Snp
2
)(nm
3
p
2
-6np
2
)
g) ( ob + Sc)(-ob - 6oc
2
)
h) (-o
x+1
-6x)(-o
x+1
- Sx)

XIV. Desarrolla los siguientes binomios de la forma ( ) ) b ab a ( b a
2 2
+ .

a) ) 2 3 3 9 )( 3 (
2 2
n mn m n m n m + + + b) ) 4 16 )( 4 (
4 2 2
a a a + +
c) ) 4 2 2 2 )( 2 (
2 2
+ + + y x y xy x y x d) ) 4 2 )( 2 (
2
+ + y y y
e) ) 4 16 )( 4 (
2 3 6 3
y y x x y x + + f) ) 9 24 64 )( 3 8 (
6 3 3
a a a + +
g) ) 16 4 )( 4 (
2 2
+ + ab b a ab h) ) 36 6 )( 6 (
2 2 4 2
b b a a b a + +
i) ) 9 15 25 )( 3 5 (
6 2 3 3
y a ay ay + + j) ) 9 6 4 )( 3 2 (
6 2 3 2 4 3 2
z x z xy y xz y + +

XV. Desarrolla los siguientes productos notables.

a)
=
|
|
.
|
\
|
2
y
1
3
x

b) ( )( ) = +
n n
x 2 10 10 x 2
c) ( )( ) = + 1 x 10 x
2 2

d) ( ) =
3
z y 2
e) ( )( ) = + b 1 a 1 b a
f) ( )( ) = b a 2 15 b a 2 6
2 2

g) ( ) = +
3
z 3 xy 2
h) ( )( )( )( ) = + + 3 a 2 a 3 a 2 a
i) ( ) =
3
3 c 2 b
j)
= |
.
|
\
|
+
2
x
y
x 2

k) ( )( ) = + + + 1 y x y 1 x
l) ( )( ) =
4 3 4 3
b a 2 c 7 c 7 b a 2


2.4 Factorizacin
Factorizar una expresin algebraica es descomponerla en un producto de dos o ms factores.
Factor comn ) b a ( x bx ax + = +
Agrupacin de trminos ) y x )( b a ( by ay bx ax + + = + + +
Diferencia de cuadrados ) b a )( b a ( b a
2 2
+ =
Trinomio cuadrado perfecto
2 2 2
) b a ( b ab 2 a + = + +
2 2 2
) b a ( b ab 2 a = +
Trinomio general
(No necesariamente cuadrado perfecto)
) d cx )( b ax ( bd x ) bc ad ( acx
2
+ + = + + +
Suma y diferencia de cubos
( ) ) b ab a ( b a b a
2 2 3 3
+ + = +
( ) ) b ab a ( b a b a
2 2 3 3
+ + =

XVI. Factoriza completamente por factor comn las siguientes expresiones.

a) 6uo
2
b
2
f) 2x
4
+6x
3
+ 1ux
2
- 8x
b) 22ob -SSbc + 44oc g) x(o
2
+ b
2
) + y(o
2
+ b
2
)
c) S6x
3
yz - 72x
2
z
2
+S4x
2
yz
3
h) (o +b - 1)(o
2
+ 1) - o
2
- 1
d) (o + b - c)(x - S) - (-b -c - o)(x -S)
e) (Sx + 2)(x + y -z) - (Sx + 2) - (x +y - 1)(Sx +2)

XVII. Factoriza completamente las siguientes expresiones mediante la agrupacin de trminos.

a) amx bm b a x a 3 3 4 4
2 3
+
b) b ay a bx by ax 4 3 6 2 2 3 + +
c) x a y n y a x n
2 2 2 2 2 2
5 5 + d) y x ax xy ay axy x
2 2 2 2 3
3 2 3 2 2 3 + +
e) ay by bx ax 8 2 5 20 +
f) x n x b a x n x b a n b a
4 3 2 2 4 2 3 2 4 3 2
3 3 + +
g)
2 2 2
7 3 7 3 ab ax x b a +
h) cz bz az cy by ay cx bx ax + + + + + + + +

XVIII. Factoriza completamente las siguientes diferencias de cuadrados:

a) 169o
6
z
4
- 64b
2
x
8
b) (o + 2x + 1)
2
- (x + o - 1)
2

c) o
2
b
2
-(c + 2J)
2

d)
u
36
-
x
6
25

e) (Sx - 2)
2
- (Sx - 1)
2

f)
x
6
49
-
4u
10
121

g) 196x
2
y
4
- 22Sz
2

h) 1uum
2
n
4
-
1
16x
8

XIX. Factoriza completamente los siguientes trinomios cuadrados perfectos:

a) o
6
- 2o
3
b
3
+ b
6

b)
1
25
+
25x
4
36
-
x
2
3

c) 9b
2
-Suo
2
b + 2So
4

d) 16x
6
-2x
3
y
2
+
4
16

e) 121 + 198x
6
+81x
12
f) 4m
2
- 4m(n -m) + (n -m)
2

g) o
2
- 24om
2
x
2
+ 144m
4
x
4
h) (m- n)
2
+6(m- n) + 9
i) 1 +
2b
3
+
b
2
9

j) 4(1 +o)
2
- 4(1 +o)(b - 1) + (b - 1)
2

k) o
4
- o
2
b
2
+
b
4
4

l) 9(x - y)
2
+ 12(x -y)(x + y) + 4(x +y)
2


XX. Factoriza completamente los siguientes trinomios generales de la forma ocx
2
+
(oJ + bc)x +bJ

a) c
2
+Sc - 24 b) 12m
2
- 1Sm- SS
c) 2u +o
2
-219 d) 8o
2
- 14o - 1S
e) m
2
+ 1Sm-Su f) 14m
2
- S1m- 1u
g) x
2
+ x -1S2 h) Sux
2
+1Sx - 1u
i) x
8
- 2x
4
- 8u j) 1ux
8
+29x
4
+ 1u
k) x
2
y
2
+ xy - 12 l) 7x
6
- SSx
3
- 1u
m) (c + J)
2
- 18(c + J) +6S n) 4x
2
+ 7mnx - 1Sm
2
n
2
o) (7x
2
) +24(7x
2
) + 128 p) Sum
2
+ 17om- 21o
2

XXI. Factoriza completamente las siguientes sumas y diferencias de cubos:

a)
6 3
27 8 b a + b)
3 3
) 1 ( + + a a
c) 729 64
3
a d)
3 3
) 3 ( ) 1 ( + + a a
e)
6 3
512 343 y x + f)
3 3
) ( ) ( y x y x +
g)
9 6 3
216y y x h)
3 3
) 3 ( ) 2 ( + m m
i)
6 3 9
125 8 z y x j)
3 3
) ( ) ( 8 b a b a + +
k)
9 6
343 27 n m + l) 125 ) ( 64
3
+ n m

XXII. Factoriza completamente las siguientes expresiones:

a) = + mx 14 nx 21 n 9 m 6
b) = +
6 3 3 6
b b a 2 a
c)
= + +
9
b
3
b 2
1
2

d) ( ) =
2
6
1 a a
e) ( ) ( ) = + + + y x n 2 m n y x
2 2 2

f) = + 100 c 5 c
2 4

g) = +
4 4
n 81 m 4
h) = + 180 x 8 x
2

i) ( ) =
3
3
y x x 27
j) = + + ax 25 ax 10 ax
2 3

k) =
6
x 64
l) = 3125 a 5
4

m) = + + 1 x 8 x 6 x 12
3 2

n) = + 81 x 81 x x
3 4 7

Ejercicios adicionales

- 35m
2
n
3
- 70m
3

- 3a
2
b + 6ab - 5a
3
b
3
+ 8a
3
bx + 4ab
2
m
- 4x
2
- (x+y)
2

- (a+x)
2
- (x+2)
2

- 49m
6
- 70am
3
n
2
+ 25a
2
n
4

- a
4
-a
2
b
2
+b
2
/4
- a
2
13a + 40
- m
2
+ 13m - 30
- a
2
+ 7a - 60


2.5 Fracciones algebraicas

El mnimo comn mltiplo de dos o ms expresiones algebraicas es la expresin algebraica de
menor coeficiente numrico y de menor grado que es divisible exactamente por cada una de las
expresiones dadas.
Para obtener el m.c.m de monomios y polinomios, se descomponen las expresiones dadas en sus
factores primos. El m.c.m es el producto de los factores primos, comunes y no comunes, con su
mayor exponente.

Ejemplo:
( )
( )
( )( ) ( )
( ) ( )
2
2
2 2 2
1 2 3
4 2
1 2 3
1 3 1 2 1
1 2
1
1 2 3
1
1 4 4
1
3 6
1
+
+
=
+
+ +
=
+
+
+
=
+ +
+
+
a
a
a
a a a
a
a
a
a
a a
a
a
a

Operaciones con fracciones algebraicas
Las operaciones bsicas con fracciones algebraicas se realizan de la misma manera que en
aritmtica, pero considerando las leyes de los exponentes.

XXIII. Efecta las siguientes fracciones algebraicas:

a)
u-2b
15u
+
b-u
20b

b)
3
5x
-
x-1
3x
2
-
x
2
+2x+3
15x
3

c)
3
5
+
x+2
2
+
x
2
+2
6x
2

d) De
1
u
3
-b
3
resta
1
(u-b)
3

e)
x+
x-
+
x-
x+

f) Restar
b
u+3b
de
u
2
+4ub-3b
2
u
2
-9b
2

g)
3
x
2
+
2
+
2
(x+)
2
h)
x
x
2
-x
-
1
x
-
1
x-

i)
x
u
2
-ux
+
u+x
ux
+
u
ux-x
2
j)
3
x
2
+x+1
-
x+2
(x-1)
2
-
1-9x
(x
3
-1)(x-1)

k)
1
x-1
+
1
(x-1)(x+2)
+
7
(x-1)(x+2)(x+3)
l)
1
2x+2
+
2
1-x
+
7
4x-4

m)
u+5b
u
2
-
b-3
ub
n)
3
2u+2
-
1
4u-4
-
4
8-8u
2

XXV.- Multiplica o divide las siguientes fracciones algebraicas:

a)
2x
3
15u
3
3u
2
5x
2
7x
2
b)
x
2
3
2
2x
3

c)
71
6m
2
3m
10n
2
5n
4
14ux
d)
5m
2
7n
3
10m
4
14un
4

e)
(x-)
3
x
3
-1
x
2
+x+1
(x-)
2

f)
1
u
2
-u-30
2
u
2
+u-42

g)
(m+n)
2
-x
2
(m+x)
2
-n
2
(m-n)
2
-x
2
m
2
+mn-mx
h)
x
3
-121x
x
2
-49
x
2
-11x
x+7

i)
u
2
+7u+10
u
2
-6u-7
u
2
-3u-4
u
2
+2u-15
u
3
-2u
2
-3u
-2u-8
j)
15x
2
+7x-2
25x
3
-x
6x
2
+13x+6
25x
2
+10x+1

k)
x
4
+27x
x
3
-x
2
+x
x
4
+x
x
4
-3x
3
+9x
2
1
x(x+3)
2
x
2
x-3
l)
2u
2
+7ub-15b
2
u
3
+4u
2
b
u
2
-3ub-40b
2
u
2
-4ub-32b
2

Simplificacin de fracciones algebraicas. Se dice que una fraccin est reducida a sus trminos
ms sencillos o que est totalmente simplificada, cuando no existe ningn factor comn al
numerador y denominador. Una fraccin dada puede reducirse a sus trminos ms sencillos
dividendo el numerador y el denominador entre los trminos que tengan en comn.

XXVI.- Simplificar:

a)
( )
=
3
3
x 125
5 x

b)
=
5 2 3
2 3
x 10 y x 90
y x 15 x 5

c)
=
+

+
+
+
+
+
2 x 3 x
1 x 4
5 x 4 x
1 x 5
10 x 3 x
2 x 3
2 2 2

d) =
+
+
2 a a
a a
2 a 2
3 a 3
1 a
1 a
2
2

e) =

+
+
5 a 4 a
42 a a
1 a
36 a
30 a 11 a
7 a 8 a
2
2
2
2
2
2

f) = |
.
|
\
|
+ |
.
|
\
|
+
+
1 x
1
x
2 x
1
1
3

g)
=
+
7
3
2
5
1
7
3
2
5

h)
=
2 2
a
1
b
1
a
1
b
1

i)
=
2 2
3 3
2 2
y x
y x
y
1
x
1
y
y x
x

j)
= |
.
|
\
|
+
+
|
.
|
\
|
+
+
x a
x a
x a
x a
x a
1
x a
1
x
2

3. ECUACIONES Y SISTEMAS DE ECUACIONES

3.1 Ecuaciones de primer y segundo grado con una variable
Una ecuacin es una igualdad que se satisface para determinados valores de la incgnita involucrada.
Cualquier valor que sustituido en la ecuacin la satisfaga recibe el nombre de raz de la ecuacin.
Por ejemplo, 0 10 - 3x - x
2
= es una ecuacin y su raz es x = 2 pues al sustituir se obtiene:
0 10 - 6 4 10 - 3(-2) - ) 2 - (
2
= + =
Una ecuacin de primer grado con una incgnita es aquella cuyo mximo valor para el exponente de
la incgnita es uno. Por ejemplo:
y) - 6(2 1) (y 3 y - 7 2 - x 8 1 x = + + = = +
son ecuaciones de primer grado cuya incgnita es x . Comnmente reciben el nombre de ecuaciones
lineales con una incgnita.
En forma anloga, una ecuacin de segundo grado con una incgnita es aquella cuyo mximo valor
para el exponente de la incgnita es dos. Las ecuaciones:
0 10 - 3x - x
2
= 9 5 a 6 a
2
= + + ) y - 2 ( 7 ) 4 - y ( y =

son de segundo grado. Comnmente reciben el nombre de ecuaciones cuadrticas.
Para calcular las races de ecuaciones, o bien para resolver la ecuacin se utilizan diferentes mtodos.
El ms comn es factorizando y utilizando la propiedad si un producto es igual a cero entonces alguno
de los factores es cero.

Nota: NO todas las ecuaciones tienen solucin en los nmeros reales. Por ejemplo 0 1 x
2
= + , ya que
NO existe nmero real alguno que sustituido en la ecuacin satisfaga la igualdad.

1. Resolver las siguientes ecuaciones.

a)
2
6 - x
5
3x
-
2
x
= b) 15 - 4y 1)] (y - [4 - y = + c) -8 ) 2 x (
2
= +
d)
1 x
2
x
1
3 x
1
+
= +
+
e) 1
1 a
2 - a
3 a
1 - a
=
+
+
+
f)
x
b - a
x
b
-
bx 2
b a
2 2
=
+

g)
3
a
)
3
a
- x )(
3
a
x ( = + h) 0 1 - 2x - 2x
2
= i)
b 4
x 2
b x
x
-
b
b - x 2
=
+

En los ejercicios f), g) e i) las literales a y b considerarlas como constantes.

3.2 Ecuaciones lineales con dos y tres incgnitas
Una ecuacin lineal con dos incgnitas es aquella cuyo mximo exponente para cualquiera de las dos
incgnitas es uno. Por ejemplo:
12
4
y
3
z
23 9z - 3w 9 6 - y 3 x 2 = + = = +
son ecuaciones lineales con dos incgnitas.
La ecuacin lineal con tres incgnitas se define de la misma manera que el caso anterior solamente que
posee tres incgnitas. Ejemplos:
8
9
) 3 - z (
-
4
) 5 y (
x) - (2 c 3 ) 2 - b ( 5
2
a
9 5z 3y - x 2 =
+
+ = + = +

3.3 Sistemas de ecuaciones lineales
Los mtodos de suma y resta, de sustitucin y de igualacin se utilizan para resolver sistemas de
ecuaciones lineales con dos o ms incgnitas, dichos sistemas son de la forma:
0 , a 0
0 , a 0
2 2 2 2 2
1 1 1 1 1
= = + +
= = + +
b c y b x a
b c y b x a

donde x e y representan simultneamente los mismos nmeros en ambas ecuaciones.
Un par de valores x e y que satisfacen ambas ecuaciones se llama solucin comn del sistema. La
solucin de estos sistemas tiene un significado geomtrico; para el sistema de 2x2 (2 ecuaciones
lineales con dos incgnitas) la solucin es el punto de interseccin de las rectas que representan dichas
ecuaciones. Por ejemplo, al resolver el sistema:

.

2. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones utilizando cualquiera de los mtodos mencionados:
suma y resta, igualacin y sustitucin.

2
y
2
-
x
4

12
11
4
z
3
y
4
x

-6
z
1
-
y
1
-
x
1
3 3z -
2
y
4x
1
z
5
-
y
3
x
2
4 5z y) - 3(2 5) - 2(x
6
7
z
1
x
2
0
6
z
3
y
-
6
x
6 z x 3 z 4y 2x
3
2
z
2
y
1
-5
2
z
-
6
y
3
x
5 z y 1 5z - y - x
6
7
y
2
x
1
3
3
z
-
2
y
2
x
7 y x 3 7z - y 2 x 4
3
1
y
3
-
3x
4
7 y) - 7(3 - 5) 4(x 5 4y 3x

2
3
2y
3
-
x
2
24 2) - 11(y - 1) - 2(x 9 3y - 2x
= = + +
= = +
= + = + +
= + = + = + = + +
= + = + = + =
= + = + = + = +
= = + = +
= = =

-7 5y 3x
8 3y - x 2
= +
=

Tenemos que -2 y , 1 x = = , donde el
punto (1,-2) es precisamente la
interseccin de las rectas que forman el
sistema (ver figura).
Sin embargo, un par de rectas puede NO
cortarse, en ese caso el sistema NO tendr
solucin algebraica.


3.4 Sistemas de ecuaciones lineales y cuadrticas
El mtodo algebraico que se emplea para resolver sistemas de ecuaciones con dos incgnitas cuando
una de las ecuaciones es cuadrtica y la otra lineal, consiste en despejar una de las incgnitas de la
ecuacin lineal y sustituir dicho despeje en la ecuacin cuadrtica, se obtendr una ecuacin
cuadrtica, se resuelve dicha ecuacin para obtener los valores de una de las incgnitas y. para finalizar
se sustituyen ambos valores en el despeje del inicio para obtener las soluciones correspondientes a la
otra incgnita.
Observacin: La ecuacin cuadrtica con dos incgnitas puede representar una circunferencia, una
parbola, una elipse o una hiprbola. Por lo tanto, resolver estos sistemas significa, desde el punto de
vista geomtrico, encontrar los puntos de interseccin entre la circunferencia, parbola, elipse o
hiprbola con la recta. Por consiguiente, si se obtienen dos puntos como solucin, un punto o ninguno,
esto corresponde a que las figuras o se cortan en dos puntos, o son tangentes o no se intersecan.

3. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones.

4 y x
2 y - x
2 2
= +
=

x y
6 y - x 2
2
=
=

4 y x
2 y x
2 2
= +
= +

0 8 6y - 4x - y x
0 8 - y - 3x
2 2
= + +
=

-1 2y - 2x - y 2xy - x
0 1 - y x
2 2
= +
= +

1 y x
4 x - y 2
2 2
2 2
= +
=

144 y 16 x 9
16 y x
2 2
2 2
= +
= +

Existen otros sistemas de ecuaciones cuyas soluciones pueden obtenerse utilizando una ecuacin
cuadrtica. Una ecuacin con dos incgnitas, digamos x e y se llama simtrica, con respecto a estas
incgnitas, si la ecuacin NO se altera al intercambiar x con y .
Ejemplos de tales ecuaciones son 3 y x = + o bien 4 y xy 2 x
2 2
= + + . Un sistema de dos
ecuaciones, ambas simtricas, con respecto a sus incgnitas se resuelve mediante la sustitucin
y u-v x u v = + = .


4. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones.

8xy y x 2 xy 3 y - xy - x 5 y x xy
40 x 5 x 9 x 2 y - x -
2 2
2 2 2 2 2 2 3 3 2 2
= + = = = + +
= + = + = + = + y x y y y y x
6 xy 0 5 y x xy
2 2 2 x 14 2y - 2x -
2 2 2 2
= = + + +
= + + + = + y x y y x

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