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DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA ADOLESCENCIA La adolescencia es una poca de oportunidades y riesgos.

LOS adolescentes estn en el umbral del amor, del trabajo de su vida y de su participacin en la sociedad. Los adolescentes tiene que resguardar valores y comprometerse, sin importar cuales sean sus habilidades, y sentirse orgullosos de sus logros. Vamos a estudiar algunos factores importantes que contribuyen al sentido de s mismo, como Tambin cuando el adolescente inicia su sexualidad as como el embarazo en adolescentes LA BSQUEDA DE LA IDENTIDAD Es parte de un proceso saludable y vital que se construye con base en los logros de las etapas anteriores sobre confianza, autonoma, iniciativa y laboriosidad y se constituye en el terreno de base para afrontar las crisis de la vida adulta. IDENTIDAD VERSUS CONFUSION DE LA IDENTIDAD Los adolecentes constituyen su identidad moldeando y sintetizando identificaciones tempranas dentro de una nueva estructura psicolgica mayor que la suma de sus partes. Calculando y organizando sus habilidades, intereses y deseos, de modo que puedan expresarse en un contexto social. La confusin de identidad que puede retrasar la llegada a la edad madura, pero es normal que se cree una confusin de la identidad. Esta puede resolverse cuando el joven soluciona tres problemas importantes: la eleccin de una ocupacin, la adopcin de valores para creer en ellos y vivirlos, y el desarrollo de una identidad sexual satisfactoria. Cuando el joven tiene problemas para la identidad profesional tiene riesgo de adoptar comportamientos con serias consecuencias negativas, como actividad criminal embarazos indeseados. El punto hasta donde los jvenes persisten en sus compromisos influye en su capacidad para resolver la crisis de la identidad. As si los adolescentes se desenvuelven surge la virtud de la fidelidad, lealtad, fe o un sentido de pertenencia duraderos hacia un ser amado, los amigos o los compaeros. Tambin a un conjunto de valores, idolologa, religin, movimiento poltico, grupo tnico, etc. La fidelidad es desarrollada a partir de la confianza, a las personas que nos rodean, pero en la adolescencia se busca mas confiar en s mismo. Esto tambin se refleja en la persona amada por la cual despierta sentimientos de intimidad, pero que en la edad madura se desarrollaran mas como sacrificio, entrega, y compromiso. La mujer a diferencia de los hombres desarrolla identidad a travs de la intimidad, no antes de ella.

ESTADOS DE LA IDENTIDAD En la terminologa de Marca, son estados de desarrollo del yo que depende de la presencia o ausencia de crisis y compromiso Crisis: Es el periodo de decisin consciente que se relaciona con la formacin de la identidad Compromiso: Es la inversin personal que se hace en una ocupacin o sistema de creencias. CRISIS Y COMPROMISO Estar joven nos lleva a un proceso de formacin de identidad que incide en las deferentes maneras en cmo se puede llegar a ella y como afecta el resultado estas diferencias, planteando 4 categoras que son logro de identidad, exclusin, moratoria y difusin de la identidad. Las cuales difieren segn el compromiso. La crisis se define como el periodo de toma de decisiones conscientes, y compromiso como una dedicacin personal a una ocupacin o sistema de creencias. CRISIS PARA ESTADOS DE LA IDENTIDAD ESTADOS DE LA IDENTIDAD CRISIS(periodo para considerar alternativas) Resuelta Ausente En crisis Ausente COMPROMISO (adhesin a un curso de accin) Presente Presente Ausente Ausente

Logro de la identidad Exclusin Moratoria Difusin de la identidad

FACTORES DE LA FAMILIA Y LA PERSONALIDAD ASOCIADA CON LOS CUATRO ESTADOS DE LA IDENTIDAD DE LOS ADOLESCENTES FACTORES LOGROS DE LA EXCLUSION IDENTIDAD Los padres estimulan la autonoma y el contacto con los profesores; se analizan las deferencias dentro de un Las padres se involucran demasiado con sus hijos; las familias evitan expresar sus diferencias; los padres usan las MORATORIA DIFUSION DE LA IDENTIDAD Los padres sin laxos en sus actitudes de crianza con sus hijos; los rechazan o no los atienden

Familia

Los adolescentes suelen madurar dentro de un conflicto ambivalente con la autoridad paterna

contexto de negativas y la participacin represin para mutua. evitar el manejo de pensamientos y situaciones no deseadas Personalidad Altos niveles de desarrollo del yo, razonamiento moral, centro de control interno, seguridad en s mismo, autoestima, desempeo bajo situaciones de estrs Altos niveles de autoritarismo y pensamiento en estereotipo; obediencia a la autoridad, centro de control externo, relaciones dependientes, bajos niveles de ansiedad Mas ansiosos y con miedo el xito, altos niveles de desarrollo del yo razonamiento moral y autoestima Resultados mixtos, con bajos niveles de desarrollo del yo, razonamiento moral, complejidad cognitiva y de seguridad cognoscitiva y seguridad en s mismo ; bajas habilidades de cooperacin

SEXUALIDAD: Las actitudes hacia la sexualidad se han vuelto ms liberales en los ltimos cincuenta aos. Esta evolucin sexual incluye una aceptacin ms abierta de las actitudes sexuales y un descenso en la doble moral que permite que los hombres sean ms libres sexualmente que las mujeres. Es cuando el adolescente se empieza a ver como ser sexual, reconoces orientacin en este sentido, piensa en relacin con su despertar sexual y la formacin de vnculos romnticos o sexuales, todo esto alude al logro de la identidad sexual. La evolucin de la sexualidad ha conducido a una mayor aceptacin de la homosexualidad. En 1995, el 31 % de los jvenes que recin ingresaban a la universidad dijeron en un estudio que las relaciones homosexuales deban prohibirse, en comparacin 53% que afirmo lo mismo el 1987. Pero los jvenes que se identificaron como homosexuales o lesbianas suelen sentirse aislados en un ambiente hostil y puede ser vctimas de prejuicios o acciones de violencia.

LA PATERNIDAD EN LA ADOLESCENCIA Los embarazos suelen tener resultados deficientes. Muchas de la jvenes carecen de recursos econmicos y tiene bajo nivel educativo, no se alimentan de manera adecuada a su estado, reciben poco o ningn cuidado prenatal y sus bebes tienden a ser peligrosamente pequeos. Las madres jvenes y sus familias tienden a sufrir dificultades econmicas. En encuestas resientes se puede decir que entre las mujeres de 20 y 30 aos que fueron madres son pobres. VIVIR CON ABUELIS ASPECTOS FAVORABLES Y EN CONTRA En la mayora las mujeres que fueron madres en la adolescencia sus padres fueron los que tomaron las riendas de la educacin de los futuros bebes. Los efectos positivos de vivir con una abuela se reducen e inclusive se pueden revertir, cuando la. Situacin persiste por largo tiempo. Los bebes que viven con los abuelos tiene ambientes ms favorables. Las madres adolescentes que viven con sus propias madres pueden mantener su condicin de adolescentes y pueden no desarrollar las destrezas de maternidad que les corresponden, o resentirse con la interferencia de sus madres. Los jvenes pasan ms de la mitad del tiempo con sus compaeros, 29% y con amigos 23% el 5% permanecen solo el 8% con sus padres. Los adolescentes se sientes ms felices con sus amigos libres, abiertos , involucrados, emocionados y motivados, se divierten mas con ellos haciendo chistes, bromas, mientras que en casa, la atmosfera tenda a ser ms seria y montona. Para un adolescente la relacin con la familia toma un segundo lugar, de tercero estar solo y en cuarto lugar compartir con los compaeros ESTRUCTURA DE LA FAMILIA La vida en grupo en un hogar con los dos padres es una ventaja durante la niez y contina sindolo durante la adolescencia, al menos en trminos de evitar comportamientos arriesgados. Un anlisis de los datos de aproximadamente 22,000 jvenes entre 12 y 17 aos durante 1991, 1992 y 1993, en la National Household Survey of Drug Abuse, encontr que los adolescentes que viven con sus dos padres biolgicos o adoptivos tienen menos probabilidad de consumir alcohol, tabaco o drogas y de presentar problemas relacionados con el consumo de estas sustancias. En lo que ocurre en el divorci de los padres, segn la identidad ya desarrollada del adolescente puede afectar de diferentes formas. RELACIONES: AMISTADES Las amistades son muy diferentes de las relaciones familiares. Son ms igualitarias que las relaciones con los padres, quienes detentan un mayor poder, o con los hermanos que suelen ser

mayores o menores. Las amistades se basan en la eleccin y el comportamiento. Del mismo modo son ms inestables las relaciones familiares. Los jvenes pelean con menos ira y resuelven los conflictos de un modo ms equitativo. Los adolescentes suelen elegir amigos que les agraden y los amigos influyen entre s hasta volverse ms parecidos, ejemple como de la misma raza, similar estatus, y as el adolescente se vuelve ms reciproco. La amistad en la adolescencia suele ser muy importante y de mucha intensidad. Las amistades se vuelven ms intimas y de apoyo a la adolescencia, especialmente entre las nias. ADOLESCENTES UNIVERSALES La investigacin intercultural ha encontrado rasgos comunes en los adolescentes en cuanto a autoimagen, actitudes y capacidad para enfrentar las circunstancias.

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