Ksztacenie w zakresie psychologii

Literatura: 1. Formaski: Psychologia . PZWL 2. Jarosz M.: Psychologia lekarska. PZWL. 3. Rathus S.Psychologia wspczesna.GWP 4. Jarosz M.:Psychologia i psychoterapia ycia codziennego.PZWL
5. Heszen-Niejodek I.:Psychologia zdrowia.PWN 2007

6. Jakubowska-Winecka A.(red).: Psychologia w praktyce medycznej PZWL 2007 7. Psychologiczny wymiar zdrowia, kryzysu i choroby. WUJ 2006 8. Heszen I: Psychologia zdrowia. PWN 2007

Treci ksztacenia:
1. Kierunki w psychologii Cel: Poznanie najwaniejszych kierunkw w psychologii oraz

zaprezentowanie jakie zastosowanie maj one w podejciu do sytuacji pracy w szpitalu Co przyda im si w pracy:

Wielowymiarowe spojrzenie na natur funkcjonowania czowieka Rozumienie oraz umiejtno wyjanienia mechanizmw rzdzcymi czowiekiem Umiejtno przewidywania zachowa jednostki

Zakres tematyczny Psychoanaliza, przykady Anna O., Ida: Id, Ego, Superego, zasada przyjemnoci/zasada susznoci/zasada realnoci, instynkty- Eros/Tanatos, mechanizmy obronne, gra lodowa, wkad w medycyn

Behawioryzm, kwana cytryna, efekt biaego fartuchaWarunkowanie klasyczne/instrumentalne, wzmocnienie pozytywne/negatywne, kara/wygaszanie, prawo efektu, zastosowanie w medycynie

Psychologia Postaci :Prymat caoci nad czciami, proces percepcji, proces mylenia, wkad w medycyn

Psychologia Poznawcza: Koncepcja aktywnego umysu, konstruowanie poznawcze, ewaluacja, programowanie, sterowanie, wkad w medycyn: teoria adaptacji poznawczej Shelley E.Taylor

Medycyna psychosomatyczna: choroby psychosomatyczne, zaburzenia jedzenia

Medycyna behawioralna Psychologia zdrowia

2.

Specyfika Procesw Poznawczych: Czynnoci celowe i

wiadomo Cel: Poznanie specyfiki czynnoci; podstawowe rodzaje czynnoci i ich cel; roli ukadu nerwowego w regulacji czynnoci; specyfiki wiadomoci; zaburze zachowania Co Wam si przyda w pracy: Rola receptorw w odczuwaniu blu Rola czynnoci wegetatywnych w doznaniach chorobowych
Rola wiadomoci i samowiadomoci w kontakcie z pacjentem

oraz pacjenta z otoczeniem Zrozumienie, trudnych do zaakceptowania form zachowania Zakres tematyczny Jak poznajemy wiat? Rola procesw poznawczych i emocjonalnych Czynnoci jako zachowania celowe Fizjologiczne mechanizmy regulacji zachowania
Odbir informacji, narzdy zmysw- receptory

Proces przekazywania informacji w ukadzie nerwowym Przetwarzanie informacji w ukadzie nerwowym

 Rola wiadomoci w regulacji zachowania, wiadomo, samowiadomo w zawodzie pielgniarki Zaburzenia zachowania
3.

Elementarne procesy poznawcze: Wraenia i Spostrzeganie

Cel: Zrozumienie istoty procesw poznawczych, jako procesw sucych do poznawania rzeczywistoci; odrnienie wrae od spostrzee

Co Wam si przyda w pracy Funkcje wrae i spostrzee w przypadku choroby

Zaburzenia spostrzegania

Zakres tematyczny Charakterystyka poznania Charakterystyka wrae

Zjawisko kontrastu wrae

Typy wrae Pojcie i cechy spostrzegania Waciwoci spostrzegania Rodzaje spostrzee Klasyfikacja spostrzee wedug poziomu orientacji Strukturalizacja spostrzee, figura-to, blisko, podobiestwo Zasady strukturalizacji spostrzee Uwarunkowania ludzkiego spostrzegania Zakcenia spostrzegania 4. Uwaga, Pami, Mylenie Cel: Uwaga

Co Wam si przyda w pracy

Funkcjonowanie poznawcze osb starszych i zwizane z nimi

konsekwencje Rola procesw poznawczych w procesie chorowania oraz leczenia Zakres tematyczny Charakterystyka uwagi Uwaga mimowolna i dowolna Ksztatowanie uwagi Zaburzenia uwagi Pami, zapamitywanie dowolne i mimowolne Rodzaje pamici Proces zapamitywania Zapominanie Zaburzenia pamici Mylenie, myli jako zjawiska umysowe Funkcje mylenia
Mylenie rodzaje mylenia

5.

Emocje i motywacje Cel: Co Wam si przyda w pracy Zakres tematyczny

 Emocje i uczucia Procesy emocjonalne Procesy motywacyjne

6.

Osobowo struktura, mechanizmy, rozwj.

Cel: Umiejtno okrelenia nadrzdn rol osobowoci w regulacji

stosunkw czowieka z otoczeniem. Odrnienie dynamicznych i statycznych koncepcji osobowoci. Poznanie regulacyjnej roli potrzeb psychospoecznych czowieka. Poznanie struktury, mechanizmw oraz rozwoju osobowoci. Zdobycie wiedzy na temat ich roli w oglnym funkcjonowaniu czowieka, rwnie w sytuacji w szpitalu. Co przyda im si w pracy: Lepsze zrozumienie zachowa czowieka Stosowanie mechanizmw obronnych przez pacjentw szpitala
Wpyw pobytu w szpitalu na rozwj osobowoci dziecka

Ksztatowanie si osobowoci Temperament, umiejtno przewidywania zachowa ludzi, wstpne rozpoznawanie typu oraz ich reakcji

Zakres tematyczny Statyczne vs. dynamiczne koncepcje osobowoci Poziom popdowo-emocjonalny Poziom struktur poznawczych Rozwj :Dojrzewanie, uczenie si Struktura: Temperament, Charakter, Uzdolnienia, Postawy

Mechanizmy: Podstawowe mechanizmy obronne: zaprzeczanie, tumienie,

racjonalizacja, wypieranie, tumienie emocji,

7.

Stres a zdrowie. Zalenoci psychosomatyczne. Cel: Zrozumienie zalenoci pomidzy stresem, osobowoci oraz

fizjologi stresu Co przyda im si w pracy: Wiedza o mechanizmie dziaania stresu na podstawowe pomiary

fizjologiczne

Wiedza o sposobie dziaania stresu, Zaleno stres-odporno Stres a zdrowie Zakres tematyczny Stres biologiczny: Syle, fazy stresu, reakcja nieswoista, Biologiczne mechanizmy reakcji stresowej: dwie osie stresu Stres a odporno organizmu: psychoneuroimmunologia Psychologiczne ujcie stresu i radzenia sobie Stres a zdrowie drogi oddziaywania Wypalenie zawodowe

8.

Metody radzenia sobie ze stresem Cel: Nauka szybkich form relaksowania si Co przyda im si w pracy: Szybka skuteczna regeneracja Rozpoznawanie swoich stanw ciaa i emocji

Zakres tematyczny: wiczenia

9.

Metody uywane w psychologii: Obserwacja Cel: Poznanie specyfiki zachowa czowieka w sytuacjach spoecznych.

Zrozumienie specyfiki pobytu w szpitalu jego specyfika.

Co przyda im si w pracy: Rozumienie roli spoecznych i ich wpywu na specyfik otoczenia

szpitalnego Rola chorego i jej wpyw na funkcjonowanie spoeczne Rola lekarza i pielgniarki/karza na funkcjonowanie spoeczne Zakres tematyczny Obserwacja Rodzaje obserwacji Film Eksperyment Zimbardo pobyt w szpitalu jako specyficzna sytuacja spoeczna zasadnicze czynniki wyznaczajce zachowanie si pacjenta sytuacja przybycia do szpitala uczenie si roli pacjenta trudnoci pobytu w szpitalu warunki ustosunkowania si pacjentw do leczenia w szpitalu (?) caociowe podejcie do pacjenta (?) Podstawowe metody badawcze w psychologii - zasady tworzenia

arkusza obserwacyjnego i ankiety dla potrzeb pielgniarki - pielgniarza w codziennej praktyce

10.

Metody psychologii : Wywiad i Komunikacja midzyludzka

wywiad, granice, reagowanie na komunikaty niewerbalne. Przekazywanie i przyjmowanie informacji.

Cel: Poznanie roli komunikacji w relacji pielgniarka/pielgniarz-

pacjent. Dowiadczenie istoty komunikacji skierowanej na potrzeby pacjenta. Nabycie umiejtnoci prowadzeni wywiadu motywujcego. Nabycie umiejtnoci kontaktu empatycznego. Nabycie umiejtnoci komunikacji niewerbalnej. Co przyda im si w pracy: Skoncentrowane suchanie Czytanie komunikacji niewerbalnych Umiejtne zadawanie trafnych pyta Zakres tematyczny Wywiad jako podstawowa forma zbierania informacji o aktywnoci

czowieka Wywiad motywujcy Zasady prowadzenia rozmowy psychologicznej i omawiania tematw Aktywne suchanie

trudnych w tym reakcji czowieka na choroby

11.

Aktywne wiczenie. Poczenie wywiadu oraz obserwacji

12.