GUA DE APRENDIZAJE El desarrollo de esta gua es individual Del texto de Parsons-Oja "CONCEPTOS DE COMPUTACIN NUEVAS PERSPECTIVAS" Dcima edicin,

realice la lectura del capitulo 6 (secciones A, B y C), y capitulo 7 (secciones A, B y D) y prepare una breve sntesis que utilizar en El aprenda haciendo. En los captulos mencionados del texto, encontraron generalidades enfocadas hacia el aspecto tcnico de Internet, abordados estos fundamentos, debemos adentrarnos ahora en las posibilidades educativas de Internet; para ello van a estudiar la denominada Web 2.0, su filosofa, sus recursos y cmo los podemos utilizar con propsitos educativos, concretamente en la creacin de actividades de aprendizaje pertinentes en ambientes virtuales. Complementando el tema del primer momento del curso sobre nuevos ambientes de aprendizaje profundice ahora en los ambientes virtuales de aprendizaje, para ello, realice una bsqueda de informacin que le permita resolver las siguientes preguntas: Qu se entiende por ambiente virtual de aprendizaje? Qu tipo de recursos se emplean en los ambientes virtuales? Qu tipo de actividades, de relaciones docente- estudiante y de evaluacin se pueden dar en este tipo de ambientes? De otra parte, debe abordar la conceptualizacin acerca de la denominada Web 2.0, para ello se sugieren las siguientes fuentes de consulta. Video sobre la Web 2.0 y educacin: http://www.dailymotion.com/video/x2ax7x_web-20-y-educacion_tech Tendencias de Web 2.0 aplicadas a la educacin en lnea: http://www.nosolousabilidad.com/articulos/web20.htm Si lo requiere puede consultar la pgina Web de eduteka en donde encuentra otra sntesis sobre Web 2.0 que puede servir para aclarar y profundizar algunos

conceptos. http://www.eduteka.org/Web20Intro.php APRENDA DE LAS FUENTES. LOS SABERES PREVIOSSegundo momento 2011 3 Ambientes Virtuales I Complemento a estos materiales en el aula se coloc un mapa de recursos Web 2.0 que da una buena visin de los recursos que podemos utilizar en la creacin de ambientes virtuales de aprendizaje. ACTIVIDAD 1: TALLER: MEDIOS TECNOLGICOS EN AMBIENTES VIRTUALES De todos los recursos o herramientas Web 2.0 existentes utilizarn dos bastante difundidos en los procesos de aprendizaje en ambientes virtuales, concretamente, es necesario que usted maneje como mnimo:

Cada uno de ustedes realiza el proceso de aprendizaje de estas herramientas, la mejor manera es buscar video-tutoriales en youtube; en el buscador de youtube a travs de preguntas concretas se pueden hallar videos tiles para este propsito, Ej. Cmo crear un blog? Los siguientes links le pueden ser tiles en su proceso de aprendizaje: http://www.youtube.com/watch?v=nU7VNErii5I Cmo crear un blog? http://www.youtube.com/watch?v=BLWIFSrz1us Cmo publicar en scribd El objetivo de estos dos ejercicios es que usted cree un blog en donde publicar el desarrollo de las actividades propuestas en esta gua y, una cuenta en scribd slideshare que le permita publicar documentos en la Web. (su mapa conceptual en este caso) ACTIVIDAD 2: MAPA CONCEPTUAL

De la lectura de los captulos mencionados del texto de conceptos de computacin usted prepar una breve sntesis (aprenda alistndose) con ella elabore un mapa conceptual sencillo en lo posible con Cmaptools, exprtelo en formato PDF y publquelo en Scribd para luego insertarlo en su blog. **El proceso de insertar un documento desde scribd o slideshare al blog tambin lo encuentra en youtube** APRENDA HACIENDO. LOS FUNDAMENTOS PRCTICOS APRENDA DEBATIENDO LA RETROALIMENTACINSegundo momento 2011 4 Ambientes Virtuales I Con base en las ideas expuestas en el video sobre la Web 2.0 y el documento sobre tendencias Web 2.0 en educacin responda las siguientes preguntas. Qu se entiende por inteligencia colectiva? Hasta qu punto podemos tomar como cierto el argumento La Web 2.0 es participativa? Cmo se evidencia y cmo se puede aprovechar en el contexto educativo la democratizacin que pregona Web 2.0? Son tiles las herramientas Web 2.0 para la creacin de actividades de aprendizaje pertinentes en ambientes virtuales? Cmo se puede promover en la educacin a distancia la creacin social del conocimiento? PROPONGA Y SUSTENTE como utilizara herramientas Web 2.0 (correo electrnico, Google Docs, blogs, scribd, wikis) en la creacin de un entorno virtual de aprendizaje que apoye los procesos de aprendizaje presenciales (aula fsica) en cualquiera de las reas del conocimientoparticularmente en su rea de formacin

(elegir un tema). La propuesta debe tener claramente especificados los objetivos, el tipo de actividades que realizarn los estudiantes, los recursos a utilizar, la forma de evaluar, los mecanismos de comunicacin. Como mnimo. Publique en su blog una entrada con el desarrollo de este aprenda debatiendo e invite a un compaer@ a ver su blog y a dejar comentarios sobre esta entrada para que se pueda realizar un corto debate al respecto a travs del blog. Con la publicacin de documentos en scribd y la creacin de su blog usted tiene material de su autora publicado en Internet, entonces, realice una consulta sobre DERECHOS DE AUTOR EN INTERNET, y elabore una pequea sntesis acompaada de una reflexin acerca de las implicaciones ticas y legales de utilizar material de Internet sin los debidos crditos o permisos. el copiar y pegar indiscriminadamente. Publique otra entrada en su blog con esta actividad. APRENDA EVALUANDO LOS JUICIOS VALORATIVOS APRENDA CONCLUYENDO LA MIRADA DE SNTESISSegundo momento 2011 5 Ambientes Virtuales I Elabore las conclusiones generales del trabajo en las que se involucren los contenidos, la metodologa y las herramientas utilizadas en este segundo momento. Terminado el trabajo enva al aula una pgina en Word presentando su blog, concretamente, con la direccin de su blog as como la autoevaluacin de su trabajo, es simplemente como un acta o constancia de entrega.