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Misin de la prctica: El alumno conocer el origen del clculo diferencial mediante el anlisis de la recta tangente a un punto en base a las aplicaciones de los lmites Nombre del alumno:____________________________________________________________________________ Fecha:______________________ Grupo:____________ Turno:____________________________
Introduccin El problema de la tangente "Muchos de los problemas importantes del anlisis matemtico pueden transferirse o hacerse depender de un problema bsico que ha sido de inters para los matemticos desde los griegos (alrededor de 300-200 a. de J.C.). Es ste el problema de trazar una recta tangente a una curva dada en un punto especfico a ella. Fue resuelto este problema por mtodos especiales en un gran nmero de ejemplos aislados an en la temprana historia de las matemticas. Por ejemplo, es bastante fcil resolver el problema si la curva es un crculo, y todo estudiante ha visto esta solucin en su geometra de secundaria. Sin embargo, no fue sino hasta el tiempo de Isaac Newton (16421727) y de Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716) que se dio un mtodo general sistemtico para obtener la solucin. En este sentido se acredita a estos dos hombres la invencin del clculo. Aunque el problema de la tangente pueda parecer de poco inters a los no matemticos, el hecho es que las tcnicas desarrolladas para resolver el problema son la mera columna vertebral de gran parte de la ciencia y la tecnologa actuales. Por ejemplo, la direccin del movimiento de un objeto a lo largo de una curva en cada instante se define en trminos de la direccin de la recta tangente a la trayectoria de movimiento. Las rbitas de los planetas al rededor del sol y las de los satlites artificiales alrededor de la Tierra, se estudian esencialmente comenzando con la informacin sobre la recta tangente a la trayectoria del movimiento. Un tipo diferente de problemas es el de estudiar la descomposicin de una sustancia radioactiva tal como el radio cuando se conoce que la razn de descomposicin en cada instante es proporcional a la cantidad de radio presente. La clave de este problema as como la del problema del movimiento, est en un anlisis de lo que queremos designar con la palabra razn.
Instrucciones: lea con atencin su antologa y conteste lo siguiente: A) Por qu el autor afirma que la pendiente de la recta tangente y la velocidad instantnea son la misma idea bsica? __________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ B) Mencione ejemplos donde se puede aplicar el mismo concepto _________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ C) A esta idea bsica matemticamente se le llama ______________________________________ D) Define derivada: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
E) La forma general de la derivada es : ( ) F) Si el lmite de la expresin anterior existe se dice la funcin es_____________________ y la accin de encontrar la derivada se denomina __________________, y a la parte del clculo asociada con la derivada se llama _____________________ G) En los siguientes ejemplos se har uso de la formula general para determinar la derivada de una funcin en un punto dado. Ejemplo1: dada la funcin ( ) encuentre ( ) La frmula general para derivadas est denotada por: ( ) ( ) ( ) Como c=4 la frmula queda: ( ) ( ) ( )
se requiere encontrar f(4+h) y f(4) para ello realizaremos estos clculos por Clculo de f(4): se sustituye 4 en cada x de la funcin: ( ) ( ) ( )
H) Encuentre
( ) si ( )
( )
( )
( ) ( ) ( )
( )
( )
Dividiendo entre h
____________
__________________
haciendo h=0
( ) I) Encuentre ( ) Solucin existe un ligero cambio en la formula ya que ahora se pide f(x) adaptando la frmula general quedara:
( )
( )
( )
( )
( )
( (
) )
______________=______________=__________=________
J) Encuentre ( )
( ) ( )
( ) ( )
Un cambio radical en la frmula tiene lugar cuando se cambia la h por x-c de este modo la frmula quedara: ( ) ___________________ ( ) ( )
=
( ( ) )( ( ) )
multiplicando en el numerador
)(
Realizando la divisin:
)( (
)( ) )(
factorizando en el numerador
)(
))
=__________________