UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE EL SALVADOR

FACULTAD DE INFORMTICA Y CIENCIAS APLICADAS ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS CTEDRA: PROCESOS INDUSTRIALES

CICLO: 02-2011

DISEO INSTRUCCIONAL DE LA ASIGNATURA

SISTEMAS DE CONTROL ADMINISTRATIVO

Cdigo de la asignatura: SICA-T

Inicio de clases: 25 de JULIO 2011

San Salvador, El Salvador, Centroamrica JULIO 2011

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE EL SALVADOR

Escuela de Informtica Ctedra Sistemas Informticos

HOJA DE DATOS GENERALES

Nombre de la signatura: Ciclo acadmico: N de orden en Pensum (por carreras): Duracin del ciclo en semanas: Unidades Valorativas: Ciclo en el Plan de Estudio : Pre - requisitos : Carga Acadmica simultnea en el ciclo: Es pre requisito para: SISTEMA DE CONTROL ADMINISTRATIVO 02-2011 34 18 4 VIII Administracin de la higiene y seguridad industrial Administracin de la produccin I, Organizacin industrial, Ingls II Investigacin y desarrollo de producto

I. PERSONAL ACADMICO RESPONSABLE Decano/a: Lic. Cristalina Canales Catedrtico: Profesor Titular: Ing. Augusto A. Villalta Ing. Miguel ngel Galdmez Guerrero

II. SYLLABUS DE ESTUDIO DEL TRABAJO II Ctedra Asignatura Unidades Valorativas Horas tericas semanales Horas prcticas semanales Duracin de la hora clase Seccin Ciclo Horario Aula : Procesos industriales : Sistemas de control administrativo :4 :3 :2 : 50 minutos : 01 : 02-2011 : MA-JUE 06:30-08:00 :

Descripcin de la Asignatura Asignatura orientada hacia la comprensin de los conceptos, Tcnicas y Prcticas requeridos para el anlisis y diseo de Sistemas con mtodos como: Estrategias de tablero de mandos (Balanced Score Card), Administracin por procesos, entre otros que, sern aplicados a las actividades de los sistemas de produccin Industrial manufacturera y de servicios. El contenido de la asignatura considera tanto aspectos acadmicos como prcticos. El enfoque bsico enfatiza la Visin y la Misin de la Empresa Industrial como un sistema procesador de transacciones, procesos y de informacin. Lo anterior tiene como propsito desarrollar una cultura de sistemas integrados, pero principalmente una cultura de informacin. Fortalece el carcter prctico en la toma de decisiones y el desarrollo de sistemas de informacin Gerencial. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA Disear un sistema de informacin gerencial utilizando Estrategias de Tablero de Mandos (Balanced Score Card) en la empresa seleccionada. - Crear un sistema de informacin gerencial utilizando administracin por procesos y la Reingeniera de procesos empresariales en la empresa seleccionada. - Aplicar las mejoras enfocadas en la empresa seleccionada

COMPETENCIAS QUE SE ESPERAN LOGRAR EN EL ESTUDIANTE AL FINALIZAR LA ASIGNATURA CONOCIMIENTOS lo que debe saber Que analice los procesos de control en las organizaciones. HABILIDADES lo que debe hacer Disee los sistemas de control administrativo de una empresa, utilizando el BSC ACTITUDES su forma de actuar (nfasis en Valores Institucionales)
Liderazgo Estudiante asuma y la responsabilidad del trabajo en equipo y establezca la direccin de la investigacin e influencie y alinear a los dems hacia un mismo fin, motivndolos y comprometindolos hacia la accin y hacindolos responsables por su desempeo.

Explique el concepto de sistema y su metodologa para el diseo empresarial

MISIN

MISIN Y VISIN DE LA UNIVERSIDAD VISIN La Universidad Tecnolgica de El Salvador aspira llegar a ser una universidad reconocida por su calidad educativa, su relevante investigacin, su capacidad de innovacin y su trascendencia cultural, accesible a amplios sectores de la poblacin.

La Universidad Tecnolgica de El Salvador existe con el propsito de posibilitar acceso de servicios educativos a amplios sectores poblacionales, creando, desarrollando y difundiendo conocimientos, de alto nivel tico, acadmico y profesional, a fin de promover los cambios fundamentales que la sociedad necesita. EJE AXIOLGICO DE LA ASIGNATURA VALOR Liderazgo OBJETIVO FORMATIVO Supervisar la calidad de trabajo realizado por los grupos.

1. 2.

3. 4.

ACCIONES CON QUE SE TRABAJAR (actividades) Los miembros del grupo elegirn al lder y establecern las bases de trabajo y lineamiento de indisciplina. El lder del grupo entregar el reporte del avance del trabajo semanalmente, con los criterios de puntualidad de los integrantes, aportacin y avalado y, firmado por el grupo. Los lderes de los grupos se reunirn con el docente cada quince das para recibir capacitacin de liderazgo. El docente se comunicar con el lder y el lder a su vez con los miembros del grupo.

III. METODOLOGA El proceso de enseanza aprendizaje est fundamentado en el Modelo Alternativo de Aprendizaje - MAAPRE, el cual se circunscribe a los pilares pedaggicos que se indican a continuacin: a. Nuevos ambientes de aprendizaje (NAA) b. Proyectos pedaggicos de aula (PPA) c. Educacin basada en competencias (EBC). Toda experiencia de aprendizaje tiene que estar dirigida a la transformacin de la mentalidad de los estudiantes y la conducta resultante, de manera que se relacione con la parte de la misin institucional que enuncia: promover los cambios fundamentales que la sociedad necesita En esta parte del diseo tiene que indicarse y enfatizar acerca de la forma en que se va a trabajar: La formacin de los valores en los estudiantes, como eje transversal de la ctedra. Las experiencias de aprendizaje con miras a promover cambios en el entorno. La forma en que se va a participar en la investigacin de ctedra. Indicar la manera que se concretizar los aspectos de proyeccin social de acuerdo a las lneas de la ctedra. Detalle de la metodologa a utilizar: La estrategia metodolgica para impartir la asignatura, es la que se propone a continuacin: Mtodos Mtodo de Transmisin de Conocimientos Tcnicas Clase dialogada Instruccionista Investigacin De campo Actividades Clases tericas y prcticas en seminario, con nfasis en el trabajo interactivo del profesor y los alumnos. Interpretacin de textos, sobre la base de lecturas especializadas.. Aplicando los conceptos de control administrativo en una determinada organizacin.

IV. CONTENIDO GENERAL UNIDADES CONTENIDOS OBJETIVOS (competencias)

Duracin /Horas Teora Prctica

Explicar los criterios UNIDAD 1: 1.1 Fundamentos de sistemas TEORA DE 1.2 Visin sistmica de la empresa de un sistema de 1.3 Planificacin de los sistemas control administrativo SISTEMAS 1.4 Metodologa para la sistematizacin de los procesos 1.5 Integracin del sistema y de los recursos 1.6 Control del sistema 2.1 Definicin de la administracin UNIDAD 2: ADMINISTRA por procesos 2.2 Diferencias con la CIN POR PROCESOS administracin por funciones. 2.3 Clasificacin de los procesos 2.4 Metodologa de aplicacin 2.5 Mapeo de los procesos 2.6 Indicadores de medicin 3.1 Fundamentos de estrategia UNIDAD 3: ESTRATEGI empresarial 3.2 Perspectivas empresariales A DE 3.3 Indicadores (KPI) TABLERO DE MANDOS 3.4 El Mapa estratgico 3.5 Alineamiento estratgico (BALANCED 3.6 Cultura de medicin SCORE 3.7 Software de Aplicacin BSC

18

12

Disear el sistema de una organizacin utilizando mapeo de procesos.

18

12

Disear el sistema BSC que controle el desempeo de los recursos de la organizacin.

18

12

CARD)

Total de horas

54

36

V. SISTEMA DE EVALUACIN
El docente dar a conocer al inicio del ciclo la forma como se evaluarn las distintas unidades y actividades, la ponderacin, los criterios y la metodologa. Las actividades de investigacin y proyeccin social que sean evaluadas tienen que ser descritas en este apartado. Deben especificarse las guas de actividades acadmicas que estn sujetas a evaluacin, en el caso que sea necesario incluirlas en el apartado de anexos. La evaluacin del curso se desarrollar de la manera siguiente:
EVALUACIN Primera Segunda Tercera ACTIVIDAD Desarrollo de Gua Instruccional Desarrollo de Gua Instruccional Desarrollo de Gua Instruccional FECHAS de Entrega de Solvencias POND. 100% 100% 100%

EVALUACIN Cuarta Quinta

ACTIVIDAD Desarrollo de Gua Instruccional Exposicin y Defensa de propuesta de Balanc Score Card, con invitados especiales como jurados

FECHAS de Entrega de Solvencias

POND. 100% 100%

NOTA: Se entregarn cinco guas de trabajo, para que desarrollen los documentos de trabajo ex aula, los cuales tendrn dos componentes principales: El primer componente ser el informe del marco terico referencial del contenido temtico desarrollado en aula y en investigacin bibliogrfica, referido al contenido capitular del presente diseo Instruccional. El segundo componente dcada gua ser los avances sucesivos del trabajo de campo encaminado a desarrollar las herramientas de Control Administrativo, citado en el diseo Instruccional, el cual se medir con documento, presentacin y defensa grupal. Cada gua Instruccional especificar el prorrateo porcentual de los componentes. Para administrar la evaluacin se elaborar una lista de cotejo de los indicadores de xito de la Gua Instruccional, la cual deber contener los criterios de evaluacin de las actitudes con un porcentaje de evaluacin: Participacin por estudiante Anlisis de los datos o de la informacin Puntualidad en la entrega del reporte. Presentacin doctrinaria del documento y el apoyo audio visual. La presentacin de los y las estudiantes en las Defensas ser formal (Traje formal completo para Hombres y Traje Sastre o similar para Mujeres) Los recursos de apoyo audio visual, publicaciones, atenciones a jurados o invitados especiales son responsabilidad de cada grupo de trabajo. San Salvador, 25 de julio de 2011

PROGRAMACION GENERAL DE LOS EXAMENES CICLO 02-2011

SI LA CLASE ES Lu-Vi PRIMERA HORA 06:30 09:30 18:40 06:30 09:00 18:05 18:40 06:30 09:00 06:30 09:30 17:00 08:00 17:00 06:30 09:30 17:00 08:00 11:00 18:40 16:00 19:10 08:00 11:00 17:00 8:00 08:00 09:00 13:00 16:30 07:00 AGOSTO 22 SEGUNDA SEPTIEM. 19 TERCE RA OCTUB RE 17 CUARTA NOVIEM. 21 QUIN TA DICIE M. 12

DIA LUNES

Lu-Mi-Vi

22

19

17

21

12

LUNES

Ma-Ju-Sa Ma-Jue Lu-Mi-Vi Mi-Sa

23

20

18

15

13

MARTES

24

21

19

16

14

MIERCOL ES

Ma-Ju Lu-Mi-Vi Lu-Vi Mi-Sa Sbado

25

22

20

17

15

JUEVES

26

23

21

18

16

VIERNES

27

24

22

19

17

SABADO DOMING O

Domingo

28

18

16

20

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VI. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS: La bibliografa que se utilizara para el desarrollo de la asignatura, es la siguiente: AUTOR TTULO EDITORIAL EDICIN AO DISPONIBILIDAD JAMES A. SENN ANALISIS Y DISEO DE SISTEMAS DE INFORMACION MC GRAW HILL TERCERA

AUTOR TTULO EDITORIAL EDICIN AO DISPONIBILIDAD

KENDAL Y KENDAL ANALISIS Y DISEO DE SISTEMAS PRENTICE HALL SEXTA

AUTOR TTULO EDITORIAL EDICIN AO DISPONIBILIDAD

DANIEL COHEN SISTEMAS DE INFORMACION PARA LOS NEGOCIOS MC GRAW HILL TERCERA

VII. LNEAS DE INVESTIGACIN Y PROYECCIN SOCIAL a) Lneas de investigacin Investigacin Responsable Diseo de un sistema Sistema de control empresarial aplicando Administrativo BSC

Forma de evaluacin De acuerdo al desarrollo de las Guas Instruccionales.

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