quipe Profil TIC des tudiants 2011-2012 Jeudi 8 dcembre 2011, 13 h 30 Compte rendu

Objet de travail : Rdaction dun texte pour la revue Pdagogie collgiale

Personnes prsentes : Granby Haute-Yamaska, Huguette Dupont Rivire-du-Loup, Roger de Ladurantaye Victoriaville, Lorraine Ouellette
1) Contexte d'criture Roger nous met en contexte pour bien comprendre le mode de fonctionnement pour la rdaction dun texte dans la revue Pdagogie collgiale. 4000 mots maximum (idalement, un texte plus court). Texte de vulgarisation (et non un texte scientifique). Orient vers l'enseignement. Public cible = les profs. viter les mots spcialiss. Si l'on soumet un texte pour la fin janvier, il y a un potentiel de publication pour l't (date de tombe officielle = 15 fvrier). Toutefois, il ny a pas d'engagement pour la publication. Le comit de lecture fait des recommandations. Fanny Kingsbury, rdactrice en chef, sera en lien avec nous tout au long du processus.

Soumission des projets darticles et normes http://aqpc.qc.ca/soumission-des-projets-d%E2%80%99articles-et-normes

2) Mise en commun de nos ides sur la structure, les thmes, l'angle d'approche, les messages passer , les lments valoriser et vulgariser, etc. Contenus Roger propose une bauche dintroduction. Lorraine et Huguette approuvent langle dapproche : pratiques lies la recherche comme stratgie dapprentissage, prsence de la recherche et du traitement de linformation dans les programmes, le contexte de linformation avec Internet, le rle du rseau collgial. Corps du texte galement propos et retenu : Le QUOI 1. Les habilets intgres aux objectifs et standards

2. Lintgration pdagogique de la recherche, du traitement et de la diffusion de linformation 3. Prsentation des habilets 1 5 Aprs discussion sur les diffrents thmes pouvant tre abords concernant le profil TIC, on choisit dajouter ces sujets : Le POURQUOI Contexte du march du travail et des tudes universitaires vs les sources du profil TIC (historique, dans le sens do vient le profil TIC B2i-C2i, Conference Board, CREPUQ, projets du collgial TIC et biblio Grald-Godin + Magellan Brbeuf) Pour former les tudiants une plus grande matrise des TIC, un usage plus quusuel des TIC : exploitation plus efficace des TIC, usage professionnel et acadmique vs loisirs. Perspective citoyenne, ralit de la socit du numrique (e-literacy, mais aussi proprit intellectuelle).

Le COMMENT Aperu dune dmarche Situation dans les collges REPTIC

Orientations Des exemples concrets Un peu d'images , du visuel Une criture web Une structure parlante (les sous-titres entre autres)

Messages passer C'est dj dans les programmes, cest quelque chose que vous devez faire Perception que les tudiants le font dj et le font bien mais c'est faux :-) Cest notre rle (les collges) Vous ntes pas seuls! Localement votre REPTIC et les autres CP, le rseau REPTIC, collaboration collgiale

3) Technicalits pour la suite du processus (Qui-Quoi-Comment-Quand)

Stratgie : un seul auteur, Roger, rdige les bases du texte pour conserver un style dcriture cohrent et pour simplifier le processus. Huguette et Lorraine font des rtroactions par rvision de texte dans Word. Processus itratif jusqu satisfaction de tous. Rencontre ncessaire vers la fin du parcours. 2

chancier : pour le 19 dcembre : bauche no 1 de Roger avant Nol : premire rtroaction dHuguette et Lorraine 2e semaine de janvier (semaine 9) : 2e mouture de Roger 3e semaine de janvier : 2e rtroaction dHuguette et Lorraine 4e semaine de janvier : finaliser ensemble par retouches-rtroactions finales et par VIA

Note : Le but tant dcrire un ptit 5000 mots pour avoir le plaisir de couper Compte rendu rdig par Huguette Dupont