0

MC.MIGUEL ANGEL GOMEZ BARBOSA

2010

1

LAS REGLAS DE BILL GATES
REGLA UNO
La vida no es justa. Acostmbrate a ello.
REGLA DOS
Al mundo no le importar tu autoestima. El mundo esperar que logres algo, independientemente de que te
sientas bien o no contigo mismo
REGLA TRES
No ganars US$ 5,000 mensuales apenas despus de haber salido de la universidad, y no sers un vicepresidente
hasta que con tu esfuerzo te hayas ganado ambos logros.
REGLA CUATRO
Si piensas que tu profesor es duro, espera a que tengas un jefe. Ese s que no tendr vocacin de enseanza ni la
paciencia requerida
REGLA CINCO
Dedicarse a voltear hamburguesas no te quita dignidad. Tus abuelos tenan una palabra diferente para
describirlo: le llamaban oportunidad
REGLA SEIS
Si metes la pata, no es culpa de tus padres. As que no lloriquees por tus errores; aprende de ellos.
REGLA SIETE
Antes de que nacieras, tus padres no eran tan aburridos como son ahora. Ellos empezaron a serlo por pagar tus
cuentas, limpiar tu ropa y escucharte hablar acerca de la nueva onda en la que estabas. As que antes de
emprender tu lucha por las selvas vrgenes contaminadas por la generacin de tus padres, inicia el camino
limpiando las cosas de tu propia vida, empezando por tu habitacin.
REGLA OCHO
En la escuela puede haberse eliminado la diferencia entre ganadores y perdedores, pero en la vida real no. En
algunas escuelas ya no se reprueba ao y te dan las oportunidades que necesites para encontrar las respuestas
correctas en tus exmenes, y para que tus tareas sean cada vez ms fciles. Eso no tiene ninguna semejanza con
la vida real.
REGLA NUEVE
La vida no se divide en semestres. No tendrs vacaciones de verano largas en lugares lejanos y muy pocos jefes
se interesarn en ayudarte a que te encuentres a ti mismo. Todo esto tendrs que hacerlo en tu tiempo libre.
REGLA DIEZ
La televisin no es la vida diaria. En la vida cotidiana, la gente de verdad tiene que salir del caf de la pelcula
para irse a trabajar.
REGLA ONCE

2
3.1 Aplicaciones de la derivada
3.1.1 Clculo de Valores mximos y mnimos relativos con el criterio de la primera
derivada.

3.1.2 Derivadas de orden superior
3.1.3 Clculo de Valores mximos y mnimos con el criterio de la segunda derivada
3.1.4 Funciones crecientes y decrecientes
3.1.5 Concavidad
3.1.6. Puntos de inflexin
3.1.7 Trazado de curvas
3.2 Aplicaciones de la derivada 3.2.1 Problemas prcticos de mximos y mnimos
I N D I C E Lmites UNIDAD
1.1 Lmites
1.1.1 Nocin intuitiva de lmite y lmites laterales.
1.1.2 Teoremas de los lmites
1.1.3. Lmites de funciones
1.1.4 Lmites infinitos y lmites en el infinito.
1.2 Teorema de continuidad de una funcin.
1.2.1 Condiciones de continuidad.
1.2.2 Teoremas de Valor Intermedio y de Valores Extremos
UNIDAD II Las razones de cambio y la derivada
2.1 La derivada
2.1.1 Razn de cambio promedio e instantnea
2.1.2 La derivada como razn de cambio instantnea
2.1.3 Interpretacin geomtrica de la derivada
2.1.4. Diferenciabilidad en un intervalo
2.2 Reglas de derivacin
2.2.1 Regla de la potencia
2.2.2 Reglas del producto y del cociente
2.2.3 Derivadas de funciones trigonomtricas
2.2.4 Derivadas de funciones exponencial y logartmica
2.2.5 Regla de la cadena
2.3 Derivacin implcita
2.4 Ecuaciones de la Tangente y normal; longitudes de la subtangente y subnormal
UNIDAD III Valores mximos y mnimos relativos , y sus aplicaciones

3
METODOLOGA DE TRABAJO
Exposicin terica por parte de profesor de cada uno de los temas con los correspondientes
ejercicios de aplicacin.
Talleres por parte de los alumnos en la solucin de problemas propuestos.
El desarrollo de la materia es 20% terico y 80% prctico.
RECURSOS
Bsicamente para el desarrollo de la materia se utiliza el pintarrn y calculadoras cientficas o
financieras, pgina personal de internet. http://tecnologicochilpo.sitiosprodigy.mx/

Correo electrnico para envo de talleres: calculo.tec@gmail.com
EVALUACION
Las evaluaciones son escritas e individuales. Cada evaluacin busca medir el grado en que el
estudiante alcanz las competencias.
Participacin activa en ejercicios en pintarrn.
Participacin activa en ejercicios de clase (cuaderno).
Taller en clase.
Taller extraclase (tareas)
Trabajos de investigacin.
Exposicin.
Examen. 100%
Portafolio de evidencias. Se evala las siguientes evidencias.
a) Productos
b) Desempeo
c) Conocimiento
LOS TRABAJOS DE INVESTIGACION DEBE TENER LOS SIGUIENTES LINEAMIENTOS.
Portada, Introduccin, ndice, Desarrollo, Conclusiones, Bibliografa, Anexos.
Material.
Cuaderno cuadriculado tamao profesional
Calculadora cientfica: marca Casio modelo fx-350ES
Escuadra o regla

EL TIEMPO QUE LE DEDIQUE A MI ESTUDIO EN LA CARRERA SER ESCRITO
EN LAS PAGINAS DEL LIBRO DE MI VIDA

FUENTES DE INFORMACION
Toda la existente en la biblioteca de la escuela




4














5









Del legado de las matemticas, el clculo infinitesimal es, sin duda, la herramienta ms potente y
eficaz para el estudio de la naturaleza. El clculo infinitesimal tiene dos caras: diferencial e
integral; y un oscuro interior donde, como demonios, moran los infinitos: grandes y pequeos. Los
orgenes del clculo integral se remontan, como no, al mundo griego; concretamente a los clculos
de reas y volmenes que Arqumedes realiz en el siglo III a.C. Aunque hubo que esperar mucho
tiempo, hasta el siglo XVII, 2000 aos!, para que apareciera -o mejor, como Platn afirmara, para
que se descubriera- el clculo. Varias son las causas de semejante retraso. Entre ellas debemos
destacar la inexistencia de un sistema de numeracin adecuado -en este caso el decimal- as como
del desarrollo del lgebra simblica y la geometra analtica que permitieron el tratamiento
algebraico -y no geomtrico- de las curvas posibilitando enormemente los clculos de tangentes,
cuadraturas, mximos y mnimos, entre otros. Todo ello ocurri principalmente en el siglo XVII.


N e w t o n

(1 642 - 1 727)
L e i b n i z

(1 646 - 1 716)

6
Nocin intuitiva de lmite y lmites laterales.
Histricamente, el desarrollo del clculo surgi del estudio de dos problemas:
- Hallar la recta tangente a una curva en un punto dado sobre la curva.
- Encontrar el rea de una regin plana acotada por una curva arbitraria.








a) Cul es la pendiente de la b) Cul es el rea de la regin R
Recta tangente en el punto P

Parecera que el problema de la recta tangente no es muy relacionado con las aplicaciones
prcticas de las matemticas, pero, el problema de razn de cambio de una cantidad en relacin
con otra equivalente matemticamente al problema geomtrico de encontrar la pendiente de la
recta tangente a una curva en un punto dado sobre la curva.

- Determinar la velocidad de un automvil.
- Determinar la razn de cambio de una poblacin de bacterias con respecto
del tiempo.
- Determinar la razn de cambio de las ganancias de una compaa con
respecto del tiempo.
- Determinar la razn de cambio de los ingresos de una agencia de viajes con respecto de
los gastos en publicidad realizados por la misma agencia.

El estudio de la recta tangente condujo a la creacin del clculo diferencial, el cual se basa en el
concepto de derivada de una funcin. El estudio del rea llev a la creacin del clculo integral.
Tanto la derivada como la integral de una funcin se definen en trminos de un concepto ms
fundamental: el lmite



7
Concepto de lmite





Comnmente se habla de lmite de velocidad, del lmite de peso de una persona, del
lmite de paciencia, del lmite de elasticidad de un cable, etc. Todo lo anterior nos hace
comprender que un lmite es un tipo de cota que en algunos casos puede que se
alcance o que no se supere.

El concepto de lmite es la base fundamental con la que se construye el clculo
infinitesimal (diferencial e integral). Informalmente hablando se dice que el lmite es el
valor al que tiende una funcin cuando la variable independiente tiende a un nmero
determinado o al infinito.

En clculo a medida de que se desea conocer el valor lmite de una funcin, a medida de
que la variable independiente se aproxima a un valor especfico, este valor cuando existe,
recibe el nombre de lmite.
La notacin es: Lim f(x) =L; el cual se lee: El lmite de f(x) cuando x a es L
a x
Cuando se investiga un limite en realidad se esta preguntando si f(x) se acerca a un valor
especifico L, a medida que el valor de x se aproxima mas y mas a a


Definicin
Sea f una funcin definida en algn intervalo
abierto que contenga a a. El lmite de f (x)
cuando x tiende a a es L, Nota: no es
necesario que f este definida en a para que el
lmite exista.

8

Se disponen de varios procedimientos con los cuales se puede determinar los lmites de
una funcin.

Supongamos que un resorte soporta 25 kg antes de romperse, nuestro
experimento consiste en ir aumentando el peso suspendido del resorte y
registrar los cambios de longitud (s)










En clculo a medida de que se desea conocer el valor lmite de una funcin, a medida de
que la variable independiente se aproxima a un valor especfico, este valor cuando existe,
recibe el nombre de lmite.
Uno consiste en sustituir el valor x=a en f y determinar si f(x) se puede calcular muchas
funciones pero no todas.

Limites laterales
Limites por la derecha y limites por la izquierda.

Para calcular el lmite de una funcin en un punto digamos x nos aproximamos tanto a el
para poder decidir si es una funcin en ese punto y su lmite tiende a a por lo tanto si el
valor de la funcin se aproxima al mismo nmero.

9

Calcular el lmite de la funcin: y=x
2
+4x cuando 2 x

1 2 3

Acercamiento de izquierda a derecha



Acercamiento de derecha a izquierda

x 2.1 2.01 2.001
y 12.81 12.08 12.008

El lmite es 12

Calcular el lmite de la funcin:

()









El lmite es 4

x 1 1.9 1.99 1.999
y 5 11.21 11.92 11.992
De izquierda a derecha
x 2.8 2.9 2.99
y 3.8 3.9 3.99
De derecha a izquierda
x 3.1 3.01 3.001
y 4.1 4.01 4.001



2 3 4 5



10
El clculo de lmites por el mtodo seguido hasta ahora, de tabular la funcin para
sucesiones de valores de la variable independiente, seria en extremo penoso, por esto se
estudian una serie de propiedades que son tiles para el clculo de lmites.







Propiedades o teoremas de los lmites

Al explicar la definicin de lmite se utilizaron sin mencin formal, algunas propiedades
fundamentales de la nocin de los lmites:

En otras palabras, este teorema nos indica que el lmite de una funcin constante es la misma
constante.

11


8 8 lim
12
=
x


3
5
3
5
lim
2
1

x

( ) ( ) t t 2 2 lim
2
=
x









3 lim
3
=

x
x



3 lim
3
=

x
x




Aqu, el teorema nos dice que la funcin se acerca siempre al mismo valor hacia donde
tiende la variable independiente x.

NOTA: Solo es con coeficiente uno de x



12






x x
x x
6 lim 6 6 lim
3 3
=

( ) 3 6 =

18 =


( ) x x
x x 3 3
lim
3
2
3
2
lim

=

3
6
=
( ) 3
3
2
=





13
( )( ) | |
4
1 5
2

= + =
x
x x lm
( ) ( ) | | 1 4 ) 5 4 (
2
+
= (16-5)(5)
= 55



5
7
1
10 ) 5 (
5
10
lim
2 2

=
+

=
+
x
x
x






( )
5 5
3
3 lim =

x
x

243 =
( ) 2 4 4 4 2 4 lim
2 3 2 3
4
+ = +

x x
x

126 =

14
( )
2
= =
x
16 2 x l i m
4 4

( )
3
27 3 lim
3 3

= =
x
x


















15



















16
Caso 1
Si la funcin dada, est completamente
simplificada se sustituye directamente el valor al
que tiende la variable independiente en la funcin,
dando lugar al lmite buscado.


2
1 2 lim
2

+
x
x x
=(2)
2
+2(2)-1=7

2
1
32
21
6 ) 2 / 1 ( 4
2
1
5
2
1
6 4
5
lim
3
3

|
.
|

\
|
+
|
.
|

\
|
=

+
x
x
x x


( )
( ) a a x
x
x
+

=
+

2
2
2
2
1
1
1
lim
a +
=
1
1


( ) ( ) ( )
3
2 3 2
5
2 5 10 2 10 lim + = +

x
x

( )
( ) b
a
b x
a x
x
+
+
=
+
+

2
2
2
2
0
0
0
lim

3
2 25 10 + =
b
a
=
3
27 10 =
( ) 3 10 =
30 =





17
Formas indeterminadas
0
0


a) Si el numerador y el denominador
tienen lmite distinto de cero, el lmite
del cociente es igual al cociente de los
lmites.

b) Si el lmite del numerador es cero y el denominador es diferente de cero, el lmite
del cociente es igual a 0.

c) Si el lmite del numerador es diferente de cero y el denominador es cero, el
cociente no tiene lmite y se establece que tiende a ms o menos infinito ( )
segn el caso.

d) Si los lmites del numerador y el denominador son ambos iguales a cero, se tiene la
forma
0
0
que se denomina Indeterminada. La indeterminacin se puede eliminar
mediante operaciones algebraicas sencilla.

Calcular los lmites.

2
x x 12
lim
x 4
x 4


2
(4) 4 12 0
lim det min
4 4 0
4
in er acin
x

=

Se procede a factorizar el numerador
4
7 3 4
4 x
4) 3)(x (x
4 x
12 x x
lim
2

= + =

+
=

x


Taller extraclase: Aprender todos los productos notables.


18
CASO2 A veces es necesario simplificar la expresin
dada antes de sustituir directamente el valor de la
variable independiente ya que el no hacerlo da lugar a
una forma indeterminada
0
0
, La transformacin de la
expresin dada se obtiene por medio de la Factorizacin
del numerador y en algunos casos es necesario
factorizar el denominador.

( )( )
( )( )
2
4
5
2
3
2 2
2 3
6
6
2
2

=
+
+
=
+
+
=

+
x
x
x
x x
x x
x
x x
lm

( )( )
( )( )
3
2
9
3
9 3
3 3
9 3 3
9
27
2 2
2
3

=
+
+ +
=
+
+ +
=

x
x
x x
x x
x x x
x
x
lm

(


)(


)

()

( )( )

( )
( )( )

Productos
notables
Binomio de Suma al
Cuadrado
(a + b)
2
= a
2
+ 2ab + b
2

Binomio Diferencia al
Cuadrado
( a - b )
2
= a
2
- 2ab + b
2

Diferencia de Cuadrados
( a + b ) ( a - b ) = a
2
- b
2

Binomio Suma al Cubo
( a + b )
3
= a
3
+ 3 a
2
b + 3
ab
2
+ b
3

= a
3
+ b
3
+ 3 ab (a + b)
Binomio Diferencia al Cubo
( a - b )
3
= a
3
- 3 a
2
b + 3
ab
2
- b
3

Suma de dos Cubos
a
3
+ b
3
= ( a + b ) ( a
2
ab +
b
2
)
Diferencia de Cubos
a
3
- b
3
= ( a - b ) ( a
2
+ ab +
b
2
)
Trinomio Suma al Cuadrado
Cuadrado de un Trinomio
( a + b + c)
2
= a
2
+ b
2
+ c
2
+
2ab + 2bc + 2ac
= a
2
+ b
2
+ c
2
+ 2 ( ab + bc +
ac)
Trinomio Suma al Cubo
(a+b+c)
3
= a
3
+b
3
+ c + 3(a +
b)(b +c)(a+c)

Identidades de Legendre
(a + b)
2
+ (a b)
2
= 2 a
2
2b
2
=
2(a
2
+ b
2
)
(a + b)
2
+ (a b)
2
= 4 ab

19

( )( )
2 2
2 2 2 2
2 2
4 4
lim
a s
a s a s
a s
a s
a s

+
=

2 2
a s + =

2 2
a a + =

2
2a =


( )( )
4
4 3
4
12
lim
2
4

+
=

x
x x
x
x x
x

3 + = x

3 4+ =

7 =



( )
( ) h x h
h xh x h
h xh
h xh h x
h
5 2
3
5 2
3
lim
2 2
2
3 2 2
0
+
+ +
=
+
+ +

h x
h xh x
5 2
3
2 2
+
+ +
=

x
x
2
2
=

2
x
=



( )( )
2
2 2
2
4
lim
2
2

+
=

x
x x
x
x
x

2 + = x

2 2+ =

4 =


De este caso anterior se obtiene el:
Reglas de factorizacin
Factor comn monomio
d) c a(b ad ac ab + + = + +
Factor comn polinomio
) )( ( ) ( ) ( ) ( e d c b a b a e b a d b a c + + + = + + + + +
Factor comn por agrupacin
de trminos
) )( ( y x b a by ay bx ax + + = + + +
Diferencia de cuadrados
) )( (
2 2
b a b a b a + =
Suma de cubos perfectos
) )( (
2 2 3 3
b ab a b a b a + + = +
Diferencia de cubos perfectos
) )( (
2 2 3 3
b ab a b a b a + + =
Trinomios cuadrados perfectos
2 2 2
) ( 2 b a b ab a + = + +
Trinomio de la forma c bx x + +
2

) )( (
2
e x d x c bx x + + = + +
Trinomio de la forma c bx ax + +
2

) )( (
2
g fx e dx c bx ax + + = + +

20
Caso 3
Para calcular el lmite de una funcin dada, es necesario simplificar mediante la
racionalizacin del numerador o denominador, antes de sustituir el valor de la variable
independiente directamente en la expresin, ya que el no hacerlo, da lugar a la
indeterminacin )
0
0
(

0 x
1 1 x
x
l i m

|
|
.
|

\
|
+


=
|
|
.
|

\
|
+ +
+ +
|
|
.
|

\
|
+

1 1
1 1
1 1
0
lim
x
x
x
x
x

( )
( )
( )
1 1
( 1 1)
1 1
1 1 0 1 1 2
x x
x x
x x
x
+ +
+ +
= =
+
= + + = + + =


|
|
.
|

\
|
+ +
+ +
|
|
.
|

\
|
+
=
+

3 9
3 9 3 9 3 9
lim
0
x
x
x
x
x
x
x

3 9
1
+ +
=
x

3 9
1
+
=
3 3
1
+
=
6
1
=




21
|
|
.
|

\
|
+
+
|
|
.
|

\
|

a x
a x
a x
a x
a x
a x
a x
lim
( )( ) a x a x
a x
+

=
a x +
=
1

a a +
=
1

a 2
1
=

|
|
.
|

\
|
+ +
+ +
|
|
.
|

\
|
+

=
+

5 3
5 3
5 3
4
5 3
4
lim
2
2
2
2
2
2
2
x
x
x
x
x
x
x

( )( )
( ) 5 9
5 3 4
2
2 2
+
+ +
=
x
x x

( )( )
5 9
5 3 4
2
2 2

+ +
=
x
x x

( )( )
2
2 2
4
5 3 4
x
x x

+ +
=
5 3
2
+ + = x
( ) 5 2 3
2
+ + =
5 4 3 + + =
9 3+ =
3 3+ =
6 =

|
|
.
|

\
|
+ +
+ +
|
|
.
|

\
|
+
=
+

3 3
3 3 3 3 3 3
lim
0
x
x
x
x
x
x
x

3 3 + +
=
x x
x


22
3 3
1
+ +
=
x

3 0 3
1
+ +
=

3 2
1
=

Limite de funcin racional

Una funcin racional es aquella que se obtiene al dividir dos polinomios. Si P y Q son
funciones polinomiales y f es la funcin definida por como:

) (
) (
) (
x q
x p
x f =
Entonces, f es una funcin racional. En las funciones racionales, la variable x no puede
tomar el valor que hace cero al denominador, por eso, el dominio de f es el conjunto de
todos los nmeros reales excepto los ceros de q(x).

1. Factorizando los polinomios del denominador
y del numerador.
2. simplificando.



Usamos divisin sinttica


23

El cociente es . Para factorizar resolvemos la ecuacin
.
Sus soluciones son 2 y 3. Y la factorizacin del polinomio es:

Factorizamos el denominador

El cociente es . Se factoriza resolviendo la ecuacin de 2 grado
cuyas soluciones son -3 y 1. La factorizacin del denominador es:



( )( )
( )( ) 2 3
2 2
6
4
lim
2
2
2
+
+
=
+

z z
z z
z z
z
z

3
2
+
+
=
z
z

3 2
2 2
+
+
=
5
4
=

( )
( )( ) 2 2
2
4
2
lim
2
2
2
+

=

u u
u u
u
u u
u


24
2 +
=
u
u

2 2
2
+
=
4
2
=
2
1
=

( )( )
( )( ) 3 3
9 3 3
9
27
lim
2
2
3
3
+
+
=

x x
x x x
x
x
x

3
9 3
2
+
+
=
x
x x

( ) ( )
( ) 3 3
9 3 3 3
2
+
+
=
6
9 9 9 +
=
6
9
=
2
3
=

Limite de funcin trigonomtrica
Estudiaremos aqu los lmites de las funciones seno y coseno, y algunos lmites especiales
que no pueden resolverse por los procedimientos ya estudiados.

Funciones trigonomtricas de ngulos
notables





25
Identidades trigonomtricas




= = = = =
0
5 ) 1 ( 5 cos 5
cos 5
cos
5
tan
5
x
x
senx
x senx
x
senx
senx
x
senx
lm


0
1 0 cos cos
cos
cos
tan

= = = = =
x
x
senx
x senx
x
senx
senx
x
senx
lm



Limite de funcin logartmica






Reglas de los exponentes

Regla 1
n m n m
a a a
+
=
Regla 2
( )
nm
m
n
a a =
Regla 3
( )
n n n
b a ab =
Regla 4
n m
n
m
a
a
a

=
Regla 5
0 ; 1
0
= = a a
Regla 6
n
a
n
a
1
=

Regla 7
0 ; = =
|
.
|

\
|
b
b
a
b
a
n
n
n


Reglas de los radicales
Regla 1
nm n m
x x =
Regla 2
Si n es par
x x
n n
=
Regla 3
Si n es impar
x x
n n
=

26

Limite de funcin exponencial







| |
1
9
1
9 9 9 lim
1 1
) 3 2 lim(
3 2

= =
(

x
x
x
x












( )
( )
| |
2
5 25 25
2
1 3 l i m
1 3
2
1
2
4
1
l i m
3
4
1
3

= = =

+
=
(

+

+
+
+
+
x
x
x
x lm
x
x
x
x
x



El lmite de una funcin exponencial, es la exponencial de
lmite

| | | |
a x
b b lm
a x
x g
x g

=

) ( lim
) (

b es cualquier constante
Si la base es una funcin y el exponente otra funcin y cada una
de ellas tiene lmite, se toma lmite en la base y en el
exponente.

| | { }
a x
a x
x g lm
x g lm
a x
x f lm
x f

=

) (
) (
) (
) (


27
( )
1
0 0
2
0
1
1
2 3
1
2 3
5
5
1
3 2
2
3 2
2

= =
(

=
(
(
(

+
+
=
(
(

|
|
.
|

\
|
+
+

+
+
x
x
x
x x
lm
x
x x
lm
x
x lm
x

( ) | |
( )
( )
| |
0
8 2 1 . 2 0
0
cos 2 2
cos 2 2
3 3
0
3
3

= = + =
(

+
= +

+
+
x
x
x x sen lm
x x sen lm
x
x lm
x


Lmite de una funcin en un punto.

Dada la funcin f(x) contina en el intervalo abierto I, se define la derivada en el punto "a"
es uno de los lmites ms importantes en el estudio del clculo diferencial es todas las
funciones determinadas por la siguiente frmula:


( ) ( )
0
+
h
h
x f h x f
lm



()

Paso1y 2

()

Paso 3

28

Paso 4

() ()

( )
( )
( )
h
x
x
h x
h x
x
x
x f
|
.
|

\
|
+

+ +
+
=
+

=
1
1
1
1
1
1

h
h
h
=

h
1
=

=

( )
2 2
2x ax x f + =

( ) ( ) ( )
h
x ax h x h x a
2 2 2 3
2 2 + + + +
=

( ) ( )
h
x ax h xh x h xh h x x a
2 3
2
2 2 3 2 2 3
2 2 2 3 3 + + + + + + + +
=
h
x ax h xh x a h a xh ha x ax
2 3 2 2 3 2 2 3
2 2 4 2 3 3 + + + +
=
h
h xh a h a xh ha x
2 3 2 2
2 4 3 3 + +
=

( )
h
h x a h xha a x h 2 4 3 3
2 2
+ +
=

h x a h xha a x 2 4 3 3
2 2
+ + =

x a x 4 3
2
+ =


29
( )
( )
( )
h
x
x
h x
h x
x
x
x f
|
.
|

\
|
+

+ +
+
=
+

=
1
1
1
1
1
1

h
h
h
=

h
1
=

=

( )
2 2
2x ax x f + =

( ) ( ) ( )
h
x ax h x h x a
2 2 2 3
2 2 + + + +
=

( ) ( )
h
x ax h xh x h xh h x x a
2 3
2
2 2 3 2 2 3
2 2 2 3 3 + + + + + + + +
=
h
x ax h xh x a h a xh ha x ax
2 3 2 2 3 2 2 3
2 2 4 2 3 3 + + + +
=
h
h xh a h a xh ha x
2 3 2 2
2 4 3 3 + +
=

( )
h
h x a h xha a x h 2 4 3 3
2 2
+ +
=

h x a h xha a x 2 4 3 3
2 2
+ + =

x a x 4 3
2
+ =

=
+
+

6 7
12 16 7
lim
3
2 3
2
x x
x x x
x








30
Lmites al Infinito de funciones racionales
Existen ciertos lmites que generalmente se presentan cuando la variable x tiende a cero
o al infinito, los cuales se enuncian a continuacin.



1.
0 x
0
c

c
x
l m

= =


2.
0
0 ) 0 ( 0

= =
x
c cx lm


3.
0
0
0
0

= =
x
c

c
x
lm


4.-

=

=
x
c

x
c
lm 0 0


5.-



= =
x
c cx lm ) (


6.-



=

=
x
c

c
x
lm


Formas indeterminadas del tipo

31

-Dividir el numerador y el denominador ente x
3
que es la mxima potencia de la variable
en la expresin dada.

El numerador es de 3
er
grado y el denominador de 5
to
grado, se dividen nominador y
denominador entre x
3





32

2 2 2
2
2 2
5
2
6
2
5 6
2 6 3
1 2 2
2 6 3
1 2 2
lim
x x
x
x
x
x x
x
x
x
x x
x x
x
+
+
=
+
+


2
2
3 4
2 6
3
1
2 2
x x
x
x x
+
+
=
( ) ( )
( )
( ) ( )
2
2
3 4
2 6
3
1
2 2

+

+
=
0 0 3
0 0
+
+
=
=








33

Instrucciones: resuelve cada uno de los siguientes LMITES.
1.
3
3 2
1

+
+
x
x
x
lm
2.
3
3
21 4
2

+
x
x
x x
lm
3.
6
3 3

+
x
x
x
lm


4.

+

x
x x
x
lm
2
2
9 5
3 7
5.

+
+
x
x x
x x
lm
7 5 4
1 3 8
3
2 3


6.
0
3 3

+
x
x
x
lm
7.

+
x
x
lm
6
4 5
2
8.
3
2 3
5
6
5 4

+
+
h
h h
h h
lm


19.

+
+
x
a x
a x
lm
3 3
2 2
10.

|
.
|

\
|
+
x
x
lm
1
2
2
11.
1
5 4
3

|
|
.
|

\
|
+ +

h
h h
e
lm
h



Hallar los lmites utilizando la frmula
( ) ( )
0
+
h
h
x f h x f
lm


1. y=x
2
-4x+6 2.
1
1
+

=
x
x
y 3.
5 4
3 5

=
x
x
y
4. 4
2
+ = x y 5.
3 +
=
x
x
y 6.
1
1
2
2
+

=
x
x
y

7. x
2
x



34
Continuidad de una funcin
Cuando decimos que un suceso es continuo queremos decir que no se interrumpe, que
no se corta, as tambin decimos que una funcin es continua cuando la grafica de una
funcin no se corta o interrumpe, no da un salto en se punto.









Una funcin que no es continua en un nmero, se dice que es discontinua en dicho
nmero. En la grfica de una funcin que es discontinua en el nmero a se puede observar
un "salto" o un "hueco" precisamente donde x = a. La discontinuidad puede ser eliminable
o esencial.
Definicin:



Criterios de continuidad de una funcin en un nmero.
a) f(a) Existe o est definida. (el punto pertenece al dominio de la funcin, es
decir, la funcin est definida en el)

b) El
a x
x f

) ( lim
existe. (tiene lmite finito en ese punto)

c)

a x
a f x f

= ) ( ) ( lim
(El valor que determina la funcin en ese punto es igual al
lmite en el)
La funcin f es continua en el nmero a si f est definida en algn intervalo abierto que contenga a
a , si c>0 existe una o>0.

35



Trace la grfica de la funcin; luego observando dnde hay saltos en la grfica,
determine los valores de la variable independiente en los cuales la funcin es
discontinua y muestre cul condicin no se cumple de los "Criterios de continuidad
de una funcin en nmero"









Dando algunos valores a la funcin para evaluar.
x 4 0 2
f (x) 6 2 0


f (3) no existe; por lo tanto, la parte (a) de los
criterios de continuidad no se cumple; conclusin:
f es discontinua en 3.






36







Dando algunos valores a la funcin para evaluar.

x 6 1 0 2 3 5 6 9
h(x) 0.5 1 1.25 2.5 5 5 2.5 1

f (4) no existe; por lo tanto, la parte (i) de los criterios de continuidad no se cumple;
conclusin: f es discontinua en 4.



























37








Algunos valores a la funcin para evaluar.
x 6 2 1 0 1 2 6
y 0.025 0.125 0.2 0.25 0.2 0.125 0.025

a)




















38

Instrucciones: Trace la grfica de la funcin; luego observando dnde hay saltos en la
grfica, determine los valores de la variable independiente en los cuales la funcin es
discontinua y muestre cul condicin no se cumple de los "Criterios de continuidad de una
funcin en nmero".

1. f(x)= =

+
4 3
7
2
x x
x

2. f(x)= =

+
1
1
2
x
x

3. f(x)= =

+
1
3
2
x
x


1. f(x)= =

2
) 1 2 (
3
x
x

2. f(x)= =

+
3
) 1 3 (
2
x
x


6. f(x)= =
+
+
x x
x
2
3
1


7. f(x)=

>
Z
1 ,
1 , 2 3
x x
x x


8. f(x)= =
+
+
12
4
2
x x
x


Indica de las siguientes funciones si son continuas en el punto indicado

9. f(x)= 5x
5
en x=3 10. f(x)=
2
3
9 9 2
1 2
2

=
+ +
+
x en
x x
x


11. h(x)=
( )
3
3 3
2
=

x en
x x
x