DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIN CURRICULAR de Gestin de Calidad Certificado ISO Sistema El Liceo aprobado Madrid mantiene un Veritas Fernndez 9001

por Bureau INSTRUMENTO PARA EVALUACIN Sistema de Gestin de Calidad Certificado ISO 9001:2008 aprobado por Bureau AO LECTIVO 2010 2011
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Formato N 6 REA COMPUTACIN ESTUDIANTE ASIGNATURA COMPUTACIN...... CURSO/NOVENOS PARALELOS A, B, C DOCENTE CECILIA DE LA CRUZ FECHA 16/01/2012 INSTRUMENTO ..PRUEBA AO LECTIVO 2010-2011...
INDICADOR

DE LOGRO Utilizar adecuadamente los botones y herramientas de Excel 2007, para elaborar tablas que cumplan con las caractersticas requeridas, asumiendo actitud de respeto frente a la informacin ajena.

Cognitivo
1.- Defina Excel.- dibuje la ventana de Excel y aada sus partes y elementos. (1 puntos) 2.- Pulsando la tecla ALT entraremos en el modo de acceso por teclado. De esta forma aparecern pequeos recuadros junto a las pestaas y opciones indicando la tecla (o conjunto de teclas) que deber pulsar para acceder a esa opcin sin la necesidad del ratn.- Escriba qu teclas debe presionar para cada cinta de opcin en Excel 2007. (1 puntos) 3.- Para que usamos funciones en Excel, escriba un ejemplo (1puntos) 4.- Como convertir una hoja de Excel a un archivo pdf (1 puntos) Procedimental Utilice las funciones necesarias en Excel para desarrollar los siguientes ejercicios: Ejercicio 1 (4 puntos) Crear un libro para realizar una previsin de ventas para todo el semestre a partir de las ventas de Enero y del incremento o decremento de stos a lo largo del semestre. Sabemos que: Las ventas de Febrero son un 12% ms que las de Enero. Las de Marzo, 5% menos que las de Febrero. Las de Abril, 10% ms que las de Marzo. Las de Mayo, 5% menos que las de Abril. Las de Junio, 15% ms que las de Mayo. El modelo deber ser como aparece en la figura inferior, teniendo en cuenta que las celdas de color azul contienen frmulas. Slo se realizarn para la Fresa, en ejercicios posteriores lo ampliaremos a las dems frutas.

Formamos ciudadanas y ciudadanos con una educacin de calidad para la vida, el trabajo y la ciencia

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Ejercicio 2 (4 puntos)

a) Crear un modelo que obtenga las tablas de multiplicar desde la 1 hasta la 9, corresponde a la imagen siguiente (de momento no nos fijaremos en el aspecto de las celdas sino en su contenido):

b)Terminar el modelo escribiendo una frmula en la celda C5 para el resultado de 1*1 , y a continuacin copiarlo en las dems celdas. c) Escriba las frmulas de las posibles formas que permita calcular esta tabla de multiplicar. Ejercicio 3 ( 4 puntos)

Modificar el formato de las celdas para que la hoja quede como te la presentamos a continuacin

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b) escriba las frmulas que le permitieron hacer los clculos de los valores mximo y mnimo
Ejercicio 4 ( 4 puntos)

a) Calcular el promedio b) En la columna de observacin ingresar una funcin si que permita calcular si el promedio es mayor o igual a 14, 50 el estudiante pasa, caso contrario debe quedarse a recuperacin. c) Calcular el promedio de cada una de las columnas de notas Actitudinal Demuestra responsabilidad a la hora de realizar sus trabajos

Cecilia De la Cruz
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Profesora de Computacin

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