AMBIENTACIN Y RESTAURACIN DE REAS VERDES EN EL COMPLEJO EDUCATIVO SIMN RODRGUEZ I

PERSONAS RESPONSABLES: Arteaga, Naidelin Garca, Karina Prez, Joandreina Sangronis, Alberto

NATURALEZA: El proyecto es una formulacin marcada en una metodologa continua y participativa que busca en sus objetivos a fines la ambientacin y restauraciones de los espacios y reas verdes del Complejo Educativo Simn Rodrguez I, dispuestos en una dimensin de conocimiento que trata de capacitar y concientizar a la comunidad de la institucin para la conservacin de su espacio geogrfico, todo ello en busca de establecer patrones que le permitan gozar de entornos ergonmicamente estables que de alguna u otra forma ayuden al desarrollo de las actividades escolares de una forma eficiente y eficaz en consonancia con los objetivos propuestos en el currculo nacional bolivariano en su propuesta de ofrecer los mecanismos para formar al ciudadano capaz de participar en los procesos sociales y endgenos que conforma su comunidad o regin.

TITULO DEL PROYECTO: Ambientacin y Restauracin de reas Verdes en Complejo Educativo Simn Rodrguez I TIPO DE PROYECTO: Socio-Comunitario

COBERTURA DEL PROYECTO: El proyecto tiene una cobertura geogrfica comprendida por los espacios que delimitan la infraestructura del Complejo Educativo Simn Rodrguez I, ubicado en la Calle 2 de la Urbanizacin Cruz Verde, Parroquia San Antonio, Municipio Miranda, Ciudad de Santa Ana de Coro Estado Falcn, Venezuela. ORGANIZACIN QUE PROMUEVE EL PROYECTO: La organizacin y entes a cargo de la evaluacin y ejecucin del proyecto los comprenden los participantes: Naidelin Arteaga; Karina Garca; Joandreina Prez y Alberto Sangronis, bajo la tutora de la facilitadora Ana Escavo, Sociloga a cargo de la unidad curricular Formulacin de Proyecto Socio-Comunitario de la Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez, Ncleo Coro, Municipio Miranda del Estado Falcn- Venezuela.

EN QUE CONSISTE EL PROYECTO: El Proyecto, consiste en llevar a cabo una restauracin y ambientacin de las reas verdes localizadas en complejo educativo Simn Rodrguez I, todo ello, en busca despertar una conciencia ambientalista de la colectividad que conforma el plantel mediante actividades participativas y cooperativas impregnadas al mantenimiento, limpieza, cuidado y siembra de plantas donde los individuos puedan vivenciar mediante la praxis colaborativa, la importancia de cuidar las reas verdes para tener una buena ambientacin de su institucin, incitndolos a un proceso de pertenencia constante que involucre desde una perspectiva holstica e interdisciplinaria, la preparacin para gestionar y desarrollar planes sostenibles en busca de conservar la naturaleza de su entorno, ofrecindoles para ello las herramientas que le permitan gerenciar y administrar la implementacin y operacin de proyectos ambientales bajo un nivel de cooperacin interna.

FUNDAMENTACIN Y JUSTIFICACIN DEL PROYECTO: La crisis ambiental planetaria requiere tener un mayor control sobre las consecuencias tanto de los riesgos ambientales como de los impactos de las obras humanas inherentes al cambio climtico, la desertificacin, la contaminacin general, entre otros, representando de este modo, algunos de los problemas ambientales ms significativos que aceleradamente estn transformando el planeta, y las mltiples interacciones en el sistema que integran la sociedad y la naturaleza como tal. En ese sentido, el manejo del espacio, as como la gestin de los recursos naturales no pueden seguir realizndose de forma espontnea y anrquica. Por cuanto, la aplicacin de la sustentabilidad desde la perspectiva de los proyectos sociales y ambientales tiene vinculacin con la mejora de la calidad de vida de las generaciones presentes y, de las futuras en los entornos educativos. De este modo, la gestin de proyectos ambientales, procura llevar a cabo un conjunto complejo de acciones y medidas que conducirn al diseo de un futuro sustentable en los distintos contextos socio histrico y geogrfico. De acuerdo a lo antes expuesto, se puede sealar que este proyecto de investigacin de campo participativo, redirigido por la unidad curricular Formulacin de Proyecto Socio-Comunitario del Programa de Administracin de Recursos Materiales y Financieros de la Universidad Nacional Experimental Simn Rodrguez, propone grandes importancia y ventajas desde distintos puntos de vista. Primero desde un punto de vista pedaggico, este proyecto es importante puesto que influir por medio del taller de formacin planificado; en la perspectiva de los docentes, centrada tradicionalmente en la accin de ensear, y entender la formacin en la educacin partiendo del aprendizaje ambientalista, esto es, involucrar nuevos escenarios de formacin ambiental que consideren el aprendizaje y la formacin integral ciudadana como una consecuencia de los mismos. As, aprovechar los materiales y herramientas apoyndose en estrategias de aprendizajes motivacionales, donde el estudiante comprenda la importancia de mantener un entorno ambiental adecuado para ejercer las acciones cotidianas y escolares de una forma eficiente con posibilidades para recreacin y actividades continuas para cuidar el medio geogrficamente delimitado en la institucin, pudiendo de este modo implementar ese comportamiento en otros espacios extraescolares todo ello para expandir el carcter de una educacin ambiental cooperativa y responsable.

Por esta razn, es que se hace primeramente necesario que los docentes, profesores, maestros y licenciados del Complejo Educativo Simn Rodrguez I, atiendan al objeto de este proyecto de investigacin, pues es una forma de abarcar una enseanza ambiental continua dirigida a los estudiantes del plantel focalizando una actualizacin en la dimensin de conocimiento, as como el cumplimiento de las Lneas Generales de la Republica Bolivariana de Venezuela en consonancia con el mbito social- ambiental pudiendo de este modo crear una aspecto en los estudiantes para percibir la importancia de incluir y aplicar adecuadamente herramientas y actividades para el mantenimiento y creacin de espacios demogrficamente ambientalista donde ellos puedan vivenciar los problemas y beneficios que los mismos adquieren para su desarrollo en la vida escolar como extraescolar. Ahora bien, este proyecto de investigacin tiene una dimensin basada en la ampliacin de posibilidades, pues mediante su aplicacin la colectividad del plantel podr gozar de la generacin de espacios microclimticos, para la disminucin de la temperatura y la presencia de sombra en la institucin educativa, infiriendo en una mejora en la calidad del aire y presencia de actividades recreativas favorables para su desarrollo integral. No solo esto, sino que la aplicacin de este proyecto a metas futuras podr reducir los contaminantes en el aire y con ello los ruidos intensos producidos por los agentes externos, esto permitir de algn modo que las actividades escolares no se encuentres influidas negativamente por factores de ruidos o algn efecto en la salud de los individuos que hacen vida en la institucin de educacin primaria y bsica. Por otra parte, a travs de la creacin de espacios favorables dispuestos en este proyecto de campo participativo se podr disminuir las erosiones en la tierra y el crecimiento de la maleza de la institucin ya que los suelos aumentaran los nutrientes y compuestos necesarios para conformar un espacio productivo de arboles y plantas que si bien es cierto creara una apariencia al complejo ergonmicamente favorable para cada uno de los individuos, pudiendo gozar de una institucin con apariencia agradable. No obstante, se puede aludir que desde un punto de vista personal y profesional este proyecto, nos ayudar a nosotros los practicantes comunitarios en el desarrollo de un conjunto de habilidades y actitudes indispensables para ejercer las actividades de corresponsabilidad dispuesta en la Constitucin de la Republica Bolivariana de Venezuela y el reglamento interno de la institucin; para obtener una formacin integral abarcando los aspectos sociales que cohesionan con nuestro desenvolvimiento ciudadano.

En este mismo orden de ideas, con la realizacin de este proyecto, adquiriremos las herramientas necesarias y construiremos estilos de trabajo que nos permitirn abordar una conciencia y principios ciudadanos acordes al perfil del programa de Administracin Mencin Recursos Materiales y Financieros, basados en dimensiones que cohesiona con la tica y moral profesional. Para todo esto, ser necesario tener en cuenta medidas como la integracin genuina de las comunidades y pueblos locales a la planificacin e implementacin del proyecto, con todo el abanico de consideraciones culturales y comunitarias concomitantes.

DATOS ESTADSTICOS:

Directos: Los beneficiarios directos de este proyecto, esta integrado por una poblacin de
1208 individuos del Complejo Educativo Simn Rodrguez I, estratificados de la siguiente forma: 51 docentes, 23 aseadores y por ultimo 1134 acadmicos distribuidos en turno de la maana y tarde.

Indirectos: Los beneficiarios indirectos estn compuestos por los padres, representantes y
comunidad en general, figurando en este apartado los estudiantes de las misiones bolivarianas que estudian bajo la modalidad sabatina.

DATOS TCNICOS: Para satisfacer la aspersin en las planta se dispondr de un sistema de riego subterrneo pues disminuir el parmetro del tiempo y tambin disminuir el gasto hdrico en un 40 50 %, incrementado adems el suelo mojado con 224l/ml para las distintas plantaciones que se haya efectuado en los espacios de la institucin. No obstante, se dispondr de este sistema, ya que se pretende disminuir el parmetro de sobresaturacin, aplicando una tcnica de semisaturacin, donde indudablemente se libera una parte de la porosidad de la tierra y la palia del efecto de pH acido y alcalino. Esto por su parte, permite la eliminacin de malas hierbas y la reduccin de la evaporizacin y evapotranspiracin de suelo y planta, trasmitiendo mayor equilibrio fisiolgico ante diversas patologas delimitadas por los hongos, bacterias y micoplasmas. Es de mencionar que la anterior, permite incrementar las autodefensas de la planta, disminuyendo el coeficiente de sustancias residuales no metabolizadas, recuperando en parte las calidades estructurales de calidad y conservacin.

OBJETIVOS: OBJETIVO GENERAL: Ambientar y restaurar las reas verdes dispuestas en el Complejo Educativo Simn Rodrguez I OBJETIVOS ESPECFICOS:

Capacitar a los docentes del Complejo Educativo Simn Rodrguez I, para la realizacin y
formulacin de proyectos en pro al saneamiento, proteccin y conservacin ambiental.

Efectuar limpieza en las reas externas y adyacentes al Complejo Educativo

Simn Rodrguez I, para disponer de espacios suficientes para la siembra de plantas.

Instalar sistema de riego subterrneo para conservar y aumentar la autodefensa de las

plantas en el Complejo Educativo Simn Rodrguez I.

Diseminar mediante la siembra de plantas, las reas verdes del complejo educativo
Simn Rodrguez I. METAS: Finalizado el ao escolar 2010-2011, se espera que los docentes estn preparados en la realizacin y formulacin de proyectos comunitarios en funcin al saneamiento, proteccin y conservacin ambiental. Al finalizar el ao escolar 2010-2011, se espera que la institucin educativa este libre de malezas y erupciones en la tierra.

Al finalizar el ao escolar 2010-2011, se espera que este instalado en la institucin

educativa, el sistema de riego subterrneo para brindarle a las plantas la cantidad de agua necesaria para evitar su lisis y con ello aumentar las propiedades y minerales en la tierra. Al finalizar el ao escolar 2010-2011, se espera que la comunidad del Complejo Educativo Simn Rodrguez I pueda gozar de espacios microclimticos favorables para ejercer actividades de tipo recreativo, colectivo, ambiental, cultural y educativo. LOCALIZACIN:

Micro localizacin: Instalaciones del Complejo educativo Simn Rodrguez I, Calle 2,

Urbanizacin Cruz Verde.

 Macro localizacin: Parroquia San Antonio, Municipio Miranda, Ciudad de Santa Ana de
Coro, Estado Falcn, Venezuela. MAPA:

METODOLOGA: La metodologa empleada para tratar los aspectos descritos en esta formulacin de proyecto se encuentran determinados por: Organizacin de encuentros, mesas de trabajo y talleres participativos Salidas, recorridos y revelamiento de campo Consulta permanente a informantes claves Entrevista en profundidad Organizacin de foros de discusin Utilizacin de cartografa de base Comunicacin de correo electrnicos y otros soportes Encuesta de opinin Vinculo con los medios de comunicacin Anlisis de resultados Actividades de gestin y autogestin Actividades de seguimiento y evaluacin

Actividades para siembra de planta y limpieza de reas descuidadas.

Para terminar, es de mencionar que la metodologa que se utilizar para el desarrollo de este

proyecto socio-comunitario, tratar de ser lo ms participativa posible, pretendiendo una democratizacin en las acciones, buscando la colaboracin del personal docente, acadmico y obrero del Complejo Educativo Simn Rodrguez I.