COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS DEL ESTADO DE QUERTARO

SISTEMA DE GESTIN DE LA CALIDAD ISO 9001:2008

V. 0 4

ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES

PQ - ESM P- 0 5

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP-001

D I R E C C I N

A C A D M I C A

DEPARTAMENTO DE SERVICIOS DOCENTES Y ESCOLARES CERRITO COLORADO NOMBRE DEL PLANTEL: NOMBRE DE LA ACADEMIA: NOMBRE DE LA CARRERA: NUMERO Y NOMBRE DEL MDULO: NMERO Y NOMBRE DEL SUBMDULO: PERIODO ESCOLAR:
ELECTRICIDAD TECNICO ENMANTENIMIENTO INDUSTRIAL MODULO I: REPARA INSTALACIONES ELECTRICAS M1S1: MANTIENE INSTALACIONES ELECTRICAS RESIDENCIALES E INDUSTRIALES. ENERO JULIO 2012

H/SEMESTRE DEL SUBMDULO

144

H/SEMANA DEL 9 SUBMDULO

GRUPO(S)

SEMESTRE

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA NOMBRE DEL DOCENTE: Resultado de Aprendizaje del Mdulo

PAOLA LPEZ CASTILLO PAOLA LPEZ CASTILLO

Al finalizar el modulo el alumno ser capaz de: Mantener instalaciones elctricas residenciales e industriales. Mantener motores elctricos. Mantener en operacin circuitos de control electromagntico y elctrico.

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ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES

PQ - ESM P- 0 5

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP-001

INTRODUCCIN Desarrolla durante su formacin acadmica competencias genricas y disciplinarias que le permitirn ejercer su profesin con rigurosa disciplina. Su relacin con las otras materias es de vital importancia: lectura y redaccin para que el alumno sepa realizar presentaciones profesionales; Matemticas es indispensable para realizar los clculos necesarios dentro de los requerimientos de la materia Fsica base para el conocimiento de temas como velocidad, campos magnticos, clculo de variables elctricas etc. Ingles tiene importancia debido a que gran parte de la tecnologa est plasmada en este idioma.

Competencias Profesionales: Competencias

1.-Identifica las necesidades del cliente 2.-Realiza un consenso de los componentes elctricos 3.-Selecciona los componentes de las instalaciones elctricas 4.-Elabora planos elctricos 5.-Elabora instalaciones elctricas residenciales 6.-Diagnostica equipos elctricos 7.-Elabora el plan de mantenimiento 8.-Instala material elctrico 9.-Repara equipo elctrico 10.-Verifica el equipo elctrico

Competencias Genricas: Competencias

8.1. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
30-ENE-12 Fecha programada de terminacin de la secuencia Fecha Real

Fecha programado de inicio de la secuencia Fecha Real

2-MAR-12

Instrumentacin Didctica

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No. Y Nombre del Contenido

1.-Identifica las necesidades del cliente 2.-Realiza un consenso de los componentes elctricos 3.-Selecciona los componentes de las instalaciones elctricas 4.-Elabora planos elctricos

Tiempo
9

Programado (Hrs.)

Real (Hrs.)
100

Programado (%)

Real (%) Recursos y Materiales de Apoyo

Estrategias de aprendizaje Apertura

A) Encuadre grupal: A travs de una exposicin el maestro deber: Presentar el submdulo. Informar los contenidos del submdulo. Informar los resultados de aprendizaje. Informar sobre las competencias a desarrollar. Informar sobre las evidencias de desempeo esperadas. Informar sobre las evidencias de producto esperadas. B) Investiga: conceptos bsicos de circuitos elctricos. C) En plenaria el profesor refuerza conocimientos mediante una lluvia de ideas. D) Exposicin: En equipos de 5 exponer el tema que les asigne el profesor.

Evidencias

CUADERNO DE EVIDENCIAS SECUENCIAS

-Secuencias. -Computadora. -Internet. -Can.

Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados:

SI ( )

NO ( )

Tiempo

Programado

Real (Hrs.)

Programado (%)

Real (%)

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(Hrs.)
27 100

Estrategias de aprendizaje Desarrollo A) El profesor explica en plenaria: -Ley de OHM. -Leyes de Kirchhoff. -Potencia. -Desarrolla ejercicios como ejemplo. B) Realiza: ejercicios referentes a dichas leyes. C) Prctica 1, 2 y 3: Elabora una prctica donde compruebes las leyes de ohm, de Kirchhoff y potencia. Entrega reporte Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados:

Evidencias

Recursos y Materiales de Apoyo

CUADERNO DE EVIDENCIAS.

-Equipo elctrico y de medicin.

SI ( )

NO ( )

Tiempo

Programado

Real (Hrs.)

Programado (%)

Real (%)

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(Hrs.)
9 100

Estrategias de aprendizaje Cierre A) El profesor facilita Informacin sobre elementos de clculo en instalaciones elctricas residenciales e industriales. B) Investiga: Los smbolos y componentes en instalaciones elctricas. C) El profesor facilita: Informacin sobre como seleccionar componentes y accesorios para una instalacin. Y elabora un diagrama de alambrado como ejemplo. D) Prctica 4: Elabora el plano de la instalacin de una recamara y has una cotizacin real de esta. Entregar reporte. Entrega reporte E) Prctica 5: Elabora el plano de la instalacin de una casa habitacin y has una cotizacin real de esta. Entregar reporte. F) Evaluacin. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados:

Evidencias

Recursos y Materiales de Apoyo

Cuaderno de evidencias Examen

-Computadora. -Manuales. -Material para dibujo tcnico.

SI ( )

NO ( )

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FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP-001

Parcial

Criterios de Evaluacin Contenido/competencia 1.-Identifica las necesidades del cliente 2.-Realiza un consenso de los componentes elctricos 3.-Selecciona los componentes de las instalaciones elctricas 4.-Elabora planos elctricos 5.-Elabora instalaciones elctricas residenciales 6.-Diagnostica equipos elctricos 7.-Elabora el plan de mantenimiento 8.-Instala material elctrico 9.-Repara equipo elctrico 10.-Verifica el equipo elctrico

Criterios de Evaluacin
-Evidencias de aprendizaje, Tareas, investigaciones y practicas 50% -Trabajo en equipo y Criterios de producto desempeo, responsabilidad, orden y limpieza 20%. -examen 30% -Evidencias de aprendizaje, Tareas, investigaciones y practicas 50% -Trabajo en equipo y Criterios de producto desempeo, responsabilidad, orden y limpieza 20%. -proyecto 30% -Evidencias de aprendizaje, Tareas, investigaciones y practicas 50% -Trabajo en equipo y Criterios de producto desempeo, responsabilidad, orden y limpieza 20%. -proyecto 30%

Primero

Segundo

Tercero

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PQ - ESM P- 0 5

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP-001

Bibliografa.Gilberto Enrquez Harper, El ABC de las instalaciones elctricas residenciales (2006) editorial Limusa. Mexico. Pedro Camarena M., Instalaciones elctricas industriales, vigsima tercera reimpresin Mxico 2005 Editorial CECSA. Gilberto Enrquez Harper, Gua para el diseo de instalaciones elctricas residenciales e industriales y comerciales (2 edicin) editorial Limusa. Joseph A. Edminister, Mahmood Nahvi, Circuitos elctricos (3 edicin) editorial McGRAW-HILL.

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PQ - ESM P- 0 5

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP-001

D I R E C C I N

A C A D M I C A

DEPARTAMENTO DE SERVICIOS DOCENTES Y ESCOLARES CERRITO COLORADO NOMBRE DEL PLANTEL: NOMBRE DE LA ACADEMIA: NOMBRE DE LA CARRERA: NUMERO Y NOMBRE DEL MDULO: NMERO Y NOMBRE DEL SUBMDULO: PERIODO ESCOLAR:
ELECTRICIDAD TECNICO ENMANTENIMIENTO INDUSTRIAL MODULO I: REPARA INSTALACIONES ELECTRICAS M1S1: MANTIENE INSTALACIONES ELECTRICAS RESIDENCIALES E INDUSTRIALES. ENERO JULIO 2012

H/SEMESTRE DEL SUBMDULO

144

H/SEMANA DEL 9 SUBMDULO

GRUPO(S)

SEMESTRE

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA NOMBRE DEL DOCENTE: Resultado de Aprendizaje del Mdulo

PAOLA LPEZ CASTILLO PAOLA LPEZ CASTILLO

Al finalizar el modulo el alumno ser capaz de: Mantener instalaciones elctricas residenciales e industriales. Mantener motores elctricos. Mantener en operacin circuitos de control electromagntico y elctrico.

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PQ - ESM P- 0 5

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP-001

INTRODUCCIN Desarrolla durante su formacin acadmica competencias genricas y disciplinarias que le permitirn ejercer su profesin con rigurosa disciplina. Su relacin con las otras materias es de vital importancia: lectura y redaccin para que el alumno sepa realizar presentaciones profesionales; Matemticas es indispensable para realizar los clculos necesarios dentro de los requerimientos de la materia Fsica base para el conocimiento de temas como velocidad, campos magnticos, clculo de variables elctricas etc. Ingles tiene importancia debido a que gran parte de la tecnologa est plasmada en este idioma.

Competencias Profesionales:

1.-Identifica las necesidades del cliente 2.-Realiza un consenso de los componentes elctricos 3.-Selecciona los componentes de las instalaciones elctricas 4.-Elabora planos elctricos 5.-Elabora instalaciones elctricas residenciales 6.-Diagnostica equipos elctricos 7.-Elabora el plan de mantenimiento 8.-Instala material elctrico 9.-Repara equipo elctrico 10.-Verifica el equipo elctrico

Competencias Genricas:

8.1. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
5-MAR-12 Fecha programada de terminacin de la secuencia Fecha Real

Fecha programado de inicio de la secuencia Fecha Real

20-ABR-12

Instrumentacin Didctica

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No. Y Nombre del Contenido

5.-Elabora instalaciones elctricas residenciales
7.-Elabora el plan de mantenimiento 8.-Instala material elctrico

Tiempo
18

Programado (Hrs.)

Real (Hrs.)
100

Programado (%)

Real (%) Recursos y Materiales de Apoyo

Estrategias de aprendizaje Apertura

A) El profesor explica: como debe hacerse una instalacin,

Evidencias

calculo de conductores por cada de voltaje, instalacin de medidor, tierra, etc. B) Prctica 1 y 2: En base a los planos elaborados con anterioridad, desarrollar el alambrado de tales instalaciones. Entrega reporte. C) Prctica 3: Elabora un plano donde se haga uso de un apagador de tres vas y arma la instalacin. Entrega reporte. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados: SI ( )
CUADERNO DE EVIDENCIAS

-Taller d electrnica y/o electricidad. -Material elctrico. -Herramientas y equipo de medicin.

NO ( )

Tiempo

Programado

Real (Hrs.)

Programado (%)

Real (%)

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PQ - ESM P- 0 5

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP-001

(Hrs.)
18 100

Estrategias de aprendizaje Desarrollo A) El profesor explica: cuales son los dispositivos de control que pueden llevar los tableros de control. Elabora un plano de ejemplo de una instalacin de un tablero de control industrial. B) Investiga: la definicin de cada uno de los elementos de control as como sus respectivos smbolos. C) Prctica 4: Elabora el plano de la instalacin de un tablero de control industrial y has una cotizacin real de esta. Entregar reporte. D) Prctica 5: Realizar la instalacin elctrica de dicho tablero. Entregar reporte. F) El facilitador: proporciona la informacin para la instalacin de motores elctricos. G) Prctica 6: Realiza una instalacin elctrica de un motor trifsico. Entregar reporte. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados:

Evidencias

Recursos y Materiales de Apoyo

CUADERNO DE EVIDENCIAS.

-Dispositivos de control elctrico. -Herramienta. -Equipo elctrico.

SI ( )

NO ( )

Tiempo

Programado

Real (Hrs.)

Programado (%)

Real (%)

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V. 0 4

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PQ - ESM P- 0 5

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP-001

(Hrs.)
9 100

Estrategias de aprendizaje Cierre A) Disea el formato de una cotizacin de mantenimiento y reparacin de una instalacin. B) Realiza el formato de una bitcora de servicio y el de la planeacin del mantenimiento. C) Elabora el formato de un cronograma de actividades. D) Evaluacin. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados:

Evidencias

Recursos y Materiales de Apoyo

Cuaderno de evidencias Examen

-Computadora. -Manuales. -Internet.

SI ( )

NO ( )

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FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP-001

Parcial

Criterios de Evaluacin Contenido/competencia 1.-Identifica las necesidades del cliente 2.-Realiza un consenso de los componentes elctricos 3.-Selecciona los componentes de las instalaciones elctricas 4.-Elabora planos elctricos 5.-Elabora instalaciones elctricas residenciales 7.-Elabora el plan de mantenimiento 8.-Instala material elctrico 6.-Diagnostica equipos elctricos 9.-Repara equipo elctrico 10.-Verifica el equipo elctrico

Criterios de Evaluacin
-Evidencias de aprendizaje, Tareas, investigaciones y practicas 50% -Trabajo en equipo y Criterios de producto desempeo, responsabilidad, orden y limpieza 20%. -examen 30% -Evidencias de aprendizaje, Tareas, investigaciones y practicas 50% -Trabajo en equipo y Criterios de producto desempeo, responsabilidad, orden y limpieza 20%. -proyecto 30% -Evidencias de aprendizaje, Tareas, investigaciones y practicas 50% -Trabajo en equipo y Criterios de producto desempeo, responsabilidad, orden y limpieza 20%. -proyecto 30%

Primero

Segundo

Tercero

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V. 0 4

ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES

PQ - ESM P- 0 5

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP-001

Bibliografa.Gilberto Enrquez Harper, El ABC de las instalaciones elctricas residenciales (2006) editorial. Pedro Camarena M., Instalaciones elctricas industriales, vigsima tercera reimpresin Mxico 2005 Editorial CECSA. Gilberto Enrquez Harper, Gua para el diseo de instalaciones elctricas residenciales e industriales y comerciales (2 edicin) editorial Limusa. Joseph A. Edminister, Mahmood Nahvi, Circuitos elctricos (3 edicin) editorial McGRAW-HILL.

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D I R E C C I N

A C A D M I C A

DEPARTAMENTO DE SERVICIOS DOCENTES Y ESCOLARES CERRITO COLORADO NOMBRE DEL PLANTEL: NOMBRE DE LA ACADEMIA: NOMBRE DE LA CARRERA: NUMERO Y NOMBRE DEL MDULO: NMERO Y NOMBRE DEL SUBMDULO: PERIODO ESCOLAR:
ELECTRICIDAD TECNICO ENMANTENIMIENTO INDUSTRIAL MODULO I: REPARA INSTALACIONES ELECTRICAS M1S1: MANTIENE INSTALACIONES ELECTRICAS RESIDENCIALES E INDUSTRIALES. ENERO JULIO 2012

H/SEMESTRE DEL SUBMDULO

144

H/SEMANA DEL 9 SUBMDULO

GRUPO(S)

SEMESTRE

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA NOMBRE DEL DOCENTE: Resultado de Aprendizaje del Mdulo

PAOLA LPEZ CASTILLO PAOLA LPEZ CASTILLO

Al finalizar el modulo el alumno ser capaz de: Mantener instalaciones elctricas residenciales e industriales. Mantener motores elctricos. Mantener en operacin circuitos de control electromagntico y elctrico.

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ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES

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FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP-001

INTRODUCCIN Desarrolla durante su formacin acadmica competencias genricas y disciplinarias que le permitirn ejercer su profesin con rigurosa disciplina. Su relacin con las otras materias es de vital importancia: lectura y redaccin para que el alumno sepa realizar presentaciones profesionales; Matemticas es indispensable para realizar los clculos necesarios dentro de los requerimientos de la materia Fsica base para el conocimiento de temas como velocidad, campos magnticos, clculo de variables elctricas etc. Ingles tiene importancia debido a que gran parte de la tecnologa est plasmada en este idioma.

Competencias Profesionales:

1.-Identifica las necesidades del cliente 2.-Realiza un consenso de los componentes elctricos 3.-Selecciona los componentes de las instalaciones elctricas 4.-Elabora planos elctricos 5.-Elabora instalaciones elctricas residenciales 6.-Diagnostica equipos elctricos 7.-Elabora el plan de mantenimiento 8.-Instala material elctrico 9.-Repara equipo elctrico 10.-Verifica el equipo elctrico

Competencias Genricas:

8.1. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
23-ABR-12 Fecha programada de terminacin de la secuencia Fecha Real

Fecha programado de inicio de la secuencia Fecha Real

31-MAY-12

Instrumentacin Didctica

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V. 0 4

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PQ - ESM P- 0 5

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP-001

No. Y Nombre del Contenido

6.-Diagnostica equipos elctricos 9.-Repara equipo elctrico 10.-Verifica el equipo elctrico

Tiempo
9

Programado (Hrs.)

Real (Hrs.)
100

Programado (%)

Real (%) Recursos y Materiales de Apoyo

Estrategias de aprendizaje Apertura A) Mediante una pltica el docente da a conocer la importancia que tiene el conocer el equipo, herramientas e insumos necesarios para realizar un buen mantenimiento a las instalaciones elctricas, y facilita la Informacin sobre diagnostico de fallas en dispositivos elctricos domsticos B) Mediante un ejercicio el docente rescata los saberes previos de los alumnos referentes al mantenimiento de una instalacin elctrica. C) Investiga: Tipos de fallas y sus definiciones. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados:

Evidencias

CUADERNO DE EVIDENCIAS SECUENCIAS

-Computadora. -Internet.

SI ( )

NO ( )

Tiempo

Programado

Real (Hrs.)

Programado (%)

Real (%)

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V. 0 4

ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES

PQ - ESM P- 0 5

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP-001

(Hrs.)
27 100

Estrategias de aprendizaje Desarrollo A) El docente presenta las principales herramientas utilizadas en el mantenimiento de una instalacin elctrica y mediante una prctica demuestra el uso. Presenta los equipos necesarios para realizar el diagnstico elctrico y mediante una prctica demuestra el uso. B) Prctica 1: el docente realiza el diagnstico, interpreta resultados y ejecuta el remplazo de elementos y la reparacin de una instalacin. C) Prctica 2: Realiza el diagnstico e interpreta resultados en aparatos elctricos domsticos. Elabora reporte (bitcora de servicio).

Evidencias

Recursos y Materiales de Apoyo

CUADERNO DE EVIDENCIAS.

-Herramienta -Equipo de medicin. -Equipo elctrico.

Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados:

SI ( )

NO ( )

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V. 0 4

ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES

PQ - ESM P- 0 5

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP-001

Tiempo
9

Programado (Hrs.)

Real (Hrs.)
100

Programado (%)

Real (%)

Estrategias de aprendizaje Cierre PROYECTO. A) Dado un proyecto, el alumno hace un diagnostico de este y elabora bitcora, cotizacin (2 opciones). B) Ya aprobada una de las cotizaciones, elaborar planeacin y cronograma de actividades. C) Llevar a cabo la reparacin en base a cronograma. D) Pruebas y revisin del proyecto. Se cumplieron las actividades programadas: Registra los cambios realizados:

Evidencias

Recursos y Materiales de Apoyo

CUADERNO DE EVIDENCIAS REPORTE DEL PROYECTO.

-Computadora. -Manuales. -Herramienta y equipo de medicin. -Material elctrico.

SI ( )

NO ( )

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ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES

PQ - ESM P- 0 5

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP-001

Parcial

Criterios de Evaluacin Contenido/competencia 1.-Identifica las necesidades del cliente 2.-Realiza un consenso de los componentes elctricos 3.-Selecciona los componentes de las instalaciones elctricas 4.-Elabora planos elctricos 5.-Elabora instalaciones elctricas residenciales 7.-Elabora el plan de mantenimiento 8.-Instala material elctrico 6.-Diagnostica equipos elctricos 9.-Repara equipo elctrico 10.-Verifica el equipo elctrico

Criterios de Evaluacin
-Evidencias de aprendizaje, Tareas, investigaciones y practicas 50% -Trabajo en equipo y Criterios de producto desempeo, responsabilidad, orden y limpieza 20%. -examen 30% -Evidencias de aprendizaje, Tareas, investigaciones y practicas 50% -Trabajo en equipo y Criterios de producto desempeo, responsabilidad, orden y limpieza 20%. -proyecto 30% -Evidencias de aprendizaje, Tareas, investigaciones y practicas 50% -Trabajo en equipo y Criterios de producto desempeo, responsabilidad, orden y limpieza 20%. -proyecto 30%

Primero

Segundo

Tercero

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V. 0 4

ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES

PQ - ESM P- 0 5

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP-001

Bibliografa.Gilberto Enrquez Harper, El ABC de las instalaciones elctricas residenciales (2006) editorial Limusa. Mexico. Pedro Camarena M., Instalaciones elctricas industriales, vigsima tercera reimpresin Mxico 2005 Editorial CECSA. Gilberto Enrquez Harper, Gua para el diseo de instalaciones elctricas residenciales e industriales y comerciales (2 edicin) editorial Limusa. Joseph A. Edminister, Mahmood Nahvi, Circuitos elctricos (3 edicin) editorial McGRAW-HILL.