Colegio Andrs Bello La Serena PSU 4 Medio Prof. Francisco Seplveda L.

Actividades Comprensin Lectora

William Shakespeare (1564 1616) dedica toda su vida al arte de la escena, ya sea como actor, dramaturgo, director, administrador y coempresario del teatro El Globo. La asombrosa variedad de su genio, capaz de integrar la reflexin intelectual con la fantasa, la tragedia con el humor, y ofrecer as una visin profunda de los conflictos y emociones de la naturaleza humana, instala a Shakespeare como el mayor autor dramtico de la literatura universal. Su importancia como dramaturgo se puede sintetizar en lo siguiente: a)Rompe con las normas clsicas del teatro ingls de la poca. No se cie, por lo tanto, a las unidades de lugar, tiempo y accin, que son propias de la potica antigua. b)Mezcla en una misma obra lo trgico y lo cmico en proporciones diversas. Para Shakespeare, los conceptos de tragedia y comedia no suponen exclusin mutua. c)Empleo de variadas formas mtricas, incluso combina prosa con verso. d)Disminuye la tensin en las situaciones de gran violencia dramtica, al fundir lo trgico con lo cmico. Shakespeare cre personajes que se constituyeron en prototipos de un carcter o pasin: Otelo representa al celoso, Hamlet es sinnimo de la duda, Shilock, el avaro, entre otros. 1. TENSIN A) exasperacin B) angustia C) conmocin

D) oposicin E) ansiedad

2. Segn lo ledo Shakespeare A) fue genial como dramaturgo y actor. B) fue un gran conocedor del alma humana. C) estudi a fondo el teatro griego, y as, pudo superarlo. D) privilegi el realismo por sobre lo fantstico en sus obras. E) menospreci la potica antigua. 1. Segn Guillermo DazPlaja, Lope de Vega (1562 1635) es el creador del teatro nacional. Al decir esto, queremos indicar concretamente que, con la llegada de este escritor insigne, nuestro teatro cobra, por fin, carcter definitivo. Cabe a Lope de Vega la gloria de haber creado un teatro a la vez literario y popular, uniendo lo tradicional y lo nuevo en una forma genial y definitiva. 2. Las concepciones dramticas de Lope fueron reflejadas en un poema de 1609, Arte nuevo de hacer comedias. En l expona la conveniencia de que la accin pudiera transcurrir en diversas pocas y lugares lo que rompa con la teora clsica de las tres

unidades: accin, tiempo y lugar, el empleo de tres actos y la utilizacin de versos de diversa mtrica, aunque con predominio del octoslabo. 3. Por lo que respecta al contenido, aconsejaba la introduccin de una intriga secundaria paralela a la principal, y la complementariedad de elementos cmicos y trgicos. Adems, enfatiz la accin por sobre el estudio psicolgico de los personajes y le dio relevancia a la figura del gracioso. Todo ello tenda, en suma, a la elaboracin de un arte ms cercano a los gustos populares. 3. INSIGNE A) predilecto B) preferido C) predominante D) preclaro E) predestinado 4. RELEVANCIA A) bro B) preponderancia C) fortaleza D) configuracin E) carcter

5. Para Lope de Vega, el poema Arte nuevo de hacer comedias signific A) la culminacin de sus aspiraciones teatrales. B) una de sus principales incursiones en la lrica. C) una especie de gua para los dramaturgos contemporneos. D) un verdadero manifiesto de su visin acerca del drama. E) una concesin del autor al gusto popular. 6. Se infiere de lo ledo que Guillermo Daz-Plaja I. es un velado detractor de Lope de Vega. II. ve en Lope de Vega a un creador popular. III. destaca lo innovador de Lope de Vega por sobre lo tradicional en su obra. A) Slo I B) Slo II C) Slo I y II D) Slo II y III E) I, II y III

El Romanticismo nace como respuesta al Neoclasicismo, de modo especial a su criterio rgido y estricto. El europeo vuelve la vista a su pasado histrico para reencontrarse con sus races y asignarle una identidad a su literatura. El teatro romntico representa una absoluta ruptura con la preceptiva del siglo anterior. Se une la prosa con el verso y lo trgico con lo cmico. No se consideran las tres unidades aristotlicas y se observa en las obras una mayor variedad y dinamismo. Fundamentalmente, el drama romntico exalta el yo individual, la idea de libertad conducente a la melancola y a la fantasa y a la expresin de los sentimientos sin el freno de la razn.

7. PRECEPTIVA A) ley B) rigurosidad C) normativa D) enseanza E) orientacin

8. EXALTA A) altera B) sacrifica C) honra D) ofrenda E) realza

9. De lo ledo se infiere que: A) los movimientos culturales son, generalmente, rplica de los precedentes. B) en el romanticismo se menosprecia el aspecto cmico de la realidad. C) en el fondo, el romanticismo fue melanclico y conservador. D) en el alma romntica prevaleci la irracionalidad por sobre la frialdad neoclsica. E) el europeo vio en el romanticismo un fiel reflejo de su verdadero ser. El subjetivismo sentimental se expresa en las obras dramticas espaolas del Romanticismo asociado a un estado de nimo depresivo, que nace de la incomprensin que el autor cree vivir. Relacionado con esta actitud depresiva est el inters romntico por las ruinas, por las tumbas, por lo lgubre y lo sombro, por la noche y por la muerte. Lo sobrenatural alcanza un gran desarrollo en la literatura de la poca, traspasada, en gran parte, de espritu cristiano. Jos Zorrilla es el mejor ejemplo. 10. EXPRESA A) enumera B) dice C) enuncia D) manifiesta E) afirma 11. ASOCIADO A) vinculado B) conciliado C) incorporado D) inscrito E) coordinado

12. De acuerdo a la informacin del fragmento anterior es posible afirmar que A) Jos Zorrilla es el ms pesimista de los autores del Romanticismo. B) el subjetivismo sentimental es resultado de la incomprensin del autor. C) las obras conjugan lo sobrenatural con la creencia religiosa cristiana. D) la actitud depresiva es consecuencia del subjetivismo sentimental. E) el espritu cristiano es cuestionado por la creencia en lo sobrenatural. 13. El fragmento anterior se refiere fundamentalmente a(l) A) aporte de Jos Zorrilla al teatro espaol del Romanticismo. B) las caractersticas del teatro espaol romntico. C) los autores romnticos ms destacados del periodo. D) la determinacin de las causas del Romanticismo literario. E) la influencia del estado anmico en un movimiento esttico.

Jos Zorrilla (1817 1893) lleg a la cima de su popularidad durante la dcada de 1840 gracias a sucesivas colecciones de leyendas en verso, basadas en relatos populares, y a dramas histricos de marcado carcter nacionalista. En sus obras dramticas, la intriga se desarrolla con habilidad, la accin es siempre viva y los personajes, aunque de escasa complejidad sicolgica, aparecen bien delineados. En Don Juan Tenorio mostr su talento para el desarrollo de la intriga y la construccin de dilogos escritos en versos sonoros. 14. HABILIDAD A) adecuacin B) capacidad C) pericia D) tcnica E) cualidad 15. VIVA A) fuerte B) diligente C) astuta D) sutil E) dinmica

16. De la lectura del fragmento se infiere que Jos Zorrilla A) cultiv exitosamente el gnero narrativo adems del dramtico. B) alcanz la popularidad valindose del nacionalismo de su poca. C) en sus obras predomina la accin por sobre la intriga y los personajes. D) desarroll el gnero lrico en obras como Don Juan Tenorio. E) limit la valoracin de su obra debido a la escasa complejidad de sus personajes.

Durante la segunda mitad del siglo XIX, en Europa se reaccion contra el idealismo romntico. La realista imagen del hombre se vio favorecida por un desarrollo de nuevas corrientes ideolgicas, como la ciencia experimental o la teora evolucionista. Por otra parte, el avance cada vez mayor del progreso material, unido al problema econmico, se convirtieron en dos importantes factores que incidieron en la nueva concepcin de la realidad. Las obras dramticas realistas son expresin crtica de la sociedad. Al escritor le interesa describir y examinar en forma objetiva, y sin interferencia de los sentimientos, el mundo inmediato que lo rodea. 17. FAVORECIDA A) otorgada B) aventajada C) concedida D) dispensada E) beneficiada 18. CONCEPCIN A) plan B) proyecto C) idea D) generacin E) explicacin

19. La expresin en Europa se reaccion contra el idealismo romntico indica que A) surgi una tendencia coherente con el idealismo romntico. B) el idealismo romntico sirvi de base para una nueva tendencia. C) una nueva tendencia surgi a partir del rechazo del idealismo romntico. D) el idealismo romntico no tuvo importancia ni trascendencia en Europa. E) el idealismo romntico fue superado por estilos previamente existentes. 20. Entre los factores que inciden contra el idealismo romntico se mencionan variables de tipo I. econmico. II. cientfico. III. psicolgico. A) Slo I. B) Slo II. C) Slo III. D) Slo I y II. E) I, II y III.

21. Segn la informacin del fragmento, los sentimientos son para los escritores realistas A) la mxima fuente de inspiracin. B) la materia prima de sus obras literarias. C) un obstculo para la observacin de la realidad. D) los elementos que interfieren en el mundo que lo rodea. E) el aspecto de la sociedad que critican a travs de sus obras. 22. De acuerdo al fragmento, el aspecto determinante en las obras dramticas realistas radicar en A) la lgica. D) la objetividad. B) la subjetividad. E) el idealismo. C) la interpretacin. El teatro pico plantea obras de gran contenido social y una continua crtica al sistema social vigente. Su mximo representante es Bertolt Brecht (18981956). Para Brecht, el teatro debe ser consecuente con el momento histrico en que uno vive. Se define a s mismo diciendo: Soy un dramaturgo. Muestro lo que he visto en los mercados de la Humanidad. He visto cmo se comercializa con la especie humana. En sus Sobras propone sencillez expositiva, dilogos cortantes y esquemticos y el uso de la parbola como lnea dramtica. Considera fundamentales el uso del humor y de la irona. Junto con adaptar textos y ejercer la crtica teatral, Brecht establece las bases estticas y ticas de un nuevo teatro. Crea una nueva manera de hacerlo y verlo. Estos postulados los publica en 1948, con el nombre de El pequeo organn.

23. PROPONE A) opina B) entiende C) plantea D) procura E) premedita

24. EJERCER A) cultivar B) dominar C) formar D) componer E) operar

25. ESTABLECE A) sienta B) ordena C) impone D) implanta E) edifica

26. Entre las actividades desarrolladas por Bertolt Brecht se mencionan I. la dramaturgia. II. la crtica. III. el trabajo terico. A) Slo I B) Slo II C) Slo I y II D) Slo II y III E) I, II y III

27. Con la expresin el teatro debe ser consecuente con el momento histrico en que uno vive Brecht plantea que A) el drama debe contribuir a la creacin de nuevas realidades. B) el teatro debe representar los momentos importantes de la historia. C) el teatro debe comprometerse con las necesidades de su tiempo. D) no deben existir transformaciones en las expresiones teatrales a travs del tiempo. E) la dramaturgia debe obedecer los preceptos dominantes de su tiempo. 28. Segn el sentido del fragmento, la expresin He visto cmo se comercializa con la especie humana posee una connotacin A) irnica y humorstica. B) crtica y negativa. C) popular y pardica. D) econmica y comercial. E) afectivo sentimental.

El teatro del absurdo presenta una visin deformada y grotesca de la realidad, con el propsito de hacer notar la incongruencia del accionar humano. Desarrolla el tema de la incomunicacin, que se expresa en la soledad del hombre, desvinculado de la sociedad y transformado en un ser enajenado. Al dramaturgo no le interesa el desarrollo de conflictos, por ello se observa una mnima tensin dramtica. Su inters se centra en mostrar la sociedad con sus defectos y con rasgos de deshumanizacin. Eugene Ionesco (1912 1994) es el principal punto de referencia en el concepto de teatro del absurdo. Se educ en Francia y en 1950 encabez la Escuela Dramtica de Pars. Ionesco considera que el hombre cae en el absurdo y en la incomunicacin cuando se aleja de sus races religiosas, metafsicas y trascendentes.

29. DESVINCULADO A) independizado B) suelto C) dispersado D) transferido E) desligado

30. OBSERVA A) Advierte B) sugiere C) estima D) sostiene E) plantea

31. ENCABEZ A) present B) fund C) precedi D) condujo E) represent

32. En lo fundamental el fragmento se refiere a A) las caractersticas de la realidad. B) los defectos de la sociedad. C) las incongruencias de la condicin humana. D) las caractersticas del teatro del absurdo. E) las caractersticas de las creaciones de Eugene Ionesco. 33. segn la informacin del fragmento, el teatro del absurdo se centra en A) la incomunicacin humana. B) la soledad del hombre. C) la enajenacin del ser humano. D) la disminucin de la tensin dramtica. E) el alejamiento de las races religiosas. 34. A partir de la lectura del texto de infiere que para Ionesco el absurdo es A) una forma de deshumanizacin de la sociedad. B) el resultado de la prdida de espiritualidad del ser humano. C) la incongruencia entre las races religiosas y el apego material. D) expresin de la crisis artstica que se manifiesta en la escasa tensin dramtica. E) la principal causa de la soledad del hombre y la deshumanizacin del arte.