EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA (E.S.O.).

1. Objetivos.
Realizar tareas dirigidas al incremento de las posibilidades de rendimiento motor, a la mejora de la condicin fsica para la salud y al perfeccionamiento de las funciones de ajuste, dominio y control corporal, adoptando una actitud de auto exigencia en su ejecucin. Conocer y consolidar hbitos saludables, tcnicas bsicas de respiracin y relajacin como medio para reducir desequilibrios y aliviar tensiones producidas en la vida cotidiana y en la prctica fsico-deportiva.

Planificar actividades que permitan satisfacer las necesidades en relacin a las capacidades fsicas y habilidades especficas a partir de la valoracin del nivel inicial. Mostrar habilidades y actitudes sociales de respeto, trabajo en equipo y deportividad en la participacin en actividades, juegos y deportes, independientemente de las diferencias culturales, sociales y de habilidad.

Practicar y disear actividades expresivas con o sin base musical, utilizando el cuerpo como medio de comunicacin y expresin creativa.

2. Contenidos y Criterios de Evaluacin. Primer curso. Bloque 3. Expresin Corporal.

El cuerpo expresivo: postura, gesto y movimiento. Utilizacin del cuerpo en diferentes posturas y gestos para que sea muy expresivo. Se trabaja mediante tcnicas y actividades expresivas para llegar al conocimiento de nuestro cuerpo. Trabajo de la Expresin Corporal mediante grupos, con lo que se favorece la dinmica de las clases. Trabajar con distintos materiales y coordinacin en los ritmos.

CONTENIDOS OBJETIVO COMN. DE EVELUACIN. CRITERIOS

Aplicacin de la conciencia corporal a las actividades expresivas. Experimentacin de actividades expresivas orientadas a favorecer una dinmica positiva del grupo. Combinacin de distintos ritmos y manejo de diversos objetos en la realizacin de actividades expresivas.

Disposicin favorable a la desinhibicin El objetivo es esconder la timidez y en las actividades de expresin perder vergenza con actividades de corporal. Expresin Corporal. Elaborar un mensaje de forma colectiva, mediante tcnicas como el mimo, el gesto, la dramatizacin o la danza y comunicarlo al resto de grupos. Se pretende evaluar la capacidad de elaborar colectivamente un mensaje y comunicarlo, escogiendo alguna de las tcnicas de expresin corporal trabajadas. Se analizar la capacidad creativa, as como la adecuacin y la puesta en prctica de la tcnica expresiva escogida. Tambin se podrn evaluar todos aquellos aspectos relacionados con el trabajo en equipo en la preparacin de la actividad final. El objetivo comn de la Expresin Utilizar nuestro cuerpo como medio de Corporal en la E.S.O. es realizar y comunicacin y de expresin mediante practicar actividades y ejercicios ejercicios mediante los cuales se utilice expresivos con o sin ritmo de msica, la representacin del cuerpo, debido a utilizando principalmente nuestros que ste es el medio de comunicacin cuerpos como forma para expresarnos en la Expresin Corporal (como el mismo nombre indica). de forma creativa y comunicarnos.

Segundo curso. Bloque 3. Expresin Corporal.

El lenguaje corporal y la comunicacin no verbal. Los gestos y las posturas. Experimentacin de actividades encaminadas al dominio, al control corporal y a la comunicacin con los dems. Mandar un mensaje de una persona a otra sin utilizar el lenguaje, utilizando slo el cuerpo. Necesitamos un enorme conocimiento de nuestro cuerpo, lo cual conseguimos mediante actividades de control basadas en diferentes posturas y gestos. Dentro de las actividades de control postural, estn las tcnicas de relajacin y disminuir el ritmo de las pulsaciones y frecuencia respiratoria. Consiste en hacer ejercicios combinando movimientos y gestos expresivos con la msica. Realizando cambios en cuanto a velocidad, el lugar y la duracin de las actividades.

CONTENIDOS

Control de la respiracin y la relajacin en las actividades expresivas.

Realizacin de movimientos corporales globales y segmentarios con una base rtmica, combinando las variables de espacio, tiempo e intensidad, destacando su valor expresivo.

Realizacin de improvisaciones Realizar movimientos sin estar colectivas e individuales como medio de estipulados en grupo y de forma comunicacin espontnea. individual, para mejorar nuestra comunicacin corporal. Aceptacin de las diferencias Se deben guardar los rdenes de individuales y respeto ante la ejecucin actuacin en las representaciones. de los dems. Crear y poner en prctica una secuencia armnica de movimientos corporales a partir de un ritmo escogido. El alumnado deber escoger un ritmo y seleccionar una secuencia de movimientos para desarrollarlos armnicamente. Se valorar la adecuacin de la secuencia al ritmo, as como la capacidad creativa y la desinhibicin personal en la preparacin y ejecucin de la actividad. Utilizar nuestro cuerpo como medio de comunicacin y de expresin mediante ejercicios mediante los cuales se utilice la representacin del cuerpo, debido a que ste es el medio de comunicacin en la Expresin Corporal (como el mismo nombre indica).

DE EVELUACIN. COMN.

CRITERIOS

El objetivo comn de la Expresin Corporal en la E.S.O. es realizar y practicar actividades y ejercicios expresivos con o sin ritmo de msica, utilizando principalmente nuestros cuerpos como forma para expresarnos de forma creativa y comunicarnos.

OBJETIVO

Tercer curso. Bloque 3. Expresin Corporal.

Bailes y danzas: aspectos culturales en relacin a la expresin corporal. Distinguir distintos tipos de bailes y danzas con lo que conocemos mbitos culturales a travs de nuestro cuerpo. Realizar bailes y danzas estudiados de las diferentes culturas en cualquier disposicin.

CONTENIDOS. OBJETIVO COMN. DE EVELUACIN. CRITERIOS

Ejecucin de bailes de prctica individual, por parejas o colectiva.

Predisposicin a realizar los bailes y Mejorar la relacin entre compaeros danzas con cualquier compaero y intentando no dejar de lado a nadie. compaera. El alumnado deber interaccionar directamente con sus compaeros y compaeras, respetndose y adaptndose a cada uno de ellos. En la propuesta de formas jugadas o bailes se plantearn actividades donde la distancia y el contacto directo entre los integrantes sea variable, de menor a mayor proximidad entre los participantes, y sern seleccionadas en funcin de las caractersticas del grupo. El objetivo comn de la Expresin Utilizar nuestro cuerpo como medio Corporal en la E.S.O. es realizar y de comunicacin y de expresin practicar actividades y ejercicios mediante ejercicios mediante los expresivos con o sin ritmo de msica, cuales se utilice la representacin del utilizando principalmente nuestros cuerpo, debido a que ste es el medio cuerpos como forma para expresarnos de comunicacin en la Expresin de forma creativa y comunicarnos. Corporal (como el mismo nombre indica). Realizar bailes por parejas o en grupo, indistintamente con cualquier miembro del mismo, mostrando respeto y desinhibicin.

Cuarto curso. Bloque 3. Expresin Corporal.

Adquisicin de directrices para el diseo de composiciones coreogrficas. Los alumnos deben conocer cada uno de los apartados y puntos importantes que deben aadir a la hora de realizar una coreografa. A continuacin del punto anterior, con lo aprendido, realizar coreografas aadiendo la parte musical. Siempre se debe tener en cuenta el lugar, la velocidad y la duracin. Incorporar las actividades rtmicas a la clase con un trabajo colectivo.

CONTENIDOS OBJETIVO COMN. DE EVELUACIN. CRITERIOS

Creacin de composiciones coreogrficas colectivas con apoyo de una estructura musical incluyendo los diferentes elementos: espacio, tiempo e intensidad.

Participacin y aportacin al trabajo en grupo en las actividades rtmicas. Participar de forma desinhibida y constructiva en la creacin y realizacin de actividades expresivas colectivas con soporte musical.

El alumnado deber participar activamente en el diseo y ejecucin de coreografas sencillas con soporte musical en pequeos grupos, en las que se valorar la capacidad de seguir el ritmo de la msica, la expresividad del cuerpo, la originalidad de la coreografa, as como el seguimiento del trabajo de cada grupo a lo largo del proceso de creacin de la coreografa. El objetivo comn de la Expresin Utilizar nuestro cuerpo como medio Corporal en la E.S.O. es realizar y de comunicacin y de expresin practicar actividades y ejercicios mediante ejercicios mediante los expresivos con o sin ritmo de msica, cuales se utilice la representacin del utilizando principalmente nuestros cuerpo, debido a que ste es el medio cuerpos como forma para expresarnos de de comunicacin en la Expresin forma creativa y comunicarnos. Corporal (como el mismo nombre indica).