You are on page 1of 7

C.E.I.P.

LA INMACULADA Proyecto de Gestin

JUNTA DE ANDALUCIA Consejera de Educacin

CRITERIOS PARA LA ELABORACIN DEL PRESUPUESTO ANUAL DE CENTRO Y PARA LA DISTRIBUCIN DE LOS INGRESOS ENTRE LAS DISTINTAS PARTIDAS. La elaboracin del Presupuesto Anual de Centro se realiza en base a una serie de criterios que se citan a continuacin. El presupuesto anual del Centro se elabora tomando como base los ingresos y gastos habidos en el Curso Escolar anterior para as ajustar las previsiones a las necesidades del Centro, teniendo en cuenta las recomendaciones elaboradas por el E.T.C.P. y el Consejo Escolar. La Secretara del Centro, asesorada por la Direccin presentar el proyecto de presupuesto en el mes de Octubre a la Comisin Permanente del Consejo Escolar, la cual estudiar y en su caso aprobar el Presupuesto Anual del Centro. Una vez comunicado al Centro el presupuesto definitivo, se modificar el proyecto de presupuesto, aprobndose el definitivo. Los ingresos que recibimos son: - Dotacin para gastos de funcionamiento, por la Consejera de Educacin. - Programa de gratuidad de libros de texto. - Grupos de trabajo, cursos, jornadas, del CEP, con dotacin econmica, - Ingresos por recursos propios. - Proyectos y programas educativos del Centro, con dotacin econmica, aprobada por la Consejera de Educacin. A su vez el presupuesto contar con el remanente del curso anterior. Para realizar el presupuesto se tendr en cuenta la reserva del porcentaje que establezca la Ley para adquisicin o reposicin de material inventariable. Se respetarn los apartados de Ingresos y Gastos previstos en la Normativa vigente relativa a la contabilidad de los centros. Todos los pagos que realice el Centro se realizarn a travs de cheques nominativos, transferencias o domiciliaciones en la cuenta bancaria oficial, para as garantizar una total transparencia y control de los pagos realizados en la actividad econmica del Centro, debiendo ser imprescindible la firma de al menos dos personas del Equipo Directivo titular, siendo una de ellas, imprescindiblemente, la del Director del Centro.

Exceptuando los ingresos para gastos de funcionamiento, el resto de partidas que se reciben son cerradas, es decir, vienen ya elaboradas y aprobadas por la Consejera de Educacin, indicndose textualmente las cantidades asignadas para cada uno de los conceptos a los que se van a destinar necesariamente. Para cubrir los gastos de funcionamiento elaboramos un presupuesto con los siguientes apartados:

C.E.I.P. LA INMACULADA Proyecto de Gestin Arrendamiento (Fotocopiadora). Reparacin y conservacin. Material no inventariable. Comunicaciones. Transporte. Gastos diversos. Material inventariable.

JUNTA DE ANDALUCIA Consejera de Educacin

CRITERIOS PARA LA GESTIN DE LAS SUSTITUCIONES DE LAS AUSENCIAS DEL PROFESORADO. BAJAS DE CORTA DURACIN (Hasta 3 das)

Se cubren con el cuadrante del Profesorado de Apoyo (maestros y maestras liberados de mdulos horarios por las distintas especialidades en su grupo/aula), y principalmente por el profesor/a liberado de horario, realizado por la Jefatura de Estudios, una vez confeccionados y aprobados todos los horarios del Centro. El profesorado que va cubriendo estas bajas, se va alternando segn las necesidades del Centro. BAJAS DE LARGA DURACIN

Se cubren con el profesorado liberado de horario regular, hasta el momento de que sean cubiertas por la Delegacin Provincial. Si dicho profesorado, por las circunstancias que fuese, permanece en el nivel de la baja del profesor/a ms de 15 das, por no cubrirse la baja, la Jefatura de Estudios podr determinar la continuidad de dicho profesor/a, en dicho nivel, hasta la incorporacin del profesor/a titular. A rasgos generales es fundamental seguir los siguientes criterios ante cualquier posible ausencia. Es fundamental que el profesorado notifique la ausencia con la mayor antelacin posible, con el fin de prever y gestionar de manera eficiente su sustitucin. En todas las ausencias previstas, el personal que se vaya a ausentar, facilitar la programacin de su trabajo a la Jefatura de Estudios para as facilitar a las/os docentes que se hagan cargo de dicho puesto la continuidad del trabajo a realizar. Todos los docentes debern tener a disposicin de la Jefatura de Estudios y en su propia aula las programaciones para que cuando se cubra la ausencia pueda ser consultada. Todo el personal docente estar disponible para la cobertura temporal, en cualquier aula o unidad del Centro, sea del ciclo, nivel o etapa que sea. Para garantizar el derecho constitucional a la educacin en caso de huelga, la Jefatura de Estudios recabar toda la informacin posible sobre el personal que secunde la misma hasta el da anterior a la misma.

C.E.I.P. LA INMACULADA Proyecto de Gestin -

JUNTA DE ANDALUCIA Consejera de Educacin

El alumnado de grupos cuyos tutores/as estn de huelga, ser atendido con el profesorado y medios disponibles en el centro durante la duracin de la misma.

A la hora de gestionar el cupo de jornadas se tendrn en cuenta los siguientes criterios: No se solicitar la cobertura de una baja en viernes o al inicio de un puente. Bajas de una semana (gripe y similares): Las Delegaciones tendrn hasta 5 das para proceder a la sustitucin. Por lo tanto no se sustituyen. Bajas de 15 das (en las cuales, mientras se tramitan, en el mejor de los casos sern sustituidas 6-8 das lectivos): se solicitarn a los especialistas de Educacin Infantil e Ingls. Bajas de ms de quince das (un mes,): habra que cubrirlas en todos los casos. Tambin es importante valorar la previsin del tiempo de las bajas (excepto las claras por maternidad, enfermedades muy graves,) pues casi todas empiezan con una semana o quince das a las que luego se le van aadiendo partes de continuidad). Es cierto que no tenemos por qu saber la enfermedad que se padece (por intimidad), pero es normal que se pregunte para que orienten sobre el tiempo real que se va a estar de baja. El Equipo Directivo solicitar la ampliacin del cupo de sustituciones concedido por el Servicio de Personal, de la Delegacin Provincial, en cuanto se vayan a agotar las jornadas concedidas para ese trimestre. DE LAS

MEDIDAS PARA LA CONSERVACIN Y RENOVACIN INSTALACIONES Y DEL EQUIPAMIENTO ESCOLAR.

El Equipo Directivo, siguiendo las directrices del Claustro y del Consejo Escolar del Centro mantendr un contacto fluido con el Excelentsimo Ayuntamiento, en especial con el Sr. Alcalde y Concejal de Educacin, para solucionar los problemas que se vayan presentando en la conservacin de las instalaciones. Para la renovacin de las instalaciones y del Equipo Escolar se tramitar todas las demandas planteadas, en esta materia, por el Consejo Escolar del Centro a los organismos competentes como Ayuntamiento, Delegacin Provincial y Consejera de Educacin. Siempre que la gestin econmica del colegio lo permita y el Consejo Escolar, as lo apruebe, se podrn atender necesidades que mejoren muestras instalaciones, en pro de una mejor calidad de los servicios que prestamos a la comunidad educativa. Adems de todo lo expuesto anteriormente, nuestro Centro cuenta con las siguientes medidas para la conservacin y renovacin de las instalaciones y del equipamiento escolar. Se considera una norma de convivencia el uso adecuado de las instalaciones, materiales y dependencias del Centro. As pues, el uso negligente o malintencionado de los mismos ser considerado una conducta contraria o

C.E.I.P. LA INMACULADA Proyecto de Gestin

JUNTA DE ANDALUCIA Consejera de Educacin

gravemente contraria a las normas de convivencia que ser tratada como disponga el Plan de Convivencia. De forma transversal se trabajarn los valores de buen uso, cuidado y conservacin de los materiales escolares, instalaciones y dependencias, en todos los niveles educativos del colegio, debiendo constar en las programaciones de cada nivel o ciclo. Cada uno de los miembros de la Comunidad Educativa es responsable de cumplir y hacer cumplir estas normas de buen uso de materiales, instalaciones y dependencias as como de cualquier otro recurso del Centro, teniendo la obligacin de informar al responsable (tutor/a, especialista,) de la actividad donde se observe la incidencia. En caso de daos producidos por mal uso con intencionalidad hacia cualquier pertenencia del colegio, o del personal de este, o del alumnado del mismo, la Direccin podr exigir a la persona o personas responsables, la reparacin de los daos producidos, la realizacin de tareas de embellecimiento del centro que compense el dao producido, o el abono de los gastos producidos por los daos ocasionados segn se recoja en el Plan de Convivencia/R.O.F. Con el fin de evitar futuros perjuicios, cualquier instalacin, maquinaria, aparato,que vaya a funcionar en el Centro deber contar con las suficientes garantas de instalacin y puesta en marcha del personal tcnico adecuado competente, y cumplir las normas homologadas por la administracin correspondiente que garantice la idoneidad de los mismos y la garanta de la instalacin resultante. Por la misma razn el personal que monte cualquier maquinaria o aparato deber tener la cualificacin y/o permisos del Equipo Directivo para el uso, manejo y/o montaje. Se disear y estar a disposicin de los usuarios y/o responsables del uso y cuidado del material, un parte de incidencias para que se notifiquen las deficiencias encontradas en cualquier instalacin, material o edificio del colegio. Este impreso relleno se entregar en direccin para que se pueda resolver o tramitar la incidencia. Conocida una deficiencia y no pudindose sta resolver por el personal del Centro, ser tramitada por la Secretara a la mayor brevedad ante el organismo correspondiente (Ayuntamiento si se trata de una tarea de mantenimiento o Delegacin Provincial si se tratara de una obra o reparacin de mayor envergadura). De todo ello quedar constancia por escrito en el Libro de Registro de Correspondencia. Las instalaciones, juegos, mobiliario, material didctico, que no renan las condiciones o garantas de seguridad se inutilizarn inmediatamente. El material o mobiliario que no est en buen uso deber retirarse para as cumplir las normas de seguridad. ste se revisar por el Equipo Directivo, valorando su reparacin, almacenamiento en otro lugar o dndole baja en el inventario. Deberemos procurar, en la medida de lo posible, implicar al alumnado y dems miembros de la Comunidad Educativa en la reparacin y embellecimiento de las instalaciones, mobiliario y dependencias.

C.E.I.P. LA INMACULADA Proyecto de Gestin

JUNTA DE ANDALUCIA Consejera de Educacin

CRITERIOS PARA LA OBTENCIN DE INGRESOS DERIVADOS DE LA PRESTACIN DE SERVICIOS DISTINTOS DE LOS GRAVADOS POR TASAS, AS COMO OTROS FONDOS PROCEDENTES DE ENTES PBLICOS, PRIVADOS O PARTICULARES. El Centro, cumpliendo escrupulosamente con la normativa vigente, podr obtener fondos econmicos o de Equipo Escolar, al ceder parte de sus instalaciones a entidades pblicas, privadas o particulares, siempre que as lo soliciten y que sean aprobadas por el Consejo Escolar del Centro. Dichas entidades, previo contrato firmado por la Entidad y la Direccin del Centro, sern responsables de los daos que se pudiesen ocasionar en las instalaciones, como resultado de su uso. Los ingresos que el Centro pueda percibir de entes pblicos, privados o particulares por los motivos que sean, se realizarn en la cuenta oficial y nica del Centro y, salvo que tengan un destino especfico, engrosarn la cuenta de ingresos para Gastos de Funcionamiento General. Del mismo modo, las aportaciones materiales de cualquier tipo que puedan realizar las editoriales, empresas, entes pblicos, asociaciones o particulares se harn a travs del Equipo Directivo y se incluirn en el inventario correspondiente. El centro podr recabar ingresos de organismos, entidades, asociaciones o particulares a cambio del uso de las instalaciones y materiales del Centro, siempre que no afecten a la normal actividad del colegio ni contradigan las normas legales, asegurndose de su buen uso y de la reposicin de prdidas y daos. La eleccin de libros de texto se har siempre en funcin de su adecuada didctica al proyecto educativo y nuestro alumnado, as como por la calidad de sus materiales, y nunca por las ofertas y/o promociones de las editoriales.

PROCEDIMIENTOS PARA LA ELABORACIN DEL INVENTARIO ANUAL GENERAL DEL CENTRO. - Anualmente, y supervisado por la Secretara del Centro, se elaborar, segn modelo realizado por el Colegio (Anexo I), y recogido en el programa Sneca cuando est habilitada la opcin, el inventario anual general del Centro en el que constarn los siguientes apartados: o Mobiliario: mesas y sillas del alumnado; del profesorado, perchas, pizarras digitales, verdes y blancas, tableros de corcho, bancos y armarios. o Equipos informticos: ordenadores personales del alumnado, profesorado, ordenadores porttiles del alumnado y profesorado, impresoras, escaner, o Material audiovisual: cmara fotogrfica, proyector, radios, televisor, vdeo, DVD,

C.E.I.P. LA INMACULADA Proyecto de Gestin o o o o -

JUNTA DE ANDALUCIA Consejera de Educacin

Libros. Msica: instrumentos musicales, CDs, Reproductor de CD, Deportes. Dependencias del Centro.

Las personas responsables de los distintos ciclos y especialidades comunicarn mediante un formulario elaborado por el Centro, las variaciones en el inventario anual ocurridas a lo largo del curso escolar. No se podr dar de baja, vender, ceder o prestar ningn elemento inventariado sin el previo conocimiento y aprobacin del Equipo Directivo a quien corresponder la toma de decisiones en ese aspecto. Antes del 30 de junio de cada ao, se recogern los aparatos audiovisuales, as como el material ms valioso de todo el Centro y se guardarn en sitio seguro para evitar hurtos. Antes de finalizar el curso escolar, cada tutor/a recoger los lotes de libros de texto levantando un acta del estado de conservacin de los mismos.

CRITERIOS PARA UNA GESTIN SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS DEL CENTRO Y DE LOS RESIDUOS QUE, EN TODO CASO SER EFICIENTE Y COMPATIBLE CON LA CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE. Siempre que sea posible se utilizar el papel por las dos caras, incluidos los documentos impresos que as lo permitan. Para elaboraciones de borradores, pruebas, se utilizar principalmente papel reciclado. Evitaremos copias innecesarias de documentos o material didctico. Antes de salir al recreo, el alumnado depositar en las papeleras de aula los envoltorios de sus alimentos. Los envases de zumos se depositarn en el contenedor especfico para su reciclaje que se encuentra en el patio. En cada clase se tendr un depsito de papel para facilitar su reciclado y una vez lleno se vaciar en su contenedor adecuado. Cualquier prdida de agua o rotura de tubera ser comunicada a la mayor brevedad para su reparacin por el Ayuntamiento. Cada usuario de ordenador o de otros aparatos elctricos es responsable de apagarlos al final de su uso o de la jornada escolar. La ltima persona que salga de una dependencia deber apagar la luz. En los meses de fro, los/as maestros/as debern procurar que puertas de pasillos, clases y ventanas permanezcan cerradas para evitar la prdida de calor y el mayor consumo de calefaccin. Los residuos del tner de la fotocopiadora y el fax se depositarn en el punto limpio para evitar contaminacin.

C.E.I.P. LA INMACULADA Proyecto de Gestin

JUNTA DE ANDALUCIA Consejera de Educacin

PROYECTO DE GESTIN

C.E.I.P. LA INMACULADA EL VISO (CRDOBA) CURSO 2010/2011

You might also like