Neria cano Edgar Filosofa de la Educacin II

Jean Jacques Rousseau Emilio o La Educacin [libro 1 & 5]

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El texto de Russeau comienza diciendo que todo lo proveniente de las manos de dios es perfecto y que el hombre no hace ms que descomponer todo lo que toca para l, el hombre, debido a su capricho, forza a la naturaleza para obtener bienes que al hombre le sean tiles y as es como descompone a la naturaleza. Para el autor, la naturaleza nos educa de una forma para ser humanos, as como el hombre educa a otro hombre y las cosas, la educacin que provine de la naturaleza nos ensea desarrollar nuestros rganos y con ayuda del hombre desarrollamos nuestras facultades, por medio de enseanzas, estas facultades las aprendemos y desarrollamos por medio de la experiencia y el domino de objetos. La educacin de un humano, comienza desde el momento de su nacimiento, segn Ruseau, y la personalidad de una persona es lo que se forja en esos primeros aos de vida, aunque el texto en un inicio est lleno de

contradicciones, las ideas que desarrolla estn bien justificadas, comienza diciendo que la mujer es la que debe criar al hijo debido a que es la nica que puede alimentarlo con leche, pero despus dice que aquel hombre que confe a su esposa la educacin del hijo, es un tonto. Despus propone que el padre es el que debe de hacerse cargo de la crianza del hijo, debido a que l, no consentir tanto los caprichos del nio, pero aun as, desecha esta idea y propone que la persona que se debe de hacer cargo tiene que ser una persona ajena la familia y el mentor debe elegir a su alumno, as es como el autor, crea a Emilio, que es descrito como un nio sano, robusto, tambin le crea un entorno social, donde l se desarrolla.

Despus de explicar la importancia de los cuidados del nio y

su

repercusin en la educacin de ste, en el libro quinto se plantea como de bebe ser la mujer con la que Emilio estar comprometido, Sofa es el nombre de esta mujer. Comienza aclarando cualidades sobre el hombre y la mujer, a los cuales los toma como iguales, fsicamente, excepto por su sexo. Pero conforme la lectura avanza comienza a describir el comportamiento correcto (para el autor) de una mujer, a la cual describe como sumisa y tmida. Comienza a hacer un bosquejo de cmo debe ser la educacin de las mujeres, describe a Sofa como una modesta y respetuosa con un juicio equilibrado.

Es una buena lectura para iniciar el curso, se retoman ideas de otros autores, por ejemplo, este autor propone que el nio tenga comunicacin verbal con las personas que lo rodean para que aumente su habilidad y su lxico, esto mismo lo propone un autor que lemos el semestre pasado, de igual manera distingue entre la educacin para un hombre y una mujer, aunque no es tan marcada con en el autor anterior. Rousseau al inicio como he dicho antes se contradice mucho, pero a mi parecer el contradecir ideas es sinnimo de evolucin en el pensamiento, las ideas que expone en este libro aunque algunas no tengan una base cientfica, son crebles y esto es debido a su habilidad verbal y a la forma en la que argumenta estas ideas. Aunque en la parte de la educacin de la mujer queda una poco mal, se podra entender debido a la poca en la que este documento fue escrito