Professional Documents
Culture Documents
Kwiecie 2012
Nasza SprawA
N I E Z A L E N E S T R O N N I C T W O A K A D E M I C K I E
Temat numeru: Reforma Szkolnictwa Kontrkultura: Niewygodna Prawda Polacy na Litwie Historia: upaszka Patriotyzm ekonomiczny
O NSA
dzianego programu to cz materiau trzeba przenie do szkoy redniej. Uznali te e dobrze by byo eby lekcje byy prowadzone w ciekawszy sposb a uczniowie mogli uczy si przede wszystkim tego co ich interesuje. Tak powsta program, ktrego gwnymi punktami s: 4-letni program ksztacenia i pogbione profilowanie nauki w liceach. Oznacza to e w pierwszej klasie szkoy redniej uczniowie bd koczy program nauki z gimnazjum a nastpnie wybior ciek edukacyjn (humanistyczn lub przyrodnicz) ktr bd poda do matury. W profilach humanistycznych biologi, fizyk i chemi zastpi przedmiot uzupeniajcy przyroda a w profilach humanistycznych histori i wos zastpi historia i spoeczestwo. Poza 2-4 przedmiotami rozszerzonymi wybranymi w ramach wy-
branej cieki edukacyjnej, wszyscy uczniowie bd mie w planie rwnie przedmioty obowizkowe, takie jak np. jzyk polski, dwa jzyki obce, wf czy edukacja dla bezpieczestwa (dawne przysposobienie obronne). Bdzie rwnie moliwo wyboru takich przedmiotw dodatkowych jak zajcia artystyczne czy ekonomia w praktyce. MEN zachwala nowy system nauki, twierdzc e nie bdzie nudzi faktografi ale nauczy modych ludzi myle i zapewnia e reforma bya konsultowana z odpowiednimi specjalistami. Trzeba przyzna e nowy program zawiera kilka ciekawych i przydatnych rozwiza: na plus mona zaliczy moliwo bardziej elastycznej organizacji czasowej zaj, wprowadzenia dodatkowych lekcji odpowiadajcych zainteresowaniom uczniw oraz moli-
woci podziau grup niepokrywajcego si z podziaem na klasy. Nie wszystko piknie Z drugiej strony przeciwnicy nadchodzcej reformy wskazuj na jej liczne sabe strony. Nauczyciele narzekaj na zmniejszenie iloci godzin niektrych przedmiotw (np. informatyki) a rodzice i sami uczniowie s zaniepokojeni koniecznoci wyboru profilu caej przyszej edukacji ju w wieku 15 lat. Jednak gwnym przedmiotem obaw przeciwnikw reformy jest oglny poziom wiedzy z jakim przyszli absolwenci opuszcz progi szkoy redniej. Najwicej zastrzee dotyczy blokw tematycznych historia i spoeczestwo oraz przyroda. Poniewa autorzy nowego programu stwierdzili, e nie warto powtarza materiau z gimnazjum, na
S t r .
N a s z a
S p ra w A
kolejnym etapie edukacji uczniowie w ramach tych przedmiotw nie otrzymaj solidnej, logicznie uporzdkowanej wiedzy a jedynie zbir ciekawostek. Na licie moliwych do omwienia wtkw znajduj si takie pozycje jak np. miech i pacz, barwy i zapachy wiata czy pikno i uroda dla przedmiotu przyroda i rzdzcy i rzdzeni, mczyzna, kobieta, rodzina czy swojsko i obco dla przedmiotu historia i spoeczestwo. Ministerstwo zachca te nauczycieli do tworzenia wasnych tematw zaj. Taka forma gbokiego profilowania szk rednich oznacza, e wszechstronna, uporzdkowana edukacja humanistycznoprzyrodnicza koczy si po I klasie szkoy redniej a wic gwny ciar edukacji oglnej zostaje przeniesiony do gimnazjum. Nie jest to chyba najszczliwsze rozwizanie biorc pod uwag, e, jak powszechnie wiadomo, poziom III etapu edukacji jest nie najlepszy. Poniewa do gimnazjum uczniowie przyjmowani s przede wszystkim na podstawie rejonu zamieszkania a nie swojej wiedzy czy zapau do nauki siedz tam w awkach obok siebie nastolatkowe chccy si uczy jak i tacy, ktrych nauka nie interesuje. Te rnice w podejciu uczniw powoduj rwnanie poziomu nauczania w d. A jeli do tego doda rwnie fakt, e to wanie na wiek gimnazjalny przypada pocztek okresu dojrzewania oraz buntu przeciwko rodzicom, nauczycielom, szkole i wszystkiemu w ogle, to trzeba przyzna, e uczniowie rzadko kiedy wynosz z gimnazjum pen wiedz przewidzian przez podsta-
w programow. Sytuacji zapewne nie poprawi obnienie o rok wieku obowizku szkolnego - obecnie gimnazjum przypada na 13-16 rok ycia ucznia a bdzie przypada na 12-15, a wic okres 12-16 lat to czas, w ktrym nastolatek powinien naby zasadnicz cz wszechstronnej wiedzy o wiecie skadajcej si skadajcej si na tzw. wyksztacenie oglne. Gosy krytyki Nic wic dziwnego e reforma ma wielu przeciwnikw. Liczne organizacje i osoby prywatne, nauczyciele i naukowcy, publicyci i wychowawcy przestrzegaj przed moliwymi katastrofalnymi skutkami zmian w programie szk rednich warto wspomnie chocia kilka z tych gosw. Ju w styczniu 2009 roku wybitni polscy historycy wystosowali list otwarty Ratujmy histori, ratujmy polski kanon opublikowany w Rzeczpospolitej a nastpnie w Dzienniku, zawierajcy krytyk nowego programu szkolnego, a szczeglnie jego czci dotyczcej nauczania historii. Napisano w nim m. in.: W ten sposb [tj. na skutek zmian w programie szkolnym przyp. red.] destrukcji, a na pewno infantylizacji ulega historia jako zintegrowany, wsplny przedmiot, przekazujcy nie tylko zestaw faktw czy umiejtnoci, ale take wsptworzcy rdze obywatelskiej, patriotycznej edukacji. I chocia ten apel wsparo ponad stu profesorw uczelni wyszych i instytutw naukowych a take wielu publicystw, nauczycieli i studentw kierunkw humanistycznych ministerstwo nigdy si do niego nie odnioso. Nie tylko historycy martwi si now podstaw progra-
mow. Swoje gbokie zaniepokojenie planowanymi zmianami wyrazio take Polskie Towarzystwo Fizyczne w Odezwie uczestnikw XL Zjazdu Fizykw Polskich w Krakowie do MEN z wrzenia 2009 roku. Naukowcy zebrani na zjedzie stwierdzili e Planowana przedwczesna specjalizacja ju w pierwszej klasie doprowadzi do praktycznego analfabetyzmu w dziedzinie fizyki, chemii, biologii i geografii wikszoci polskich maturzystw (a pozosta ich cz do analfabetyzmu w dziedzinie historii). Take wielu specjalistw od polskiego systemu edukacji patrzy na reform bardzo sceptycznie, np. Jolanta Dobrzyska, byy wicedyrektor Departamentu Ksztacenia Oglnego i Specjalnego MEN za rzdw Jerzego Buzka, w swoim artykule Nowa podstawa nowe problemy (Wychowawca nr. 2/2009) pisze: Mody czowiek zostanie pozbawiony bazy wiedzy oglnej, na ktr narzeka, e nieprzydatna i atwo zapominana, ale ktra mimo wszystko stanowi fundament dalszego jego rozwoju i dobrej oglnej orientacji w wiecie. Kraje Zachodu, po edukacyjnym eksperymentowaniu w ksztaceniu pragmatycznym zaczynaj docenia to, co nasze ministerstwo planuje wanie zatraci. Moment desperacji Jak wic wida liczne gosy zaniepokojenia i krytyki pojawiay si prawie od dnia wydania zarzdzenia w grudniu 2008 roku, ale prawdziwa burza rozptaa si w momencie rozpoczcia protestu szeciu dziaaczy Solidarnoci z lat 80: Bogusawa Kostka Dbro-
wy, Leszka Jaranowskiego, Adama Kalita, Ryszarda Majdzika, Mariana Stacha i Grzegorza Surdy, ktrzy uznali e dotychczasowe apele do ministerstwa nie przyniosy skutku. Protest godowy rozpocz si 19 marca 2012 r. w kociele w. Stanisawa Kostki w Krakowie i trwa do 30 marca kiedy zosta przerwany z powodu zego stanu zdrowia protestujcych, jednak ju nastpnego dnia t sam form protestu podjo kolejnych piciu dziaaczy Solidarnoci (Adam Borowski, Bogusaw Olszewski, Lech Ochnik, Mariusz Patey, Grzegorz Wysocki) w Warszawie, w siedzibie Stowarzyszenia Wolnego Sowa. Protestujcy zamiecili na swojej stronie internetowej apel w ktrym napisali: Ograniczanie przedmiotw humanistycznych, ale take przyrodniczych i matematycznych w szkoach rednich, likwidacja instytucji kultury, prby wyprowadzenia religii ze szk to prosta droga do upadku. [] Domagamy si natychmiastowego zawieszenia rozporzdzenia dotyczcego nowych podstaw programowych i podjcia konsultacji z rodowiskami zwizanymi ze szkolnictwem. Protest nie znalaz wielkiego zainteresowania w gwnych mediach, ale mimo to poparo go wiele osb prywatnych i instytucji. Pod apelem zoono ponad dziewi tysicy podpisw a swoje poparcie wyrazio kilkaset organizacji naukowych i spoecznych, m. in. Rada Instytutu Historii Uniwersytetu Jagielloskiego, Rada Wydziau Prawa UJ, Komisja Krajowa NSZZ
R o k
2 0 12
N um e r
S t r .
Solidarno, Niezalene Zrzeszenie Studentw, Stowarzyszenie Studenci dla Rzeczypospolitej (2 osoby wczyy si do protestu), Konfederacja rodowisk Patriotycznych (28 organizacji) i stowarzyszenie Solidarni 2010. Co wane, take Sekcja Krajowa Owiaty i Wychowania NSZZ Solidarno wczya si do protestu w stanowisku zwizku zredagowanym 2 kwietnia napisano: Popieramy suszny protest i postanawiamy rozszerzy dziaania protestacyjne w celu zwrcenia uwagi spoeczestwa na skutki,
jakie przyniesie wprowadzenie reformy programowej. Wsparcie dla protestujcych wyraaj nie tylko rodowiska naukowe i zwizane ze szkolnictwem, ale take zwizki i stowarzyszenia twrcze. W swoim Licie otwartym do MEN artyci zwrcili uwag na rzecz bardzo wan z punktu widzenia szeroko pojtej kultury: Nie zgadzamy si z polityk owiatow rzdu RP. [] Dla twrcw kultury takie niszczenie polskiej szkoy i modelu wychowania modziey jest dziaaniem na szkod polskiego spoeczestwa. wiadome obcowanie ze sztuk, z literatur wymaga
odpowiedniego poziomu wiedzy i wiadomoci, ktre powinny rozwija si w szkole, zapewniajcej modym ludziom wszechstronny rozwj intelektualny, a nie produkujcej jedynie sprawnych wykonawcw prac nie wymagajcych samodzielnego mylenia i szerszych horyzontw. Jak to si skoczy? To tylko przegld najwaniejszych informacji dotyczcych wchodzcej reformy. Jak mona je podsumowa? Ja napisz tak: jeszcze miejemy si z filmu zamieszczonego na YT Americans are NOT stupid, w ktrym ankie-
towani mieszkacy USA twierdz m. in. e w Ameryce aciskiej mwi si po acinie a miasta Hiroszima i Nagasaki kojarz im si z judo. miejmy si pki moemy, bo zapewne na skutek wchodzcej reformy za kilka lat podobne stwierdzenia bdzie mona usysze na polskich ulicach.
Kontr kultura
Tadek Niewygodna Prawda
Ta pyta bdzie o niejednej skrywanej blinie O szczciu w nieszczciu o honorze i ojczynie Ta pyta bdzie do blu szczera Bdzie o zdrajcach i prawdziwych bohaterach Ta pyta to nie bdzie pusta muzyka modna
Ta pyta z ca pewnoci bdzie jedn z najgbszych pyt jakie ukazay si do tej pory na scenie hip- hopowej. Album Tadka ze znanej krakowskiej Firmy zapowiada si niezwykle ciekawie. Do tej pory ukazay si trzy kawaki promujce pyt Niewygodna prawda, onierze Wyklci i Witold Pilecki. Teksty z tych kawakw daj sporo do mylenia, a take mog by wietn lekcj historii dla modych ludzi. Oto ich fragmenty na potwierdzenie moich sw.
Tadek Firma Solo Rot- Ty poszede sam do Auschwitz, gdzie wiat milcza mistrz Witold Pilecki obojtnie Czemu mnie o Tobie w szkole nie uczyli ? My Rotmistrza pamitajmy a niech cay wiat si wstyKto bardzo nie chce by w dzi ! tym kraju ludzie dumni byli Tadek Firma Solo oCzas bymy wreszcie nierze Wyklci grzech niewiedzy zmyli Ile tych bezimiennych w To my modzi Polacy przed lasach pogrzebanych? Tob czoa chylimy. Ile tych rozstrzelanych naTwoje ycie cham zadaje wet bez sprawdzenia datym co z Polski pragn szy- nych? dzi Ile ez musiaa wyla nie Wrogowie narodu innym jedna matka biedna? chc Polsk obrzydzi
Ganie ogie na Podhalu ginie Polska niepodlega Ja nie dam si zbaamuci tak wychowam swoje dzieci Ku waszej pamici onierze Wyklci. Album powinien ukaza si w przecigu kilku miesicy. Na pewno poinformujemy o tym w naszej gazetce i na naszej stronie na facebooku. ledcie take uwanie stron Firmy (http:// firmakrk.pl/)
S t r .
N a s z a
S p ra w A
Polakw
Niestety wiele dziaa wadz litewskich jest sprzecznych z Traktatem midzy Rzeczpospolit Polsk a Republik Litewsk o przyjaznych stosunkach i dobrossiedzkiej wsppracy z 1994r. Zgodnie z nim, zarwno Polska jak i Litwa: zobowizuj si zapewni mniejszociom prawo do uczenia si w jzyku swojej mniejszoci narodowej i pobierania nauki w tym jzyku (art.14) oraz zakadania i utrzymywania wasnych instytucji owiatowych, w tym szkl wszystkich szczebli (art.14), a take deklaruj, e zapewni odpowiednie moliwoci nauczania jzyka mniejszoci narodowej i pobierania nauk w tym jzyku (art.15) i bd podejmowa niezbdne rodki dotyczce ochrony tosamoci mniejszoci narodowych po naleytej konsultacji (art.15). Niestety rzeczywisto jest zupenie inna- o ile po stronie polskiej zapisy traktatu s przestrzegane, a w dodatku mniejszoci maj zagwa-
rantowane liczne prawa chociaby w ustawie o mniejszociach narodowych i etnicznych oraz o jzyku regionalnym z 2005r., to na Litwie sytuacja ta jest diametralnie rna- ksztacenie mniejszoci polskiej jest finansowane w stopniu niewystarczajcym, nie ma moliwoci zdawania obowizkowej matury w jzyku polskim, wystpuj liczne utrudnienia w otwieraniu nowych klas czy te deficyt polskich podrcznikw. Wydaje mi si, e stosunek wadz litewskich do tamtejszych Polakw trafnie podsumowuje wypowied Jana Gabriela Mincewicza, znanego polskiego dziaacza spoecznego i politycznego na Litwie: Nam mwi, e jeli co nie podoba si to moecie std wyjecha. Ale najczciej tak mwi Ci, ktrzy sami tutaj niedawno przyjechali.
R o k
2 0 12
N um e r
S t r .
nw obowizkowych na egzaminie maturalnym, zaprzestania eliminacji jzyka ojczystego ze szk polskich poprzez wprowadzenie nauczania poszczeglnych przedmiotw w jzyku litewskim oraz rezygnacji z postulatu zachowania szkoy litewskiej kosztem polskiej. Pojawiy si takie hasa jak: ,, Nie damy pogrze mowy, ,,Tylko matoy likwiduj polskie szkoy , ,,Precz z despotyzmem koalicji rzdzcej w owiacie czy ,,Nie rzucim ziemi skd nasz rd. Polacy jad do Wilna Warto wspomnie o wyjedzie do Wilna zorganizowanym przez Stowarzyszenie Marsz Niepodlegoci, w ktrym wzili udzia take przedstawiciele NSA. Od samego pocztku by on szeroko komentowany w mediach, zwaszcza litewskich, ktre straszyy spoeczestwo litewskie ,,najazdem kiboli z Polski. W zwizku z tym SMN wystosowao specjalne owiadczenie, w ktrym okrelio cele naszego wyjazdu oraz stosunek do Litwy i Litwinw: Wyraamy przekonanie, e Litwa i Polska to pastwa, ktre powinna czy przyja i sojusz. Litwinw traktujemy jako braci, z ktrymi wie nas wielowiekowa, wsplna i chwalebna historia. Uwaamy, e nasze dobrossiedzkie stosunki powinny by oparte o przywizanie do wsplnych wartoci, poszanowanie tosamoci kadego z narodw, a take praw mniejszoci litewskiej w Polsce i polskiej na Litwie. Wyjazd, w ktrym wzio udzia okoo 50 osb, mia bardzo spokojny przebieg. Wyjechalimy o godzinie 23.00 z Warszawy, rano dojechalimy do Wilna. Zwiedzanie rozpoczlimy od cmentarza na Rossie, gdzie czekali na nas miejscowi Polacy, ktrzy byli naszymi przewodnikami po tym piknym miecie. Pniej mielimy okazj
W obronie polskich szk W tej sytuacji Polacy mieszkajcy na Litwie postanowili wyrazi swj stanowczy sprzeciw. Komitety Strajkowe Szk Polskich na Litwie 17 marca (w rocznic przyjcia kontrowersyjnej ustawy o owiacie) zorganizoway przemarsz od gmachu Sejmu do siedziby rzdu, w ktrym wzio udzia okoo 7 tysicy osb- co jak podaway media- byo najwiksz manifestacj jaka odbya si na Litwie od czasu odzyskania przez ni niepodlegoci. W przytaczajcej wikszoci wzili w niej udzia Polacy, chocia pojawili si take przedstawiciele mniejszoci rosyjskiej i biaoruskiej. Sam przemarsz by wietnie zorganizowany, a zakoczy go wiec, na ktrym przemawiali przedstawiciele Komitetw Strajkowych, partii polskiej na Litwie- AWPL, czy innych organizacji takich jak Macierz Szkolna. Jak podkrelali organizatorzy: To nie jest akcja przeciwko Litwie. Protestujcy domagali si midzy innymi: rezygnacji z ujednolicenia egzaminu z jzyka litewskiego ojczystego i pastwowego na maturze, przywrcenia egzaminu z jzyka polskiego ojczystego na list egzami-
zobaczy take Sanktuarium Ostrobramskie i inne najwaniejsze zabytki Wilna. Przed poudniem wyruszylimy na miejsce protestu niosc polskie flagi, co wzbudzao zarwno pozytywne jak i negatywne emocje wrd przechodniw. W czasie samej manifestacji wielu z nas zaskoczy jej przebieg- nikt nie skandowa adnych hase, by to cakowicie milczcy pochd, co samo w sobie mwi bardzo wiele o atmosferze panujcej na Litwie. Po wiecu odbya si konferencja prasowa, na ktrej m.in. zostao odczytane wspomniane ju owiadczenie SMN. Pojawiy si na niej media polskie takie jak: TVP Info, TVN24, Polsat News oraz Kurier Wileski. Niestety nie pojawiy si media litewskie, ktre wczeniej tak krytycznie odnosiy si do naszego przyjazdu. Pniej mielimy czas na rozmowy z naszymi przewodnikami oraz dalsze zwiedzanie Wilna. Do Polski wrcilimy we wspaniaych nastrojach. Wyjazd do Wilna i moliwo wsparcia tamtejszych Polakwbyo to bardzo pozytywne przeycie. Warto bymy uwiadomili sobie i pamitali o tym, e bardzo czsto sytuacja naszych rodakw za granic nie jest korzystna i my, jeli tylko mamy tak moliwo, powinnimy ich wspiera. Wane jest, by mieli oni wiadomo tego, e mog na nas liczy w walce o swoje prawa.
Ostra Brama
S t r .
N a s z a
S p ra w A
Nie wierzy sowietom, ktrych zdy ju dobrze pozna i obawia si aresztowania zarwno jego, jak i jego onierzy
Wojna obronna Zygmunt Szendzielarz po przeszkoleniu podoficerskim skierowany jako podporucznik i dowdca plutonu do 4 Puku Uanw Zaniemeskich w Wilnie. Podczas wojny obronnej 1939 roku da si pozna jako wytrawny dowdca, peen odwagi i powicenia, czym zaskarbi sobie sympati i olbrzymi szacunek wrd podwadnych . Razem ze swoim pukiem, przeszed dugi szlak bojowy, ktry zakoczy si w nocy z 9 na 10 wrzenia przepraw przez Wis ,po ktrej jego puk praktycznie przesta istnie. Wraz z resztkami oddziau doczy do Nowogrdzkiej Brygady Kawalerii, ktra prbowaa przebi si na
miast postanowi nie przerywa walki z komunistami. Dziaania kontynuowa na Pomorzu. Redagowa i powiela ulotki o treciach antykomunistycznych i niepodlegociowych. Nie zaprzesta take dziaa zbrojnych. Skazany na mier. Na pocztku 1947 r. postanowi wrci do cywilnego ycia. Wobec realnej groby aresztowania przenis si do Zakopanego. W czerwcu 1948 r. UB rozpracowa i rozbi Wileski Okrg AK.W czerwcu 1948 r. "upaszko" zosta aresztowany, przewieziony do Warszawy i osadzony w wizieniu mokotowskim. 2 listopada zosta skazany na mier. Wyrok wykonano 8 lutego 1951 r. Po ludziach takich jak mjr upaszko komunici chcieli zatrze pami, przez wiele lat jeeli o onierzy Wykltych przedstawiano jako bandytw napadajcych na wioski dopiero po 1989 roku prawda o nich zaczyna by odkamywana. Pamitajmy o nich!
R o k
2 0 12
N um e r
S t r .
W takiej sytuacji tylko my jako konsumenci moemy poprzez zwikszenia zapotrzebowania na rodzime produkty spowodowa zwikszenie produkcji.
Najstarszy do dzi dziaajcy tego typu program to irlandzki Guaranteed Irish. Podobne inicjatywy przeprowadzali take Francuzi - Reflets de France i Hiszpanie- El Foro de Marcas Renombradas Espanolas. Take w Polsce w 2009 roku fundacja Dajesz Prac PL przeprowadzia szeroko zakrojon kampanie kupujnasze.pl. Teraz my przypominamy, e patriot mona by na co dzie.
S t r .
N a s z a
S p ra w A
Student uciekajcy od
pracy spoecznej jest takim samym dezerterem jak poborowy uchylajcy si od wojska
Tworzymy grup zaangaowanych studentw, ktrzy czynem i sowem propaguj patriotyzm. Stronnictwo ma charakter wychowawczy midzy innymi w kwestii rozwoju wartoci duchowych, intelektualnych i fizycznych. Jestemy aktywni take na polu kulturalnym i spoecznym. Powstalimy w sierpniu 2010 roku i zrzeszamy studentw z wikszoci warszawskich uczelni. Od tego czasu przeprowadzilimy wiele akcji. Midzy innymi: rozdalimy pi tysicy ulotek, ktre miay uwiadomi warszawiakom, jakie zagroenie nios za sob manipulacje medialne; przed witami Boego Narodzenia kupilimy symboliczne prezenty dla dzieci z podwarszawskiego domu dziecka; zorganizowalimy take konferencj na temat przyszoci polskiej prawicy, w ktrej udzia wzili znani politycy, publicyci i profesorowie. Pierwszego sierpnia rozkleilimy kilkaset plakatw przypominajcych o wybuchu Powstania Warszawskiego. Poza tym nagralimy film zapraszajcy na Marsz Niepodlegoci 2011, ktry cieszy si du popularnoci w I n t e r n e c i e .
Jan Mosdorf
Zapraszamy do ledzenia naszej dziaalnoci na facebooku i na naszej stronie internetowej nsa.net.pl Jeeli chcesz wiedzie wicej, przyj na spotkanie, czy te wstpi w nasze szeregi, napisz. Pomysy, spostrzeenia i wszelkie uwagi prosimy wysya na adres: nsawarszawa@gmail.com