LA EDUCACIN ARTSTICA EN JAPN

DEFINICI N PROPSIT O

REFERENCIAS

Artculo 1: La educacin tendr por objeto el pleno desarrollo de la personalidad y se esfuerzan por alimentar a los ciudadanos, el sonido, la mente y el cuerpo, que estn imbuidos de las cualidades necesarias para aquellos que forman un estado pacfico y democrtico y la sociedad. (Objetivos de la Educacin) Artculo 2: Para alcanzar los objetivos antes mencionados, la educacin se llevar a cabo de tal modo que se logren los objetivos siguientes, respetando la libertad de ctedra: (1) para fomentar una actitud de adquirir un amplio conocimiento de la cultura, y de buscar la verdad, cultivar una sensibilidad rica y el sentido de la moralidad, mientras que el desarrollo de un cuerpo sano. (2) desarrollar las capacidades de los individuos el respeto de su valor, cultivar su creatividad, fomentar el espritu de autonoma e independencia, y fomentar una actitud hacia el trabajo de valor al tiempo que subraya las conexiones con la carrera y la vida prctica. Fomentar una actitud de buena voluntad y esfuerzo por cultivar los sentimientos de amantes del arte, divertidas actividades de arte, seguir creando una vida espiritualmente rica. Hacer uso de una capacidad de competencia bsica y aumentar el poder de la imaginacin para observar un objetivo profundo y la sensibilidad, con el plan y la idea, generar interes en los mtodos de modelado de elementos y la variedad de expresiones para expresar el ingenio y capacidad de crecer. Ampliar el conocimiento bsico y las perspectivas, como la naturaleza y el arte 2. la perspectiva y la comprensin del arte y la cultura y el patrimonio, tienen un inters en la participacin con el arte y el corazn para vivir los ricos, el aumento de la

- MEXT. Ministerio de educacin, cultura, deportes, ciencia y tecnologa. Ley Orgnica de Educacin. http://www.mext. go.jp/english/lawandplan/130 3462.htm http://www.mext.go.jp/b_me nu/shuppan/sonota/990301c/ 990301f.htm - Las principales recomendaciones relacionadas con asuntos de educacin de la escuela (especialmente la educacin obligatoria)http://www.mext. go.jp/b_menu/shingi/chukyo/ chukyo3/gijiroku/04053101/0 07/001.htm

capacidad de apreciacin de la belleza el buen gusto y la bondad. Los objetivos de la educacin general, dado en la forma de la enseanza obligatoria, ser para cultivar las bases para una vida independiente dentro de la sociedad, el desarrollo de las capacidades de cada individuo, y fomentar las cualidades bsicas necesarias para aquellos que forman nuestro estado y la sociedad. La experiencia del arte y la cultura, incluyendo tales como la historia y los clsicos, y una variedad de deportes, puede cultivar una personalidad equilibrada, un sentido esttico, la fuerza mental y la resistencia a vivir fuerte, de la armona del cuerpo, la virtud Chi Es importante. La formacin de la "fuerza expresiva" Habilidad para formar una representacin precisa, eficaz, y que sus pensamientos, sentimientos y la intencin es la meta ms importante de la educacin. Por otra parte, fomentar el cuidado y sensibilidad, cortesa y buenos modales, por cuestiones de capacidad del sector pblico, la esttica del diseo de la conversacin y el debate, la capacidad de representacin de documentos y la negociacin ", al estilo de la expresin" con otras personas involucradas en el desarrollo social tambin es necesario. CONTENID OS
- MEXT. Ministerio de educacin, cultura, deportes, ciencia y tecnologa. Ley Orgnica de Educacin. http://www.mext.go.jp/b_me nu/shuppan/sonota/990301c/ 990301e.htm

Instruccin para expresar a travs de actividades tales como pinturas y esculturas. Mirando profundamente que la direccin de destino, que el pensamiento puede ser expresado a esbozar un mundo de ensueo de la mente, como la imaginacin y la emocin. Basado en la imaginacin, como el dibujo, simplificar u omitir, el nfasis, la forma de configurar y disear una combinacin de materiales, como por ejemplo, desarrollar una idea de la representacin que sea espiritualmente rica. Para expresar la forma creativa de expresin o de configuracin. Est representado en los medios visuales, etc, Otras aplicaciones, fotos e informtica de vdeo - dibujante de cmics y lo que quiere para representar la imagen. Instruccin para expresar a usted a travs de actividades manualidades y el diseo. Eso se tiene en cuenta el efecto de diseo de software, o utilizarlo para simplificar la configuracin general o de la forma y el color, el diseo, los materiales, como la luz, tales como la elaboracin de la variedad, el diseo hermoso y rico espiritualmente. Las

solicitudes y las figuras, tales como los medios audiovisuales como la fotografa de video por ordenador. Instruccin a travs de las actividades de reconocimiento. Perspectiva y profundizar su comprensin de las ideas y la expresin creativa de los sentimientos y las intenciones de la direccin de los autores, la crtica de los dems valores de la obra como de la conciencia. Se puede determinar la naturaleza de las transiciones y obras de arte japonesa trminos generales, o al verlos trabajar, para profundizar en la comprensin y el amor por el arte y la cultura y las tradiciones de Japn, el inters en la herencia de la cultura y el arte creativo a aumentar. Apreciar el patrimonio cultural del arte de otros pases, conscientes de la similitud y las diferencias de expresin, el sabor y la belleza de los mritos de cada uno, y la riqueza de la creatividad, respetando al mismo tiempo el patrimonio cultural, a travs del arte en Japn y se profundizar la comprensin internacional. MSICA: a travs de una amplia gama de actividades de reconocimiento, junto con el amante de la msica estimular los sentimientos y la expresin, para enriquecer la sensibilidad por la msica, que se extiende la capacidad de las actividades bsicas de la msica, cultivar el sentimiento. Expresin a travs del Kyokuso puede probar el contenido de las letras y de software, disear una adecuada representacin de cantar la cancin. Tomar ventaja de las caractersticas del instrumento, para expresar a disear un tono adecuado y reproduccin de la cancin; coro y conjunto para que el sonido de la armona general. Para elaborar una representacin que trabaja para entender la participacin de los tonos de las teclas y el sonido, como el sonido, ritmo, meloda, armona, y el formato. Para elaborar una declaracin de que usted entiende el cambio de Kyokuso velocidad y fuerza por el funcionamiento de la red. Material de la representacin , la msica del pas y la msica del mundo popular a las obras modernas, como las canciones populares, de local, leer cantando materiales de enseanza, teniendo en cuenta la situacin real de cada escuela y los estudiantes. Actividades de reconocimiento: para ensear a los siguientes asuntos. Que entiende la relacin entre el trabajo y su participacin Kyokuso producido por el sonido y el sonido, incluyendo el tono de voz o instrumento de software, el ritmo, la meloda, las armonas, como el formato para escuchar en el gusto de toda la cancin. Escuchar para entender los cambios en el trabajo y los producidos por la velocidad y la fuerza de Kyokuso. Escuche para comprender la diversidad de la msica de las caractersticas de la expresin vocal y el tono del instrumento y tocar msica en el mundo de la msica y los

grupos tnicos de nuestro pas. Tal como la de participacin en las artes y otros antecedentes culturales e histricos de la msica y fotos, y escuchar a una comprensin ms completa.

METODOLO GA EVALUACI N RECURSOS

- EDUCACIN. Los cimientos para el crecimiento y la prosperidad. http://webjapan.org/factshee t/es/pdf/es37_education.pdf educacin, cultura, deportes, ciencia y tecnologa. Ley Orgnica de Educacin. http://www.mext.go.jp/englis h/lawandplan/1303462.htm

En 1963, se estableci un sistema de distribucin gratuita de libros de texto para la enseanza obligatoria. Los libros de texto utilizados en cada distrito de enseanza pblica son elegidos, de entre los candidatos autorizados por el Gobierno, por el consejo de educacin local en base a un informe del consejo de educacin de la prefectura. En - MEXT. Ministerio de las escuelas privadas el director es el responsable de la eleccin. El MEXT elabora directrices y recopila ejemplos para ayudar en el mantenimiento de las instalaciones escolares y difunde estos materiales a los funcionarios escolares. Los subsidios del gobierno tambin se proporcionan para los edificios que se han vuelto peligrosos debido a la resistencia a la falta terremoto o el envejecimiento.