Da Atmosfera ao Oceano: Solues na Terra e para a Terra

Escola Secundria C/3 Ciclo de Marco de Canaveses ACTIVIDADE PRTICO-LABORATORIAL AL 2.1. cido ou base: uma classificao de alguns materiais Fsica e Qumica A (ANO 2)

Questo Problema: Ser que o pH varia com a temperatura? Objectivos de Aprendizagem Reconhecer o laboratrio como local de trabalho onde a segurana fundamental na manipulao de material e equipamento Classificar uma soluo aquosa como cida, neutra ou alcalina a partir da medio do pH ou do uso de indicadores Comparar vantagens e desvantagens de diferentes processos de avaliao da acidez/alcalinidade de uma soluo aquosa. Verificar a variao do valor do pH provocado pela alterao da temperatura. Interpretar a variao do valor do pH provocado pela alterao da temperatura com base na auto - ionizao da gua e na Lei de Le Chatelier. Relacionar a natureza cida ou bsica da gua analisada com caractersticas geolgicas da regio de captao. Aplicar a metodologia de resoluo de problemas por via experimental Introduo Terica O carcter qumico de uma soluo pode ser avaliado qualitativamente atravs do uso de indicadores de acido base por comparao da cor adquirida atravs do uso de indicadores de acido- base . Por comparao da cor adquirida pela soluo como indicador podemos saber, aproximadamente, o carcter qumico da soluo e, no caso do indicador universal, o pH da amostra em causa. O carcter qumico de uma soluo tambm pode ser avaliado quantitativamente atravs da utilizao de um medidor electrnico de pH (pH-metro) ou de outros sensores. Para diferentes amostras de gua a analisar nesta actividade, estudar-se- o efeito da temperatura sobre o pH da amostra, com base no equilibrio. 2H2O (l) H3O+ (aq) + HO- (aq) e prever-se- o sentido de deslocamento deste mesmo equilbrio, com base na lei de Le Chatelier

Ano lectivo 2007/2008

Da Atmosfera ao Oceano: Solues na Terra e para a Terra

Procedimento Experimental Para amostra da gua a analisar. Registe e determine: A cor apresentada, quando adiciona algumas gotas de indicador. O valor de pH, temperatura ambiente; O valor do pH, a diferentes temperaturas

Material, equipamento e reagentes Copos Esguicho Frascos de recolha de restos 1 por cada soluo fornecida Medidor de pH Placa de aquecimento Termmetros Varetas de vidro Indicadores Amostras de guas diversificadas

Outros materiais e/ou reagentes: Indicadores em soluo; indicador em papel; tipos de aguas diferentes

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Escola Secundria c/3 Ciclo de Marco de Canaveses Cincias Fsico - Qumica A Actividade laboratorial AL____________________ Nomes:__________________________________________________N______Turma_______ Grupo de trabalho constitudo por: Classificao________ Assinatura---------------Objectivo do trabalho

Material utilizado, equipamento e reagentes

Cuidados de segurana

Registo de observao Cor das solues com pH da soluo os indicadores a .......C Ind 1 Ind 2 Ind 3 Medidor pH a difrentes temperaturas usando o medidor Classificao TC TC TC Classificao

Concluso

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Questes 1.-Em que situaes tem vantagens a medio do pH com o medidor de pH em relao utilizao de indicadores

2.-Entre as guas analisadas, qual a agua de consumo mais adequada para uma pessoa que tem problemas de excesso de acidez no estmago

3.-Sera que as caractersticas acidas e bsicas das diferentes amostras ensaiadas temperatura ambiente e a temperatura de 60 c so diferentes?

4.-O carcter qumico de uma gua estar relacionado com as caractersticas geolgicas das regies que atravessa ao longo do seu curso e em que efectuada captao.

5.-A auto-ionizao da gua um processo endotrmico ou exotrmico? Justifique.

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