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Empresa o Institucin: Asesor Organizacional: Asesor Acadmico: Proyecto: Competencia Toma de decisiones con soporte en fundamentos tericos Elaboracin de la propuesta de intervencin para la solucin del problema Realizacin de acciones para implementar la propuesta Capacidad de trabajo colaborativo Puntualidad y asistencia Cumplimiento de metas contra lo esperado Capacidad de comunicacin de ideas (clave y secundarias) Redaccin y ortografa Respeto a las normas y lineamientos de la organizacin Puntuacin total
* De acuerdo a rbrica indicada en PODPE04 Polticas de Estada
Puntos
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Si / No:
Fecha de liberacin: 26 de mayo de 2011 Modo de Recuperacin (RC): Respaldo digital en CD/USB.
Universidad Tecnolgica de Len Sistema de Gestin de Calidad y Ambiental Evaluacin de Estada por parte del Asesor Organizacional Alumno: Empresa o Institucin: Asesor Organizacional: Asesor Acadmico: Proyecto: Competencia Toma de decisiones con soporte en fundamentos tericos Realizacin de acciones para implementar la propuesta Capacidad de trabajo colaborativo Puntualidad y asistencia Cumplimiento de metas contra lo esperado Capacidad de comunicacin de ideas (clave y secundarias) Redaccin y ortografa Respeto a las normas y lineamientos de la organizacin Puntuacin total
* De acuerdo a rbrica indicada en PODPE04 Polticas de Estada
Puntos
1 2 3 4 5 6 7 8
Si / No:
Responder slo en la tercera evaluacin. Aceptara nuevamente a un alumno de la UTL en estada? Por qu?
S/No: ____________
Fecha de liberacin: 26 de mayo de 2011 Modo de Recuperacin (RC): Respaldo digital en CD/USB.
COMPETENCIA EVALUAR
COMUNICACI ESCRITA
COMPETENCIA A EVALUAR
CRITERIOS DE EVALUACIN
EXPERTO 100 Corresponde al formato definido para el documento: portada, portadilla, ndice, introduccin, antecedentes, problemtica, justificacin, objetivos (general y especficos metodolgicos), alcance, metodologa, resultados y conclusiones. Con una fluidez en el lenguaje que resulta muy evidente de lo que trat el proyecto de intervencin a partir del reporte de estada presentado.
EMERGENTE 70
PENDIENTE 60
COMUNICACIN ESCRITA
Solo carece de dos elementos del formato definido sin que se trate de objetivos y resultados. A pesar de la carencia de dos de los elementos no se pierde fluidez en el lenguaje que manifiesta de manera clara y lgica el asunto de intervencin presentado en el reporte de estada.
Solo carece de tres elementos en el reporte sin que se trate de problemtica, objetivos y resultados, aunque su fluidez no es tan lgica y cuesta trabajo entender cul fue la intervencin hecha y manifestada en el reporte de estada.
Solo carece de cuatro elementos sin que se trate de antecedentes, problemtica, objetivos y resultados, pero su lenguaje es sumamente deficiente en lgica y fluidez, por lo que cuesta mucho trabajo entender el motivo de intervencin presentado en el reporte de estada.
No corresponde al formato estructural definido y resulta sumamente complejo entender de qu trata el reporte.