ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA ALDA BARATA Disciplina: Lngua Portuguesa Professor: Valor: 10 Pts N: Turno: Nota: /

Avaliao: Acentuao grfica e uso do hfen (ortografia) Alunos (as): Srie: Turma: Sala: /

1) Escreva os substantivos equivalentes aos verbos abaixo, acentuandoos corretamente conforme o exemplo. Ex.: Caluniar = Calnia Naufragar = _______Naufrgio_______________________________ Abenoar = _______Bno_________________________________ Desanimar = ______Desnimo_______________________________ Obedecer = _______Obedincia______________________________ Extasiar = ________xtase__________________________________ 2) Assinale dentre as alternativas abaixo, o grupo de palavras que apresenta a mesma sequncia do modelo quanto posio da slaba tnica. Modelo: xar, biquni, arquiplago a) egosta, refm, fregus b) veculo, tnel, lcool c) vov, hrnia, esplndido d) paraso, mpar, equivoco e) guerra, vitria, felicidade 3) Marque com um trao a slaba tnica das palavras abaixo e classifique-as conforme a tonicidade. a) Avaro = ______Paroxtona Aberta_____________________________ b) Pudica = _____Paroxtona Aberta_____________________________ c) Nobel = ______ Oxtona Aberta_______________________________ d) Pegada = ____Paroxtona Aberta_____________________________ e) Ruim = ________Oxtona Aberta______________________________ f) Ibero = _______Paroxtona Aberta____________________________ g) Rubrica = _____Paroxtona Aberta____________________________ h) Austero = _____Paroxtona Aberta____________________________ i) Gratuito = _____Paroxtona Aberta____________________________ 4) Reescreva adequadamente as palavras acentuadas em desacordo com a gramtica normativa. 1- carter, vintm, xodo, tramia, plen 2- lcool monho, eltrons, tnue, fregus 3- mdium, usque, laga, ltex, frum 4- atravs, bomio, frceps, rum, cnon R = _Tramoia, Moinho, Lagoa, Ruim__________________________ ________________________________________________________ 5) Passe as frase para o plural, observando a acentuao grfica. a) O cnsul vem ao Brasil visitar a fbrica de etanol. ___Os cnsules vm ao Brasil visitar a fbrica de etanol________ ________________________________________________________ b) Este juiz probe a presena de fotgrafos no frum. __Estes juzes probem a presena de fotgrafos no frum / nos fruns (fica a seu critrio)___________________________________

c) Eu fiquei imvel ao ver o rptil e o leo no zoolgico. __Ns ficamos imveis ao ver/vermos os rpteis e os lees no zoolgico / nos zoolgicos (fica a seu critrio)_______________ 6) Reescreva corretamente as palavras em que se usou o hfen em desacordo com a gramtica normativa. Pan-americano, Infra-estrutura, Proto-histria, Intra-uterino, Contra-regra, Pr-vestibular, Arqui-inimigo, Hiper-resistente, Pseudo-sbio, Anti-rbico, Co-operacional, Para-quedas. Infraestrutura, Intrauterino, contrarregra, Pseudossbio, Antirrbico, Cooperacional, Paraquedas___________________________________ 7) Escreva palavras separadas por hfen que tenham os seguintes prefixo: a) EX : ______Ex-marido, Ex-namorada ________________________ b) PSEUDO: __Pseudo-heri, Pseudo-osteoporose________________ c) SUPER: ___Super-homem, Super-rodovia____________________ d) CIRCUM: __Circum-murado, Circum-navegao_______________ e) VICE: ____ Vice-prefeito, Vice-presidente_____________________ 8) Marque a alternativa que apresenta a dupla de palavras em que se usou o hfen de forma adequada. a) pan-americano, infra-estrutura b) contra-regra, circum-navegao c) hiper-resistente, semi-reta d) proto-histria, intra-uterino e) pr-vestibular, arqui-inimigo f) inter-regional, pseudo-sbio 9) Marque com um trao abaixo da palavra que deve substituir o asterisco (*) nas frases: I. O estudante fez uma * de seu currculo. (auto-avaliao / autoavaliao) II. Alguns plano * sero alterados em favor do contribuinte. (prossade / pr-sade) III. O * caracteriza a segunda fase da poesia romntica brasileira. (ultraromantismo / ultrarromantismo) IV. O mdico recomendou um * bem eficaz para o joelho.(anti-inflamatrio / antiinflamatrio) V. Nossa escola ser a campe dos jogos * deste ano! (inter-regionais / interregionais) 10) Justifique o uso do hfen nas palavras compostas abaixo: no-me-toques, bem-me-quer, bem-te-vi, erva-de-cheiro, couve-flor, erva-doce, feijo-verde, coco-da-baa, joo-de-barro, leo-da-montanha. Usa-se o hfen nas palavras compostas que designam espcies vegetais e animais, o que o caso das palavras acima._________