Professional Documents
Culture Documents
Quizs el primer pan se cocin sobre alguna piedra, mucho antes que aparecieran los hornos por primera vez en Egipto. Segn los historiadores, este alimento pas a formar parte integral de la alimentacin de nuestros antepasados. De esta manera fue evolucionando en una variedad de panes. En Grecia, adems del trigo, incorporaron otros cereales como el arroz, la cebada, el centeno, algunos frutos secos, especies, aceites y miel. Por esta razn los griegos son considerados los precursores de la pastelera. Ms adelante los romanos mejoraron las mquinas, los procesos y crearon la primera asociacin de panaderos, propagando la cultura del pan en todas sus colonias. La industria de los alimentos al igual que todas las de su especie, necesita para su desarrollo y actividad ciertas mquinas y equipos que dependen del tipo de negocio que se vaya a montar, el presupuesto, y la cantidad de produccin.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Para familiarizarlo con la elaboracin y decoracin de cremas para pasteles. Te invito para que veas en esta pgina todos los videos que aparecen.
Despus de estudiar cuidadosamente los contenidos de esta primera unidad y una vez afianzados los conocimientos adquiridos, ya te encuentras en capacidad de realizar las siguientes actividades.
Investiga sobre: 1. La Maquinaria y utensilios utilizados en Pastelera: a. Haga un recorrido por diferentes pasteleras e identifique el tipo de maquinaria utilizada. b. Qu ventajas y/o desventajas tiene trabajar con maquinaria industrial y casera. c. Si decidieras montar un negocio de pastelera con qu maquinaria lo equipara? - Haga una lista y busque los precios de cada uno de los elementos del equipamiento elegido. - Defina finalmente cul sera el monto total de la inversin. 2. Investiga sobre las caractersticas de los ingredientes: a. Por qu las grasas y las yemas inhiben el crecimiento de las claras. b. Por qu las harinas usadas en pastelera necesitan retener grandes cantidades de lquido. c. En qu presentaciones se consigue el azcar comn y qu otro nombre recibe. d. Qu otros edulcorantes naturales y artificiales existen.
a. Cules son las condiciones bsicas de higiene en la fabricacin de alimentos que deben tener las construcciones y edificaciones. b. Cules son las condiciones bsicas de higiene que deben tener los utensilios y equipos para la fabricacin de alimentos. c. Cules son las condiciones bsicas de higiene que debe tener en cuenta el personal manipulador de alimentos. d. En qu caso se produce la suspensin y la cancelacin del registro sanitario. 2. Despus de la lectura de los documentos adjuntos relacionados con el decreto
Enve el taller a travs del Botn Actividades. Actividad unidad Uno. LINK de envi actividad 1.
NOTA: Si al momento de enviar un archivo (taller), el sistema genera el error: "Archivo Invlido", debe tener en cuenta que este error, se debe a que: - En el momento que esta adjuntando el archivo lo tiene abierto, cirrelo y pruebe nuevamente adjuntndolo en Adjuntar archivo local, Examinar. Tambin recuerde que debe trabajar con Internet Explorer que es compatible con la plataforma. Ambiente(s) requerido: Plataforma Virtual Blackboard Material (es) requerido: Estudie el material encontrado en el botn documentos de Apoyo, Material del curso.
4.1. EVIDENCIAS
5 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 : Evaluacin Unidad Uno ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 : Evaluacin Unidad Uno Evaluacin Unidad Uno
La siguiente evaluacin corresponde a la unidad uno, con dicho examen podr poner a prueba todos los conocimientos adquiridos.
Material (es) requerido: Estudie el material encontrado en el botn documentos de Apoyo, Material del curso.
5.1 EVIDENCIAS Producto entregable: Forma de entrega:
Participar en la evaluacin unidad uno 6 Ingresar al curso. 7 En el botn Actividades unidad uno 8 Elegir Evaluacin Unidad uno 9 Clic en comenzar 10 Al finalizar Clic en enviar.
6. ACTIVIDAD DE REFUERZO
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 : Actividad de refuerzo unidad uno Objetivo: Generar un conocimiento colectivo a partir de las propuestas planteadas por cada uno de los participantes. Metodologa: Para participar en este foro debemos seguir los siguientes pasos: 1. Leer el material de Apoyo y Documentos de estudio del curso. 2. Realice un informe sobre las BPM (Buenas Prcticas de Manufactura). Escriba 5 tips de pastelera. 3. Cada uno debe afirmar o refutar alguna de las exposiciones de los compaeros de una forma fundamentada. Calificacin: Este foro No es Calificable ni Obligatorio. Ambiente(s) requerido: Plataforma Virtual Blackboard Material (es) requerido: Estudie el material encontrado en el botn documentos de Apoyo, Material del Curso.
Mantener un medio de comunicacin gil y permanente durante el proceso de aprendizaje. Interactuar simultneamente en acciones apoyadas en entornos virtuales de aprendizaje sin importar la distancia a la que se
encuentren los interlocutores. Contar con materiales educativos y de diversa ndole actualizados
CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre Diana Maritza Lombo Gonzlez Cargo Instructora Dependencia Ibagu SENA regional Tolima. Fecha Abril de 2012
Autores