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Industrial y de servicios # 21
CONTENIDOS 1.1.1 Introduccin a la Ecologa 1.1.2 Conceptos Generales de Ecosistema 1.1.3 Tipos de Biomas: Selva tropical, selva subtropical, Tundra, estepas, sabanas, taiga, pradera, Desiertos, pastizal y manglares. 1.1.4 Biotopo y Biocenosis de cada Bioma. Segunda Unidad
ECOSISTEMA
Biosfera, Bioma y
2.1.1 Concepto de Ecosistema. 2.1.2 Componentes de un 2.1.3 Ecosistemas marinos. 2.1.4 Ecosistemas Terrestres. 2.2.5 Humedales.
2.2.1 Comunidades y Poblaciones 2.2.2 Cadenas y Redes Trficas. 2.2.3 interacciones intra e 2.2.4 Organismos y Especies
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2.3.1 Factores fsicos: presin, 2.3.2 Factores qumicos: aire y agua 2.3.3 Ciclos Biogeoqumicos 2.3.3.1 Ciclo Hidrolgico 2.3.3.2 Ciclo del carbono 2.3.3.3 Ciclo del Oxigeno 2.3.3.4 Ciclo del Nitrgeno. 2.3.3.5 Ciclo del Azufre 2.3.3.6 Ciclo del Fsforo
Tercera Unidad
DESEQUILIBRIO ECOLOGICO 3.1.- Causales Antropognicas 3.1.1 Deterioro Ambiental. 3.1.2 Contaminacin de aguas Marinas. 3.1.3 Contaminacin de las Aguas Continentales. 3.1.4. Contaminacin Atmosfrica. 3.1.5. Contaminacin de Suelos. 3.1.6 Aprovechamiento de los recursos naturales. 3.2.- Fenmenos Naturales 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 3.2.5 Terremotos. Maremotos. Ciclones. Fenmeno del Nio (causas y Efectos). Fenmeno de la Nia (Cusas y Efectos)
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA
1.- Ecologa y medio ambiente (Valverde Teresa, Zenn Cano-Santana y otros) Editorial PEARSON prenise hall. 2.- Fundamentos de Ecologa (B.Sutton y P. Harmon) Editorial Limusa Mxico. 3.- Ecologa secuencias didcticas para bachillerato tecnolgico (Ernesto Ramrez Hernndez) CEGAGE Learning. 4.- Ecologa (ODUM) Editorial CECSA. 5.- Enciclopedia Temtica ilustrada Tomo 12 Ecologa y Medio Ambiente Grijalbo. 7.- www.mediasatgroup.con 8.- www.personeducacion.net/valverde 9.- www.ecologianationalgeography.com 10.- www.ecologiadiscovery.com 11.-Ecologa y Biologa de las poblaciones . Emmel Interamericana 12.-Ecologa Contaminacin Medio Ambiente. Turk Wittes. Mc. Graw-hill Interamericana 13.-Ecologa ODUM CECSA. 14.-Ecologa y Medio Ambiente para Bachillerato General R. Vzquez
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2 puntos (Bien) 1 punto (regular) 0 puntos (mal) 2 puntos (Bien) 1 punto (regular) 0 puntos (mal) 2 puntos (Bien) 1 punto (regular) 0 puntos (mal) 1 puntos (Bien) punto (regular) 0 puntos (mal) 2 puntos (Bien) 1 punto (regular) 0 puntos (mal) 1 puntos (Bien) punto (regular) 0 puntos (mal)
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NOTA: Si hay algn cambio en los aspectos a evaluar, se indicar en la actividad a realizar.
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4.-El expositor en turno deber estudiar concienzudamente el tema que le toc exponer, ya que no se permitir leer mientras se est exponiendo , cabe indicar que la contravencin de esta regla, dar por resultado cero de calificacin para el expositor, disminuyendo as la calificacin del equipo . 5.- En el da de la exposicin si faltan uno o ms miembros del equipo, se considerarn y se evaluarn nicamente los alumnos expositores y su calificacin ser personal, los miembros faltantes tendrn cero de calificacin . 6.-Durante la exposicin, cuando se discuta el cuestionario este deber realizarse en forma de debate para propiciar la participacin del grupo. 7.- Cada equipo deber entregar obligatoriamente el da de la exposicin , al profesor y al jefe de grupo una copia del reporte de exposicin a efecto de que sus compaeros de grupo tengan ese material de estudio, para sustentar el examen correspondiente a esa unidad. 8.- En caso de que el da de la exposicin programada, haya suspensin de clases, por algn motivo, la exposicin se realizar en el da inmediato de reanudacin de clases . NOTA: Si la exposicin del tema tendr verificativo en la sala audio-visual o se requiere de algn equipo de proyeccin (Computadora o Can) el equipo en cuestin, deber tramitar (en servicio docentes) lo necesario para la asignacin de tiempo para la exposicin y/o el prstamo de los equipos de proyeccin.
INDICACIONES GENERALES PARA LA ELABORACIN DE LOS REPORTES A ENTREGAR POR CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES:
La primera hoja (cartula del trabajo) Se elaborar en computadora y deber contener claramente anotado en el orden siguiente: Nombre de la institucin (CBTis # 21), nombre de la asignatura, nombre del tema tratado, fecha de entrega, nombre del docente, nombre del alumno, grupo y visiblemente anotados los aspectos a evaluar . La segunda hoja (ndice) a) El ndice de contenidos de los temas tratados en el reporte, se elaborarn en computadora, en el siguiente orden y manera : 1.2.3.4.5.Resumen de lo descrito en el reporte (lo ms relevante del informe). Descripcin de la actividad (en qu consisti la actividad) Ejemplos de la actividad (ejemplos en tu entorno inmediato) Sntesis de la actividad (descripcin de la actividad con tus propias palabras). Conclusiones (que se concluye de la actividad realizada). La tercer hoja y subsecuentes (Cuerpo del informe) b) El cuerpo del informe en todos sus incisos, deber ser escrito a mano El modelo para la elaboracin del reporte de actividad lo encontrars en esta liga Todos los trabajos tienen fecha de entrega por ello te recomiendo que las anotes en tu agenda para recordarla y poder cumplir con ella ya que la tardanza equivaldr a que no se tome en cuenta el trabajo en cuestin, ya que no los podrs entregar posterior a la fecha indicada Antes de comenzar a trabajar, revisa todos los pormenores y analiza bien los aspectos que se te evaluarn para que trabajes bajo esas normas . Cualquier duda consltala con tu facilitador.
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Actividad 6 BIOTOPO Y BIOCENOSIS DE CADA BIOMA (Pradera y sabana) Aspectos a Evaluar en el informe: -Contenido 2 - Orden -Ortografa 2 -Cuestionario -Conclusiones 2 Valor de la actividad 10 puntos
Fecha tentativa de exposicin Febrero de 2012
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Instrucciones : Despus de investigar en la bibliografa y comprender los conceptos de Pradera y Sabana; debers ubicar en un mapamundi, en una escala que sea visible en el saln durante la exposicin, los Biotopos con sus respectivas biocenosis que conforman los ecosistemas Pradera y Sabana, explicando en forma somera, cuales son las comunidades caractersticas de este Ecosistema, en lo que respecta a Fitocenosis (Vegetales), Zoocenosis (Animales) y Microbiocenosis (Microorganismos). A la luz de lo que investigaste, debers elaborar un glosario de trminos Ecolgicos con todos y cada uno de los trminos Ecolgicos encontrados en la etapa de investigacin, posteriormente elaborars un cuestionario basndote en el glosario de trminos Ecolgicos, finalmente concluirs cuales son los servicios ambientales que brindan a los seres humanos estos Biomas.
NOTA: Las ligas dadas a continuacin te auxiliarn para comprender los conceptos que manejars, sin embargo, debers complementarlos con una investigacin bibliogrfica. Apoyndote en la bibliografa sugerida. http://www.youtube.com/watch?v=zPQAFRmKn4k http://www.youtube.com/watch?v=YuZFbFdib8s Pradera y Sabana
Pradera Sabana Sabana Sabanas