El Ministerio de Educacin organiza un concurso destinado a todos los estudiantes de espaol

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CONCURSO de TOP CHEFS

LA MEJOR RECETA PARA SER

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EL MEJOR PROFESOR DE ESPAOL

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REGLAS
Los estudiantes tienen que
documentarse sobre las maneras mas eficaces de aprender en relacin con los ltimos descubrimientos relacionados con el funcionamiento del cerebro tener en cuenta las inteligencias mltiples

conformarse a lo estipulado en el Marco Europeo de Referencia del Aprendizaje de las Lenguas

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 Cada uno tendr que presentar su receta y defenderla ante el publico Al final habr un debate entre todos y se elegir la mejor receta de la clase para presentarla al concurso

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Tienes que Utilizar el vocabulario de las recetas

VERBOS: limpiar, pelar, cortar, colocar, echar, poner, verter, revolver, aadir
UTENSILIOS: el fogn, la sartn, la olla a presin, el cuchillo, la cuchara, las tijeras, el plato. Enumerar los ingredientes Explicar la preparacin Ponerle un nombre a tu receta

Explicar por qu es buena para aprender espaol

En qu tiempo tendrs que conjugar los verbos?

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Un ejemplo de receta no comestible

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RECUERDA LA FORMACION DEL IMPERATIVO TU

Verbos - AR
ECHAR echa MEZCLAR mezcla AGREGAR agrega DAR da

Verbos -ER/IR
COCER cuece ANADIR aade BATIR bate REVOLVER revuelve

Las formas irregulares: TU

decir hacer poner di haz pon

tener
salir ser ir venir

ten
sal s ve ven!

Imperativo (vosotros)

-AR -ER -IR

-R

+D

-AD -ED -ID

Orden negativa (TU)= 2 persona Presente de Subjuntivo

AR ER / IR

es - as
E

No aadas

Las vocales caractersticas del Presente de Indicativo cambian: A No mezcles

Recuerda que al Imperativo le gusta abrazarse a los pronombres

chala a la sartn Plalos Djala reposar Calintalo unos minutos Mtelo al horno chale sal Comtelo todo

DOCUMENTOS DE REFERENCIA

Sabas que ?
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Qu actividades de clase recordamos ms?

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Inteligencia NO Inteligencias

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Cualquier aprendizaje ha de estar orientado en torno a estas tres competencias

Actuar con autonoma

Utilizar herramientas de manera interactiva

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Interactuar en grupos heterogneos

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 Las competencias son la suma de conocimientos,

habilidades y caractersticas individuales permiten a una persona realizar acciones. (fuente: MCRE)

que

Orientan la prctica hacia el saber hacer, no al saber

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CARACTERSTICAS DE LA ENSEANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA DESDE EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS

Propone a los estudiantes una PRODUCCIN GLOBAL (la llamada TAREA FINAL) En CONTEXTOS COMUNICATIVOS REALES Genera una fuerte dosis de MOTIVACIN Los alumnos son los PROTAGONISTAS

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Y t cmo ves tu aprendizaje? Cmo te ves como aprendiz?

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APRENDER es viajar, adentrarse en un pas desconocido que presentimos lleno de peligros

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Qu hacen los estudiantes excelentes? Cmo aprenden?

No conciben aprender un idioma como un trabajo duro, arduo, lleno de esfuerzo anmico e intelectual. Para ellos aprender es un reto estimulante. Le dedican tiempo, con gusto. Se "sumergen" en la nueva lengua con pasin e intensidad. Tienen un alto grado de autonoma Buscan oportunidades para aprender la lengua de manera natural: escuchar canciones, ver pelculas, leer libros, artculos, hablar. Saben auto motivarse No intentan comprender ni aprender todas las palabras de un texto nuevo. Tienen criterios para decidir qu palabras buscan en el diccionario y cules dejan de lado, cules son imprescindibles y necesarias y cules no. Antes de recurrir al diccionario tratan de deducir por el contexto, de movilizar su capacidad para pensar y deducir. No se frustran cuando no entienden, se dicen : qu es lo poco que entiendo? Y siguen avanzando

fuente: http://herrasti.jimdo.com/2013/02/10/consejos-para-aprender-un-idioma-1as%C3%AD-aprenden-los-que-alcanzan-un-nivel-excelente/

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http://www.youtube.com/watch?v=i07qz_6Mk7g&feature=share
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PIENSATELO BIEN

Y t.. qu quieres hacer? Quedarte en tu zona de confort o explorar el terreno mgico de lo desconocido?
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