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Contenido
1. Obtencin de Datos
2.
Obtencin de muestra.
3.
4.
5.
6.
7.
Si fueras Director del campus virtual Para qu podras utilizar sta informacin?
8.
Cul es la utilidad de la estadstica en tu formacin acadmica, tus actividades profesional y tu vida personal?
Obtencin de datos
La poblacin se obtuvo de la encuesta efectuada a 2,858 estudiantes de la Universidad Abierta y a Distancia de Mxico, en la cual se obtuvo la edad y carrera en la que estaban inscritos.
Tabla de Frecuencias por Edades.
Frecuencias
Obtencin de datos
La Finalidad de este anlisis es generar una base de datos con los alumnos inscritos identificando la carrera de mayor en los estudiantes, as como los rangos de edad con mayor poblacin.
Tabla de Frecuencias por Carerra Carrera Biotecnologa Tecnologa ambiental Telemtica Energas renov ables Tcnico Superior Univ ersitario Paramdica Desarrollo de Softw are Logstica y Transporte Gestin y administracin de PYME Mercadotecnia internacional Matemticas Seguridad Pblica Administracin de Empresas tursticas Desarrollo comunitario Sin Especificar Total
Frecuencias
Obtencin de Muestra
1. Obtencin el tamao de la poblacin = 2858
Muestra = 338
Los resultados obtenidos pueden ser considerados como el
17
26
21.5
96
96
0.284
0.284
27-36
37-46 47-56 57 o ms Gran Total
27
37 47 57
36
46 56 66
31.5
41.5 51.5 61.5
149
72 20 1 338
245
317 337 338
0.441
0.213 0.059 0.003
0.725
0.938 0.997 1.000
Medidas de Dispersin:
Desviacin tpica para datos agrupados por frecuencias Rango, diferencia entre el primer y ultimo valor de la variable Formula de Varianza para una muestra dada.
Medidas de Dispersin
Rango Varianza Desviacin Tpica 49.0 75.9 8.7
Consistencia.
Representa la suma de todos los valores entre la cantidad de los mismos.
La Mediana: es el valor (observado o no) que ocupa el lugar central o sea que deja a su izquierda y a su derecha, la misma cantidad de datos, una vez que estos han sido previamente ordenados de menor a mayor.
Moda: Valor de la variable bajo estudio que se presenta con mayor frecuencia.
Varianza. Mide la variacin en unidades cuadrticas de los dalos con respecto a la media. Tambin se le conoce como el error cuadrtico
Desviacin tpica, Al igual que la varianza, permite la comparacin de dos o ms distribuciones, cuando
estn dadas en las mismas unidades de medidas, con el fin de determinar cul de ellas presenta una mayor o menor grado de variabilidad absoluta.
Rango, Se le denomina as a la diferencia que hay entre el valor mximo y el mnimo de los datos
Fi (Frecuencia Absoluta)
Li (Lmite inferior)
Ls (Lmite superior)
MC (Marca de Clase)
96 149 72 20
17 27 37 47
26 36 46 56
57 o ms
Gran Total
1
338
57
66
61.5
fi
5 65 3 35 38 7 35 7 6 4 33 56 43 338
Fi
6 71 74 109 147 154 189 196 202 206 239 295 338
hi
0.015 0.192 0.009 0.104 0.112 0.021 0.104 0.021 0.018 0.012 0.098 0.166 0.127
Hi
0.018 0.210 0.219 0.322 0.435 0.456 0.559 0.580 0.598 0.609 0.707 0.873 1.000
0, 0.30%
Li 21.00 37.00
Ls 36.00 46.00
MC 31.50 41.50
Fi 4.00 5.00
Hi 0.80 1.00
Biotecnologa
Edad 17-26 27-36 37-46 47-56 57-66 Total Li 17.00 27.00 37.00 47.00 57.00 Ls 26.00 36.00 46.00 56.00 66.00 MC 21.50 31.50 41.50 51.50 61.50 fi 29.00 24.00 9.00 2.00 1.00 65.00 Fi 29.00 53.00 62.00 64.00 65.00 hi 0.44 0.37 0.14 0.03 0.02 1.00 Hi 0.44 0.81 0.95 0.98 1.00
Medidas de Dispersin Rango Varianza Desv iacin Tpica 49.0 81.9 9.0
Biotecnologa
Edad 17-26 27-36 37-46 47-56 57-66 Total Li 17.00 27.00 37.00 47.00 57.00 Ls 26.00 36.00 46.00 56.00 66.00 MC 21.50 31.50 41.50 51.50 61.50 fi 29.00 24.00 9.00 2.00 1.00 65.00 Fi 29.00 53.00 62.00 64.00 65.00 hi 0.44 0.37 0.14 0.03 0.02 1.00 Hi 0.44 0.81 0.95 0.98 1.00
Medidas de Dispersin Rango Varianza Desv iacin Tpica 49.0 81.9 9.0
Desarrollo de Software
Medidas de Dispersin Rango Varianza Desv iacin Tpica 39.0 96.1 9.8
Energas renovables
Medidas de Dispersin Rango Varianza Desv iacin Tpica 39.0 88.0 9.4
Medidas de Dispersin Rango Varianza Desv iacin Tpica 39.0 95.2 9.8
Logstica y transporte
Medidas de Dispersin Rango Varianza Desv iacin Tpica 39.0 57.5 7.6
Matemticas
Medidas de Dispersin Rango Varianza Desv iacin Tpica 29.0 61.9 7.9
Mercadotecnia internacional
Li 17.00 27.00
Ls 26.00 36.00
MC 21.50 31.50
Fi 3.00 6.00
Hi 0.50 1.00
Medidas de Dispersin Rango Varianza Desv iacin Tpica 19.0 30.0 5.5
Seguridad pblica
Li 27.00 37.00
Ls 36.00 46.00
MC 31.50 41.50
Fi 3.00 4.00
Hi 0.75 1.00
Medidas de Dispersin Rango Varianza Desv iacin Tpica 19.0 25.0 5.0
Medidas de Dispersin Rango Varianza Desv iacin Tpica 39.0 56.3 7.5
Tecnologa ambiental
Medidas de Dispersin Rango Varianza Desv iacin Tpica 39.0 79.5 8.9
Telemtica
Edad 17-26 27-36 37-46 47-56 Total Li 17.00 27.00 37.00 47.00 Ls 26.00 36.00 46.00 56.00 MC 21.50 31.50 41.50 51.50 fi 12.00 19.00 11.00 1.00 43.00 Fi 12.00 31.00 42.00 43.00 hi 0.28 0.44 0.26 0.02 1.00 Hi 0.28 0.72 0.98 1.00
Medidas de Dispersin Rango Varianza Desv iacin Tpica 39.0 64.2 8.0
Es mucho ms fcil identificar: Edad frecuente de ingreso. Edad menos frecuente As como identificar la carrera con mayor demanda: Biotecnologa.
Si fueras Director del campus virtual Para qu podras utilizar sta informacin?
Para conocer cules son las carreras que podran tener altas probabilidades de saturacin. Eliminar o renovar la oferta acadmica de aquellas que no tiene una buena demanda. Mejorar la oferta acadmica, con base en el rango de edad que tiene un mayor ingreso.
Cul es la utilidad de la estadstica en tu formacin acadmica, tus actividades profesional y tu vida personal?
En mi vida personal, para una mejor organizacin y control de mis gastos (egresos). En mi vida profesional, para tener finanzas sanas en el despacho, en conocer tendencias de delitos, rangos de edad y reincidencias, lo cual puedo utilizar como argumentos de defensa, al defender a mis Clientes. A manera de conclusin puedo comentar que la estadstica es muy importante, sin importar profesin o actividades que efectes, es una herramienta para la optimizacin