GOBIERNO REGIONAL LAMBAYEQUE DIRECCION REGIONAL DE SALUD DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

MESIAS LLANCA LOPEZ

ESCENARIO ACTUAL DE LA PROMOCIN DE LA SALUD EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Ministerio de Educacin

Ministerio de Salud

Ministerio del Ambiente

MODELO MULTISECTORIAL POR COMPONENTES DE GESTIN

COMPONENTES

Gestin Institucional

Gestin pedaggica

Educacin en ecoeficiencia

Educacin en Gestin del Riesgo Educacin en salud

EDUCACIN EN ECOEFICIENCIA

GESTIN INSTITUCIONAL

COMPONENTES DE GESTIN

GESTIN PEDAGGICA

EDUCACIN EN SALUD

EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGO

ACTORES DE LA COMUNIDAD
GOBIERNO LOCAL DIRECTIVOS, DOCENTES, ALUMNOS, ADMINISTRATIVOS,

INSTITUCIONES SECTORIALES

APAFA

ORGANISMOS PRIVADOS

PNP

ORGANIZACIONES DE BASE

INSTITUCION EDUCATIVA

POR QU ARTICULAR CON LA COMUNIDAD?

Cada escolar que va al colegio es miembro de una familia y por ende de la comunidad. Los padres de familia, son los primeros que deben preocuparse por la formacin de sus hijos El desarrollo de una Institucin Educativa es parte del desarrollo de la comunidad

IMPACTOS DE UNA INSTITUCIN EDUCATIVA SALUDABLE EN LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD

INSTITUCION EDUCATIVA SALUDABLE

Familias seguras con comportamientos saludables

Disminucin de enfermedades transmisibles y no transmisibles Reduccin de la Desnutricin Crnica Infantil

Construccin de un Ambiente saludable

Reduccin de la Mortalidad Materno Neonatal

DESARROLLO SOSTENIBLE

Alumnos preparados Para el cuidado y auto cuidado de su salud

1. Componente de Gestin Institucional

ESTRATEGIA DE GESTIN: PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

Demandas, problemas sociales, intereses y necesidades Problemtica ambiental

PEI
Necesidades de salud
Contexto Socio-econmico Recursos econmicos Propuesta pedaggica Propuesta institucional Identidad

EDUCACIN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

EL PEI COMO INSTRUMENTO DE GESTIN ARTICULADA A LA GESTIN MUNICIPAL

Se basa en un diagnstico confiable Canaliza fuentes de financiamiento Da sostenibilidad al proyecto a corto y mediano plazo Gestin educativa visualizada como gestin local de prioridad Genera compromisos locales Satisface el bienestar de la comunidad educativa.

1. Componente de Gestin Institucional

Incorporacin de la promocin de la salud y enfoque ambiental en los instrumentos de gestin educativa (PEI, PAT). Constitucin/ funcionamiento de instituciones socioambientales bsicas.
Promover la participacin de instituciones de la comunidad educativa en acciones de la IE. Desarrollo de mecanismos para el manejo de conflictos.

2. Componente de Gestin Pedaggica

Incorporacin de la promocin de la salud y enfoque ambiental en el Proyecto Curricular Institucional. Desarrollar el Proyecto Educativo Ambiental (PEA) como una estrategia para articular las diferentes actividades pedaggicas y de gestin institucional. Fortalecer la promocin de la salud e incorporar el enfoque ambiental en la capacitacin de los docentes, padres de familia y personal administrativo y de servicios. Elaborar materiales educativos y de difusin de la promocin de la salud y el enfoque ambiental.

LA PROMOCIN DE LA SALUD EN EL PROCESO EDUCATIVO

ASPECTO COGNITIVO

ASPECTO PROCEDIMIENTAL

ASPECTO FORMATIVO

Incorpora contenidos de aprendizaje en Salud

Proporciona herramientas y tcnicas para el cuidado de la salud

Coordina las acciones tutoriales a logro de actitudes saludables

3. Componente de Educacin en Eco eficiencia

Una actividad, proyecto o institucin es ecolgicamente eficiente cuando logra un impacto ambiental favorable o reduce sus impactos ambientales negativos. Es decir uso de menos recursos y energa e impactando menos al ambiente

3. Componente de Educacin en Eco eficiencia

A QUE PROBLEMAS AMBIENTALES RESPONDE?
Poca valoracin del patrimonio natural y cultural. Deterioro de los ecosistemas por quema y tala de bosques. Contaminacin del agua por la minera y desage de ciudades. Contaminacin del aire por quema de combustibles y basura. Cambio climtico por emisin de gases invernadero. Contaminacin del suelo por derramamiento de petrleo y acumulacin de residuos slidos.

3. Componente de Educacin en Eco eficiencia

ECOEFICIENTES EN QUE TEMAS AMBIENTALES?
1. 2. 3. 4. 5. Gestin y valoracin de la biodiversidad. Uso eco eficiente de la energa. Gestin del agua. Gestin de residuos slidos. Calidad ambiental del aire y del suelo.

4. Componente de Educacin para la Salud

Desarrollar acciones educativas para la generacin de: Hbitos de higiene personal: lavado de manos, higiene bucal. Conservacin y limpieza de los ambientes: servicios higinicos, agua segura. Alimentacin y nutricin saludable: refrigerios, quioscos, comedores. Prevencin de enfermedades prevalentes: EDA, IRA, influenza, Dengue, etc. Salud Sexual y reproductiva: Educacin sexual integral, ITS, VIH-SIDA. Habilidades para la vida: asociado a la violencia y adicciones.

5. Componente de Educacin en Gestin de Riesgos

Desarrollo de conocimientos, valores, actitudes y prcticas orientadas a reducir los riesgos o minimizar sus efectos. Implica intervenciones sobre las amenazas y las vulnerabilidades.

5. Componente de Educacin en Gestin de Riesgos

Elaborar el Plan de Gestin del Riesgo de la IE. Desarrollar acciones educativas para:
Enfrentar las amenazas y vulnerabilidades. Conservacin y mantenimiento de infraestructura e instalaciones. Cultura de transito y seguridad vial.

Realizar simulacros programados.

EDUCACIN EN GESTIN DEL RIESGO

Mapa de Riesgos Mapa de Recursos Plan de prevencin Plan de Mitigacin Plan de contingencia
Realizacin de simulacros, donde se debe tener en cuenta la accin de estos como acciones pedaggicas y el cumplimiento de la RD 552-2009(establece al menos 5 simulacros). Conservacin y mantenimiento de la infraestructura educativa, implementar acciones educativas para la conservacin y mantenimiento de la infraestructura educativa. Conservacin y cuidado de equipos e instalaciones elctricas, se debe implementar acciones de educacin educativa frente a los equipos e instalaciones elctricas.

-Cultura de seguridad vial, implementar acciones educativas para la generacin de una cultura de seguridad ciudadana y vial.

GRACIAS POR SU ATENCION