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INSCRIPCION DE ALUMNOS
En todo caso, se recomienda que los padres de familia o tutores suscriban una carta en la cual otorguen su consentimiento y acepten las posibles consecuencias de su decisin de inscribir tardamente a sus hijos o pupilos. Para estos efectos, se anexa modelo de carta de autorizacin para inscripcin tarda
Los aspirantes a ingresar a la educacin primaria que cumplan el requisito de edad, y que no cuenten con certificado de educacin preescolar por provenir de escuelas que impartieron la educacin preescolar sin contar con la debida autorizacin oficial, podrn ingresar a primaria, siempre y cuando los padres de familia o tutores completen el formato respectivo por el que se denuncie o haga constar dicha circunstancia.
El rea de Control Escolar que disponga de bases de datos consolidadas, podr efectuar el proceso de inscripcin a la educacin primaria o secundaria, mediante la consulta de los registros escolares del nivel educativo antecedente, a fin de que el padre de familia o tutor no requiera entregar la documentacin solicitada en las presentes normas.
En el caso de que el alumno concluya el nivel educativo antecedente en otra entidad, el rea de Control Escolar de la entidad receptora podr realizar el proceso de consulta por medios electrnicos:
A partir del Registro Nacional de Alumnos (RNA), mediante solicitud que incluya el nombre completo del alumno o CURP, enviada a la Direccin General de Acreditacin, Incorporacin y Revalidacin.
EDAD DE INGRESO AL PRIMER GRADO Contar con tres aos cumplidos al 31 de diciembre del ao de inicio del ciclo escolar como edad mnima. No habr dispensa de edad Contar con ses aos cumplidos al 31 de diciembre del ao de inicio de ciclo escolar como edad mnima. No habr dispensa de edad I. General y Tcnica menores de 15 aos. II. Telesecundarias menores de 16 aos. III. En servicios educativos en comunidades rurales e indgenas que carezcan de servicios educativos para adultos: menores de 18 aos.
DOCUMENTACION
I. Copia certificada del Acta de Nacimiento o Documento Legal Equivalente. II. Constancia de la Clave nica de Registro de Poblacin (CURP), en caso de contar con ella. . Cedula de Identidad Personal. En caso de contar con esta, no ser necesario presentar los documentos de los incisos I y II III. Cartilla Nacional de Vacunacin o Salud, en caso de contar con ella. IV. Informe de evaluacin psicopedaggica, en su caso v. Propuesta Curricular Adaptada, en su caso. VI. Portafolio de evidencias, en su caso.
PRIMARIAS
SECUNDARIA
I. Certificado o Certificacin de estudios de Educacin Primaria. II. Resolucin de Revalidacin de Estudios de Educacin Primaria, en su caso.
Esta ser tramitada de manera gratuita por el director del plantel o padre de familia o tutor una vez autorizada la inscripcin.
En tanto se asigne la CURP con sus 18 dgitos por la Secretaria de Gobernacin, deber utilizarse el segmento raz con 16 posiciones autogenerables.
La presentacin de la constancia de la CURP no es requisito indispensable para autorizar la inscripcin del aspirante. Pero se requiere para darle seguimiento a los alumnos en los sistemas
Para facilitar la obtencin de la cdula CURP, La Unidad de Planeacin, Evaluacin y Control Educativo, a travs de la Coordinacin de la CURP, pone a disposicin de los planteles un correo electrnico donde los directivos y docentes pueden solicitar el CURP de los alumnos que carezcan de este documento: Curp_sec@hotmail.com
SISTEMATIZACIN Y ARTICULACIN Garantizar el derecho a la identidad de los educandos. Emisin de la Cdula de Identidad Personal.
Fortalecer el Sistema Nacional de Informacin Educativa. Simplificar trmites y servicios. Facilitar la movilidad estudiantil. Produccin de Formatos.
Validacin de autenticidad. Rastreo de Antecedentes Escolares. Boletas y Formatos Electrnicos. Electronic Transfers (PROBEM)
Bases de Datos de Alumnos que las reas de Control Escolar de las entidades federativas remiten a la DGAIR.
2010-2011 INICIO DE CICLO CVE. ENTIDAD 01 AGUASCALIENTES 02 BAJA CALIFORNIA 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 BAJA CALIFORNIA SUR CAMPECHE COAHUILA COLIMA CHIAPAS CHIHUAHUA DISTRITO FEDERAL DURANGO GUANAJUATO GUERRERO HIDALGO JALISCO ESTADO DE MEXICO MICHOACAN MORELOS NAYARIT FEDERAL NUEVO LEON OAXACA PUEBLA QUERETARO QUINTANA ROO SAN LUIS POTOSI SINALOA SONORA TABASCO TAMAULIPAS TLAXCALA VERACRUZ YUCATAN ZACATECAS TOTAL TOTAL DE REGISTROS TOTAL DE ALUMNOS 274,078 667,847 133,052 159,231 628,333 132,158 1,267,955 735,499 1,685,857 374,946 1,321,310 878,459 598,443 1,644,657 3,223,179 245,187 245,384 228,868 1,011,706 0 1,425,457 411,947 287,695 616,672 537,528 580,093 532,117 655,322 0 1,648,988 434,600 353,029 22,939,597 CON CURP 266,961 606,003 128,956 153,723 599,726 128,962 1,134,674 673,779 1,615,743 349,634 1,288,915 812,338 576,062 1,550,786 3,155,197 230,341 239,274 217,161 986,138 0 1,358,007 385,652 274,824 595,673 512,097 425,385 496,123 606,039 0 1,583,196 417,976 333,594 21,702,939 22,939,597 SIN CURP 7,117 61,844 4,096 5,508 28,607 3,196 133,281 61,720 70,114 25,312 32,395 66,121 22,381 93,871 67,982 14,846 6,110 11,707 25,568 0 67,450 26,295 12,871 20,999 25,431 154,708 35,994 49,283 0 65,792 16,624 19,435 1,236,658
Lograr que todos los alumnos de Educacin Bsica tengan la CURP Avanzar en el uso de la CURP en los tipos medio superior, superior, as como en la formacin para el trabajo. Atender reas de oportunidad en su asignacin con motivo de tres grandes problemticas: 1) Migracin 2) Marginacin
RETOS
3) Falsificacin
CIERRE DE INSCRIPCIONES
-La Subdireccin de Administracin escolar por normatividad debe realizar el cierre de las inscripciones el 30 del mes de septiembre, de inicio del ciclo escolar, con el propsito de enviar la informacin de los alumnos para la integracin de estadsticas continuas al rea correspondiente, as como a las dependencias que la soliciten. -La Subdireccin de Administracin escolar podr ampliar la fecha del cierre de las inscripciones en base a las necesidades locales.
ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES El Informe de Evaluacin Psicopedaggica y la Propuesta Curricular Adaptada debern elaborarse en un trabajo colaborativo entre el Educador o el Maestro de grupo, segn corresponda, y el personal de educacin especial, en caso de que lo haya, ya que forman parte del Portafolio de evidencias de cada alumno, el cual ser actualizado bimestralmente. Al pasar de grado o de nivel escolar, el Director del plantel entregar el Portafolio de evidencias a los padres de familia o tutores. Esto se realizar con el objetivo de propiciar la continuidad de los procesos de enseanza aprendizaje, as como el conocimiento especfico de los apoyos que el alumno requiere para su eficaz desenvolvimiento escolar, personal y social.
Propuesta Curricular Adaptada y el Informe de Evaluacin Psicopedaggica, protegiendo la privacidad de la informacin contenida en la documentacin del alumno. En caso de que la institucin o nivel anterior no cuente con la documentacin respectiva, el Director del plantel tomar las acciones necesarias para empezar a conformar el Portafolio de evidencias del alumno.
CONDICION O DISCAPACIDAD CON LA QUE SE PUEDEN ASOCIAR LAS NECESIDADES ESPECIALES DE LOS ALUMNOS
APTITUDES SOBRESALIENTES TRANSTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO SORDERA HIPOACUSIA DISCAPACIDAD INTELECTUAL DISCAPACIDAD MOTRIZ
CLAVE
AS TGD SO HIP DI DMO
DISCAPACIDAD MULTIPLE
CEGUERA BAJA VISION PROBLEMAS DE COMUNICACION PROBLEMA DE CONDUCTA TRANSTORNO POR DIFICT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD SORDOCEGUERA
DM
CEG BV PCM PCD TDA-H SCG
EXPEDIENTE DE ALUMNOS
Se integra a los requisitos el Portafolio de Evidencias en caso de alumnos con necesidades educativas especiales y/o aptitudes sobresalientes
Para la identificacin y atencin educativa de los alumnos con capacidades y aptitudes sobresalientes, la autoridad educativa federal, con base en sus facultades y la disponibilidad presupuestal, estableci los lineamientos para la evaluacin diagnstica, los modelos pedaggicos y los mecanismos de acreditacin y certificacin necesarios en los niveles de educacin bsica, educacin normal, as como la media superior y superior en el mbito de su competencia. Las instituciones que integran el sistema educativo nacional se sujetarn a dichos lineamientos.
Lneas de accin
1. Se definieron los lineamientos generales de atencin y promocin educativa de los alumnos con aptitudes sobresalientes y/o talentos especficos.
2. Se dise e implement la evaluacin y una propuesta de atencin educativa para alumnos con aptitudes sobresalientes y/o talentos especficos en los niveles de educacin preescolar, primaria y secundaria.
FASE DE PRUEBA: Ciclo escolar 2010-2011 Lineamientos para la acreditacin, promocin y certificacin anticipada de alumnos con aptitudes sobresalientes, en educacin bsica.
Admisin temprana a un nivel educativo El alumno es admitido a la educacin primaria o secundaria, a una edad ms temprana de la establecida en el sistema educativo nacional.
2 de preescolar
Inscripcin a 1 de primaria
5 de primaria
Inscripcin a 1 de secundaria
El alumno deja de cursar el grado escolar inmediato que le corresponde de acuerdo a su edad cronolgica, e inicia en el grado superior siguiente.
Grado que cursa en el ciclo escolar 2010-2011 Proceso que debe seguir en el ciclo escolar 2011-2012
Reinscripcin a 3 de preescolar Reinscripcin a 3 de primaria Reinscripcin a 4 de primaria Reinscripcin a 5 de primaria Reinscripcin a 6 de primaria
1 de secundaria
Reinscripcin a 3 de secundaria
Para realizar una acreditacin y promocin anticipada, se debern tomar en cuenta las siguientes restricciones:
Podr realizarse como mximo, en tres ocasiones durante el trayecto de la educacin bsica. No podrn omitirse grados de manera consecutiva. Por ejemplo: un alumno que cursa 2 de preescolar y que es promovido anticipadamente a 1 de primaria, tendr que cursar el 1 y el 2 de primaria, antes de poder solicitar nuevamente una acreditacin y promocin anticipada. En ningn caso un alumno podr ser promovido anticipadamente ms de un grado a la vez. Por ejemplo: un alumno que cursa 3 de primaria, nicamente podra ser promovido anticipadamente a 5 grado de primaria; es decir, no podra omitir 4 y 5 grados juntos.
ACTIVIDAD
DESCRIPCIN
Seleccin de alumnos
Carta de autorizacin para evaluacin y formalizacin de la acreditacin y promocin anticipada
El docente de grupo, o el colectivo de docentes encabezado por el orientador educativo, propone a los alumnos para la acreditacin y promocin anticipada El padre, madre de familia o tutor del alumno, deber firmar y entregar esta carta, al director de la escuela
El director de la escuela debe solicitar este informe a algn servicio de educacin especial, u otra instancia. Se solicita una vez que se cuente con la carta de autorizacin para evaluacin y formalizacin de la acreditacin y promocin anticipada. Es uno de los elementos que se toman en cuenta para la toma de decisin.
ACTIVIDAD
DESCRIPCIN
Este informe es realizado por el docente de grupo, o el orientador educativo con el apoyo del colectivo de docentes. Es uno de los elementos que se toman en cuenta para la toma de decisin.
El docente de grupo, o el orientador educativo con el apoyo del colectivo de docentes, tomar la decisin sobre si la acreditacin y promocin anticipada es la mejor respuesta educativa para el alumno. Tomar la decisin a partir del anlisis del informe de evaluacin psicopedaggica y del informe de evaluacin sobre el alumno
ACTIVIDAD
DESCRIPCIN
El director de la escuela la enva al responsable del rea de control escolar en Solicitud de formalizacin de la entidad, para que dicha rea realice los la acreditacin y promocin trmites correspondientes. Incluir una copia anticipada fotosttica de este documento en el expediente del alumno Lo emite el responsable del rea de control Oficio de formalizacin de la escolar en la entidad, y lo dirige al director acreditacin y promocin de la escuela. Este oficio ser el documento anticipada que sustituya la boleta del grado no cursado por el alumno
PROYECTO PARA REDUCIR LA POBLACIN EN EXTRAEDAD El Director del plantel deber realizar el ingreso del menor en situacin de extraedad al segundo grado de cada ciclo. Este ingreso no ser condicionado a que presente la Boleta de Evaluacin del grado inicial del ciclo al que sea ubicado, toda vez que el esquema de operacin de la propuesta pedaggica para estos nios, considera la integracin de los aprendizajes esperados de cada uno de los grados que integran un ciclo, con el fin de acelerar sus aprendizajes y puedan cursar dos grados en uno.
El Maestro de grupo, con asesora y apoyo del Director del plantel, deber aplicar al menor en situacin de extraedad a la brevedad posible, una Evaluacin Diagnstica y elaborar su Informe respectivo, para determinar los apoyos especficos que requiera.
A partir de los resultados de la evaluacin, el Maestro de grupo disear una estrategia de atencin y seguimiento mediante la cual, el menor desarrolle las habilidades y competencias necesarias del ciclo en el que se le ubique y que le permita cursar el siguiente ciclo.
En caso de que el aspirante no cuente con ningn acercamiento de las competencias de la lectoescritura, se trabajar con la Estrategia de alfabetizacin inicial para que se beneficie de la enseanza que recibe el resto del grupo lo ms pronto posible.
El ingreso de los aspirantes en situacin de extraedad se podr realizar en cualquier momento del periodo escolar, bajo los siguientes criterios:
Si el ingreso es de agosto a diciembre, podr ubicarse al menor al segundo grado del ciclo al que le corresponda por edad. Si el ingreso es a partir del mes de enero, deber ubicarse al aspirante en el primer grado del ciclo que le corresponda por edad.
El ingreso de los alumnos en situacin de extraedad ser al grado superior de cada ciclo escolar, esto es en los grados de 2, 4 y 6, toda vez que cuando el alumno curse el grado superior de cada ciclo consolidara los aprendizajes esperados de los dos grados que conforman al ciclo al que sea integrado:
Edad del alumno 1 2 3 Grados Escolares 1 y 2 grado 3 y 4 grado 5 y 6 grado Grado en que se ubicara el alumno en situacin de extraedad 2 grado 4 grado 6 grado
El Director del plantel deber efectuar la inscripcin del aspirante en el grado que por edad le corresponda, conforme a lo establecido en la siguiente tabla: Edad del alumno 8 aos a 10 aos cumplidos al 31 de diciembre 10 aos a 11 aos cumplidos al 31 de diciembre 12 A 14 aos cumplidos al 31 de diciembre Grado de ubicacin 2 4 6
Programas de Cursos Comunitarios y sus Modalidades Migrante e Indgena que imparte el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE).
II.
Programa de Educacin Bsica para Nios y Nias de Familias Jornaleras Agrcolas Migrantes.
Alumnos que cursan su educacin preescolar y/o primaria en los campamentos Agrcolas.
II.
III. Para la educacin primaria solo se emitir Resolucin de Revalidacin de Estudios para el sexto grado. IV. En la educacin secundaria se emitir Resolucin de Revalidacin de Estudios de grado o nivel.
II.
III. Los alumnos que no cuenten con el documento de transferencia del ultimo grado cursado sern ubicados de acuerdo al procedimiento aplicable a educandos sin antecedentes.
II.
Una vez iniciado el traslado del alumno, este no puede exceder de 30 das hbiles., si se rebasa, la solicitud debe ser sometida a consideracin del director del plantel, en coordinacin con el responsable del rea de control Escolar.
III. Traslado en educacin preescolar.- la Constancia de Inscripcin y el expediente personal del nio sern los nicos documentos para entregar al plantel receptor.
V. Traslado en educacin primaria y secundaria.- La Boleta de Evaluacin con las calificaciones de los meses evaluados.
II.
Para los alumnos que se dirigen a un pas que no sea los EUA, el director del plantel deber expedir la boleta de evaluacin correspondiente y orientar al padre de familia o tutor sobre el tramite de apostille o legalizacin de documentos.
PRIMARIAS
SECUNDARIA
Certificado o Certificacin de Estudios de Educacin Primaria. Resolucin de Revalidacin de Estudios de Educacin primaria, en su caso. Resolucin de Revalidacin de Estudios de Educacin Secundaria de primero o segundo grado, en su caso IV. Resolucin de Equivalencia de Estudios de Educacin secundaria de primero o segundo grado, en su caso. V. Boleta(s) de Evaluacin del (de los) grado(s) cursado(s) debidamente firmada(s) por el director y con el sello SITEMA EDUCATIVO NACIONAL, en su caso. VI. Documentos de Transferencia del estudiante Migrante Binacional MxicoEUA de Educacin Secundaria, en su caso. VII. Informe de calificaciones de Estudios Parciales de secundaria, en su caso. VIII. Constancia(s) de Examen(es) de Regularizacin debidamente autorizada(s), en su caso . IX. Documentos que respalden los estudios cursados en el pas de procedencia, en su caso.
ACREDITACIN
Se tomar en cuenta lo establecido en el Acuerdo Secretarial nm. 200 y en sus reformas (Acuerdo 499):
- Las calificaciones parciales se asignarn y comunicarn a los padres de familia o tutores en cinco momentos del ao lectivo: durante los meses de octubre, diciembre, febrero, abril y dentro de los ltimos cinco das hbiles previos a la conclusin de cada ciclo escolar. - La evaluacin final deber practicarse necesariamente dentro de los ltimos ocho das hbiles de cada ciclo escolar, en la educacin primaria y dentro de los ltimos trece das hbiles de cada ciclo escolar para la educacin secundaria.
- En la educacin primaria, se realizarn actividades de repaso de los conocimientos de lectura y matemticas adquiridos durante el ciclo escolar en estos ltimos ocho das. - En la educacin secundaria, una vez efectuada la evaluacin final, los maestros dedicarn el tiempo restante del ciclo a repasar los conocimientos adquiridos durante el mismo, especialmente aquellos que requieran de reforzamiento. - La calificacin final de cada asignatura ser el promedio de las calificaciones parciales, la cual se asignar y comunicar dentro de los ltimos cinco das hbiles del ciclo escolar correspondiente.
Educacin primaria: Riesgo de Repeticin de Grado. En este nivel todos los esfuerzos deben estar dirigidos a que el educando adquiera los saberes adquiridos en trminos del plan y programas de estudios correspondientes, a fin de garantizar su promocin de grado desde la primera evaluacin parcial o se buscarn evaluaciones parciales subsecuentes, y se advierta que el educando se encuentra en condiciones de riesgo de no promocin las acciones pedaggicas que permitan disminuir o eliminar dicho riesgo
Primer grado :
Primero y segundo grados de primaria son considerados como partes de un mismo periodo. Muchos alumnos que no aprenden a leer y escribir en primer grado, lo hacen sin mayores problemas en segundo grado. Por ello, como regla general, el alumno ser promovido al segundo grado, salvo que se adviertan problemas serios de aprendizaje. En estos casos, los docentes, con la autorizacin de los padres de familia o tutores, podrn determinar la no promocin de grado. Esta autorizacin deber asentarse por escrito (Anexo No. 12) y en la boleta de evaluacin.
Las autoridades educativas vigilarn que los alumnos promovidos a segundo grado que no hubiesen acreditado el grado con calificaciones aprobatorias, no sean discriminados o marginados de ninguna forma, y que adicionalmente, se les brinde la atencin pertinente para compensar la problemtica que presenten. A la vez, se vigilar que no exista presin alguna sobre los padres de familia o tutores para autorizar que su hijo curse nuevamente el primer grado de la educacin primaria. Deber brindarse la orientacin pertinente para dicha decisin, pero la misma deber adoptarse libremente.
ANTECEDENTES
La no aprobacin de grado en la educacin primaria representa un serio problema para el sistema educativo en trminos del rezago temprano que genera en los miles de nias y nios obligados a repetir un grado escolar, bajo el argumento de brindarles una nueva oportunidad para que cumplan con los propsitos establecidos en los programas de estudios. En el periodo escolar 2009-2010 se detectaron al menos 446,873 alumnos repetidores en educacin primaria, lo cual es equivalente al 3.1% de la matricula de este nivel educativo. De igual forma es pertinente sealar que se estima que un 10% d los alumnos que repiten grado una vez, lo repiten nuevamente, por lo que en realidad, llegan a cursar hasta tres veces un grado escolar. Ello desde luego, si no desertan del sistema educativo nacional.
CVE.
ENTIDAD
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
AGUASCALIENTES BAJA CALIFORNIA BAJA CALIFORNIA SUR CAMPECHE COAHUILA COLIMA CHIAPAS CHIHUAHUA DISTRITO FEDERAL DURANGO GUANAJUATO GUERRERO HIDALGO JALISCO ESTADO DE MXICO MICHOACN * MORELOS * NAYARIT NUEVO LEN OAXACA PUEBLA QUERTARO QUINTANA ROO SAN LUIS POTOSI SINALOA SONORA TABASCO TAMAULIPAS TLAXCALA * VERACRUZ YUCATN ZACATECAS
2,772 13,108 3,525 11,745 1,993 40,428 13,067 30,496 6,355 18,781 32,819 13,510 35,767 63,046 18,870 7 3,723 12,790 37,463 36,116 9,805 7,190 14,450 14,129 4,083 16,434 13,206 778 63,629 5,827 545,912
144 796 104 585 103 3,203 744 738 357 1,100 2,282 549 2,731 2,488 10,903 335 433 3,574 2,043 390 240 649 1,080 229 815 1,434 12 3,349 354 41,764
2 6 2 6 1 6 11 7 5 18 9 2 193 24 397 15 3 10 5 9 8 49 6 50 22
228
139 539 101 463 89 2,878 569 687 259 855 1,923 534 1,646 1,186 10,342 308 276 3,547 1,648 364 234 579 852 162 763 1,397 6 1,795 289 34,430
3 23 1 12 1 12 17 44 20 8 13 49 37 164 1 10 17 32 17 6 14 21 2 2 15 2 17 2 562
PARTICULAR
NO DISP.
FEDERAL
ESTATAL
ALUMOS QUE EN 2009-2010 REPITIERON EL MISMO DESERTORES GRADO QUE CURSARON EL EN PRIMARIA CICLO ESCOLAR ANTERIOR
11 144 358
Alumnos identificados como repetidores en el ciclo escolar 20092010 y no localizados en el ciclo escolar 2010-2011 (Posibles desertores por Sostenimiento)
48 158 59
Se sealar en el recuadro de Resultados de la Evaluacin, el rubro correspondiente a PROMOVIDO (A) CON CONDICIONES. A continuacin se muestra un ejemplo:
< < < < < < LA BOLETA ESCOLAR VIGENTE, SLO MANTIENE DOS ESQUEMAS < RESPECTO A< LA PROMOCIN DE GRADO: < PROMOVIDO < NO PROMOVIDO < < < NO PROMOCIN: CONDICIONES DE < < Reprobar Espaol o Matemticas, an con promedio igual Primer Supuesto: < o superior a 6.0. < < <
MODIFICAR LA BOLETA ESCOLAR EN EL CICLO 2011-2012 PARA QUE INCLUYA TRES SUPUESTOS: PROMOVIDO NO PROMOVIDO
PROMOVIDO (A) CON CONDICIONES
OTRAS PROPUESTAS
Criterios actuales
EDUCACIN PRIMARIA
Slo en casos graves y con autorizacin de padres de familia o tutores es posible la no promocin de 1 a 2.
PROPUESTA
1.-Encontrarse en el supuesto de que slo una materia fundamental es reprobada (espaol o matemticas) y promedio igual o mayor a 6.0. 2.- Opinin favorable del docente y/o de la escuela, en el sentido de que si los padres o tutores y el alumno asumen compromisos especficos, es posible conceder la promocin con condiciones. 3.- El Docente / Director debe emitir un dictamen tcnico de las deficiencias del educando y las necesidades especficas de atencin que requiere para compensar sus deficiencias. 4.- Los padres de familia o tutores, alumno, escuela y, en su caso, docentes, deben firmar una Carta Compromiso. 5.- En caso de duda, los Consejos Tcnicos Consultivos brindarn el apoyo necesario. 6.- Medida aplicable de 2 a 5 grado. En 1er grado no existe reprobacin, salvo que el padre de familia o tutor lo autorice (previo consejo del docente).
1.
2. 3.
4.
5. 6.
CONSECUENCIAS DE NO CUMPLIMIENTO A LOS COMPROMISOS No podr concederse otra promocin con condiciones en el centro escolar.
ALUMNO
DOCENTE
DIRECTOR DE LA ESCUELA
DOCENTE
DIRECTOR DE LA ESCUELA
PRINCIPALES CAMBIOS A LOS FORMATOS DE BOLETAS DE EVALUACIN PARA LA EDUCACIN PRIMARIA Y SECUNDARIA
Se implement un rea en donde los docentes registrarn en cuatro momentos del ciclo escolar (Diagnstico, Noviembre, Marzo y Final) los resultados de la medicin de las tres habilidades de lectura: Velocidad de Lectura Comprensin Lectora Fluidez Lectora La medicin se har con base en los cuatro niveles de logro contemplados en el Manual de Procedimientos para el Fomento y la Valoracin de la Competencia Lectora en el Aula.
MODIFICACIONES A LAS BOLETAS DE EVALUACIN EDUCACIN PRIMARIA ANVERSO Ciclo Escolar 2011-2012
Para la entrega de documentos de la Supervisin Escolar a la Oficina de Administracin Escolar de la Delegacin Regional y Subdireccin de Administracin Escolar (Inicio de curso 2011-2012)
La Supervisin Escolar recopilar los Concentrados Estadsticos que genera el Sistema por escuela de Inicio de Curso en original y copia y elaborar por zona Escolar un solo concentrado, el cual enviar a la Delegacin Regional, y sta a la Subdireccin de Administracin Escolar en original; basndose en las fechas establecidas en el Cronograma de Actividades.
La fecha lmite para enviar la documentacin requisitada a la Subdireccin de Administracin Escolar, ser el 14 de octubre del presente ao. Para los problemas de Control Escolar o casos atpicos de alumnos, el Director del plantel expondr por escrito la situacin del alumno y solicitar al Supervisor Escolar su autorizacin en coordinacin con el rea de Control Escolar.
REGULARIZACIN
cualquier educando.
MES
I.
Se identifican como sujetos de regularizacin a los alumnos que adeuden de una a cinco asignaturas.
II.
Los alumnos que adeuden mas de cinco asignaturas al termino del periodo escolar incluyendo periodos escolares anteriores no tendrn derecho a examen extraordinario de regularizacin y sern considerados como repetidores de grado.
III. Para los alumnos y exalumnos de tercer grado que se trasladen a regularizarse a otra entidad, se expedirn sus certificados de terminacin de estudios en la escuela donde acrediten la ultima asignatura,. Estos deben presentar dos fotografas recientes tamao infantil de frente con el rostro descubierto en blanco y negro o a color adems de la documentacin que comprenda su expediente.
IV. El director de la escuela regresar los documentos originales una vez que termine el proceso de certificacin e integre un expediente con las copias fotostticas cotejadas que conservarn en el archivo .
CERTIFICACIN
La fecha oficial de expedicin que se registre en los certificados ser determinada por la Direccin General de Acreditacin, Incorporacin y Revalidacin en el mbito de sus atribuciones, conforme al calendario escolar que establece la Secretara de Educacin Pblica.
La expedicin de certificados la realiza el Director del plantel conforme a los instructivos de llenado que para tal efecto emita la Secretara de Educacin Pblica y el proceso debe validarlo el rea de Control Escolar.
Educacin Primaria: El Promedio de Aprovechamiento obtenido por el alumno, corresponde a la suma de las calificaciones finales de las asignaturas del sexto grado de educacin primaria y dividido entre el nmero de estas. Al anotar esta calificacin se debe utilizar un nmero entero y una cifra decimal, sin redondear. Educacin Secundaria: El Promedio General de Aprovechamiento en educacin secundaria se calcular mediante la suma de las calificaciones finales de todas las asignaturas acreditadas del plan de estudios correspondiente, de los tres grados, dividiendo el resultado entre el nmero de estas. Al anotar esta calificacin se debe utilizar un nmero entero y una cifra decimal, sin redondear.
III. A solicitud de los alumnos que concluyeron la educacin secundaria en la Unin Americana y presentan el Documento de Transferencia del Estudiante Migrante Binacional Mxico-EUA de noveno grado.
IV. En el caso de interesados que realizaron sus estudios en una entidad federativa distinta a la de su residencia, en el rea de Control Escolar ser la responsable de solicitar a su similar en la entidad en donde el solicitante concluyo el nivel educativo a certificar, el documento que corresponda. El rea de Control Escolar responsable del resguardo de los antecedentes escolares del interesado enviara a su homologa el documento de certificacin, para que le sea entregado al peticionado.
Cuando las reas de control escolar o la propia Direccin General de Acreditacin, Incorporacin y Revalidacin, tengan acceso a informacin disponible en los sistemas escolares que permitan simplificar el proceso para los interesados, podrn expedir directamente las certificaciones parciales o totales de estudios respectivos, asentando en su caso, la siguiente leyenda: Documento expedido previa consulta y validacin de antecedentes escolares en el Registro Oficial de Documentos Acadmicos y de Certificacin (RODAC).
En su caso, de no derivar la consulta de RODAC, se asentarn los datos del Registro Escolar consultado. Todo documento expedido bajo este procedimiento, deber ser registrado en el Registro Oficial de Documentos Acadmicos y de Certificacin (RODAC), a efecto de que las distintas autoridades educativas y sobre todo, aquella que emiti el certificado respectivo tomen conocimiento del mismo.
OBJETIVO
Brindar la oportunidad mediante esquemas alternos de acreditacin de asignaturas, grados o nivel educativo, para que los individuos puedan concluir, acelerar o no obstaculizar la conclusin oportuna de sus estudios del tipo bsico
Por el momento, nicamente existe disponible el Examen general de conocimientos de Educacin Secundaria y la designacin como instancia evaluadora para estos efectos del Centro Nacional para Evaluacin de a Educacin Superior (CENEVAL). Este examen no es gratuito ya que no forma parte de los servicios educativos pblicos que prestan la Federacin o los Estados. Por lo que, en su caso, los interesados debern cubrir a dicha institucin el costo de la evaluacin correspondiente en trminos de la Convocatoria que al efecto se emita.
Edad requerida para acreditar la Educacin Secundaria (Examen del CENEVAL): debern tenerse 15 aos cumplidos al momento de la presentacin del examen. Sin embargo, se autoriza la presentacin de este examen an a menores de 15 aos, siempre y cuando el propsito de la acreditacin sea:
I.
Evitar la posible reprobacin del 3 grado de la educacin secundaria que se curse en un servicio educativo escolarizado. La mejora del promedio que pueda obtenerse durante la educacin regular.
II.
III. Formalizar una revalidacin de estudios en aquellos casos en que la documentacin presentada, su contenido, o la ausencia de documentos, no sea suficiente para lograr la equiparacin correspondiente.
IV. Regularizar educandos que por alguna condicin social de salud, problema de aprendizaje o conducta contingencia o problema grave justifique la presentacin del examen. Tratndose de educandos que resulten objeto de algn fraude por alguna institucin educativa que no cuente con autorizacin de estudios deber previamente a la concesin de la dispensa de edad, presentar la denuncia o queja respectiva en contra de dicha institucin irregular.
ACUERDO 499
ACUERDO NUMERO 199 POR EL QUE SE MODIFICA EL DIVERSO NUMERO 200 POR EL QUE SE ESTABLECEN NORMAS DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE EN EDUCACION PRIMARIA, SECUCNDARIA Y NORMAL. ARTICULO UNICO: se forman los Artculos 7. y 8. del Acuerdo nmero 200 por el que se establecen Normas de Evaluacin del Aprendizaje en Educacin Primaria, secundaria y Normal, para quedar con los siguientes trminos: ARTICULO 7.- Las calificaciones parciales se asignarn y comunicarn a los padres y madres de familia o tutores en cinco momentos del ao lectivo. I. Durante el mes de octubre II. Durante el mes de diciembre III. Durante el mes de febrero IV. Durante el mes de abril y V. Dentro de los ltimos cinco das hbiles previos a la conclusin de cada ciclo escolar. Para efectos de la fraccin V, la evaluacin final deber practicarse necesariamente dentro de los ltimos ochos das hbiles de cada ciclo escolar, en primaria. Por otro lado, para secundaria, la evaluacin final deber practicarse necesariamente dentro de los ltimos trece das hbiles de cada ciclo escolar.
Disponibilidad de las normas: las presentes normas, debern estar disponibles en cada plantel, para consulta de los padres de familia o tutores, directivos, docentes, alumnos, integrantes del Consejo de Participacin Social en la Educacin y dems integrantes de la comunidad escolar.
I. Lo anterior, sin perjuicio de que las mismas estarn disponibles para consulta en el portal en internet de la Secretara de Educacin de Veracruz:
http://dgece.sev.gob.mx/servicios/control_escolar/
II.
ANALISIS DE PROCEDIMIENTOS
Revisin y autorizacin de expedientes de alumnos que solicitan Inscripcin y Reinscripcin Provenientes del Extranjero o del Programa Binacional de Educacin Migrante Mxico E.U.U. de Amrica.
Solicitar a la Supervisin Escolar el envo del expediente de los alumnos que solicitan inscripcin o reinscripcin y proceden del extranjero o del PROBEM . Si proceden del PROBEM y presentan la boleta de transferencia del estudiante migrante binacional del grado inmediato anterior, su inscripcin y reinscripcin ser inmediata. Si proceden del extranjero deben presentar los reportes del pas de procedencia y su inscripcin, si es para preescolar y primaria se le deber aplicar la evaluacin diagnstica, si es para secundaria se tramitar el dictamen de revalidacin de estudios. La Delegacin Regional deber llevar el control estadstico de stos alumnos, con el propsito de reportar esta informacin a el rea de Administracin Escolar Si carecen de antecedentes se aplicar lo que marca la norma: o Primaria de 1 a 6 grado se ubicarn mediante evaluacin diagnstica, o Secundaria de 1 a 3er grado se ubicarn mediante examen de 6 grado para acreditar la educacin primaria y examen global de grado para acreditar algn grado
Revisin de expedientes de alumnos que se Reinscriben de segundo a sexto grado de Primaria, de segundo y tercero de Preescolar y segundo y tercero de Educacin Secundaria.
Se revisan y autorizan los expedientes de los alumnos con el propsito de validar la documentacin que deben contener los expedientes de los alumnos que proceden de otras entidades federativas o de otros servicios de Educacin.
Concientizar a las personas involucradas en el control escolar sobre la importancia de tramitar en tiempo y forma los movimientos de traslados y bajas tanto en el sistema como administrativamente.
El Director de la escuela entregar la boleta oficial o certificado de terminacin de estudios. Se informar al padre de familia sobre el trmite de legalizacin y apostille.
CALENDARIO DE ACTIVIDADES
CALENDARIO DE ACTIVIDADES DEL CONTROL ESCOLAR DE EDUCACIN BSICA PERIODO ESCOLAR 2011-2012
NM.
REA RESPONSABLE
Subdireccin de Administracin Escolar.
ACTIVIDAD
Calendariza e instruye a las Delegaciones Regionales, Jefaturas de Sector, Supervisores Escolares y Directores de Plantel sobre las actividades del control escolar, a travs del Sistema. Asesora y apoya a las Jefaturas de Sector, Supervisores Escolares y Directores de Plantel sobre las actividades del control escolar, a travs del Sistema.
INSTRUMENTOS
SICEV-Web.
CALENDARIZACIN
Todo el Periodo Escolar.
01
02
Delegacin Regional.
CALENDARIO DE ACTIVIDADES DEL CONTROL ESCOLAR DE EDUCACIN BSICA PERIODO ESCOLAR 2011-2012
NM. REA RESPONSABLE
1.
ACTIVIDAD
Actualiza la informacin de la situacin escolar de los alumnos, de la misma escuela en el Mdulo de Reinscripcin de alumnos de 2 a 6 de Primaria, de 2 a 3 de Preescolar y de 2 a 3 de Secundaria y actualizar la informacin de los alumnos preinscritos para primer grado de las escuelas que realizaron el proceso de preinscripcin en febrero. Captura los Alumnos de Nuevo Ingreso para las escuelas que no hicieron el procedimiento de preinscripcin a primer grado y capturar los alumnos que se reinscriben de otros servicios de educacin, de otras entidades federativas o de otros pases. Captura en el Mdulo de Actualizacin de manera obligatoria los datos de padres y/o tutores de los alumnos de todos los grados. Imprime el Concentrado Estadstico de Inicio de Ciclo en tres tantos. Integra el expediente de los alumnos inscritos y reinscritos de otras entidades federativas, de otros servicios de educacin, de educacin especial y/o con aptitudes sobresalientes, los del Programa Binacional de Educacin Migrante Mxico-Estados Unidos, los de otros pases y los remite a la Supervisin Escolar para su autorizacin.
INSTRUMENTOS
SICEV-Web. Expedientes de Alumnos de Nuevo Ingreso reinscritos a 2 o 3 de Preescolar y Secundaria y de 2 a 6 de Primaria. Expedientes de los alumnos inscritos y reinscritos de otras entidades federativas, de otros servicios de educacin, de educacin especial y/o con aptitudes sobresalientes y los del Programa Binacional de Educacin migrante Mxico-Estados Unidos y los de otros pases para su autorizacin. 1.
CALENDARIZACIN
Del 5 al 20 de Septiembre de 2011.
2.
2.
03
Plantel.
3.
3.
CALENDARIO DE ACTIVIDADES DEL CONTROL ESCOLAR DE EDUCACIN BSICA PERIODO ESCOLAR 2011-2012
NM. REA RESPONSABLE
1.
ACTIVIDAD
Validan sucesivamente la Actualizacin de los Datos de la Inscripcin (alumnos de nuevo ingreso a primer grado) y la Reinscripcin de los alumnos de otros servicios de educacin o de otras entidades federativas a travs del Sistema contra el Concentrado Estadstico de Inicio de Ciclo y otorga su visto bueno. Recibe el expediente de los alumnos inscritos y reinscritos de otras entidades federativas, de otros servicios de educacin, de educacin especial y/o con aptitudes sobresalientes, los del Programa Binacional de Educacin Migrante Mxico-Estados Unidos y los de otros pases para su autorizacin y devolucin a la Supervisin Escolar. Revisa y valida la informacin del Concentrado Estadstico de Inicio de Ciclo en el Sistema. Remite a la Subdireccin de Administracin Escolar los Concentrados Estadsticos de Inicio de Ciclo por Zona Escolar, para su revisin, validacin y archivo temporal.
INSTRUMENTOS
SICEV-Web. Concentrado de Inicio de Ciclo. Expedientes de los alumnos inscritos y reinscritos de otras entidades federativas, de otros servicios de educacin, de educacin especial y/o con aptitudes sobresalientes y los del Programa Binacional de Educacin migrante Mxico-Estados Unidos y los de otros pases para su autorizacin.
CALENDARIZACIN
Del 3 al 14 de Octubre de 2011.
04
2.
1. 2.
05
Delegacin Regional.
Expedientes de alumnos.
06
Plantel.
CALENDARIO DE ACTIVIDADES DEL CONTROL ESCOLAR DE EDUCACIN BSICA PERIODO ESCOLAR 2011-2012
NM.
07
REA RESPONSABLE
Plantel.
ACTIVIDAD
Relaciona los movimientos de altas y bajas por fechas, para su entrega bimestral a la Supervisin Escolar o a la Delegacin Regional, segn sea el caso. Revisa la informacin del Concentrado de Altas y Bajas de cada Plantel y otorga su validacin.
INSTRUMENTOS
Concentrado de Altas y Bajas
CALENDARIZACIN
Se entregar la ltima semana de los meses de Octubre, Diciembre, Febrero, Abril y Junio. La ltima semana del mes de Junio.
08
Delegacin Regional.
SICEV-Web Concentrado Estadstico Anual de Altas y Bajas. EXCLUSIVO PARA EL CONTROL ESCOLAR DE EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA Captura las calificaciones del 1 bimestre. SICEV-Web Concentrado de Calificaciones. Captura las calificaciones del 2 bimestre. Captura de calificaciones del 3 bimestre. SICEV-Web Concentrado de Calificaciones. SICEV-Web Concentrado de Calificaciones.
14
Plantel.
CALENDARIO DE ACTIVIDADES DEL CONTROL ESCOLAR DE EDUCACIN BSICA PERIODO ESCOLAR 2011-2012
NM. REA RESPONSABLE
Plantel, Supervisin Escolar, Jefatura de Sector y Delegacin Regional.
ACTIVIDAD
Envan a su instancia inmediata superior, los formatos de fin de ciclo 2011-2012 generados en el Sistema para su revisin y validacin, en base a las instrucciones giradas en la Circular de Fin de Cursos que emite esta Subdireccin.
INSTRUMENTOS
Formatos: IAR, IAE, CREL, REL, RS y Concentrados de Alumnos de fin de ciclo 2011-2012.
CALENDARIZACIN
Del 1 al 31 de Agosto de 2012.
15
16
EXCLUSIVO PARA EL CONTROL ESCOLAR DE EDUCACION SECUNDARIA Enva la documentacin que corresponda a la Actas de exmenes, constancias regularizacin del mes de Julio y en base a las de exmenes extraordinarios, instrucciones giradas en la Circular de Fin de Cursos que circular, calendario de exmenes, emite esta Subdireccin. formatos SYRCER y REXA. Captura las calificaciones de los exmenes extraordinarios del periodo de regularizacin del mes de Agosto e imprime los formatos que genera el sistema y los remite a la Supervisin Escolar para su revisin, validacin y entrega a la Delegacin Regional. Recibe, revisa y valida los formatos de regularizacin del periodo de exmenes de Agosto para remitirlos a la Subdireccin de Registro y Certificacin Escolar. Captura las calificaciones de los exmenes extraordinarios del periodo de regularizacin del mes de Septiembre e imprime los formatos que genera el sistema y los remite a la Supervisin Escolar para su revisin, validacin y entrega a la Delegacin Regional. SICEV-Web. Actas de exmenes, constancias de exmenes extraordinarios, circular, calendario de exmenes. Formatos SYRCER y REXA. Actas de exmenes, constancias de exmenes extraordinarios, circular, calendario de exmenes. Formatos SYRCER y REXA. SICEV-Web. Actas de exmenes, constancias de exmenes extraordinarios, circular, calendario de exmenes. formatos SYRCER y REXA.
17
Plantel.
18
Delegacin Regional.
19
Plantel.
CALENDARIO DE ACTIVIDADES DEL CONTROL ESCOLAR DE EDUCACIN BSICA PERIODO ESCOLAR 2011-2012
REA RESPONSABLE
Delegacin Regional.
NM.
20
ACTIVIDAD
Recibe, revisa y valida los formatos de regularizacin del periodo de exmenes de Septiembre para remitirlos a la Subdireccin de Registro y Certificacin Escolar. Captura las calificaciones de los exmenes extraordinarios del periodo de regularizacin del mes de Enero e imprime los formatos que genera el Sistema y los remite a la Supervisin Escolar para su revisin, validacin y entrega a la Delegacin Regional. Recibe, revisa y valida los formatos de regularizacin del periodo de exmenes de Enero para remitirlos a la Subdireccin de Registro y Certificacin Escolar.
INSTRUMENTOS
Actas de exmenes, constancias de exmenes extraordinarios, circular, calendario de exmenes. Formatos SYRCER y REXA. SICEV-Web. Actas de exmenes, constancias de exmenes extraordinarios, circular, calendario de exmenes. Formatos SYRCER y REXA. Actas de exmenes, constancias de exmenes extraordinarios, circular, calendario de exmenes. Formatos SYRCER y REXA.
CALENDARIZACIN
Del 1 al 15 Octubre de 2012.
21
Plantel.
22
Delegacin Regional.