LENGUAJE Y COMUNICACION

Son dos categoras distintas e interdependientes.

El Lenguaje : Hace referencia a la manifestacin verbal del ser humano, el que dentro de s, es capaz de llevar ideas, emociones, actitudes, propsitos, etc.
Comunicacin : Es un proceso fundamental por medio del cual todos los seres humanos nos relacionamos, con el propsito de transmitir nuestros sentimientos, pensamientos, acciones y a travs del cual trasferimos ideas debidamente organizadas en un cdigo (Lengua).

LA COMUNICACION
Existen dos concepciones de la comunicacin. La concepcin amplia o genrica : Sostiene que es una categora comn al hombre, los animales, a las ciencias sociales, biolgicas y fsicas. La concepcin restringida o particular : Se avoca solamente a las ciencias sociales y al hombre, porque slo l posee lenguaje oral.

COMUNICACIN, MENSAJE E INFORMACION

La Informacin : Es el conjunto de datos organizados que posee la persona y lo transfiere a otra persona. El Mensaje : Es la informacin que se expresa en signos (lingusticos o no), es la informacin codificada y que luego se intercambia en el proceso de comunicacin. Comprendemos el mensaje cuando identificamos la informacin que las palabras y otros signos transfieren. La Comunicacin : Es el acto comunicativo donde se da el intercambio de mensajes entre los seres vivientes, utilizando informacin y mensaje.

LA COMUNICACIN HUMANA
El humano emplea diversas formas de comunicacin, coincide en muchos casos con el de los animales; pero marca la diferencia en su comunicacin verbal y la doble articulacin de su lenguaje. Existe un emisor que enva el mensaje y un receptor que descifra el mensaje y viceversa. Utiliza signos lingusticos y no lingusticos.

EL SIGNO
Un signo es considerado como la representacin de un objeto perceptible que sirve para expresar y evocar un significado correspondiente a otro objeto concreto abstracto. Es creacin del ser humano, porque slo l posee capacidad sgnica. Los sntomas o indicios no cumplen con estos requisitos, por lo tanto son considerados cuasisignos.

EJEMPLO DE SIGNOS Y CUASISIGNOS

LA COMUNICACIN HUMANA Y ANIMAL

ELEMENTOS DE LA COMUNICACION
En el proceso comunicativo interviene el emisor, el cdigo, el canal, el mensaje, el contexto, el referente y el receptor .

EL EMISOR
El emisor o destinador : Es el ente que a partir de cierta intencionalidad y de una evaluacin de s mismo y de sus destinatarios, selecciona la informacin y produce un mensaje con la ayuda de un cdigo y lo enva a travs del canal haca el destinatario. El emisor organiza los significados mediante uno o ms signos de un sistema .

EL CODIGO
Es el sistema de signos, lingusticos o no lingusticos que se utilizan para construir un mensaje y poder comunicarnos. Los signos que enva el emisor deben tambin ser conocidos por el receptor para que pueda entenderse. Signos Lingusticos : palabras, frases, oraciones a nivel oral o escrito, etc. Signos No Lingusticos : Timbre, bocinas, silbatos, sirenas, campanas, aplausos, seales de trnsito, luces, movimiento de banderas, fuego, etc.

EL CANAL
Es el medio fsico donde se desliza y difunde el mensaje, no se encuentra dentro del emisor ni del receptor, se encuentra fuera de ellos. Es a travs del canal por donde un mensaje viaja desde el emisor hasta un receptor, cruzando el tiempo y el espacio. Existen tres tipos de canales : o Fisiolgicos : Los sistemas sensoriales. o Tcnicos : Telfono, radio, T V, discos, papel, etc. o Mediante el aire, ambiente, reflejos de la materia y todos los elementos que rodean el acto comunicativo.

EL MENSAJE
Es la informacin expresada en unidades organizadas de un cdigo. Es el contenido de la comunicacin (ideas, sentimientos o conceptos de una determinada realidad).

EL CONTEXTO
Viene a ser la red de circunstancias que rodean el acto comunicativo, determinando, al mismo tiempo, el significado el mensaje. Contexto Lingstico o Semntico : Un mensaje depende tanto de la gramtica, la sintaxis y el lxico como del contexto, porque si no, no tendra sentido. Contexto situacional : Hace referencia a la ubicacin del hablante : espacio, tiempo y dilogo (aqu, all, cerca, lejos, izquierda, etc.) Contexto Fsico : Es el mundo exterior que rodea la comunicacin (Ejm.: Aviso: se aplican inyecciones) Contexto Cultural : Es el ms amplio de todos, obedece al cmulo de conocimientos que posee el hablante (para un sovitico, comunista ser una persona respetable, honesta y normal, y capitalista ser una persona despreciable)

EL REFERENTE
El referente es aquello donde nos remite el mensaje (un mundo objetivo o un mundo posible o imaginario aludido) en el mbito extralingustico (lo que est fuera del cerebro). Puede aludir a personas, animales, cosas, hechos, etc. Ejemplo : Las hojas de los rboles caen sacudidas por el viento.

EL PERCEPTOR (RECEPTOR O DESTINATARIO)

Receptor : La persona que de manera pasiva responde a las intenciones del emisor. Perceptor : La persona que responde a las intenciones del emisor de manera activa, reflexiva, crtica. El perceptor es el que ubicado al otro extremo del canal, recibe el mensaje, lo descifra en un acto cerebral activo e identifica el propsito o intencin del emisor y responde a su interlocutor de manera efectiva.

 Copiar CUADRO contexto

TIPOS DE COMUNICACION

TIPOS DE COMUNICACIN POR EL CODIGO

Lingstica : Se utiliza como cdigo una lengua. Llamada tambin verbal. En este tipo de comunicacin los signos lingsticos que forman la lengua pueden estar realizados de manera oral, escrita o audiovisual. Comunicacin oral : Es aquella comunicacin que se realiza por medio de la palabra. Es una forma de comunicacin lingstica y es captada o recibida por medio del odo. Comunicacin escrita : Es aquella comunicacin que transmite un mensaje que habr de ser percibido por la vista. Comunicacin audiovisual : Es el uso simultneo del audio y del vdeo, en un mismo medio como el cine y la televisin y recientemente la imagen digitalizada multimedia constituye un medio de comunicacin con caractersticas especficas que favorecen la transmisin de informacin y entretenimiento a pblicos diversos en distintos lugares y a cualquier hora del da.

 No lingstica : Se utiliza cualquier otro signo que no sea la palabra (gestos, movimientos del cuerpo, seales de trnsito, etc.).

TIPOS DE COMUNICACIN - POR LA RELACION EMISOR RECEPTOR

Intrapersonal : Es la que establece la persona consigo misma (monlogos, soliloquios). Ejemplo : Karen cruza el parque meditabunda, pensando para s voy a comprar un helado pero no no. Todava. Tengo que cuidar mi salud Interpersonal : Se realiza entre dos personal o ms. Por ejemplo, la conversacin entre dos alumnos o un debate pblico.

TIPOS DE COMUNICACIN - POR EL ESPACIO

Directa : Cuando el E y el R tienen presencia fsica, se observan, se escuchan, comparten el mismo ambiente y el mismo canal ambiental. Por ejemplo : La clase de literatura en el aula. Indirecta : A distancia, cuando el E y el R no tienen proximidad fsica, estn separados por el tiempo y el espacio: ocurre en la conversacin telefnica, en la lectura de un libro, etc.

TIPOS DE COMUNICACIN - POR LA DIRECCION DEL MENSAJE

Unidireccional : Cuando el receptor es pasivo, el mensaje slo enva el emisor, es decir el receptor no emite una respuesta. Ejemplo : La lectura de un peridico. Bidireccional : Es la que ese establece cuando un emisor y un receptor intercambian mensajes alternativamente y a travs de un mismo canal de comunicacin. Por ejemplo : una discucin familiar.

TIPOS DE COMUNICACIN - POR EL TIPO DE EMISOR

De difusin : Cuando existe un solo emisor pero es perfectamente identificable, y por otro lado, un gran nmero de receptores annimos. Ejemplo : el mitin de un candidato a la presidencia. De medios : Donde el emisor es un organismo o una organizacin compleja que usa los medios de comunicacin masiva para emitir mensajes pblicos, rpidos y transitorios y el receptor est representado por un auditorio mltiple, heterogneo y annimo. Por ejemplo : Los avisos publicitarios.

CMO SE ESTRUCTURA EL HECHO COMUNICATIVO?

Cuando una per sona pone en prctica la posibilidad de comunicarse, se dice que produce un acto de comunicacin o hecho comunicativo. El hecho comunicativo es la situacin concreta en la que el hablante y el oyente actualizan la posibilidad de comunicarse. Por otro lado D.H. Hymes (1972) plantea que todo hecho comunicativo se estructura a travs de ocho componentes : a. La situacin b. Los par ticipantes c. Las finalidades d. La secuencia de los actos e. La clave f. Los instrumentos g. Las normas h. El gnero

IMPORTANCIA DE LA COMUNICACION
La Empata : Consiste en ver las cosas desde el punto de vista de la otra persona y aceptarlas aunque no se piense igual, es entender o comprender a la otra persona aunque no se est de acuerdo con el o no se acepten totalmente sus puntos de vista. Es un poco el secreto de la comunicacin. Ayuda a mejorar la organizacin de los flujos y canales, debe basarse en el fluido y libre intercambio de ideas, lo que permite llevar a cabo el anlisis, diagnstico, planificacin y control, destinados a la concrecin de resultados, a travs de la toma de decisiones, la delegacin y motivacin, para lograr el alcance de los objetivos tanto sociales, como empresariales o individuales. Ejerce una mediacin cultural y social a todos los niveles. Ayuda a conservar los valores, las tradiciones y las culturas.

LENGUAJE Y LENGUA

EL LENGUAJE
Rafaele Simone (1993) Es la facultad de asociar el contenido a la expresin con la finalidad de manifestarlo. Entonces, son lenguajes : la matemtica, los sistemas adoptados por los animales, las lenguas verbales humanas,etc.

EL LENGUAJE ANIMAL
Se basa en el uso de seales sonoras, visuales y olfativas, a modo de signos, para sealar a un referente o un significado. Dentro del lenguaje animal estn los gritos de alarma, el lenguaje de las abejas, el lenguaje de los perros, etc.

EL LENGUAJE COMO FACULTAD HUMANA

Enrique Bernrdez (2001) ..se trata de una capacidad que poseemos los seres humanos para hacer ciertas cosas por medio de una serie de seales sonoras y visuales o sea, el hombre tiene la capacidad de usar una determinada lengua y otras formas que le permiten comunicar contenidos.

EL LENGUAJE COMO FACULTAD HUMANA

Solo los humanos tienen la facultad de comunicarse por medios voclicos, es decir, comunicar sus ideas, emociones y deseos a travs de signos de naturaleza sonora y articulada. La ideas una vez elaboradas, estimulan a las cuerdas vocales y los sonidos emitidos son percibidos por el oyente.

CARACTERISTICAS
Universalidad : El lenguaje est presente en todos los grupos humanos (asociar expresin y contenido). Carcter innato : Genticamente estamos programados para poder hablar. Es aprendido :. Las manifestaciones del lenguaje los adquirimos o aprendemos de las interacciones sociales. Desplazamiento : El lenguaje nos permite hacer referencia a tiempo y espacio distintos a los del acto del habla. Productividad (Creatividad) : El lenguaje nos permite crear o enviar mensajes que nunca antes hemos emitido. Doble articulacin : Primera articulacin : enunciado y morfemas. Segunda articulacin : slabas y fonemas.

FUNCIONES DEL LENGUAJE

Las principales funciones son : La interaccin : Interactuamos, indicamos amistad, cooperacin, hostilidad, solidaridad, etc. Transaccin : Comunicamos conocimientos, habilidades e informacin.

FUNCIONES QUE COMPLEMENTAN EL LENGUAJE HUMANO

FUNCION COMPLEMENTARIA REPRESENTATIVA

Est orientada haca el contexto, su objetivo es transmitir objetivamente la informacin, su importancia se muestra en los trabajos cientficos, filosficos etc. Esta funcin la podemos encontrar tambin en los peridicos. Ejemplo : La galaxia ms cercana es Andrmeda.

FUNCION EMOTIVA O EXPRESIVA

El mensaje que transmite el emisor hace referencia a sus propios sentimientos. Los expresa de manera subjetiva, mostrando su opinin y sus estados de nimo. Ejm.: Qu alegra, ingres a la universidad!

FUNCION COMPLEMENTARIA APELATIVA

Es imperativa, conativa, exhortativa, llamativa : es la funcin que se orienta haca el destinatario (oyente). El hablante usa el lenguaje como instrumento que le permita modificar la conducta del perceptor no me maltrates!

FUNCION COMPLEMENTARIA FATICA

Est orientada haca el canal : Busca iniciar, continuar, mantener o verificar la comunicacin, as como tambin avivar la atencin. Ejm.: al, al si si .. Escucho.

FUNCION COMPLEMENTARIA METALINGUISTICA

Lo fundamental es el cdigo. Se utiliza la lengua para hablar de la propia lengua, se usa comillas. Ejm.: Qu significa la palabra canalla?

FUNCION COMPLEMENTARIA POETICA

El acto de comunicacin est centrado en el mensaje y en la forma de transmitirlo. Suelen utilizarse rimas y figuras literarias. Se usa en el lenguaje potico y en la publicidad. Ejm: AlkaSeltzer Qu bueno que hay AlkaSeltzer!

LENGUA E IDIOMA
LENGUA Sistema de signos fnicos o grficos con el que se comunican los miembros de una comunidad humana. Sistema de comunicacin y expresin verbal propio de un pueblo o nacin, o comn a varios. Los lingistas muchas veces usan indistintamente las palabras lengua e idioma. IDIOMA Lengua de un pueblo o nacin o comn a varios.

DIALECTO Y HABLA
DIALECTO Manera de hablar una lengua un grupo de personas, una comunidad o los habitantes de una regin. Sistema lingstico derivado de otro; normalmente con una concreta delimitacin geogrfica, pero sin diferenciacin suficiente frente a otra de origen comn. HABLA Sistema lingstico de una comunidad, localidad o colectividad, con rasgos propios dentro de un sistema ms extenso.

LA PALABRA

LA PALABRA
Es difcil precisar una definicin, sin embargo, podemos intentar diciendo: La palabra es el resultado de una combinacin inmediata de formas mnimas (morfemas) que carecen de una funcin determinada en la oracin. Ejemplo : morfema flor no indica gnero, ni nmero.

CLASES DE PALABRAS Lexemticas : Estructuran y representan la realidad extralingustica (pueblo, blanco, sal, etc.) Categoremticas : No representa ninguna materia extralingustica (cerca, ahora, aquel). Morfemticas : Funcionan nicamente en relacin con otras palabras al hablar (e, sobre, en, etc.)

ESTRUCTURA DE LA PALABRA
Toda palabra de nuestra lengua est conformada por un elemento central o nuclear (raz) al que se le puede aadir diversos tipos de afijos (prefijos o sufijos) que generalmente, cambian segn las clases de palabras.

PALABRAS LEXEMATICAS LOS SUSTANTIVOS

Los Sustantivos sirven para nombrar personas, objetos, lugares, animales y cosas en general. Existen : SUSTANTIVOS PROPIOS SUSTANTIVOS COMUNES

LOS SUSTANTIVOS

OBSERVE LA SIGUIENTE CLASIFICACION :

SUSTANTIVOS PROPIOS
Martha, Isabel, Mara, etc. Gonzles, Prez, Ros, etc. Per, Argentina, Chile, etc. Lima, Buenos Aires, Santiago, etc. Canta, Carabayllo, etc. Pachn, Fif, Pulgoso, etc. De Armas, Cartagena, etc. San Cristbal, Potocchi, etc.

SUSTANTIVOS COMUNES
Mam, ta, prima, etc. Apellidos Pases Ciudades Comunidades Perro, gato, perro Plaza, playa, etc. Cerros

SUSTANTIVO
DEFINICION Son palabras que sirven para nombrar personas, animales, cosas, ideas ..

SUSTANTIVO
FUNCION Los sustantivos constituyen el ncleo del sintagma nominal y como tal pueden desempear las funciones nominales del sintagma nominal. S.N.(S) S.V.(P.V.) Amalia mand felicitaciones a sus amigos

SUSTANTIVOS
FORMA Los sustantivos son palabras que tienen :

GENERO Femenino Masculino

NUMERO Singular Plural

SUSTANTIVOS
Los sustantivos tienen gnero :
Masculino Nio Femenino Nia

No se debe confundir gnero con sexo

Gnero Sexo

Rasgo gramatical de los sustantivos

Rasgo biolgico de los seres vivos

GENERO DE LOS SUSTANTIVOS

A veces el gnero indica sexo

 Pero no siempre estas terminaciones indican el gnero del sustantivo, porque :

NUMERO DE LOS SUSTANTIVOS

Los sustantivos pueden ir :
SINGULAR Si se refiere a un ser u objeto PLURAL Si se refiere a varios seres u objetos