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Atelier de didactique
Rmy Kopp / F.Lombard, 2010
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Objectifs ?
Omniprsent, Intentions gnrales, Buts D'apprentissage De l'enseignant-e, des lves Etc. Dans ce module pour clarifier : Objectifs d'apprentissage pour l'lve But de l'lve But de l'enseignant-e RK-Flo:
En guise de rappel
La notion dobjectif nous vient du modle bhavioriste de lapprentissage (Skinner, etc.) Elle a conduit la pdagogie par objectifs PPO trs en vogue ds les annes 70 en France Elle a donn lieu diffrentes taxonomies des objectifs (Bloom 1956, Host Giordan 1999, Hounsell, D, McCune V., 2002,)
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Savoirs
notionnels
Savoir-faire
Savoir-tre
~ Mtacognition
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Exemples
Comprhension
Dcrire un processus biologique avec vos propres mots,
Application
Si possible, faire le graphique d'un processus biologique et crer des scnarios qui changent la forme et la pente de la courbe
Analyse
Analyser et interprter les donnes exprimentales d'un article de littrature primaire ou d'un ouvrage de rfrence avant de lire l'interprtation de l'auteur, puis comparer l'interprtation des auteurs avec la votre.
Synthse
Gnrer une hypothse ou concevoir une exprience base sur les informations que vous tudiez
Evaluation
Fournir une valuation crite des points forts et des faiblesses du travail de vos pairs ou de comprhension d'un concept partir de critres pralablement dtermins
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Objectifs de dmarches
Le plan dtudes du CO (2001) dfinit : 4 dmarches scientifiques
observer; comparer/classer; tester; modliser.
5 capacits transversales
se poser des questions; sinformer; dcrire/expliquer/argumenter; relier; communiquer Pour le PO, on retrouve des objectifs gnraux semblables dans le plan dtudes 2007 RK-Flo: 13
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Concept: ..
1- Ce dont llve devrait tre capable dmarches 3- Schma ou synthse iconique
illustration(s)
2- Lessentiel mmoriser notions
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Bibliographie
Astolfi, Darot, Ginsburger-Vogel, Toussaint, 1997, Mots-cls de la didactique des sciences. De Boeck Universit Astolfi, 2008, La saveur des savoirs. ESF. De Vecchi, 1992, Aider les lves apprendre. Hachette ducation. Develay, 1992, de lapprentissage lenseignement. ESF. Giordan, 1999, Une didactique pour les sciences exprimentales. Belin. voir aussi : Taxonomie de Bloom et exemples de verbes daction: http://parcours-diversifies.scola.ac-paris.fr/PERETTI/taxonomi1.htm Mmo de lIPM: http://www.ipm.ucl.ac.be/memoIPM/1MemoObjectifs.pdf Hounsell, D, McCune V., 2002 : http://tecfa.unige.ch/perso/lombardf/projets/thesis/docs/waysof-thinking-and-practising-biology-hounsell.html
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