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Para conocer si un niño presenta depresión debe ser
evaluado con técnicas psicológicas y, si procede con
pruebas medicas. No obstante, cabe señalar un par
de observaciones que ayuden ante esta decisión :
La diferencia entre la tristeza normal y el estado de
ánimo triste propio de la depresión no es sólo
cualitativa sino cuantitativa. El niño deprimido está
triste con más intensidad, durante más tiempo y con
mayor frecuencia que en otros momentos.
Las conductas de los adultos que conviven en el
entorno de un niño que comienza a presentar
síntomas de depresión tienden a hacer que éste
empeore y que incluso estos síntomas lleguen a
convertirse en crónicos
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Esto puede ocurrir cuando se
demora la intervención de los
especialistas.
Como padres debemos plantearnos
cuáles son los factores o situaciones
de riesgo que pueden poner en
peligro la salud de nuestros hijos, así
como conocer los factores de
protección que les ayuden a crecer y
desarrollarse felizmente.
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Algunos factores de riesgo
La pérdida de un ser querido
La depresión de alguno de los padres
La falta de bienestar físico y/o
emocional de los padres y/o
hermanos
Conflictividad conyugal
Estilos educativos de los padres
inadecuados (sobreprotectores,
permisivos o autoritarios)
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Periodos largos de hospitalización
Nacimiento de un hermano o hermana
Cambio de colegio
Cambio de domicilio
La imposibilidad de alcanzar las
exigencias de rendimiento escolar
requeridas por los padres, la escuela o
ambos
La falta de tiempo para la relación con
los padres, para el juego o el descanso.
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Todos estos factores no representan
el mismo grado de riesgo para todos
los niños.
En todo caso, nuestra tarea como
padres y madres consistirá en
tomar conciencia de lo que puede
significar para nuestro hijo todos
estos “cambios” y reflexionar sobre
nuestra propia actitud ante ello.
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Algunos factores de protección
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No habrá que olvidar tampoco que en este
aprendizaje nosotros somos los referentes
inmediatos. Los modelos de los que, queramos
o no, van a aprender (¿cómo esta nuestro
autoconcepto?, ¿qué pensamos de nosotros
mismos?, ¿ de qué manera lo transparentamos
al exterior?, ¿tendemos a ser perfeccionistas y a
no aguantarnos cuando las cosas no van como
esperamos?, ¿recibimos abiertamente las
críticas que nos hacen y sacamos partido de
ellas?...)
Los pequeños de la casa interiorizan más lo que
hacemos de manera natural, que lo que les
decimos. Por no hablar de la especial intuición
que desarrollan para advertir las
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Habilidades de comunicación
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Capacidad de resolución de problemas
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¿Cómo se resuelven los conflictos en la
familia y en el entorno de nuestros
hijos? Adquirir las habilidades de
resolución de problemas tiene, entre
otras ventajas, que los niños aprenden
a hacer frente al estrés y a la
frustración con mayor eficacia.
En todo caso, aprender a resolver
problemas de forma autónoma es una
fuente de autoestima positiva para el
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GRACIAS POR SU ATENCION
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