A U T O E V A L U A C I N D E R E C H O

Proceso de Autoevaluacin de la Carrera de Derecho

Julio de 2010

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cul es su propsito?
La evaluacin tiene como propsito fundamental la mejora, mediante la orientacin y ajuste de los procesos y resultados de un proyecto educativo, en la bsqueda de relevancia, eficacia y eficiencia de los mismos.

Qu es la evaluacin?
La evaluacin es un proceso de anlisis estructurado y reflexivo, que permite comprender la naturaleza del objeto de estudio y emitir juicios de valor sobre el mismo, proporcionando informacin para ayudar a mejorar y ajustar la accin educativa.

Cmo debe hacerse?

La evaluacin debe hacerse de forma integral y comprender el anlisis de todos los elementos involucrados en el nivel institucional, programa de grado o curso de postgrado.

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Ley 2072

del 13 de febrero del 2003:

DE CREACIN DE LA AGENCIA NACIONAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN DE LA EDUCACIN SUPERIOR.

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S e le c c i n d e m ie m b r o s d e lC o m it d e A u t o e v a lu a c i n : U n o c o r r e s p o n d ie n t e a ld o c e n t e q u e h a p a r t ic ip a d o d e lC u r s o d e C a p a c it a c i n e n la A N E A E S lo s d a s 2 8 y 2 9 d e m a y o p a s a d o . D o s c o r r e s p o n d ie n t e s a o t r o s d o c e n t e s q u ec u m p la n c o n e lm is m o p e r f ilq u e f u e in d ic a d o p a r a la s e le c c i n d e ld o c e n t e p a r t ic ip a n t e d e lC u r s o d e C a p a c it a c i n :
P r o fe s io n a lr e s p e ta d o yr e c o n o c id o C o m p r o m is o c o n la U n iv e r s id a d . A n tig e d a d d e 3 a o so m sc o m o d o c e n te . C a r a c te r s tic a sp e r s o n a le sd e s e a b le s : o b je tiv o ,r e a lis ta yc r tic o . b a jo p e r f il b u e n e s c u c h a b u e n c o m u n ic a d o r D is p o n ib ilid a d d e m e d io tie m p op a r a in te g r a re lC o m it d e A u to e v a lu a c i n

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Modelo Nacional de Acreditacin de la Carrera de la Educacin Superior: Parte 1: Conceptos Fundamentales Parte 2: Gua de Autoevaluacin Parte 3: Gua para Pares Externos Parte 4: Instrumentos para Autoevaluacin Parte 5: Criterios de Calidad-Derecho Glosario

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Matriz de calidad para la evaluacin

DIMENSIN COMPONENTE CRITERIOS INDICADORES Fuentes de Informacin

Agrupamientos de grandes rasgos o caractersticas de los aspectos a ser evaluados, sobre los que se emite juicio, y que en su conjunto expresan la calidad de la carrera.

Son cada una de las subdivisiones o aspectos de la dimensin y que en su conjunto expresan la situacin en que se encuentra el objeto evaluado respecto a la dimensin. Es una desagregacin del objeto a evaluar, es decir, de las funciones y los mbitos.

Son atributos que permiten evaluar la calidad de un componente. Proporcionan informacin, considerando los componentes en sus diversas facetas.

Son evidencias concretas (cualitativas o cuantitativas) referidas a cada uno de los criterios, que dan razn del estado del criterio.

Se refieren al conjunto de documentos, base de datos, encuestas y otros elementos que

1. Organizacin

1.1. Organizacin

y Gestin
2. Proyecto Acadmico

1.2. Gestin
2.1. Objetivos y Perfil 2.2. Plan de estudio 2.3. Proceso de EA 2.4. Evaluacin del proceso de EA 2.5. Investigacin y extensin

3. Personas

3.1. Directivos 3.2. Docentes 3.3. Estudiantes 3.4. Personal administrativo y de apoyo

4. Recursos

4.1. Infraestructura y Equipamiento 4.2. Financiamiento

5. Resultados e Impacto

5.1. Egresados 5.2. Impacto Social

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Pensemos...

actuemos...

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La derrota tiene algo positivo: nunca es definitiva.

La victoria tiene algo negativo: nunca es definitiva.

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