AMBIENTES DE APRENDIZAJE

VERONICA VACA

AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Es el escenario donde existen y se desarrollan condiciones favorables de aprendizaje, contempla las condiciones materiales necesarias para la implementacin del currculo, las relaciones interpersonales bsicas entre maestros y alumnos, las dinmicas que constituyen los procesos educativos y que involucran acciones, experiencias y vivencias de cada uno de los participantes; actitudes, condiciones materiales y socioafectivas, mltiples relaciones con el entorno y la infraestructura necesaria para la concrecin de los propsitos culturales que se hacen explcitos en toda propuesta educativa.

COMPONENTES

Organizacin espacial

Dotacin

Disposicin de los materiales para el aprendizaje, y

Organizacin para propsitos especiales.

Problemtica
Docentes y estudiantes, competentes en informtica y en manejo de la informacin, utilizan las TIC con naturalidad y efectividad para enriquecer el aprendizaje y el desarrollo de competencias en las reas bsicas tradicionales del currculo.

INFRAESTRUCTURA TECNOLGICA

Infraestructura Tecnolgica COMPUTADORES Y PERIFRICOS

* Cules? * Cuntos? * Dnde?

CONECTIVIDAD
* Cobertura * Capacidad/Velocidad

Infraestructura Tecnolgica
Computadores y Perifricos -

Dnde?

En el laboratorio o saln de cmputo (Aula de Informtica)

Infraestructura Tecnolgica
Computadores y Perifricos En el aula de Informtica

Dnde?

Ventajas
ptima utilizacin de la inversin. Mayor seguridad y confiabilidad. Facilitan el desarrollo de competencia informtica.

Desventajas Dificultades para integracin. Limitaciones de acceso.

Exige desplazamiento de docente y estudiantes.

Menor compromiso de los usuarios con el cuidado de los equipos por ser recurso comunal.

Infraestructura Tecnolgica
Computadores y Perifricos -

Dnde?

En los Salones de Clase

Ventajas
Ideales para la integracin. Facilidad de acceso.

Desventajas
Limitan el desarrollo de competencia informtica. Exigen mucha habilidad de los docentes. Atencin a seguridad. Acceso a Internet distribudo. Distribucin del espacio fsico.

Infraestructura Tecnolgica

CONECTIVIDAD

Cobertura Aula(s) de Tecnologa (Laboratorio) Biblioteca Oficinas/Administracin Capacidad/Velocidad Discado a lnea conmutada Conexin directa
RDSI ADSL Cable Satlite Inalmbrica

Aulas generales Sala de profesores

El modelo didctico

El diseo de nuevos ambientes de aprendizaje debe contemplar el empleo de las TIC acorde de las potencialidades de estos recursos para lograr mayor participacin, interactividad alumno-contenido de enseanza e interaccin alumno-alumno y alumno-maestro, relaciones de colaboracin y una funcin del maestro como mediador

Los nuevos modelos en los ambientes de aprendizajes

Son una forma de organizar el proceso de enseanza presencial y a distancia que implica el empleo de tecnologa. Forma de organizacin centrada en el alumno que fomenta su auto aprendizaje y la construccin social de su conocimiento.

Objetivos en el aprendizaje
Objeto de aprendizaje: Una entidad de informacin digital relativamente pequea e independiente
Objetivo pedaggico de producir competencia Conocimientos Habilidades Actitudes Valores Implementacin tecnolgica

Herramientas digitales

www.doaj.org www.redalyc.org http://biblioteca.cla cso.edu.ar www.latindex.org www.temoa.info

Estrategias en el docente-alumno