Acoso escolar

Integrantes:

Karen Osorno Prez
Sergio Jos Fernndez
Dilsy Mis Parra
Mariana Verdayes Vidal
Muchos de los impedimentos del desarrollo pleno de los individuos
se deben a la obstaculizacin que les pone la propia sociedad,
desvalorizando sus cualidades y maximizando sus defectos.


Este factor se puede encontrar principalmente a nivel escolar
donde el convivio diario puede convertirse en un verdadero martirio
para el agredido, evitando que as se pueda desarrollar en cualquier
rea, principalmente la acadmica.

Especialistas del Instituto de Investigacin en Psicologa Clnica y Social (IIPCS)
advirtieron que entre la poblacin escolar adolescente del pas se presenta de
forma creciente la prctica del Bullying, que consiste en agresiones fsicas y
psicolgicas que pueden excluir socialmente a los afectados.

El Bullying se ha vuelto un tema muy relevante principalmente para las
escuelas quienes, adems de la familia son uno de los principales grupos que
deben tomar responsabilidad sobre este tema.

La importancia del presente taller va desde un crecimiento personal en los
alumnos y docentes, el crecimiento educativo y en la mejora de calidad de la
escuela donde se imparta y en la aportacin a la sociedad mexicana en cuanto
a temas de educacin y calidad de vida.

Objeto de Trabajo.
La empata es nuestro primordial objeto de trabajo pues en el
hecho de ponerse en los zapatos de otros se puede desencadenar
valores tales como respeto, aceptacin y algunos otros ms
conductuales como aumento en las calificaciones, clima emocional
de la escuela, desarrollo de potenciales, hablar en publico,
participacin y por ende una mejor disposicin.

Utilizaremos adems, temas de Neurociencias como inteligencias
mltiples, inteligencia emocional, pensamiento creativo, resolucin
de problemas, etc.


Objetivos.
Concientizar a los maestros sobre la realidad de esta
problemtica escolar, brindar informacin que logre aclarar
muchas dudas e inquietudes sobre este tema para que se
empiece a trabajar sobre este hecho y poco a poco erradicarlo.
Informar sobre qu es el Bullying , caractersticas, roles etc.

Brindar herramientas a los profesores que les faciliten el manejo de este tipo de
problemticas y por ellos mismos que logren identificar cuando algn tipo de
Bullying se este llevando a cabo y sepan que es lo que se debe de hacer y tengan
un buen manejo de la situacin.

Establecer o reforzar el sentido de empata que debe existir entre compaeros,
la capacidad de ponerse en los zapatos del otro es bsica y debe ser tomada en
cuenta para toda buena relacin entre alumnos, recuperar el respeto y la
relacin sana entre compaeros para que los docentes inculcarlo tambin en sus
alumnos.

Riesgos del Bullying.
Los riesgos y consecuencias para la victima de Bullying, son: cuando este
fenmeno ocurre en la escuela es muy comn que le resulte a difcil al
alumno acudir a clases, piden que los recojan lo ms pronto posible, ya se
sienten ms vulnerables a la hora de salida, es probable que presente
problemas de prdida de confianza y baja autoestima.

Inseguridad
Baja autoestima
Problemas de conducta
Problemas de ansiedad
Problemas de salud
Los nios dejan de ir a la escuela
Patologas de aislamiento social.


Hora/ Momento Contenido Dinmicas Material
Inicio
10 minutos.
Presentacin del taller.
-Presentacin del equipo
-Metas y objetivos
-Forma de trabajo
-Tiempo del taller.
Expositiva.
Desarrollo -Presentacin de los
integrantes del taller.
-Convivir
Concepto
Importancia.
Fomentar la convivencia.
Prctica.
- Dinmica de yo lo conozco
-Expositivo.
-Tcnica Jirafas y Elefantes.
Espacio en el saln.
- Material en Power Point.
- Can
- Hojas
- Lpices
Final Cierre
Comparten sus
experiencias.
Comparten sus
expectativas del taller.
Comparten sus
sentimientos con la sesin.
Damos informacin del
prximo taller.

-Tcnica del crculo final.
Sesin Uno. Fecha: Tema: Convivir. Responsable: Mariana Verdayes Vidal

Hora/ Momento Contenido Dinmicas Material
Inicio
10 minutos.
Sondear para ver la informacin
que les qued del taller pasado.

Explicar la dinmica del taller.
Expositiva.
Desarrollo Introduccin al tema
Inteligencia emocional.
-Definicin
-importancia
-Fomentar
-Aplicaciones en otros temas
-Prcticas para el fomento en
los alumnos.
Expositiva





- Crea una tcnica.






-Hojas, lpices.
Final Cierre
Preguntas
Comparten sus
experiencias.

Proponen aplicaciones de
dinmicas para la inteligencia
emocional en sus alumnos.
Discusin de sentimientos.

-Tcnica del crculo final.
Sesin Dos. Fecha: Tema: Inteligencia Emocional Responsable:Dilsy Mis
Hora/ Momento Contenido Dinmicas Material
Inicio
10 minutos.

-Presentacin del taller.
-Definicin del bullyng.
-Concientizar de la
existencia del bullyn.

-Expositiva.

-Power Point
Desarrollo
- Explicar tipos de acoso
escolar.
- Prevencin
- Resolucin de
conflictos.

-Dinamica de resolucin
de conflictos:
salir del circulo
-Expositivo.

-Espacio en el saln.
Final
-Compartir sus dudas
y comentarios.
-Retroalimentacin.
- Cierre del taller

-Tcnica del crculo final.

-Espacio en el saln.
Sesin Tres. Fecha: Tema: Resolucin de problemas bullying Responsable: Karen Osorno Prez

Hora/ Momento Contenido Dinmicas Material
Inicio
10 minutos.
-Presentacin del taller.
-Preguntar Qu es la
inteligencia?
-Dar la definicin de inteligencias
mltiples.
-Expositiva. -Power Point.
Desarrollo
- Diferenciar las diversas
Inteligencias mltiples.
-Sentir aprecio por la diversidad
de alumnos en cuanto a sus IM. .
-Aplicar test para identificar las
IM.
-Establecer un compromiso de
respeto por las IM de los alumnos
al preparar Charlas, clase o
conferencias.

El naufrago y los botes
-Anlisis y reflexin de la
dinmica.
-

- Espacio en el saln.
- Can
- Hojas
- Lpices
- Colores
- Recortes
Final
-Compartir sus dudas y
comentarios.
-Retroalimentacin.
- Cierre del taller

-Tcnica del crculo final.

Espacio libre en el saln.
Sesin Cuatro. Fecha: Tema: Inteligencias mltiples Responsable: Karen Osorno Prez
Hora/ Momento Contenido Dinmicas Material
Inicio
10 minutos.
Presentacin del da.
-Recapitulacin de la sesin
pasada.
-Introduccin del tema del
da.
-Forma de trabajo.
Expositiva.
Desarrollo - Desarrollo del tema
-Consecuencias del Bullying
Ejemplos de
consecuencias.
Riesgos
Concientizar sobre el
tema.
Prctica.
- Dinmica del ovillo.
-Expositiva
-Dinmica de empata.

-Bola de estambre.

- Tarjetas con las
temticas.
- Hojas
Final Cierre
Comentarios del tema.
Retroalimentacin.
Opiniones.
Damos informacin del
prximo taller.

-Tcnica del crculo final.
Sesin Cinco. Fecha: Tema: Empata Responsable: Sergio Jos Fernndez Nez

Hora/ Momento Contenido Dinmicas Material
Inicio
10 minutos.
Presentacin del da.
-Recapitulacin de las
sesiones pasadas.
Expositiva.
Desarrollo - Desarrollo del tema
-Puntos clave para identificar
Bullying en las escuelas.
-Resolucin de dudas.
-Circulo de preguntas.
- Dinmica de las
diferencias
-Expositiva
-Dinmica verdaderamente
libre.

-Espacio en el saln.

- Tarjetas con las
temticas.
- Hojas
Final Cierre
Comentarios del tema.
Retroalimentacin.
Opiniones.
Conclusin del taller.

-Tcnica del crculo final.
Sesin Seis. Fecha: Tema: Practicas con el Bullying Responsable: Sergio Jos Fernndez Nez

El taller cuenta con 4 integrantes, capaces de trabajar con
10 maestros.

Por cada 5 maestros que estn el costo es de $2 500 por
persona durante las 6 sesiones, es decir 10 mil pesos por
un taller de 6 sesiones.