DOCUMENTO EN

TRABAJO
ESPERO SUS APORTES
CRITICO CONSTRUCTIVOS.
De la
bibliografa
recolectada
Se desarrolla el
tema mediante
citas textuales
Reconstruc-
cin
temtica
Resumir
Aclarar o
comentar
Desarrollo
del informe
PROPSITOS DE LA MONOGRAFA
1. ELECCIN DEL TEMA
Debe ser concreto y claramente definido.
Por ejemplo: La informtica en el siglo
XXI.
CARACTERSTICAS
Debe tener una extensin limitada. Un
tema pequeo y de estructura sencilla
ofrece la ventaja de recoger todas las
nociones indispensables para su mejor
comprensin.
1. ELECCIN DEL TEMA
CARACTERSTICAS
Se debe tener presente la importancia,
viabilidad e inters del tema
IMPORTANCIA. Por los aportes que se haga.
VIABILIDAD. Por la facilidad de conseguir la
informacin necesaria.
INTERS. El tema constituye una buena
aportacin a nuestro propio aprendizaje y
sirve como materia de informacin para los
dems alumnos.
2. BSQUEDA PRELIMINAR DE
INFORMACIN
Consiste en la eleccin, seleccin y
ordenamiento de los libros, revistas,
peridicos, documentos obtenidos va
Internet, etc. de consulta relativos al
tema.
Es necesario recalcar que en esta parte
de la monografa se debe cumplir con las
fases del mtodo y tcnicas por
comprensin.
2. BSQUEDA PRELIMINAR DE
INFORMACIN
FASES DEL MTODO
POR COMPRENSIN.
INFORMACIN
INDAGACIN
ORGANIZACIN
APLICACIN
Bsqueda de
bibliografa
relacionado
al tema.
Seleccin de
los temas en
base al
anlisis.
Orden de los temas
Redaccin de la monografa
3. FORMULACIN DEL PLAN O ESQUEMA DE
INVESTIGACIN
Se sustenta en dos partes:
1. El esquema (Estructura o las partes)
para elaborar el proyecto de la
monografa.
2. El esquema (Estructura o las partes)
para redactar el informe monogrfico.
3. ELABORACIN DEL PLAN DE
INVESTIGACIN
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Ttulo
1.2. Investigador
1.3. Asesor
1.4. Lugar de Investigacin
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
III. FORMULACIN DE OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
3.1. Objetivos generales
3.2. Objetivos especficos
ESQUEMA PARA ELABORAR EL PROYECTO DE
INVESTIGACIN MONOGRFICO
3. FORMULACIN DEL PLAN O ESQUEMA DE
INVESTIGACIN
IV. METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
V. MARCO TERICO
5.1. Antecedentes
5.2. Definicin de trminos
5.3. Bases tericas de la monografa
VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
VII. FINANCIAMIENTO
FUENTES BIBLIOGRFICAS
ANEXOS
3. ELABORACIN DEL PLAN DE
INVESTIGACIN
INTRODUCCION
Esta parte es importante, es en
sta, que justificaremos la
investigacin que vamos a
realizar, estableciendo:
1. El mbito (terico) o el lugar
(espacio fsico) donde se va a
desarrollar la investigacin. El
tiempo que ha de demandar su
ejecucin, es decir el objeto de
estudio.
2. Su Originalidad : La investigacin
cientfica persigue la bsqueda de
nuevos conocimientos y evitar la
duplicidad en los temas de
informacin.
3. Su Importancia: El tema a
investigar debe estar relacionado
con un tema de actualidad, de
modo que los resultados que se
han de encontrar sirvan al
conocimiento y de ser posible a
la sociedad.
4. La viabilidad, que permita
superar todos los obstculos
que implican la investigacin,
desechando toda perdida de
tiempo, esfuerzo y recursos.
No debo pensar en
DATOS
INFORMATIVOS
PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
METODOLOGIA
OBJETIVOS:
General
Especficos
MARCO
TEORICO
CRONOGRAMA
FINANCIA-
MIENTO
FUENTES
BIBLIOGRAFCAS
ANEXOS
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Segn HERNANDEZ SAMPIERI, se debe:

Definir tentativamente el papel que desempea
la literatura.
Elegir el ambiente o contexto (tal vez objeto)
donde se comenzar a estudiar el problema de
investigacin (que realidad me interesa
investigar)
Establecer preguntas de investigacin inicial
(que partes de esa realidad me interesa
investigar), justificacin (por y para que realizar
la investigacin) y, viabilidad.
Entrar en el ambiente o contexto (que parte de
esa realidad deseo investigar).
OBJETIVOS
Delimitado el objeto de la
investigacin y desarrollado el
planteamiento del problema,
pasaremos a definir los objetivos,
debiendo establecer uno general
y otros especficos.
Decimos de un Objetivo General,
por cuanto la investigacin que
vamos a desarrollar comprende
un solo objeto de estudio.
No olvidemos que establecer mas
de un objetivo general implicara
el realizar mas de una
investigacin, es decir estamos
hablando de varios objetos de
estudio.
Por tanto diremos que el Objetivo
General es el enunciado que
expresa la accin general que
desarrollaremos para llevar a cabo la
investigacin que realizar o
realizaremos.
Mientras los Objetivos Especficos,
son el resultado de las acciones o
actividades que desarrollaremos en
torno al Objetivo General y es de
estos que han de surgir mas
adelante las partes bsicas de la
investigacin.
REDACCION DE LOS OBJETIVOS
Si un Objetivo es un enunciado
que expresa una accin de
ejecucin, debe en su redaccin
atender las siguientes
interrogantes:
Qu debo hacer para desarrollar
la investigacin?
Qu espero que suceda con mi
intervencin sobre la realidad
estudiada?
Qu pienso encontrar en la
realidad estudiada?
Estimar tentativamente cual ser
el alcance final de la
investigacin.

Representan las acciones
concretas que el investigador
llevar a cabo para intentar
responder a las preguntas de
investigacin y as resolver el
problema de investigacin. Se
puede notar que todos los
subttulos hasta ahora sealados
tienen una consistencia entre s
(coherencia interna), por ello,
los objetivos deben ser
concretos, claros, realistas y
modestos, en la medida en que
realmente reflejan la
contundencia del investigador
en su intencin de aportar en el
conocimiento del objeto de
estudio.

Verbo Fenmeno
Subfenmeno
(Ud. lo pone)
Para...
(finalidad del Objetivo)
Establecer
Averiguar
Identificar
Recopilar
Investigar
Revelar
Descubrir
Indagar
Inquirir
Pesquisar
Registrar
Buscar
Estructuras
Funciones
Roles
Historial
Probabilidades
Relaciones
Avances
Retrocesos
Resistencias
Facilidades
Etc...
Entre ...
De...
Del...
En ...
Cuando...
Cmo...
(infrecuente)
Mejorar Renovar
Confeccionar Sugerir
Proponer Innovar
Resolver Satisfacer
Controlar Iniciar
Etc...
Secuencia Sintagmtica para escribir objetivos
(El Problema/Objetivo de investigacin se define como...)
http://www.angelfire.com/emo/tomaustin/Met/guiadosproblema.HTM (consulta 21/10/08)
MARCO TEORICO
Se constituye tomando como
referencia a:
1. Revisin de la literatura, y
2. La construccin del marco
terico.

1. Revisin de la literatura:
1.1 Deteccin de la literatura: se
pueden encontrar dos tipos
bsicos de fuentes de
informacin.
La fuente primaria proporciona
datos de primera mano. Ej: libros,
tesis, publicaciones peridicas, etc.
La fuente secundaria proporciona
datos sobre cmo y donde
encontrar fuentes primarias. Ej:
anuarios, catlogos, directorios,
etc.

1.2 Obtencin de la literatura: es
la etapa donde se debe hacer
posible el acceso a la
bibliografa encontrada en el
punto anterior.
1.3 Consulta de la literatura: aqu
se toma la decisin de la
utilidad de la literatura
encontrada. Para esto se suele
recurrir al ndice o abstract.
1.4 Extraccin y recopilacin de la
informacin: en esta etapa se
realizan las fichas bibliogrficas
(con una idea, con cifras, con
citas, con un resumen, etc.).
Se hace necesario tomar todos
los datos del texto revisado.
2. Construccin del Marco Terico:
El marco terico se integra con las
teoras, estudios y antecedentes en
general que tengan relacin con el
problema a investigar, el Objetivo
General y los Objetivos especficos.
Para elaborarlo se hace
imprescindible realizar el paso
anterior (revisin de la literatura).
Adems se debe tener en
consideracin dos aspectos que
facilitan este proceso de
elaboracin:
2.1 Realizar un ndice ayuda de
gua para la redaccin ):
2.2 La redaccin debe tener
presente el siguiente esquema:
contexto general
contexto intermedio
contexto especfico

Ejemplo: Tema Consumo de
Marihuana en Santiago
1. Drogas
1.1 concepto
1.2 historia
1.3 consecuencias
1.4 tipos de drogas
2. Marihuana
2.1 descripcin
2.2 efectos
2.3 consecuencias
3. Jvenes
3.1 etapa juvenil
3.2 caractersticas
3.3 la evasin

http://www.angelfire.com/emo/tomaustin/Met/metinacap.htm (consulta 21/10/08)
EJEMPLO PRACTICO DE UN MARCO TEORICO
EL FANTASMA DE LA DROGA...
En el contexto de la cotidianidad, el sentido y significado de
la droga aparece permeado desde el sentido comn. Sin
embargo, en el mbito cientfico existen mltiples
definiciones, se dice que " se llama as a toda sustancia que,
introducida en el organismo vivo, pueda modificar una o
ms de sus funciones." (Medina,1976:6). Frente a esta
definicin ms bien ambigua o quiz demasiado amplia, se
especifica que se llama droga a toda "sustancia que,
actuando sobre el sistema nervioso, tiende a conseguir un
mayor rendimiento intelectual o fsico, o se utiliza para
conseguir nuevas sensaciones esperando que sean
placenteras. " (Sanjuan,1992:28). Y se sugiere que " Es
mejor denominar a este grupo drogas psicotrpicas ya que
actan sobre la actividad mental y sobre el comportamiento
psicolgico del individuo." (Sanjuan,1992:28). Queda , ms o
menos claro , que hay una referencia a la ingesta espontnea
de drogas y no a su uso teraputico y bajo supervisin
mdica.

Estas sustancias, por lo general crean dependencia en quienes las
consumen, es decir, generan la necesidad de su administracin en forma
peridica o continua. En consecuencia "definimos como dependencia
aquel estado fsico o psquico resultante de la interaccin entre un
organismo vivo y una sustancia que comporta un impulso al consumo
peridico o continuo de la misma sustancia, sea para experimentar sus
efectos, sea para evitar las sensaciones desagradables que su falta de
consumo puede provocar" (DGJPS,1980:12)[1].
Para adentrarse en este ltimo tema, el tipo de droga, otro punto en donde
al parecer no existe pleno acuerdo, lo primero que se revisar es la
clasificacin que entrega la Organizacin Mundial de la Salud. Esta
entidad presenta la siguiente tipologa: tipo alcohol-barbitricos, tipo
anfetamina, tipo cannabis, tipo cocana, tipo alucingeno, tipo Khat, tipo
opiceo y tipo solvente-voltil. (citado por Illanes,1985:99).
Sin embargo en DGJPS (1980) plantea que suelen establecerse distintas
clasificaciones, segn los distintos puntos de vista desde los que se
contemplen:
Desde el punto de vista farmacolgico, las drogas se clasifican en 1)
narcticos, tales como el opio, la morfina y la herona, y los barbitricos;
2) estimulantes, como las anfetaminas y la cocana; 3) alucingenos entre
los que se hallan los derivados de la cannabis y el LSD.
http://www.angelfire.com/emo/tomaustin/Met/metinacap.htm#_ftn1 Consulta (21/10/08)
Metodologa de la investigacin
Contiene la descripcin y argumentacin de las
principales decisiones metodolgicas adoptadas
segn el tema de investigacin y las posibilidades
del investigador. La claridad en el enfoque y
estructura metodolgica es condicin obligada
para asegurar la validez de la investigacin.*
Cmo desarrollo la investigacin?
Quines forman parte de la realidad que
investigo?
De entre ellos, quines sern mis informantes?
* http://www.conacyt.gov.bo/convocatorias/publicaciones/Metodologia.pdf
(Consulta 21/10/2008)
4. RECOLECCIN DE DATOS
fuentes bibliogrficas, hemerogrficas e
Internet
Para el cumplimiento, se utilizan las tcnicas del fichaje.
Hay tres dimensiones que son aceptables entre
los estudiosos:
La ms pequea de 12.5 x 7.8 centmetros.
Esta es generalmente de cartulina rayada
por un lado.
La mediana, de 15 x 10.3 cms.
La mayor, de 20.5 x 12.5 cms. Estas dos
ltimas, en cartulina, son generalmente
rayadas.
4. RECOLECCIN DE DATOS
1, Ficha Bibliogrfica: es la que se usa
para anotar los datos o referencias de
un libro. Ejemplos del libro
consultado:
KONSTANTINOV, Vladimir (2008) La
Investigacin Cientfica. 3ra. Edicin.
Editorial Eudeba. Buenos Aires. Argentina. 68
pgs.

Traducido del francs por L. Bunodiere de
Lugones 2004.
De un autor:
GOODE, J. William y HATT, Paul K.
Johan (2005) Teora y Mtodos de
Investigacin Social. Tomo I y II. 2da.
Edicin. Editorial Universitaria, Buenos
Aires. Argentina. 603 pginas.

Traduccin de Edmundo Fuenzalida Favivich
2004.
Ficha bibliogrfica de dos autores
F. B. de tres o ms autores. Cuando son
ms de tres los autores de un libro, slo
se colocan los apellidos y nombre(s) del
primer autor, luego se agrega la locucin
latina et al. Significa dems autores:
GALTUNG, Johan. et al. (2008) El oficio
del Socilogo. 2da. Edicin. Siglo XXI
Editores Mxico D. F. 372 pginas

Traduccin de Fernando Hugo Azcurra 2007.
Ficha Bibliogrfica de Tesis. Ejemplo:
PALOMINO SUASNABAR, Teresa (2001) Los Medios de
Comunicacin Social y su Influencia en el Proceso
Educativo en el Per. Tesis para optar el Ttulo
Profesional de Licenciado en Educacin. Universidad
Nacional de San Marcos Lima-Per. 89 pgs.
Ficha Hemerogrfica de Revista. Sirve para anotar los
datos ms importantes de una revista. Estas fichas se
diferencian de las bibliogrficas porque el ttulo de la
revista va subrayado.
Revista: Cuadernos Filosficos
Director: Dr. Alfonso Jaguande D.
Lugar de edicin: Lima-Per.
Periodicidad: 2do. Trimestre.
Fecha: 2001.
Ficha Hemerogrfica de artculo de revista.
ODONNELL, Guillermo. Reflexiones
sobre las tendencias del Estado
burocrtico autoritario. En: Revista
mexicana de sociologa. Mxico, UNAM,
Instituto de Investigaciones Sociales, Vol.
XXXIX, Enero-Marzo, No. 1, pp. 9-58.
Ficha de transcripcin o textual:
Si dentro de una cita textual se suprime
algunas palabras o lneas, se pondr, entre
parntesis, tres puntos suspensivos y se
contina. Si se suprimen prrafos enteros,
habr que poner todo una lnea de puntos
suspensivos.
Si dentro de la cita, el investigador quiere
agregar cualquier dato o informe de su cocea
(aporte) para aclarar la cita o para comentarla,
el agregado ir entre [ ]
Ejemplos:
Tesis: definicin
Se entiende por tesis la opinin documentada y original
que un autor adelanta, y an sustenta, para modificar o
enriquecer un campo del conocimiento () Tambin se
puede definir como la conclusin lgica de un problema
cientficamente estudiado. Desde un punto de vista
dialctico, la tesis es una proposicin; desde un ngulo
utilitario, es una investigacin que se sustenta ante un
jurado para optar el ttulo acadmico.

Pg. 51
...................................................................................................
[La tesis] se entiende por calidad antes que a la cantidad
(...) pg.52.

Del Busto D., Jos (2004)La Tesis Universitaria.1ra.
Edicin. Editorial San Marcos. Lima-Per. Pgs. 34 y ss.
Ficha de resumen, si el investigador, con sus
propias palabras, sintetiza un libro, un captulo,
un subcaptulo o parte de l. Ejemplo:
Biblioteca: UPA Resumen

La mayor parte de las bibliotecas usan el sistema Dewey que
clasifica los conocimientos humanos en diez clases:
0.- Obras generales; 1.- Filosofa; 2.- Religin; 3.- Ciencias
Sociales y Derecho; 4.- Filosofa y Lingstica; 5.- Ciencias
puras; 6.- Ciencias aplicadas; 7.- Bellas artes; 8.- Literatura;
9.- Historia y Geografa. Los nmeros ayudan a sistematizar
esta clasificacin, pp.9-12.

Irma Garca de S.
Manual para organizacin de bibliotecas
5. Quinto paso: Organizacin e
Interpretacin de datos
Se procede a la revisin del
contenido de las fichas de
investigacin, se clasifican de
acuerdo a los temas del
esquema preliminar. Ejemplo:
CAPTULO I: EL HIDRGENO EN EL AGUA
1.1.Concepto
1.2.Propiedades
1.3. Efectos del Hidrgeno sobre la salud
1.4. Efectos ambientales del Hidrgeno
1.6. Etc.

CAPTULO II: PROPIEDADES QUMICAS DEL HIDRGENO
2.1. Extraccin de hidrgeno del agua
2.2.
2.3.
Sexto paso: Composicin y redaccin
La redaccin del trabajo monogrfico
debe ser en concordancia del uso del
lenguaje acadmico y tcnico, as como
las normas de su construccin.
Sptimo paso: Comunicacin de los
resultados
Se debe comunicar a la unidad acadmica,
mediante la presentacin del informe final que
viene a ser un documento impreso y espiralado.
LAS CITAS TEXTUALES
Las citas textuales.
1) Las citas textuales, de ms de
cuatro renglones, deben realizarse
en un prrafo aparte, sangrado a la
izquierda, con una letra ms
pequea que la del resto del texto y
entre comillado. Ejemplo:

1.Qu es investigacin cientfica?
Sobre el tema, Carrillo Fernndez, Miroquezada
en Metodologa de la Investigacin Cientfica (2007:33)
menciona:
La investigacin es un proceso que, mediante la
aplicacin del mtodo cientfico, procura obtener
informacin relevante y fidedigna (digna de fe y
crdito), para entender, verificar, corregir o aplicar el
conocimiento.
Este concepto nos indica que mediante los pasos de
mtodo cientfico la investigacin logra cumplir su objetivo
para la solucin de los problemas.
2. Importancia de la Investigacin.
dem anterior
Cuando la cita es de menos de cuatro renglones puede
incluirse dentro del texto, marcndola con comillas.
Ejemplo:


Por un lado la investigacin determina el problema o
fenmeno a estudiar, como tambin: soluciona los
problemas cientficamente proponiendo alternativas
adecuadas para generar bienestar en la sociedad.
(Roberto Hernndez Sampieri 2005)
Pie de pgina. Ejemplo:
IZQUIERDO MORENO Ciriaco1 menciona; La
monografa es entendida como un estudio a fondo
sobre un tema especfico (...) Su objetivo es dar una
oportunidad al alumno para que ste realice por su
cuenta un trabajo de investigacin. La realizacin de
este tipo de trabajo, contribuye a desarrollar la
habilidad de organizar y de expresar ideas en forma
lgica.




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(1) IZQUIERDO MORENO Ciriaco (2003) Metodologa
de Estudio. Gua para estudiantes y maestros. 1ra.
Edicin. Editorial Trillas. Espaa p. 95.
PIE DE PGINA