Homiltica II

16 de abril 2008
1) Orar que Dios le muestre el texto/tema.
Hgase apuntes durante las semanas
anteriores de las ideas que se levantan para
sermones.
2) Escoger UN SOLO pasaje Bblico
contundente. Se puede ajustar su seleccin
(o ms largo o ms corto) mientras realiza lo
dems de las preparaciones.
3) Lea el pasaje a lo menos tres veces,
orando y meditando en el texto.
4) Identifique el contexto:
a. El libro en su totalidad (autor, fecha,
destinatarios, contexto socio-poltico-
histrico, propsito/tema)
b. Anote los temas de los versculos que
preceden y le siguen al texto.
c. Anote otras citas Bblicas donde se trata
la misma cosa.
5) Identifique el tipo de literatura. (narrativa,
discursiva, potica, apocalptica, parablica,
sapiencial)
6) Identifique el contenido general (personas,
circunstancias, el dato central,
resultados/consecuencias).
7) Identifique las divisiones principales (por
cambios de palabras claves, personas,
ambiente, lugar, o de tema).
8) Identifique la estructura: (repeticiones de
palabras o frases o ideas, comparaciones,
contrastes, proporciones, el punto mas
crtico, clmax, causa y efecto, afirmacin
seguida por ejemplos).
9) Observaciones en detalle de
palabras/frase difciles, curiosas, de
conceptos profundos, culminantes,
figuraciones, cambiantes, y de claves
gramaticales.
10) Haga preguntas (sin contestarlas) sobre
lo observado como: Qu significa? Por
qu? Cmo? Qu implica?
11) Conteste las Preguntas usando:
a. Principios de mantener toda la Biblia en perspectiva,
buscar el sentido "literal" (lo que Dios estaba
comunicando cuando fue escrito el pasaje), y enfocar la
atencin en el significado original del texto.

b. Reglas para leer la Biblia como cualquier otro libro;
leerla existencialmente (en el tiempo que fue escrito);
interpretar lo histrico por lo didctico; interpretar lo
implcito por lo explcito; determinar el significado
original de las palabras; buscar paralelismos; notar las
diferencias entre el proverbio y la ley; observar la
diferencia entre el espritu y la letra; tener cuidado con
las parbolas; tener cuidado con la profeca predictiva.
c. Distintas y mltiples fuentes de informacin: El
texto Bblico en varias versiones de la Biblia; el
contexto general y contexto especfico; pasajes
paralelos en otras partes de la Biblia; y fuentes
auxiliares como diccionario de idiomas (castellano,
hebreo, griego, etc.), concordancias; diccionarios,
manuales y comentarios Bblicos, y mapas, etc.
12) Haga un resumen borrador cuidadoso y
prolijo de todos sus apuntes de los datos en
#1 a #10 arriba.
13) Haga la tcnica de aplicacin:
a. Determinar si el pasaje ensea una costumbre local limitada a
una sola poca o si ensea un principio eterno valido para toda
generacin. Anote el principio eterno.

b. Anotar situaciones reales y actuales a las cuales es aplicable el
principio eterno. (Vida personal, familia, sociedad, iglesia, nacin,
etc.).

c. Aplique el principio eterno a cada uno de las situaciones reales y
actuales. Hgase apuntes de cada aplicacin.

d. Anotar cmo la persona (familia, sociedad, iglesia, nacin, etc.)
puede poner en prctica el principio aplicado.
14) Formar la meta para el sermn. Debe ser UNA
SOLA META que es clara y practica. Si sale mas
que una sola meta prueba si sea algunas metas
actuales sub-metas de una meta principal
dominante. Si no, reduzca el texto que se va a
tratar en su sermn o decida hacer un segundo
sermn tratando una segunda meta. SI HAY MAS
DE UNA SOLA META en su sermn SERA
REDUCIDO el IMPACTO del mensaje de Dios.
15) Buscar componentes del Sermn.
Muchas veces se encuentra los puntos
mayores de su sermn en las divisiones del
texto o en su estructura (vase #7 & #8
arriba, repeticiones, por ejemplo). Anote
todas sus ideas de explicar, aplicar, e ilustrar
cada componente de su sermn.
16) Ordenar los componentes del sermn
poniendo el punto ms importante en la
ltima posicin de su sermn (antes de la
conclusin).
17) Escriba la introduccin y la conclusin.

a. Introduccin que contiene anzuelo y que es la
carnada. (Es decir, capta la atencin de la
congregacin).

b. Conclusin que anuncia la meta y llama a la persona
(familia, iglesia, sociedad, nacin, etc.) poner en prctica
la meta anunciada. Una forma muy eficaz es de ocupar
la secuencia de tercera persona primero (el, ella, San
Pablo, San Pedro, Jess, . . .); la primera persona en la
segunda parte de la secuencia (yo hice . . ., nosotros
hemos . . .); y la segunda persona tercero (usted . . ., tu .
. ., ustedes . . .).
18) Escriba sus apuntes en borrador
utilizando la forma adecuada para que usted
pueda entender.
19) Practicar y pulir su mensaje usando sus
apuntes. Revise sus apuntes en una copia
final para ocupar durante su sermn.
20) Presentar el mensaje con mucha oracin
que el Espritu Santo aplique la Palabra a
cada individuo a nivel de su corazn.
21) Evaluar su mensaje y hacer otros
cambios, apuntes, sugerencias, etc. para la
prxima vez que predica el sermn. Orar y
darle gracias al Seor. Cuando respondan
los miembros de su congregacin al final del
sermn, responda como "Toda la gloria
pertenece al Seor."
22) Archivar el sermn y todos sus apuntes
de preparacin en una forma ordenada
donde se puede retirar fcilmente.