de Fortalecimiento de la Educacin Fsica y el Deporte Escolar EL PLAN POLTICA DE ESTADO FORTALECIMIEN TO POLTICAS 9 Y 10
FORTALECIMIENTO POLTICA 9 METODOLOGA COBERTURA MATERIAL INFRAESTRUCTURA CAPACITACIN PARA TODOS LOS DOCENTES FORTALECIMIENTO POLTICA 10 JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES NACIONALES Adquisicion de equipamiento especializado ARTICULACIN IPD Y COP Identfcacion de talento deportivo Capacitacion articulada Mejoramiento de arquitectura deportiva PIRMIDE POR LO TANTO CRITERIO REALIDAD NACIONAL TENDENCIAS MUNDIALES EL PLAN SE CREA EN BASE A: POR QU? TENDENCIAS MUNDIALES Educacin Fsica Actividad fsica Deporte formativo
CRITERIO REALIDAD NACIONAL Ncleos Juegos deportivos escolares
EJES TEMTICOS EXPRESIVIDAD MOTRIZ VIDA ACTIVA Y SALUDABLE DESARROLLO SOCIOMOTRIZ Y DEPORTIVO METODOLOGA LO INNOVADOR DEL PLAN METODOLOGA 2+3
MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DEL CURRICULO AMPLIACIN DE HORAS DE 2 A 5
2 HORAS JORNADA ESCOLAR Desarrollo integral a travs del movimiento.
Desarrolla sus habilidades motrices y psicomotrices, habitos higienicos y posturales, cuidado del cuerpo, alimentacion y actividad fsica que le permitan establecer un estilo de vida sano y activo dentro y fuera del horario escolar, y a lo largo de su vida.
Goza de espacios diversos para el juego y la practica regular de actividad fsica y deporte. 3 HORAS JORNADA EXTENDIDA Afianza las habilidades motrices y psicomotrices Iniciacion deportiva Practica deportes diversos para recrearse y afianzar su estilo de vida activo.
Especializacion deportiva Alta competencia UNIVERSALIZACIN ESPECIALIZACIN EJEMPLO ARTICULACION 2+3 OJO- MANO CICLO IV: Tareas de movimiento: con mayores dificultades en la coordinacin ojo-mano, realizando secuencias simples solo y con compaeros. CICLO IV: 1. Tareas de movimiento: repetir misma tarea en tiempo breve. 2. Iniciacin del nio a los juegos pre-deportivos simples, practicando la coordinacin ojo mano, utilizando el espacio y el tiempo con mayor complejidad y con compaeros. Pasar la pelota de diferentes maneras INCLUSIVO
Educacin Fsica, actividad fsica y deporte para TODOS! En la educacin est el futuro de nuestro pas AHORA VAMOS A JUGAR PASO 1: DOBLAMOS UN PAPEL POR LA MITAD PASO 2: DE MANERA INDIVIDUAL, VAMOS A ESCRIBIR EN UNA MITAD TODOS LOS CONCEPTOS QUE HAYAMOS APRENDIDO PASO 3: ESCRIBIMOS DURANTE 5 MINUTOS PASO 4: NOS PONEMOS DE PIE Y NOS MOVEMOS AL RITMO DE LA MUSICA PASO 5: CUANDO LA MUSICA PARE, DAMOS UNA PALMADA A LA PERSONA QUE TENEMOS DELANTE Y NOS PRESENTAMOS PASO 6: EL QUE TENGA EL DEDO MEIQUE MAS CORTO, LE CONTARA UNA IDEA SUYA A LA OTRA PERSONA Y ESTA TENDRA QUE ANOTARLA EN SU COLUMNA VACIA PASO 7: HACEMOS LO MISMO PERO AL REVES PASO 8: CUANDO SE TERMINE EL TIEMPO, NOS SENTAMOS POR REGIONES PASO 9: COMPARTIMOS INFORMACION Y RESOLVEMOS DUDAS MUCHAS GRACIAS!!!