UNIVERSIDAD MARINO GLVEZ DE GUATEMALA

CAMPUS HUEHUETENANGO
INGENIERA EN SISTEMAS




METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN


Febrero de 2014

EL MTODO
CIENTFICO

Los conocimientos que la humanidad posee
actualmente sobre las diversas ciencias de la
naturaleza se deben, sobre todo, al trabajo de
investigacin de los cientficos. El
procedimiento que stos emplean en su trabajo
es lo que se llama MTODO CIENTFICO.

QUE ES EL MTODO CIENTFICO:
El mtodo cientfico: es el conjunto de
estrategias que usan los cientficos para
desarrollar su funcin, es decir, hacer
ciencia. Implica una combinacin de
induccin y deduccin que se
retroalimentan.
Induccin: de informacin particular que se
capta a travs de los sentidos hace
afirmaciones generales. Ejemplo: como las
esmeraldas que he observado hasta ahora son
verdes infiero que todas las esmeraldas son
verdes, como las veces que he tocado el
fuego me he quemado infiero que el fuego es
demasiado caliente para tocarlo.

Deduccin: tomar un
principio general del
mundo e inferir que
ocurrir algo particular.
Ejemplo: del principio
general de que el fuego
est demasiado caliente
para tocarlo, infiero
que si meto mi pie en el
fuego de la brasa me
quemar.

FASES DEL MTODO CIENTFICO:


OBSERVACION FORMULACION
HIPOTESIS




EMISION DE
CONCLUSIONES EXPERIMENTACION




Los cientficos se caracterizan por una gran
curiosidad y el deseo de conocer la naturaleza.
Cuando un cientfico encuentra un hecho o fenmeno
interesante lo primero que hace es observarlo con
atencin.
La Observacin consiste en examinar atentamente los
hechos y fenmenos que tienen lugar en la
naturaleza y que pueden ser percibidos por los
sentidos.

Ejemplo: Queremos estudiar
si la velocidad de cada
libre de los cuerpos
depende de su masa. Para
ello, dejamos caer, desde
una misma altura un
marcador y una hoja de
papel. Observamos que el
marcador llega mucho
antes que el papel al suelo.
Si medimos la masa de la
marcador, vemos que sta
es mayor que la masa del
papel.
Despus de las observaciones, el cientfico se
plantea el cmo y el porqu de lo que ha
ocurrido y formula una hiptesis.
Formular una hiptesis consiste en elaborar
una explicacin provisional de los hechos
observados y de sus posibles causas.


Ejemplo:
Podemos
formular, como
hiptesis, el
siguiente
razonamiento:
"Cae con mayor
velocidad el
cuerpo que posee
mayor masa".
Una vez formulada la hiptesis, el cientfico debe
comprobar si es cierta. Para ello realizar mltiples
experimentos modificando las variables que
intervienen en el proceso y comprobar si se cumple
su hiptesis.
Experimentar consiste en reproducir y observar
varias veces el hecho o fenmeno que se quiere
estudiar, modificando las circunstancias que se
consideren convenientes.
Durante la experimentacin, los
cientficos acostumbran a realizar
mltiples medidas de diferentes
magnitudes fsicas. De esta manera
pueden estudiar qu relacin existe
entre una magnitud y la otra.



Ejemplo: Si lanzamos el
marcador junto a una
hoja de papel arrugada,
vemos que llegan al
suelo prcticamente al
mismo tiempo. Si
seguimos esta lnea de
investigacin y lanzamos
una hoja de papel
arrugada y otra hoja sin
arrugar desde la misma
altura, vemos que la
hoja arrugada llega
mucho antes al suelo.

El anlisis de los datos experimentales
permite al cientfico comprobar si su
hiptesis era correcta y dar una
explicacin cientfica al hecho o
fenmeno observado.
La emisin de conclusiones consiste en
la interpretacin de los hechos
observados de acuerdo con los datos
experimentales.

A veces se repiten ciertas pautas en todos
los hechos y fenmenos observados. En este
caso puede enunciarse una ley. Una ley
cientfica es la formulacin de las
regularidades observadas en un hecho o
fenmeno natural. Por lo general, se expresa
matemticamente.

Objetividad:
Se intenta obtener un conocimiento que
concuerde con la realidad del objeto, que lo
describa o explique tal cual es y no como
desearamos que fuese. Se deja a un lado lo
subjetivo, lo que se siente o presiente.

Racionalidad:
La ciencia utiliza la razn como arma esencial
para llegar a sus resultados. Los cientficos
trabajan en lo posible con conceptos, juicios y
razonamientos, y no con las sensaciones,
imgenes o impresiones. La racionalidad aleja a
la ciencia de la religin y de todos los sistemas
donde aparecen elementos no racionales o donde
se apela a principios explicativos extras o
sobrenaturales; y la separa del arte donde
cumple un papel secundario subordinado a los
sentimientos y sensaciones.

Inventividad:
Es inventivo porque requiere poner en juego la
creatividad y la imaginacin, para plantear
problemas, establecer hiptesis, resolverlas y
comprobarlas. Significa que para extender los
conocimientos se requiere descubrir nuevas
verdades. En cierto sentido, el mtodo da reglas
y orientaciones, pero no son infalibles.

Sistematicidad:
La ciencia es sistemtica, organizada en sus
bsquedas y en sus resultados. Se preocupa por
construir sistemas de ideas organizadas
coherentemente y de incluir todo conocimiento
parcial en conjuntos ms amplios.

Para lograr esta coherencia en las diversas
ciencias se acude a operaciones lgicas que
garanticen este orden o sistematicidad. Estas
operaciones lgicas son: definicin, divisin y
clasificacin, que nos proporcionan los
lineamientos para determinar con exactitud el
contenido y la extensin de los conocimientos
cientficos.
Generalidad:
La preocupacin cientfica no es tanto
ahondar y completar el conocimiento
de un solo objeto individual, sino
lograr que cada conocimiento parcial
sirva como puente para alcanzar una
comprensin de mayor alcance.

Falibilidad:
La ciencia es uno de los pocos sistemas
elaborados por el hombre donde se
reconoce explcitamente la propia
posibilidad de equivocacin, de
cometer errores. En esta conciencia de
sus limitaciones, en donde reside la
verdadera capacidad para auto
corregirse y superarse.

Verificabilidad:
Es la confirmacin o rechazo de la hiptesis.
Se verifican o rechazan las hiptesis por
medio del mtodo experimental. Se plantean
hiptesis o supuestas respuestas a los
problemas y esta confirma o se reestructura
de acuerdo a los resultados presentados
durante la experimentacin.
Perfectibilidad:
significa que el mtodo es susceptible de ser
modificado, mejorado o perfeccionado.


Normatividad:
Significa que el mtodo es un procedimiento,
es una gua y en cuanto tal proporciona
principios y tcnicas para la investigacin. La
Tcnica es un conjunto de procedimientos de
que se sirve una ciencia o arte.

TIPOS DE
INVESTIGACIN
La observacin es la tecnica mas usual para
recoger informacin y el hombre a travs de
ella ha adquirido el conocimiento. El
conocimiento se define como el cmulo de
saberes vividas a lo largo del tiempo por un
grupo humano (cultura).

Cuantas patas y cuantos dedos en cada pata
tiene esta gallina?
METODO INDUCTIVO: Se parte de la observacin de
a realidad para, mediante la generalizacin de la
observacin se formula la ley.
METODO DEDUCTIVO: parte de la ley general, a lo
que se llega mediante la razn y de ella se deducen
consecuencias lgicas aplicables a la realidad.
METODO HIPOTTICO DEDUCTIVO: Es combinacin
de los dos anteriores. Trata de enfatizar el hecho de
que el proceso de adquisicin de nuevos
conocimientos acta de forma tal que el investigador
necesita tanto ir a los datos a la teoria, como de la
teora a los datos.
Definir el problema de
investigacin.
Establecer los objetivos
y la hiptesis de
trabajo.
Metodologa de
obtencin de los datos:
Observacin
Trabajo de campo
Conclusiones
Informe
Para implementar la observacin es
necesario fijar el nivel de anlisis, es decir el
grado con que el observador define su unidad
de anlisis en funcin de sus necesidades
tericas y metodolgicas en seguida se
plantean las posibles alternativas del
anlisis. Ejemplo: compra de computadoras


NIVEL DE ANLISIS ALTERNATIVA
Individuo Nio, hombre, mujer, etc.
Establecimiento Supermercado, tienda,
almacn
Grupo Familia, amigos, etc.
Proceso de compra Reflexivo, impulso
Cultura Indgena, ladino, latino,
gringo, etc.
1. Categoras excluyentes: Representa el
conjunto de categoras que cumplen el requisito
de no solapar su contenido, de tal modo que,
dado un elemento del fenmeno bajo
observacin, slo puede ser registrado dentro de
una categora de ese conjunto
Categoras Exhaustivas: Es el conjunto de
categoras que cumplen el requisito de abarcar
todos los elementos que componen el fenmeno
bajo observacin.
OBSERVACIN NATURAL: El investigador es un
mero espectador de la situacin, sin que
intervenga en modo alguno en el curso de los
acontecimientos observados.
OBSERVACIN ESTRUCTURADA: Es un plan de
recogida de datos mediante observacin,
llevada a cabo en el contexto natural en el
que se produce el fenmeno que se quiere
observar y en el que el investigador trata de
establecer algn tipo de control sobre la
situacin.
EXPERIMENTO DE CAMPO: Es un experimento
realizado en una situacin natural; conlleva
la creacin de modo tal que las diferencias
que se espera que aparezcan entre ambas
sean atribuibles a la causa cuyo influjo se
est investigando.
OBSERVACIN PARTICIPANTE: El observador
forma parte de la propia situacin bajo
observacin.
AUTO OBSERVACIN: Es un tipo especial de
observacin en la que observador y
observado son la misma persona. Por
ejemplo: le pedimos a un consumidor que
anote el producto cada vez que lo use o
consuma y, a la vez que registre su grado de
satisfaccin o sus sentimientos, etc.
OBSERVACIN ARTIFICIAL: El investigador
manipula o altera deliberadamente el
ambiente con el objeto a crear una situacin
particular y observarla. Ejemplo:
Estudiamos como compra una familia en un
supermercado.

OBSERVACIN ENCUBIERTA: El observado no
sabe que est siendo objeto de investigacin.
OBSERVACIN NO ENCUBIERTA: Se solicita la
participacin de la muestra.

OBSERVACION ESTRUCTURADA: cuando se
conoce de antemano el tipo de actividades y
las caracteristicas que identificamos y
registramos.
OBSERVACIN INESTRUCTURADA: El
investigador registra cuanto estima
pertinente del hecho investigado. Por
ejemplo: analizamos la compra en x
supermercado, para ello situamos una
cmara de video y grabamos todo lo que all
ocurre, analizando a continuacin todo lo
que hemos grabado.
OBSERVACIN DIRECTA: Se contempla el
comportamiento del investigado tal como se
realiza. Ejemplo: en la clase se observa a
la muestra cuantas veces mira el reloj en un
determinado tiempo. Cuando la clase es
aburrida, la gente suele mirar su reloj a cada
rato.
OBSERVACIN INDIRECTA: consiste en ver los
resultados de un comportamiento ya
realizado. Por ejemplo: Se pide permiso para
examinar las casas de los participantes en
busca de ciertos productos o marcas.
OBSERVACIN HUMANA: Es realizada por
personas
OBSERVACINN MECNICA: Se emplean
procedimientos mecnicos o electrnicos tales
como: audimetros, cmara ocular (fotografa
el movimiento de los ojos) psicogalvanmetro
(mquina de la verdad), cmara de video, etc.
La medicin de la observacin se realiza con los
siguientes criterios de medicin:
OCURRENCIA: Nos informa si determinado fenmeno o
suceso aparece o no durante el perodo de observacin.
FRECUENCIA: Es el nmero de veces que sucede un
determinado dato de observacin durante el perodo de
observacin
LATENCIA: Es el tiempo que transcurre desde la
aparicin de un estmulo y la reaccin ante la misma.
DURACIN: Es el tiempo durante el que se manifiesta el
fenmeno objeto de la investigacin.
INTENSIDAD: Es la fuerza con la que el fenmeno que
estamos observando aparece en un momento dado de la
observacin
VALIDEZ: Se trata de establecer un criterio para la
valoracin de un sistema de registro de datos que nos
informa del grado en el que el sistema consigue
observar lo que se pretenda.
1. Validez de contenido: indica el grado en el que los
elementos incluidos ene l cdigo de observacin son
representativos de todo el fenmeno bajo
observacin
2. Validez de Constructo: indica en que medida un
cdigo de observacin es congruente con la teora
desde la que se elaboro
3. Validez orientada al criterio: indica el grado que
el cdigo de observacin es sensible a las variaciones
del fenmeno bajo observacin.
ANALISIS DE DATOS: Se utilizan los
indicadores de tendencia central: moda,
mediana y media y las de dispersin: rango,
desviacin intercuartil y desviacin tpica.
FIABILIDAD: El criterio se adopta para
obtener la valoracin de un sistema de
recogida de datos. Por ejemplo: Dos
investigadores dada la misma situacin,
obtienen los mismos resultados en dos
momentos diferentes.
La Investigacin descriptiva, tambin
conocida como la investigacin
estadstica, describen los datos y este
debe tener un impacto en las vidas de la
gente que le rodea. Por ejemplo, la
bsqueda de la enfermedad ms
frecuente que afecta a los nios de una
ciudad.


La investigacin descriptiva describe de
modo sistemtico las caractersticas de
una poblacin, situacin o rea de
inters.
Aqu los investigadores recogen los
datos sobre la base de una hiptesis o
teora, exponen y resumen la
informacin de manera cuidadosa y
luego analizan minuciosamente los
resultados, a fin de extraer
generalizaciones significativas que
contribuyan al conocimiento.
Su objetivo es llegar a conocer las
situaciones, costumbres y actitudes
predominantes a travs de la
descripcin exacta de las actividades,
objetos, procesos y personas.
Su meta no se limita a la recoleccin de
datos, sino a la prediccin e
identificacin de las relaciones que
existen entre dos o ms variables.
Etapas:
1. Examinar las caractersticas del problema
2. Definicin y formulacin de hiptesis
3. Enuncian los supuestos en que se basa la
hiptesis
4. Eligen las fuentes para elaborar el marco
terico
5. Seleccin de tcnicas de recoleccin de datos
6. Establecen categoras precisas, que se
adecen al propsito del estudio y permitan poner
de manifiesto las semejanzas, diferencias y
relaciones significativas.
7. Verificacin de validez del instrumento
8. Realizar observaciones objetivas y exactas.
9. Descripcin, anlisis e interpretacin de datos
En ella se destacan las
caractersticas o rasgos de la
situacin, fenmeno u objeto
de estudio.
Funcin principal - capacidad
para seleccionar las
caractersticas fundamentales del
objeto de estudio.
CARACTERISTICAS:
El Investigador interviene
activamente
Produce cambios en la variable
independiente para ver que
sucede con la variable
dependiente.

Ventajas :
Los grupos de estudio se hacen
homogneos al ser asignados al azar.
Es el mejor diseo
Evita confusores y sesgos.

Desventajas :
Larga duracin, alto costo, diseo muy
elaborado, problemas ticos,
modificacin de los sujetos debido al
seguimiento.

El investigador controla que
sujeto entra a que tipo de
intervencin o tratamiento
El grupo de participantes
seleccionados se asignan al azar
a dos o mas grupos de
intervencin.
Mejor diseo para demostrar
causa-efecto


Si un investigador deseara analizar el
posible efecto de los contenidos
televisivos antisociales sobre la
conducta agresiva de determinados
nios, podra hacer que un grupo viera
un programa de televisin con
contenido antisocial y otro grupo viera
un contenido prosocial y
posteriormente observara cual de los
dos grupos muestra una mayor
conducta agresiva.
Investigacin que se efecta a travs de consulta en
los documentos (revistas, libros, peridicos,
informes, anuarios) o cualquier otro registro que
testimonia un hecho o fenmeno Se realiza
apoyndose de fuentes de carcter documental:
Bibliogrfica
Libros
Hemerogrfica.- Artculos, ensayos de revistas o
peridicos.
Archivstica.- Cartas, oficios, circulares y
expedientes.
Videogrfica.- Material filmado

Si la fuente de datos secundaria es un
material especfico, ste califica a la
investigacin documental.
La investigacin documental que se
apoya en material impreso (libros) se
llama investigacin bibliogrfica.
La investigacin documental que se
apoya en revistas se llama
investigacin hemerogrfica.
La investigacin documental que se
apoya en material filmado se llama
investigacin videogrfica.
Resumen: Enumeracin de los principales aspectos de
una obra.
Resea crtica: Resumen y comentario de una obra.
Ensayo Cientfico.- Estudios argumentativos y reflexivos.
Informe Cientfico: Resumen parcial o total de
investigaciones.
Estadsticas: Revisin de informacin en grficas e
informacin numrica y la interpretacin de datos.
Memoria: Sntesis de las actividades realizadas en
determinado perodo.
Marco terico de una investigacin: Planteamiento del
modelo o los principios tericos dentro de los cuales se
va a manejar el problema de investigacin.
Monografa: Estudio profundo sobre un tema.
La investigacin de campo se
presenta mediante la
manipulacin de una variable
externa no comprobada, en
condiciones rigurosamente
controladas, con el fin de
describir de que modo o por que
causas se produce una situacin o
acontecimiento particular.
La Investigacin de campo es el
proceso que, utilizando el mtodo
cientfico, permite obtener nuevos
conocimientos en el campo de la
realidad social. (Investigacin
pura), o bien estudiar una
situacin para diagnosticar
necesidades y problemas a efectos
de aplicar los conocimientos con
fines prcticos (investigacin
aplicada).
La investigacin de campo es
tambin conocida como
investigacin in situ ya que se
realiza en el propio sitio donde
se encuentra el objeto de
estudio.