UAR Escalafn RDA

Reglamento del Escalafn del Magisterio puesto en vigencia y aprobado segn

D.S. 24/11/36, lo cual resulto anacrnico con el transcurso del tiempo.
Confederacin de Maestros Urbanos, solicito la modificacin segn la moderna
corriente de la educacin y las necesidades planteadas
Otorgar mayores estmulos al magisterio con ventajas tcnico econmicas y de
proteccin al docente.
El Ministerio de Educacin, mediante organismos tcnicos han elaborado un
proyecto de reglamento, de conformidad con las reformas, los cambios y se
aprueba el presente D.S. No. 04688 del 18/07/57
CONCEPTO FINALIDADES Y FUNCIONES
Art. 1
El Escalafn Nal. es el
registro sistemtico,
permanente y
centralizado, de los
datos personales y
profesionales
referentes a los
maestros y
funcionarios del
Servicio Educativo
Art. 2 El Esc. Nal. Cumple las
siguientes finalidades:
a) Regula el Ingreso y
garantiza la continuidad
de los maestros y
funcionarios del ramo.
b) Establece la escala de
categoras y la escala jerrquica
para el desarrollo de la carrera
docente y administrativa
c) Determina las normas que
rigen las promociones de la
categora y los ascensos
jerrquicos.
d) Valora y recompensa la antigedad, los mritos de los
maestros y funcionarios, estimula su mejor preparacin para
el eficiente desenvolvimiento en el servicio S.E.
Art. 3
El Departamento de Estadstica y Personal, dependiente del
Ministerio de Educacin, tiene las siguientes funciones:
1. Registro de Datos
a) Organizar el kardex (RDA).
b) Inscribir en el libro del Escalafn al
personal docente y administrativo (SiRDA).
c) Disponer anualmente las promociones
de categoras
d) Recopilar informacin cada primer mes
de cada ao escolar (SiRDA, SIGPLA)
e) Informar a las autoridades superiores
acerca de los servicios y calificaciones de
postulantes a ascensos cargos jerrquicos
2. Provisin de calificaciones
a) Constituye la comisin Nacional del
Escalafn. Integrada por:
El jefe del Departamento de
Estadstica y Personal.
El jefe del escalafn del MINEDU
Un delegado (Fed.Nal.Maest.Urb)
b) Conocer mediante esta comisin, los
reclamos de calificaciones de servicio de
personal docente y administrativo
c) Elaborar las nminas para la asignacin
de las partidas de sobresueldos por
categoras en el Presupuesto de
Educacin
DEL INGRESO EN EL SERVICIO DE EDUCACIN
Art. 4. El servicio de Educacin comprende
dos sectores: el Docente y el Administrativo.
Art. 5 para ingresar al servicio Docente se
requiere:
a) Ser Boliviano o extranjero con capacidad
prof. comprobada y sujeto a contrato.
b) Acreditar capacidad para el desempeo
del cargo (mediante titulo).
c) Tener no menos de 18 ni mas de 50 aos
de edad.
Art. 6 para ingresar al servicio Administrativo
se requiere:
a) Ser boliviano o extranjero contratado.
b) Acreditar capacidad para desem. cargo
C ) No menos de 18 ni mas de 50 aos de
edad.
Art. 7. en merito al grado de preparacin y
experiencia, se reconoce tres tipos de
maestros: Normalistas, Titulares por
antigedad e Interinos
Art. 10. Son Maestros Titulares los interinos que
despus de 10 aos de servicio docentes aprueben
un examen. *(DTA- DS 06138 y DS 9331, 8 aos
docentes que incluyan 2 aos de prov.)
Art. 8. Maestros Normalistas los que siguen el curso
regular de formacin pedaggica en ENS y/o INS.
Art. 9. Son Maestros Interinos los que carecen de
formacin pedaggica regular e ingresan de
forma provisional (examen de capacidad).
a) Diploma de Bachiller (primaria)
b) Titulo Universitario (Secundaria o superior)
c) Tcnico titulado o prac. ( Tec vocacional)
Art. 11 No podrn ser admitidos en el ejercicio de la
docencia:
a) Los que padezcan de enfermedades graves o
defectos que les impidan trabajar normalmente.
b) Los mayores de 60 aos.
c) Los que llevan vida notoriamente inmoral.
d) Aquellos sobre quienes pese sentencia
ejecutoriada por delitos en materia penal.
DE LA INSCRIPCIN EN EL ESCALAFN
Art. 12. Los maestros y los funcionarios
estn obligados de inscribirse en el escalafn
como requisito para el goce de las garantas
los derechos y las recompensas.
Art. 13. Documentos para inscribirse al
escalafn:
a) Certificado de Nacimiento.
b) Documentos sobre el estado civil.
c) Documentos sobre la situacin militar.
d) Certificado de Formacin pedaggica y
otros ttulos profesionales.
Art. 14. Los maestros interinos podrn
inscribirse despus de cumplir 5 aos de
servicio y documentos segn requisitos:
a) Documentos a),b),c),d) del art anterior.
b) Doc. del ejercicio satisfactorio (5 aos).
c) Aprobar el examen para continuar.
d) Acreditar mediante certificados escolares
el grado de instruccin mnimo (Art 9).
Art. 15. los maestros titulares deben
rendir al cabo de 10 aos (*8) de
servicio, un examen de capacidad (si no
aprueban quedan diferidos por 1 ao, si
sufren 2da reprobacin quedan privados
de las garantas de este reglamento.
Art. 16. Los funcionarios administrativos
tendrn la oportunidad de inscribirse al
escalafn despus de 5 aos de
servicio, presentacin de documentos
s/art 13 y aprobacin el examen de
idoneidad para la continuidad de la
carrera administrativa.
Art. 17. El funcionario administrativo con
mas de 10 aos de servicio que pase a
prestar funciones docentes, para
mantener su categora deber
someterse a los exmenes para
interinos y titulares.
Art. 18. D-A, se desarrolla en dos proyecciones:
Ascensos de Jerarquas (necesidad de servicios,
meritos y dotes) y la Promociones de Categora
(antigedad en el servicio).
DE LAS JERARQUIAS Y LAS CATEGORIAS
Art. 19. Se establece una escala jerrquica y
paralela para los ascensos del sector docente y
administrativo.
Art. 20. La Escala Jerrquica Docente
comprende los siguientes rangos:
a) Director General de Educacin.
b) Directores Nacionales de Educacin.
c) Directores de INS y Strio General de la
Direccin General.
d) Jefe de Distrito o Zona Escolar.
e) Inspectores de Distrito o Zonas
f) Directores de Establecimientos Educativos.
g) Profesores y Maestros de Colegios y U.E.
h) Profesores y ayudantes.
i) Profesores de Escuelas Nocturnas y
Alfabetizacin.
Art. 21. La Escala Jerrquica Administrativa
comprende los siguientes rangos:
a) Oficial Mayor del ME.
b) Jefes de Departamento del ME y
Directores Biblioteca y el Arch. Nal.
c) Jefes de seccin de ME y Dir. Gral.
Educ. Directores de museos y
bibliotecas y Secretario General
Ministerio.
d) Strio de los Dptos del ME y jefaturas
de Distrito Escolar.
e) Strios y ayudantes de seccin de ME.
f) Strios, Inspectores, Regentes,
habilitados de Instituto, Colegios y
Escuelas y Visitadoras Sociales.
g) Dactilgrafos, auxiliares de oficinas
Administrativos y Nieras.
h) Operadores Tcnicos y Chferes de
servicio.
i) Porteros.
j) Sirvientes y Mensajeros.
DE LA CALIFICACIN DE MERITOS
Art. 22. Los ascensos a las direcciones
sern determinados por el concurso de
mritos y examen de competencia (Art
228 CE) y los dems ascensos
jerrquicos as como la designacin de
becarios de misiones especiales se
definirn por compulsa de mritos
sistema de concurso y aos de servicio.
Art. 23. Los Meritos Profesionales de
cada maestro se registraran y calificaran
en un ficha, llevada por la autoridad
inmediata superior y revisada por las
Juntas Calificadoras Distritales.
Art. 24. La Valoracin Cuantitativa de los meritos del
maestro se refiere a los siguientes aspectos:
a) Estudios y Ttulos profesionales, hasta 100 ptos.
b) Condiciones personales y docentes, hasta 100 ptos.
c) Tiempo de Servicio, hasta 100 ptos.
d) Meritos generales, hasta 100 ptos.
e) Demritos
DE LA CALIFICACIN DE MERITOS
Art. 25. Los Estudios y ttulos se califican con las siguientes asignaciones:

a) Inscripcin en el Escalafn. 5 Puntos
b) Examen de Titular por Antigedad. 10 Puntos
c) Por cada curso completo de capacitacin. 2 Puntos
d) Titulo de Bachiller 5 Puntos
e) Titulo de Mdico, Abogado, Ingeniero, Auditor y otros
de igual nivel universitario, por cada uno. 10 Puntos
f) Normalistas Rurales. 10 Puntos
g) Kindergarten, Educacin Fsica, Idiomas, Msica y Labores. 15 Puntos
h) Primaria y Secundaria. 20 Puntos
i) Orientadores y Consejeros profesionales. 10 Puntos
j) Educacin especial y Profesional. 10 Puntos
k) Directores y Supervisores con ttulo Postgraduado. 10 Puntos
l) Tcnico en Administracin escolar e investigacin pedaggica
con titulo de Postgraduado. 15 Puntos
m) Doctor en Pedagoga. 20 Puntos
Art. 26. El concepto sobre condiciones personales se califica en base a la ficha anotada por el
inmediato superior con siguiente puntaje:

a) Asistencia, puntualidad y disciplina en el cumplimiento
de los deberes docentes, hasta. 10 Puntos
b) Rasgos positivos de la personalidad y carcter, simpata y cordialidad
en sus relaciones profesionales , hasta. 10 Puntos
c) Ascendiente moral y disposicin de animo estimulante para
los alumnos , hasta. 10 Puntos
d) Inters por perfeccionar su preparacin tcnica y cultural, hasta. 10 Puntos
e) Iniciativa en beneficio del mejoramiento de la educacin , hasta. 10 Puntos
f) Participacin en reuniones pedaggicas y sindicales, en comisiones de
importancia en el serv., dentro del pas, de 1 a 2 por cada comisin, hasta. 10 Puntos
g) Asistencia a reuniones pedaggicas y sindicales de alcance
internacional, de 2 a 4 puntos, hasta. 10 Puntos
h) Por desempeo de ctedras de cursos nacionales de capacitacin y
especializacin pedaggica, organizados por la Direccin General de
Educacin de 1 a 2 puntos por curso, hasta. 10 Puntos
i) Por Alfabetizacin voluntaria y no remunerada de cada 10 sujetos
5 puntos, hasta. 20 Puntos
DE LA CALIFICACIN DE MERITOS
DE LA CALIFICACIN DE MERITOS
Art. 27. El tiempo de servicio se califica
con la asignacin de 1 punto por cada
trimestre de Trabajo.
Los maestros que hacen rendir
exmenes tienen derecho al computo
de los meses de vacaciones como parte
del trimestre correspondiente.
Art. 28. El tiempo de permanencia en la
zona de operaciones de la Guerra del
Chaco, calificado por Tribunal Supremo
de Justicia Militar, se computa para fines
de jubilacin como doble tiempo de
servicios en educacin.
Art. 29. Los Maestros Normalistas que
no siendo oriundos del lugar presten 2
aos de servicios en zonas declaradas
fronterizas, tendrn derecho a
computo de 4 aos (jubilacin y
categoras).
Art. 31. Los aos de servicios prestados a
pases extranjeros, no se computan para
fines de jubilacin ni de calificacin de
servicios.
Art. 30. Los Maestros Titulares o
Interinos que no siendo oriundos del
lugar presten 4 aos de servicios en
zonas declaradas fronterizas, tendrn
derecho a computo de 6 aos
(jubilacin y categoras).
DE LA CALIFICACIN DE MERITOS
Art. 32. Los Mritos Generales se califican con las siguientes asignaciones:

a) Por artculos de importancia, estudios o conferencias sobre temas
pedaggicos y cientficos de 1 a 2 puntos por cada uno, hasta 10 Puntos
b) Por libros editados e inditos de 1 a 5 puntos por cada uno,
hasta un mximo de 20 Puntos
c) Por Fundacin y direccin de publicaciones de importancia, hasta 5 Puntos
d) Por desempeo de funciones pblicas destacadas, hasta 10 Puntos
e) Por premios y distinciones honorficas en concursos cientficos y
culturales, hasta 10 Puntos
f) Por fundar y sostener, por propia iniciativa cursos o escuelas
bajo aprobacin oficial con resultados eficientes hasta 10 Puntos
g) Por desempeo de funciones jerrquicas:
Cargos asimilados al rango de Director de Escuela o Colegio 2 Puntos
A rango de Inspector Distrital 4 Puntos
A rango de Jefe de Distrito Escolar 6 Puntos
A rango de Director Nacional de Educacin 8 Puntos
A rango de Director General u Oficial Mayor de Educacin 10 Puntos

Art. 33. Los Demritos son juzgados con referencia a 5 reas:

1. Faltas de asistencia:
Atrasos frecuentes durante el ao. de 1 a 5 Puntos
Faltas injustificadas frecuentes. de 1 a 10 Puntos
Incumplimiento de comisiones de 1 a10 Puntos
Abandono de Funciones de 1 a 20 Puntos
2. Faltas de comportamiento:
Indisciplina reiterada y manifiesta de 1 a 10 Puntos
Actos de Inmoralidad de 1 a 10 Puntos
Conflictos con los compaeros de 1 a 10 Puntos
Malversacin de fondos, deterioro de tiles y equipos escolares, etc. de 1 a 10 Puntos
3. Faltas de rendimiento:
Deficiencias manifiestas para el cargo de 5 a 10 Puntos
Ms de 30% de reprobados en el curso de 1 a 5 Puntos
Omisin de Registros, planes y Preparaciones de 1 a 10 Puntos
Resistencia a normas tcnicas de 1 a 10 Puntos
4. Abuso contra los alumnos:
Uso de castigos corporales y vejaciones graves de 1 a 20 Puntos
Trato indebido que provoque la desercin de los alumnos
en ms del 20% de 1 a 10 Puntos
Explotacin y empleo de alumnos y funcionarios en
servicios indebidos de 1 a 10 Puntos
Instigacin Inmoral a los alumnos de 1 a 15 Puntos
5. Fallos en procesos escolares:
Prdida de puntos en el Escalafn, conforme a sentencia
Descenso de categora docente, conforme a sentencia
Suspensin Temporal de 1 a 10 Puntos
Retiro definitivo
DE LA CALIFICACIN DE MERITOS
Art. 34. La valoracin numrica
correspondiente a cada uno de los
5 aspectos:
1. Estudios y Ttulos
2. Condiciones Personales
3. Tiempo de Servicios
4. Mritos Generales
5. Demritos
se totaliza en la ficha de
calificacin correspondiente a cada
maestro. El puntaje final es un
factor objetivo para definir los
meritos docentes, en los casos de
concursos para el ascenso a cargos
jerrquicos.
Art. 35. La autoridad inmediata superior a
cada maestro anota la ficha de la
calificacin en tres ejemplares:
1 para Comisin Calificadora Distrital,
1 para el interesado y
1 para el Dpto. del Personal del ME.
Art. 36. Las autoridades escolares
renuevan la valoracin de las fichas de
calificacin al finalizar cada periodo anual.
La disconformidad podr recurrirse ante
las Comisiones Calificadoras y, en ultima
instancia a la Comisin Nacional.
DE LAS PROMOCIONES DE CATEGORIA
Art. 37. Para recompensar la
antigedad en el servicio, se
establece la promocin
peridica del personal
docente y administrativo a
las categoras sucesivas de la
siguiente escala:
- 5ta Cat. con el 30%
- 4ta Cat. con el 45%
- 3ra Cat. con el 60%
- 2da Cat. con el 75%
- 1ra Cat. con el 100%
Art. 39. Los maestros
Interinos, Titulares y
administrativos ascienden a
la la categora segn la
siguiente escala:
- 5ta Cat. 5 aos cumplidos
- 4ta Cat. 10 aos cumplidos
- 3ra Cat. 15 aos cumplidos
- 2da Cat. 20 aos cumplidos
- 1ra Cat. 25 aos cumplidos
Art. 40. Con el fin de estimular
la mejor preparacin
profesional del magisterio, se
establece la opcin a examen
voluntario como medio de
abreviar el proceso de
promociones de categoras
segn lo siguiente:
a) promocin de maestros interinos y
titulares
- 5ta cat. Art. 232 del Cod de Educ.
- 4ta Cat. Art. 233 del Cod de Educ.
- 3ra Cat. con 14 aos y Ex Aprob
- 2da Cat. con 18 aos y Ex Aprob
- 1ra Cat. con 22 aos y Ex Aprob
b) promocin maestros normalistas
- 4ta Cat. con 4 aos y Ex Aprob
- 3ra Cat. con 8 aos y Ex Aprob
- 2da Cat. con 12 aos y Ex Aprob
- 1ra Cat. con 16 aos y Ex Aprob
Art. 38. los maestros normalistas perciben la 5ta Cat.
desde su iniciacin en la carrera y ascienden a
categora sucesiva a los 5, 10, 15 y 20 aos de
servicio
DE LAS PROMOCIONES DE CATEGORIA
D.S. 9331 de 13/08/1970, modifica el Reglamento del Escalafn Nacional
Categora
AOS DE SERVICIOS (CAS) para la PROMOCIN DE CATEGORA
Sobre
Haber
Bsico
MAESTRO
normalista
con TPM
EGRESADO
normalista
MAESTRO
INTERINO
con DTA
Interinos
ADMINISTRATIVOS
de UES
Inscripcin
a Escalafn
y QUINTA

Certificado
de Egreso
(Aut.)

5 aos
(Ex_Ap.)
4 aos
(Ex_Ap.)
30%
CUARTA
4 aos (*) TPN
(Ex_Ap.)

8 aos(*) DTA
(Ex_Ap.)

8 aos
(Ex_Ap.)
45%
TERCERA 8 aos (Ex_Ap.) 12 aos (Ex_Ap.) 12 aos (Ex_Ap.) 60%
SEGUNDA 12 aos (Ex_Ap.) 16 aos (Ex_Ap.) 16 aos (Ex_Ap.) 75%
PRIMERA 16 aos (**) (Aut.) 20 aos (**) (Aut.) 20 aos (Ex_Ap.) 100%
CERO 20 aos (**) (Aut.) 24 aos (**) (Aut.) 24 aos (**) (Aut.) 125%
MERITO 24 aos (**) (Aut.) 28 aos (**) (Aut.) 150%
* Para las categoras cuarta a merito, incluye dos AOS DE SERVICIO EN PROVINCIA.
** Incluye la PERMANENCIA DE CUATRO AOS en la anterior categora.
DE LAS PROMOCIONES DE CATEGORIA
Art. 41. Los exmenes voluntarios
son atendidos por el Instituto de
Investigaciones Pedaggicas
Art. 42. Los postulantes que no
fueren aprobados en el examen de
promocin de categora, tienen la
opcin a ser promovidos por el
computo de antigedad en el servicio.
Art. 43. Los maestros Interinos que
despus de 6 aos de servicio no
rindieran la prueba de idoneidad,
quedaran inhabilitados para el ejercicio
de la docencia.
Art. 44. Los maestros Interinos
inscritos en el escalafn que teniendo
11 aos de servicio no hubieran sido
declarados titulares quedaran
inhabilitados para el ejercicio de la
docencia.
Art. 45. Los maestros egresados de las
Escuelas Normales debern cumplir con
los requisitos para su promocin de
categora
DE LAS COMISIONES CALIFICADORAS
Art. 46. La calificacin de los servicios
docentes, de acuerdo al presente
reglamento, se efectuara por comisiones
Calificadoras, Distritales y Nacionales
este ultimo como tribunal de apelacin
con facultad revisora y supervisora.
Art. 47. Las comisiones Distritales
estarn constituidas por:
a) El jefe de Distrito Escolar Zonal como
presidente.
b) El Inspector de Ciclo, como
secretario.
c) Un representante Sindical acred. Fed.
correspondiente, como Vocal.
Art. 48. Estas Comisiones se reunirn
toda vez que sea necesario para la
calificacin.
Art. 49. Los miembros de las comisiones
Distritales son responsables por la
violacin del presente reglamento y
cualquier calificacin o pago indebido.
Art. 50. El maestro que considere
inexacta o inequitativa la valoracin de
sus mritos, demritos o antigedad,
podrn apelar ante la comisin Nacional
dentro los 10 das a partir de su
notificacin.
Art. 52. Las comisiones Calificadoras
Distritales elevarn informe de sus
labores ante la comisin nacional con
fichas para presupuesto.
Art. 51. en caso de apelacin la comisin
Distritales verificara su procedencia y
resolver bajo responsabilidad en 3 das.
DE LOS ASCENSOS DE JERARQUIA (CATEGORIA)
Art. 53. Los ascensos jerrquicos en la docencia
sern determinados por compulsa mritos, aos
servicio, en caso necesario examen competencia.
Art. 54. para tener opcin al ascenso de jerarqua en la docencia los requisitos mnimos
son:
a) Para ser Director de Escuela, en todos los ciclos , poseer titulo de Formacin
Pedaggica en el ciclo, no menos de 5 aos de servicio ni menos de 100 puntos de
merito.
b) Para ser Inspector de Distrito o ejercer cargos equivalentes, poseer formacin
pedaggica, haber ejercido el cargo de director, tener no menos de 8 aos de servicio
ni menos de 120 puntos de mritos.
c) Para ser jefe de Distrito, o ejercer cargos equivalentes, poseer formacin pedaggica,
haber ejercido el cargo de director, tener no menos de 8 aos de servicio, ni menos de
150 puntos.
d) Para ser Dir. Gral. de Educacin, Dir. Nal., Dir. Inv. Pedag. O Dir. De INS, poseer
formacin pedaggica superior, haber desempeado cargos jerrquicos ,tener no
menos de 15 aos ni menos de 200 puntos de mritos.
Art. 55. Para designar Dir. Nal. De
Educ. e Inspectores de Distritos se
tendr en cuenta el anterior Art.
DE LA PROVISION DE CARGOS DOCENTES
Art. 56. Cuando se presenten dos o mas
postulantes para cualquier cargo
directivo en vacancia, la designacin
ser definida por un concurso que
verifique las siguientes condiciones.
a) Idoneidad para el cargo.
b) Antigedad en el servicio.
c) Mritos acreditados en la ficha de
calificacin de cada postulante.
d) En los casos de paridad ser definida
mediante examen de competencias.
Art. 57. el tribunal estar formado
por:
a) Un delegado de la Direccin
General de Educacin, como
presidente.
b) El jefe de Distrito, como
secretario.
c) Inspector de ciclo, como Vocal.
d) Un delegado de la Federacin
Sindical de Maestros local o
nacional, como Vocal.
Art. 58. Si en la provisin de los cargos docentes fueren omitidas o
infringidas las normas del presente Reglamento, podrn realizar el reclamo
perspectivo mediante las gestiones de las federaciones sindicales y se
aplique los preceptos legales.
DE LA ACUMULACION DE CARGOS DOCENTES
Art. 59. La acumulacin consiste en el
desempeo de un cargo principal y de otro
cargo docente, sea este completo o
comprenda ciertos cursos paralelos, y horas
excedentes, aunque no equivalen a un curso
completo.
Art. 60. Las acumulaciones slo podrn ser
concebidas cuando no haya maestros
normalista o titulares sin colocacin, dentro
del mismo ciclo o especialidad.
Art.61. En el ciclo secundario los Normalistas
y Titulares tendrn opcin a las
siguientes acumulaciones:
a) Primera Categora, a cargo principal y hasta
10 horas semanales.
b) Segunda Categora, a cargo principal y
hasta 8 horas semanales.
c) Tercera categora, a cargo principal y hasta
6 horas.
d) Cuarta categora , a cargo principal y hasta
4 horas.
Art. 62. Las mismas normas del articulo anterior
se aplican para los profesores de escuelas
profesionales femeninas, de comercio, industrias
e Inst. profesionales en los que el trabajo
docente se computa por horas y los haberes
son inferiores al de Director de secundaria.
Art. 63. Los profesores de Institutos Normales,
Industriales y Comerciales que perciban un
haber igual o mayor al de Director de
Secundaria, acumularan solamente las horas
disponibles en el plan de estudios del mismo
establecimiento donde trabajan, no siendo para
ellos compatible la acumulacin en otro
establecimiento, del sistema escolar fiscal.
Art. 64. para que la accin educativa del
profesor del ciclo medio, ejercida mediante
contacto diario con los alumnos no quede
malograda por la dispersin, se dispone que La
acumulacin de horas debe ser en lo posible en
el mismo establecimiento.
DE LA ACUMULACION DE CARGOS DOCENTES
Art. 65. Los maestros de educacin pre escolar
y primaria desde tercera categora podr
acumular un cargo docente nicamente dentro
de su ciclo y en escuelas nocturnas o
alfabetizacin, no pudiendo ser dos cargos
directivos ni diurnos.
Art. 66. Los cargos de las escuelas nocturnas y
de los centros de alfabetizacin sern
encomendados a los maestros sin colocacin.
En localidades donde exista maestros
normalistas no podrn improvisarse personal.
Art. 67. Los maestros que no tengan
acumulacin podrn atender otras actividades.
Art. 68. Los lmites de acumulacin sealados
no excluyen y pueden atender a la universidad o
colegios particulares, vespertinos y otros son
considerados como empresas no comerciales.
Art. 69. Los Directores de Colegios
secundarios podrn acumular hasta 10
horas semanales solo dentro el mismo
colegio.
Art. 70. No se conceder acumulacin a
los que no fueren jefes de familia ni a
los que tengan otro tipo de ingreso
(renta de bien inmueble, utilidades
industriales o com. O del ejercicio de
otra profesin)
Art. 71. se Considera jefe de familia al
que tenga por lo menos 1 hijo menor a
su cargo.
Art. 72. En las provincias y en los
distritos alejados los profesores de
secundaria podrn acumular hasta dos
cargos completos siempre que exista
compatibilidad de horario (tcnicas,
Jefes Inspectores Distritales y Dir. De
Col. De secundaria).
DE LA INAMOVILIDAD DOCENTES Y DE LAS CESANTIAS
Art. 73. Los maestros inscritos en
el escalafn son inamovibles en la
funcin docente a menos que exista
una sentencia despus de un
proceso respectivo (actos inmorales,
indisciplinarios o delictuosos)
Art. 74. Los maestros inscritos al
escalafn, y no estando afectados por
faltas del art anterior, quedaren cesantes y
sin culpabilidad, tendrn derecho a percibir
el 100% del haber que desempeaban,
hasta que se le restituya en un mximo de
90 das, segn presupuesto.
Art. 75. Se dispondr el retiro de los maestros en servicio activo por los siguientes casos:
a) Por causas no culpables.
- Los que hubieren llegado a los 60 aos.
- Los que se hubieren acogido voluntariamente a la jubilacin.
b) Por causas Culpables.
Los que fueren condenados a pena corporal por delitos comunes.
Los que hubieran sido retirados de la funcin docente por sentencia dictada en procesos.
DE LA COMPROBACION DEL TIEMPO DE SERVICIOS
Art. 76. El tiempo de servicios en la
educacin fiscal ser acreditado
mediante certificados expedido por la
contralora u otras oficinas pagadoras, y
establecimiento particulares:
a) En planteles urbanos sostenidos por
instituciones religiosas industriales, etc.
mediante certificados expedidos por Dir.
Gerentes o Administradores.
b) En las escuelas rurales particulares de
hacienda o comunidades campesinas,
por inspectores escolares de Distritos o
de Zonas.
Art. 77. Los comprobantes de servicios
mencionados sern debidamente
autentificados y legalizados en la Jefatura
Escolar por el Inspector de Ciclo, previa
comprobacin de nombramiento y acta de
posesin. El jefe de Distrito dictara el auto
consiguiente de legalizacin, en vista del
cual ser reconocido el tiempo de servicios
por Resolucin Suprema para su
calificacin por las comisiones Distritales.
DISPOCICIONES GENERALES Y TRANSITORIAS
Art. 78. Las asignaciones por categora son
parte integrante del haber percibido por los
maestros y funcionarios administrativos, y se
toman en cuenta para los efectos de jubilacin,
del aguinaldo y de todos los beneficios sociales.
Art. 79. Los servicios prestados por maestros
normalistas en cargos administrativos del ramo
de educacin, sern vlidos en el cmputo de
su antigedad, para los efectos de
categorizacin y la jubilacin.
DISPOCICIONES GENERALES Y TRANSITORIAS
Art. 80 Los egr. de las EN Rurales, debern
servir, cuando menos, cinco aos en escuelas
campesinas; para pasar al servicio urbano,
aprobarn previo los dos ltimos cursos E.N.
urbanas, para obtener el ttulo correspondiente.
Art. 81. Los maestros normalistas estn
obligados a recabar su Titulo en el termino de 2
aos despus de egreso, sin el cual no podrn
ascender de categora.
Art. 82. Los maestros normalistas percibirn la
asignacin correspondiente a la 5ta cat. desde
su iniciacin en la carrera.
Art. 83. Todo funcionario Doc. y admin. Que
dependa del M.E. debe inscribirse en el
escalafn para tener derecho al computo de
antigedad, de mritos y al beneficio de las
categoras.
Art. 84. Para categorizacin Doc. Y
Adm. solo se tomara en cuenta el Ramo
Educativo los servicios prestados en
educacin.
Art. 85. Los ascensos de categora,
segn el nuevo sistema sern calificados
a partir de enero de 1958. Las
asignaciones de categora sern
reconocidas desde el mes de la
aprobacin del presente reglamento.
Art. 86. Cuando se haya concluido la
calificacin de mritos en todo el pas
segn normas del presente Reglamento,
la promocin de categoras se la
realizara de acuerdo lo que establezca el
M.E.
Art. 87. Quedan derogadas todas las
disposiciones contrarias al presente
reglamento.