QU INVESTIGAR?

Anlisis del Problema

REA PROBLEMA
TEMAS DE INVESTIGACIN
1) Inters de solucionar o encontrar respuestas a un
problema.

2) El deseo de avanzar en el conocimiento sobre algn
tema.

3) Problema bien definido: el estudio se orientar con
mayor facilidad.

4) Saber identificar y especificar un problema de
investigacin: redaccin sencilla/clara.

EL PROBLEMA
1) En la realidad percibimos un vaco de conocimiento
en un rea de estudio (crticas)
2) Alguna dificultad que nos demanda una respuesta
para resolverla (soluciones/explicaciones concretas)

EL TEMA SE DELIMITA CON EL FIN DE
QUE SEA MS ESPECFICO Y TENGA UN
MBITO CLARO Y CONCRETO
Factores que complican la delimitacin del
problema:
1) Disponibilidad de recursos.
2) Disponibilidad de tiempo.
3) Nivel insuficiente de avance cientfico en el
rea.
DELIMITACIN Y DEFINICIN DEL
PROBLEMA
Significa concretarlo, especificando su
alcance terico-emprico.
Hay que escoger y centrar la atencin en
una parte de la realidad.
En la etapa de la delimitacin del problema
se busca establecer cul es la pregunta que
debemos hacer.

FORMULACIN DEL PROBLEMA
Una de las etapas ms importantes del proceso
investigativo es la de identificar, definir y formular un
problema.
Criterios:
Expresin de relacin
de variables
Formulacin en forma
de pregunta
Debe posibilitar la prueba
emprica de las variables
Debe expresarse en dimensiones
temporo espaciales
Debe definir la poblacin
objeto de estudio
1) DEBE EXPRESAR UNA RELACIN DE VARIABLES:
Debe ser planteado en trminos de la relacin de dos o
ms variables.
El problema debe plantear la variable principal que se va
a estudiar, as como aquellos aspectos o variables
relacionados.
La variable debe representar elementos, aspectos,
caractersticas o atributos que se desea estudiar en una
poblacin o conjunto de unidades.

Ej: Factores relacionados con el bajo rendimiento acadmico
de los estudiantes de la Universidad de Purranque.
Variable 1: Factores relacionados.
Variable 2: Bajo rendimiento acadmico.
2) SE DEBE EXPRESAR EN FORMA DE PREGUNTA:
La pregunta debe orientar y debe especificar an ms
lo que se va a investigar, pues la pregunta ayuda al
investigador a visualizar qu se necesita para dar
respuesta a la pregunta.
Tambin puede usarse el planteamiento del problema
como un enunciado descriptivo, el cul debe consistir
en una descripcin de la situacin problemtica que
se debe resolver.
Ej:
Cules son los factores que se relacionan con el bajo
rendimiento acadmico de los estudiantes de la U de
Purranque, durante el 2 Semestre de 2014?
Factores relacionados con el bajo rendimiento acadmico de
los estudiantes de la U de Purranque 2 Semestre de 2014.

3) DEBE POSIBILITAR LA PRUEBA EMPRICA DE
LAS VARIABLES:
Es indispensable que los elementos, aspectos o
caractersticas que se desean estudiar puedan ser
sometidos a comprobacin y verificacin.

Ej: Factores relacionados con el bajo rendimiento
acadmico de los estudiantes de la U de Purranque 2
Semestre de 2014.
Es posible someter a estudio la variable rendimiento
acadmico, as como la investigacin de los factores
socioeconmicos u otros relacionados con el rendimiento
acadmico, ya que cada una de estas variables es
medible y observable y se puede establecer una relacin
real entre ambas.

4) SE DEBE EXPRESAR EN UNA DIMENSIN TEMPORO-
ESPACIAL:
Para fines de ubicacin y delimitacin el problema debe ubicarse en
un LUGAR DETERMINADO, donde se va a efectuar el estudio:
Comunidad, institucin de salud, educacional, regin, provincia,
localidad, etc.
Tambin se debe establecer el TIEMPO QUE VA A DURAR LA
INVESTIGACIN: meses, aos, etc.
Se debe recordar que las caractersticas de una variable no son
necesariamente las mismas en dos regiones distintas y en dos
periodos distintos.
Es importante especificar si los elementos, caractersticas o aspectos
del problema sern estudiados en el transcurso de un tiempo
determinado o en un momento cualquiera.
Ej: Factores relacionados con el bajo rendimiento acadmico de los
estudiantes de la Universidad de Purranque, durante el perodo
comprendido entre Agosto y Diciembre de 2014.

5) DEBE ESPECIFICAR LA POBLACIN QUE SE
INVESTIGAR:
Anlisis y definicin de la poblacin SUJETO de la
investigacin.

Ej: Cuales son algunos factores socioeconmicos y culturales
relacionados con el rendimiento acadmico de los estudiantes
del programa de Licenciatura en Enfermera de la UNP en el
2 semestre de 2014?.

Cules son los factores relacionados con las actividades
educativas que realiza el personal de salud con el paciente
diabtico que es atendido en el Cesfam de la Ciudad de
Purranque, en el Segundo semestre del ao 2014?.
Una vez definido el
problema, se deben definir
los objetivos