PROYECTO DE EXTENSIN

RURAL
DIAGNSTICO
PARTICIPATIVO
Qu es un Diagnstico Participativo?
Es el proceso mediante el cual los/as habitantes
locales participan activamente en las fases de
obtencin, ordenamiento, anlisis y
establecimiento de prioridades de datos sobre la
comunidad, a fin de construir una visin
panormica de sus problemas y opciones de
soluciones desde sus puntos de vista, como
actores.
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
Social
Poltico Econmico Ambiental
Organizacin Participacin Competitivo Sustentable
Comunidad
(Equidad, Gnero,
Cooperatividad)
C.L.P.P.P
Instituciones
(Corresponsabilidad)
Sistemas de
produccin
(Productividad, Rentabilidad)
Recursos
Naturales
(Agroecologa, Manejo integral)
Reconocimiento de las limitaciones y potencialidades
(Diagnstico Participativo)-Actores
Estrategia Comunitaria e Interinstitucional
(Coordinada e integrada)
Gestin
Comunitaria
Desarrollo
Municipal
Comercializacin y
Financiamiento
Ordenamiento
Municipal
(Cuencas Hidrogrficas)

Capacitacin
Extensin
Infraestructura
Social y Productiva
Servicios
Pblicos
Tenencia de
la tierra
Una visin Integral
Planes
Programas
Proyectos
Actividades
Diagnsticos Participativos
Fundamentada
en el Dilogo
Se realizan en forma grupal
Poseen un enfoque interdisciplinarios
Se realizan directamente en el campo con la
comunidad y productor@s
Se comparte conocimientos, prcticas y
experiencias locales
Se obtiene informacin cualitativa y/o
cuantitativa, confiable y comprobable
Permite y necesita la triangulacin de las
fuentes
Lista de Problemas Priorizados
Un rbol de problemas
Productos del Diagnstico
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
Respeta la sabidura y cultura de la gente
Analiza y entiende las diferentes percepciones
Escucha a los desfavorecidos de la comunidad
Triangulacin
Visualizacin
Anlisis y presentacin en el terreno
Principios del Diagnstico Participativo
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
Consiste en el conocimiento que sobre
un tema o problema desarrolla la propia
poblacin, a travs de actividades
organizadas y mediante el
aprovechamiento del saber y de las
experiencias de cada uno de los y las
participantes.
QU ES EL AUTODIAGNSTICO
COMUNITARIO?
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
El Autodiagnstico jams
parte de cero.

Permite aprovechar la
experiencia y el saber
comunitario, permite
recuperar la memoria
colectiva.


Posibilita el anlisis de los problemas que vive la
comunidad, permite tambin revalorizar los
elementos positivos que existen.
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
Condiciones Previas:


Preparacin del Equipo.

Identificacin de Participantes.

Preparacin de Invitaciones.

Logstica.

DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
Proceso de investigacin y recoleccin de datos
Gnero
Proceso de retroalimentacin
Reconoce el valor del conocimiento
Comunicacin
Herramienta para identificar soluciones

Caractersticas del Diagnstico Participativo
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
Un nuevo enfoque profesional
Fe en la gente y en sus capacidades
Atmsfera de confianza
Paciencia y capacidad para escuchar
Consciente de sus lmites y dispuesto a aprender
Confianza en si mismo sin arrogancia
Respetar opiniones y no imponer las suyas
Ser creativo
Ser flexible
Ser sensible
Dibujar y escribir
Capacidad de sntesis y anlisis

Perfil de un buen Facilitador
Ser un facilitador, es
aquel que permite la
expresin de la
diferentes formas de
pensar, para que sean
compartidas por todos
y ayudar a lograr
consensos en la toma
de decisiones
Instrumentos para construir la visin Panormica de la
comunidad:
La Estructura del Diagnstico Participativo

Formatos Semi-estructurados.
Croquis, Perfiles Transversales y Tablas de Referencias.
Calendarios.
Diagramas.
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
Visin Panormica de la Comunidad:
Historia
Poltico Social
Ambiente
Cultural Productivo
Gnero
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
Formato Semi-Estructurados
Permite conocer las caractersticas generales de los
centros poblados por sector bajo una visin global,
identificando algunos parmetros bsicos descriptivos
de las situaciones de la poblacin objetivo, incluyendo
sus formas de organizacin para el trabajo
(comunitario y productivo).
Visin Histrica
Visin del Presente
Visin Prospectiva
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
Metodologa para la Aplicacin de los Formatos
Semi-Estructurados
Conformar grupos por centros poblados, s as se
requiere para analizar los elementos contemplados en
los formatos.
Utilizar la tcnica de lluvia de ideas para exponer
las opiniones de los y las participantes.
Exponer en plenaria los resultados obtenidos en las
mesas de trabajo.
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
CONSTRUCIN DE LA VISIN PANORMICA DE LAS COMUNIDADES DEL SECTOR
FORMATO SEMI- ESTRUCTURADOS
Cuadro 11. Formato Semi-Estructurado. Datos Generales del Sector
rea de Accin:
Nombre del Sector:
Datos Generales Centro Poblado 4
Nombre ?
Quin le dio el nombre ?
Qu significa ?
Primeros Pobladores
Total Poblacin ?
Distribucin de la Poblacin
Concentrada o Dispersa ?
Habitante Femenino
Adultos Masculino
Habitante Femenino
Jvenes Masculino
Migracin
Cuntos ?
A Dnde van ?
En qu meses ?
Total Familias ?
Familias Ocupados en actividades
productivas ?
Trabajo Comunal
Cules ?
Trabajo Agrcola
Cules ?
Trabajo Artesanal
Cules ?
Cambios en las actividades
productivas
Centro Poblado 1 Centro Poblado 2 Centro Poblado 3
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
CONSTRUCIN DE LA VISIN PANORMICA DE LAS COMUNIDADES DEL SECTOR
FORMATO SEMI- ESTRUCTURADOS
Cuadro 12. Formato Semi-Estructurado. Momentos Claves en la Evolucin
rea de Accin:
Nombre del Sector:
Cundo ?
Periodo
Qu Ocurri ?
Descripcin del Evento
Qu signific para la gente ?
Descripcin del Cambio
Qu hizo la comunidad a partir de
ese hecho ?
Descripcin de la Evolucin
ACTUAL
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
Cuadro 13. Formato Semi-Estructurado. Anlisis de Tendencias
rea de Accin:
Nombre del Sector:
poca Viviendas Salud Educacin
Sistemas de
Produccin
Recursos
Naturales
Recursos
Fsicos
Ingresos
PASADO
(Hace 25 aos)
Con qu se
contaba antes ?
(Potencialidades)
Qu faltaba ?
(Limitantes)
Qu se hizo ?

Qu se obtuvo?
PRESENTE
Con qu se
contaba antes ?
(Potencialidades)
Qu faltaba ?
(Limitantes)
Qu se hace ?

Qu se obtiene?
FUTURO
Cul es el reto
actual ?
(Desafo)
Qu cosas
evitar ?
(Riesgos)
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
Uso de Croquis,Tablas de Referencia y Perfiles
Transversales:
Permiten
identificar los
problemas en las
comunidades por
sector dentro del
rea de accin.
Estos instrumentos
nos permiten hacer
un anlisis espacial
del rea a tratar.
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
CONSTRUCCIN DE LA VISIN PANORMICA DE LAS COMUNIDADES DEL SECTOR
Metodologa para la Aplicacin de Croquis, Tablas de
Referencias y Perfiles Transversales:
Conformar grupos de lderes y
/o vecinos/nas para hacer el
recorrido de la comunidad o
comunidades.
Utilizar figuras y dibujos para
hacer las referencias de
ubicacin de comercios,
unidades productivas,
elementos fsico-naturales,
entre otras.
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
CONSTRUCCIN DE LA VISIN PANORMICA DE LAS COMUNIDADES DEL SECTOR
Croquis, Tablas de Referencia y Perfiles Transversales
Los Croquis
Permiten plasmar los datos de
ubicacin de las viviendas de las
familias y la infraestructura de
importancia (vas de acceso y servicios
con que cuenta la localidad), por cada
centro poblado dentro del sector.
Los datos se referencian en una tabla
y en un croquis donde se sealan los
elementos geogrficos - naturales y
las unidades de produccin de cada
familia.
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
CONSTRUCCIN DE LA VISIN PANORMICA DE LAS COMUNIDADES DEL SECTOR
Croquis
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
CONSTRUCCIN DE LA VISIN PANORMICA DE LAS COMUNIDADES DEL SECTOR
Perfil Transversal
Es un corte o segmento a lo largo de los centros poblados
o parcelas en sentido de la pendiente en el que se pueden
identificar, describir y analizar diversos aspectos
sociales, econmicos, productivos ambientales, adems
de determinar algunos de sus usos, potencialidades,
limitantes y problemas; segn el inters para el cual se
trace.
Perfil Transversal
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
CONSTRUCCIN DE LA VISIN PANORMICA DE LAS COMUNIDADES DEL SECTOR
Elaboracin del Perfil Transversal:
Recorrido por el sector.
Se elabora en la fila superior un corte transversal de las
localidades del sector con sus principales caractersticas fsico-
naturales.
En el lado izquierdo del dibujo se traza una columna donde se
plantea el uso, potencialidades, limitantes, problemas y
soluciones.
Se cruza la informacin del corte superior con los temas
sealados en la izquierda
Se describen las caractersticas del perfil de las localidades y
parcelas o paisajes segn el relieve.
CONSTRUCCIN DE LA VISIN PANORMICA DE LAS COMUNIDADES DEL SECTOR
Elaboracin del Perfil Transversal:
Plantaciones viejas,
baja produccin,
Baba densidad
poblacional, sin
mantenimiento,
recoleccin de
cosecha de cacao en
forma comunal,
muchas parcelas en
completo abandono.
Cuadro 17: Perfil Transversal
P
o
t
e
n
c
i
l
i
d
a
d
e
s

U
s
o

Casero Alto de La Cruz Zona de Reserva
Casero el Olimpo
Va de Acceso: Carretera
asfaltada que viene desde San
Jos hasta Alto De La Cruz, en
condiciones regulares.
Uso habitacional, una casa de
bloque y tres casas de
bahareque, agua a travs de
una toma pblica, tienen luz,
spticos, gas; salud (Cumbo),
educacin (El Morro).
Cuentan con transporte pblico.
Plantaciones viejas,
baja produccin,
Baba densidad
poblacional, sin
mantenimiento,
recoleccin de
cosecha de cacao en
forma comunal,
muchas parcelas en
completo abandono.
Plantaciones de
Cacao
Bosque primario con
algunas especies
forestales, uso
irracional de madera,
parte de la zona es
anegadiza.
Va de acceso: Carretera
engranzonada en buenas
condiciones que viene desde Alto
De La Cruz a El Olimpo.
Uso habitacional, Cuentan con
escuela, luz, agua por acueducto,
no hay spticos, la mayora de las
casas son de bahareque, no
tienen bao, aguas servidas van
a los solares de las casas y de
all al ro.
No hay transporte pblico.
Casas muy cercanas al ro San
Jos.
Agua de consumo
domestico, pesca, se
baan, atractivo
turstico en
temporadas.
Ro San Jos
El casero puede crecer en
el tiempo ya que cuenta con
terrenos para futuras
ampliaciones, tiene servicio
de agua, luz y pasa un
camin que suministra gas,
zona alta no inundadle.
Las plantaciones de
cacao pueden
recuperarse con mejor
tratamiento agronmico
introduccin de
prcticas.
Existe experiencia de
procesamiento
artesanal (se le puede
dar valor agregado al
producto).
Se puede utilizar
para el crecimiento
del casero o
ampliar la superficie
de cacao.
La madera puede
utilizarse para
beneficio de la
comunidad.
Sin embargo
originalmente se
planteo como zona
de reserva y
proteccin contra
inundaciones.
Gente con experiencia en el
cultivo de cacao y otros rubros
agrcolas. Medianamente
organizada, para el trabajo
comunal.
Sirve de atractivo
turstico en temporada,
fuente de alimentacin
de la comunidad (pesca),
agua para el consumo
domestico y
posiblemente para el
riego de otros cultivos
como leguminosas.
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
CONSTRUCCIN DE LA VISIN PANORMICA DE LAS COMUNIDADES DEL SECTOR
Elaboracin del Perfil Transversal:
Sin determinacin de linderos claros, lo
que facilita la entrada y salida sin control
de las parcelas, (se generan conflictos
con frecuencia).
Variedad de cacao amaznico
Plantaciones muy viejas.
En algunos casos se pueden conseguir
plantas de 200 aos de sembradas.
Robo de cacao (Toberos).
Cuadro 17: Perfil Transversal
P
r
o
b
l
e
m
a
s

L
i
m
i
t
a
n
t
e
s

Casero Alto de La Cruz Zona de Reserva
Casero el Olimpo Plantaciones de
Cacao
Ro San Jos
Dentro de las casas no
hay agua, algunas casas
insalubres.
Usuarios no pagan por
los servicios.
Sin determinacin de
linderos claros, lo que
facilita la entrada y salida
sin control de las
parcelas, (se generan
conflictos con frecuencia).
Variedad de cacao
amaznico
Plantaciones muy viejas.
En algunos casos se
pueden conseguir plantas
de 200 aos de
sembradas.
Robo de cacao (Toberos).
Tierras
anegadizas,
reservorio de
plagas y
enfermedades
Viviendas insalubres sin
pozo sptico.
Contaminacin de ro con
aguas servidas.
Inundaciones frecuentes.
Acumulacin de
residuos que no dejan
correr el agua del ro.
Alto contenido de
sedimentos
Servicios ineficientes, de
luz y agua potable.
Baja productividad,
baja densidad de
plantas por ha,
ineficiencia en los
servicios de apoyo a
la produccin
Insalubridad, foco
de plagas y
enfermedades.
Servicios precarios
Contaminacin e
inundaciones
frecuentes.
Presencia de lodo
contaminante.
Cont.
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
CONSTRUCCIN DE LA VISIN PANORMICA DE LAS COMUNIDADES DEL SECTOR
Calendarios:
Los calendarios son de mucha utilidad para describir las
principales fuentes de ocupacin de la gente en el ao,
adems del detalle de sus actividades mensuales.
Actividades Productivas
poca del ao
Celebraciones
Salud
Incluir las actividades domsticas o reproductivas
Mes
Ocupacin N
E
d
a
d

S
e
x
o

E F M A M J J A S O N D
F
J
M
F
A
M
F
V
M
F
J
M
F
A
M
F
V
M
CONSTRUCCIN DE LA VISIN PANORMICA DE LAS COMUNIDADES DEL SECTOR
Calendario de Ocupacin
Cuadro 18: Calendario de Ocupacin
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
CONSTRUCCIN DE LA VISIN PANORMICA DE LAS COMUNIDADES DEL SECTOR
Calendario de Ingresos y Gastos
CalendariodeIngresosyGastos
Mes
E
d
a
d
S
e
x
o
E F M A M J J A S O N D
INGRESOS
Toberos F X X X X X
J
Toberas M X X X X X
Laboresdomesticas F
A
M
Laboresdomesticas F
Cosechade
cacao
V
Pensin M X X X X X X X X X X X X
F X X X X X X X X X X X X
J
M
Laboresdomesticas F X X X X X X X X X X X X
A
M X X X X X X X
F
Empleo
Informal
V
M
GASTOS
F X X X
Fiestas J
M X X X
F X X X X X X X X X X X X
Alimentacin A
M X X X X X X X
F
V
M
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
CONSTRUCCIN DE LA VISIN PANORMICA DE LAS COMUNIDADES DEL SECTOR
Calendario de Actividades Productivas
ENFERMEDADES
CELEBRACIONES
LOMBRICULTURA
GANADERIA
CITRICO
PLATANO
CACAO
VIVERO
CLIMA
D N O S A J J M A M F E
MESES
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
CONSTRUCCIN DE LA VISIN PANORMICA DE LAS COMUNIDADES DEL SECTOR
Uso de Diagramas de Visualizacin
Nos muestra visualmente el
nivel de interaccin que existe
entre las instituciones locales y
la comunidad.
Nos permite identificar
la presencia de
instituciones en el rea
de accin.
Nos permite analizar el nivel de
participacin de la comunidad en
las instituciones locales.
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
EL TAPARO


Escuela
CADELA
Diagrama de Confluencia (Venn)
CONSTRUCCIN DE LA VISIN PANORMICA DE LAS COMUNIDADES DEL SECTOR
Uso de Diagramas de Visualizacin


MERCAL

FONDAFA

ACE

CIARA
CAJA
RURAL
IGLESIA
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
ANALISIS DE PROBLEMAS
Identificacin de Problemas
Evitar confundir realidad con viabilidad
Evitar confundir problemas reales con posibles o
futuros
Evitar confundir problema con solucin
Evitar confundir problemas con temas
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
Se describen los problemas que el plan trata de
solucionar.
Se explica cmo el problema ha generado una necesidad
prioritaria en la poblacin objetivo.
Se identifica y justifica la solucin en funcin de las
necesidades de la poblacin objetivo.
Se explica qu se ha hecho al respecto previamente, y
por qu se rechazan otras alternativas para resolver el
problema.

Definicin de Problemas
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
LISTADO DE PROBLEMAS DEL DIAGNSTICO
PARTICIPATIVO
1. Alta estacionalidad del ingreso
productivo.
2. Poco valor agregado al producto (cacao).
3. Alta dependencia del monocultivo.
4. Desarraigo de las unidades de
produccin.
5. Poca integracin.
6. Alta inseguridad.
7. Baja calidad de los servicios internos de
la vivienda.
8. Poca dotacin mdico asistencial de los
ambulatorios.
9. Bajo nivel educativo.
10. Baja formacin acadmica de los
docentes.
11. Bajos rendimientos en los cultivos.
12. Baja densidad de las plantaciones.
13. Plantaciones viejas.
14. Frecuentes inundaciones.
15. Poco mantenimiento de los drenajes.
16. Poca velocidad del agua del ro San
Jos.
17. Alta sedimentacin del ro San Jos.
18. Disminucin del Cauce del ro.

19. Presencia de lodo contaminante con
metales pesados.
20. Contaminacin de ros por afluentes de
aguas domsticas.
21. Alto desempleo.
22. Pocas fuentes de ingreso.
23. Ineficiencia en el servicio de transporte
pblico.
24. Demanda insatisfecha de viviendas.
25. Migracin laboral.
26. Deterioro de la infraestructura de apoyo
a la produccin.
27. Colapso de los servicios pblicos por
alta demanda.
28. Baja calidad del servicio de agua
potable.
29. Baja calidad del servicio elctrico.
30. Invasiones de propiedad privada.
31. Inadecuada disposicin de desechos
slidos.
32. Inadecuada disposicin de aguas
servidas.
33. Insalubridad en zonas de reserva.
34. Poco mantenimiento de las parcelas
productivas.

LISTADO DE PROBLEMAS DEL DIAGNSTICO
PARTICIPATIVO (CONT.)
35. Irregularidad en el pago de los
servicios .
36. Viviendas insalubres.
37. Alto contenido de sedimentos en el
agua de los ros.
38. Areas de reserva con plagas y
enfermedades.
39. Carga familiar como
responsabilidad de la mujer.
40. Altas temporadas de ausencia
paterna.
41. Dependencia externa del ingreso
familiar.
42. Alta vulnerabilidad de las familias
por abandono paterno.
43. Baja autoestima.
44. Alta desocupacin de los jvenes.
45. Desorganizacin del productor.
46. Bajos ingresos.
47. Pocas fuentes de empleo.
48. Presencia de desechos slidos en
el mbito domstico.
49. Presencia de aguas residuales en
el rea domstica.

50. Desbordamiento del ro y
contaminacin con lodo.
51. Hacinamiento.
52. Robo de cacao.
53. Disminucin de diversidad de peces.
54. Presencia de plagas y enfermedades
en reas de reserva.
55. Contaminacin con lodo, desechos
slidos y aguas residuales.
56. Insalubridad en parcelamientos.
57. Ineficiencia de los servicios bsicos.
58. Ineficiencia de los servicios pblicos.
PRIORIZACIN DE PROBLEMAS
N PROBLEMA
TOTAL
VOTOS
TOTAL
PUNTOS
PRIORIDAD
MATRIZ DE SELECCIN DE PROBLEMAS

PROBLEMA




IMPORTANCIA




URGENCIA




POSIBILIDAD DE
RESOLVERLO



No.





LISTADO DE PROBLEMAS PRIORIZADO
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
1. Alta estacionalidad del ingreso
productivo.
2. Poco valor agregado al producto (cacao).
3. Alta dependencia del monocultivo.
4. Alta frecuencia de abandonos de las
unidades de produccin.
5. Poca integracin de los/las
productores/ras.
6. Alta inseguridad personal.
7. Baja calidad de los servicios internos de
la vivienda.
8. Escasa dotacin mdico asistencial de los
ambulatorios.
9. Bajo nivel educativo.
10. Baja formacin acadmica de los
docentes.
11. Bajos rendimientos del cacao.
12. Baja densidad de las plantaciones.
13.Alta presencia de Plantaciones viejas de
cacao.


14. Alta frecuencia de inundaciones.
15. Alto niveles de desempleo.
16. Escasas fuentes de ingreso.
17. Alta frecuencia de migracin laboral.
18. Alto deterioro de la infraestructura de
apoyo a la produccin.
19. Alta deficiencia de los servicios
pblicos.
20. Escaso mantenimiento de las parcelas
productivas.
21. Alta presencia de viviendas insalubres.
22. Baja autoestima.
23. Alta desocupacin de los jvenes.
24. Bajo nivel de organizacin de
los/lasl productores/as.

3

3
3
2

3
3
3

2

3
2

3
3
3

PUNT.
3
3
3
1
3

3

3

3
3
3
3


PUNT.
PONDERACIN: Muy Importante 3
Medianamente Importante 2
Poco Importante - 1
Problema Central
Identificacin de Causas- Efectos del Problema
Central
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
rbol de Problemas
Es una tcnica de anlisis de las causas y efectos de un
problema central.
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
Tcnica del rbol de Problemas
a.- Identificar, por
consenso, el problema
central que se va a
enfrentar
Cada miembro del equipo anota un
problema que considera central. El
problema debe describir en forma
apropiada, la esencia de una situacin
general que se considera
insatisfactoria.
Se discuten los problemas y se llega a
la seleccin del problema central.
Se selecciona por consenso el
problema central.
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
Tcnica del rbol de Problemas
b.- Analizar las causas
y efectos del Problema
Central
Se identifican las causas directas del
problema central, graficndolas como
las races de un rbol.
Se identifican las causas de las causas.
Se identifican los efectos directos del
problema central y se grafican como las
ramas de un rbol.
Las causas y los efectos se presentan
siguiendo el mismo principio, de manera
que se forman varios niveles causales y
ramificaciones.
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
Tcnica del rbol de Problemas
b.- Analizar las causas
y efectos del Problema
Central
Se identifican las causas directas del
problema central, graficndolas como
las races de un rbol.
Se identifican las causas de las causas.
Se identifican los efectos directos del
problema central y se grafican como las
ramas de un rbol.
Las causas y los efectos se presentan
siguiendo el mismo principio, de manera
que se forman varios niveles causales y
ramificaciones.
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
Procedimiento para la elaboracin del rbol de Problemas
1) Se listan por separado las causas y los efectos. Todo componente
del rbol debe ser planteado como un problema.
2) Para formular el problema central se ordenan todas las causas por
aspectos en pequeos ramilletes, verificando su nivel de incidendencia
sobre la anterior, de abajo hacia arriba.
3)Se establece consenso travs de un acuerdo el Problema Central.
4) Las causas explicativas del Problema Central se organizan
mediante la identificacin de los diferentes niveles de causas,
(Causas Directas, Indirectas de segundo orden e indirectas de tercer
orden).
5) Cada causa debe tener efectos como manifestacin del Problema.
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
Anlisis Integral del rbol de Problemas
El rbol de Problemas se complementa con el
anlisis de los problemas efectuados en el
diagnstico preliminar, para fortalecerlo con
la percepcin tcnica.
ESTRUCTURA DEL ARBOL DE PROBLEMAS
EFECTO 1
EFECTO 2
EFECTO 3
PROBLEMA CENTRAL
Causa Directa 4 Causa Directa 3
Causa Directa 2
Causa Directa 1
Causa Indirecta 2do
Orden 1
Causa Indirecta 3er
Orden 1
Causa Indirecta 2do
Orden 3
Causa Indirecta 2do
Orden 4
Causa Indirecta 2do
Orden 2
Causa Indirecta 3er
Orden 2
Causa Indirecta 3er
Orden 4
CAUSA
ESTRUCTURAL
DIAGNSTICO PARTICIPATIVO
Bajos ingresos

Alto ndice de
enfermedades gastro
intestinales, repiratorias y
de piel en la
poblacin.

Bajos
rendimientos

Bajo nivel de participacin
de usuarios y usuarias
en las organizaciones
existentes.

Alto niveles de
contaminacin de agua
para el consumo humano.

Baja funcionalidad de los
servicios pblicos y
bsicos (salud, educacin,
vivienda, vas)

/
BAJA CALIDAD DE VIDA DE LOS/LAS HABITANTES
DE LA COMUNIDAD DEL SECTOR CARAQUITAS

Bajo nivel de
organizacin de
los/las habitantes

Bajos conocimientos en
la gestin de servicios
bsicos y pblicos

Mal manejo de las
unidades de
explotacin agrcola

Bajo conocimiento en
el manejo agronmico
de los cultivos

Bajo nivel educativo

Altos niveles de
contaminacin en el
sector Caraquitas

Mal manejo de los
recursos naturales
RBOL DE PROBLEMAS
Muchas gracias por su
atencin y participacin ...