Nº 3 La Investigación.

LA INVETIGACIN
Dr. Renn M. Ulloa Cordero.
18/11/2014
Dr. Renn M. Ulloa Cordero
LA INVESTIGACIN
Tipos de investigacin.
En salud puede clasificarse en diferentes tipos, de
acuerdo con el rea de inters y con la aplicabilidad
del resultado.
Todas las formas de investigacin emplean el Mtodo
Cientfico y se apoyan en las herramientas
desarrolladas por gran variedad de disciplinas como
Epidemiologa, estadstica, ciencias sociales, economa
etc.
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LA INVESTIGACIN
Investigacin Bsica.
Emplea el MC. para obtener datos empricos que
son tiles para desarrollar, refinar, probar teoras.
Busca la adquisicin de nuevo conocimiento con
la motivacin fundamental de hacer nuevos
descubrimientos, sin la referencia particular a la
aplicacin prctica de sus resultados.
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La investigacin
La investigacin Bsica conduce, a largo plazo,
al desarrollo de aplicaciones clnicas o prcticas.
Sin embargo este no es su objetivo fundamental.
La investigacin Bsica se apoya en el
laboratorio y en anlisis de los especmenes o
muestras obtenidas a partir de humanos, animales,
microorganismos, plantas etc.
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La INVESTIGACIN
Investigacin Clnica:
El investigador busca a travs de sus
observaciones en sujetos humanos intactos,
obtener informacin sobre la frecuencia de las
enfermedades, los factores que aumenta los
riesgos en padecerlas, los mtodos para
identificarlas, las intervenciones que pueden
ayudar en su prevencin o tratamiento y su
pronostico.
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La INVESTIGACIN
Investigacin Epidemiolgica.
Busca recoger informacin sobre las
caractersticas y los determinantes de la salud y la
enfermedad en grupos de individuos, es decir, en
poblaciones.
Se busca obtener informacin que sea aplicable

para la toma de decisiones en dichas poblaciones
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La INVESTIGACIN
Investigacin en Servicios de Salud.
Tiene como objetivo central de su quehacer la
forma de proveer atencin en salud a las
poblaciones y a los individuos, ms que la
enfermedad misma y sus determinantes
.
Es particularmente til para disear sus reformas
o para evaluar el impacto de la implementacin de
dichos cambios.
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MOMENTOS DE LA INVESTIGACIN.
Una investigacin en salud tiene cinco faces que a su vez
incluye un nmero variable de pasos o actividades.
Estos pasos pueden segn el diseo especfico, variar en su
nmero o en su secuencia.
Es necesario una advertencia que; la calidad final de la
investigacin es tan buena como la calidad del ms
deficiente de todos sus pasos.
Es por ello necesario que el investigador se esfuerce por
hacer una tarea de la mejor forma posible en todas las faces.
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MOMENTOS DE LA INVETIGACIN
Fase 1: Concepcin.
Se centra en definir y delimitar el tema bsico de la investigacin.
A partir de una idea preliminar se trabaja para plantear las preguntas
y los objetivos del proyecto.
Esta fase tambin incluye la revisin de la literatura para construir el
marco terico.
Todas estas tareas conlleva establecer la justificacin de la

investigacin, as como su viabilidad preliminar.
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MOMENTOS DE La INVESTIGACIN
Fase 2: Planificacin:
Se conoce como el diseo del estudio y sus pasos
tiene como objetivo fundamental definir el plan que
se pretende adelantar.
El investigador debe establecer, a partir de la
pregunta y de los objetivos, la hiptesis del estudio y
las variables que le permitan refutarla o aceptarla,
conceptualmente y operativamente.
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METODOS DE La INVESTIGACIN
Las pregunta y la hiptesis guan tambin la seleccin
del diseo o del tipo del estudio ms adecuado.
Los otros pasos de la planificacin son la definicin
de los mtodos para el muestreo y la seleccin de los
sujetos de la investigacin, as como de las estrategias
para medir las variables en dichos sujetos.
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Fase 3: Implementacin.
La fase tres corresponde a la ejecucin del proyecto de acuerdo con
el plan establecido en las fases 1 y 2. Este proceso de recoleccin de
los datos suelen ser el que ms tiempo consume y el que menos
inters intelectual despierta.
En investigaciones complejas, la fase de implementacin comienza

con un estudio piloto, en el que se somete los planes del estudio a
una prueba de terreno.
Los hallazgos de esta esta prueba piloto obligan a hacer
modificaciones, de carcter menor, en los procedimientos, lo que
refuerza la idea de que la secuencia descrita es iterativa y flexible.
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Fase 4: Anlisis:
El investigador procede a emplear las estrategias ms
adecuadas para resumir o depurar los datos obtenidos
en la fase precedente.
Las tcnicas ms apropiadas depende de la naturaleza
de la pregunta y de la informacin recolectada.
En esta fase se acude a una herramienta clave del
proceso, la estadstica.
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METODOS DE LA INVESTIGACIN
Una vez se haya analizado la informacin, el
investigador debe interpretar los hallazgos a la luz de
la pregunta y de los objetivos originales, as como de
lo encontrado previamente por otros proyectos
similares.
Esto ltimo implica volver a la revisin de la
literatura de la fase 1 lo que conlleva su actualizacin.
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Fase 5 Comunicacin:
Corresponde a la diseminacin de los hallazgos. La
forma ms comn es la elaboracin de documentos
que se someten a publicacin bajo la forma de
artculo, de captulos o de libros, as como la
presentacin de los hallazgos en reuniones cientficas.
Es una conviccin del investigador, de que la
comunicacin de sus hallazgos es una obligacin
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Ninguna investigacin es el final del camino. Los
resultados de un estudio generan nuevas preguntas
que requieren investigacin adicional para
responderlas.
La investigacin en salud busca mejorar, a travs de
la generacin de conocimiento nuevo impecable, la
salud y calidad de vida de los seres humanos
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reas problema o temas de

investigacin.
Toda investigacin parte del inters de solucionar o encontrar
respuestas a un problema, o del deseo de avanzar en el
conocimiento sobre algn tema
En la medida que el problema este bien definido, el estudio a
realizar se orientar con mayor facilidad.
Es necesario saber identificar y especificar un problema de
investigacin y redactarlo en trminos sencillos y claros, para
que este refleje lo que se quiere investigar.
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reas problema o temas

de investigacin.
Lo comn es que el problema no est bien definido y
en cambio se tenga un rea ms general
denominada rea o tema de investigacin.
Un problema segn Rovere Es una brecha entre

una realidad o un aspecto de la realidad observada y
un valor o deseo de como debe ser esa realidad para
un determinado observador, sea individual o
colectivo.
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El Problema
Un problema de investigacin existe cuando, el
investigador es consciente de que en el conocimiento
de la realidad percibidos es vaco o hay alguna
dificultad que nos demanda una respuesta para
resolverla.
Los problemas pueden tener dos grandes orgenes
relacionados entre s:
1.- Cuando se presentan vacos en el conjunto de
conocimientos.
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El Problema
Cuando las soluciones proporcionadas por otros
investigadores, pueden ser sometidas a crticas.
Cuando permite especificarlas condiciones de variacin de
un fenmeno.
Proponer Explicaciones o interpretaciones de fenmenos.
2.- Cuando en la practica se puede descubrir situaciones

concretas que requieren de alguna solucin o de
algn conocimiento que nos permita explicar los
hechos.
Cuando un hecho est completamente investigado.
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El Problema
Es muy relevante encontrar un buen problema y
hacerse preguntas relevantes respecto al mismo, a las
que hay que dar respuesta.
Se debe clarificar las interrogantes respecto del

problema y as se ir clarificando.
La tarea de definir qu se va a investigar va a ser mas
o menos difcil segn el grado de conocimiento que
se tiene del campo o temtica seleccionada.
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El Problema
En la tarea de definir el problema el investigador debe
aportar con:
Capacidad de identificar problemas de la teora y la
prctica.
Compromiso con la investigacin
Imaginacin y creatividad.
Capacidad para encontrar lo novedoso y las dudas.
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El Problema
Ser ms fcil investigar un rea si el investigador:
Ya est investigando un determinado campo.
Tiene prctica sobre lo cual reflexiona
continuamente.
Lee en forma sistemtica sobre un campo del
saber.
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El Problema
El problema y plantear un problema el investigador
estar reflejando su percepcin y posicionamiento
ante el mismo y la realidad.
La posicin del actor; cada uno ve la realidad de

acuerdo o como est ubicado en ella, por ello la
investigacin puede ser influida por el marco
referencial ideolgico, filosfico, poltico, religioso,
etc., de quien la realiza.
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El Problema
Los valores y creencias; cada persona ve la realidad de
acuerdo a su marco ideolgico, sus creencias y valores.
La experiencia; cada nueva situacin se analiza segn las
vivencias anteriores.
La internacionalidad; cada accin del individuo tiene una
intencin inicial, aunque sta puede ser modificada
racionalmente.
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El Problema
Ejemplos de reas problema o temas de
investigacin:
1. Enfermedades de transmisin sexual. (ITS) Sida.
2. Enfermedades Vectoriales. Chagas.
3. Eco Salud: Enfoque ecosistmico en salud humana,
presencia de plomo en los sitios cercanos a zonas mineras.
4. Pobreza y desarrollo: Pobreza urbana, Pobreza Rural.
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Delimitacin y definicin
del problema
Delimitar el problema es parte del planteamiento y
significa, como ya se explic, concretarlo
especificando su alcance terico-conceptual.
O sea, que hay que escoger y centrar la atencin en
una parte de la realidad entre la gama de problemas
que se desprende del tema.
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del problema
Se debe tener en cuenta una serie de aspectos
como son los intereses, las inquietudes y los
objetivos as como el marco polticoideolgico del investigador, de la institucin
donde trabaja, y del patrocinador o costeador
del proyecto
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del problema
Al delimitar es importante tener en cuenta que los
fenmenos no son aislados, que la realidad es un todo
complejo.
El tema se delimita con el fin de que la investigacin

pueda ser especfica y tenga un mbito claro y
concreto; pero es necesario establecer la relacin de
lo que se estudia con la teora.
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del problema
El problema en estudio se puede plantear de dos
formas:
Una es aseverativa y la otra, a travs de una o varias
preguntas.
El planteamiento en forma de pregunta tiene la
ventaja de presentarlo de manera directa, con lo que
se minimiza la distorsin
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del problema
Ejemplo:
Definicin del problema:
Un primer acercamiento para la delimitacin y la
definicin del problema ser el estudio del papel del
estado en la creacin de oportunidades para la
reduccin de la pobreza en el rea rural.
Aplicando los criterios antes indicados, se mejora la
redaccin de la manera siguiente:
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del problema
Cual es o debe ser el papel del Estado en la creacin
de oportunidades para la reduccin de la pobreza en
el rea rural del departamento de la provincia del
Cotopaxi, en el perodo del mes de junio 2011 al
mes de mayo de 2012
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ELEMENTOS DEL PLANTEAMIENTO

DEL PROBLEMA
Existen pasos que estn relacionados entre si. Estos
elementos son: Los objetivos del estudio, las preguntas
de la investigacin y su justificacin.
Los objetivos de la investigacin: Resumen lo que ha de
lograrse en estudio, determina los lmites y la
magnitud de la investigacin.
Son la base y la gua de todas las fases del proceso de
investigacin; hay que tenerlos presente durante el
desarrollo del proyecto.
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del problema
Est vinculada con otros momentos de la
investigacin y se va construyendo a medida que
avanza en la definicin del problema, el marco
terico, las variables y la hiptesis.
Esta dinmica genera una constante confrontacin
con elementos tericos y empricos disponibles.
Esto facilita la comprensin y la explicacin de los
otros momentos del proceso
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del problema
Los objetivos deben ser lo suficientemente especficos
para indicar con mayor precisin las actividades por
desarrollar y las variables por estudiar.
La formulacin de los objetivo de investigacin se

refieren a los aspectos del problema que deben ser
estudiados o a los resultados que se espera obtener.
Se establece una relacin estrecha entre el problema
y los objetivos de investigacin.
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del problema
Los objetivos de la investigacin Cuantitativa estn
encaminadas a la obtencin de informacin y a la produccin
de nuevos conocimientos .
Algunos verbos utilizados: identificar, definir, distinguir.
Los objetivos de la investigacin Cualitativa se busca
profundizar en el conocimiento, la comprensin y la
interpretacin de la situacin y fenmenos sociales.
Algunos verbos utilizados: analizar, conocer, reconocer,
socializar resultados, monitorear, etc.
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del problema
Caractersticas de los Objetivos:
1) Comunican siempre lo que el investigador quiere hacer en su
diseo.
2) Menciona los efectos alcanzables y observables, que se
pretende obtener.
3) Para el investigador se constituye en una gua como para el
lector de lo que se quiere realizar.
4) Elimina o excluye las alternativas o interpretaciones en lo
referente a lo que se quiere hacer.
5) Estn dirigidos a los elementos bsicos del problema.
6) Son cuantificables y observables.
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del problema
Ejemplo de Objetivos:
1. Indicar el papel de la aplicacin de la Ley de

Modernizacin Agrcola en el acceso a la tenencia
de la tierra, para promover un cambio de
comportamiento de la poblacin rural.
2. Identificar las polticas de apoyo de los entes
gubernamentales y no gubernamentales que
benefician a los pequeos agricultores de la zona
seleccionada.
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FORMULACIN del problema

1.- DEBE EXPRESAR UNA RELACIN
DE VARIABLES.
a. Debe ser planteado en trminos de la relacin de
dos o ms variables.
b. Se debe plantear la variable principal que se va a
estudiar, as como aquellos aspectos o variables
relacionados.
c. La variable debe representar elementos, aspectos,
caractersticas o atributos que se desean estudiar
en una poblacin o conjunto de unidades.
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Ejemplo:
Factores relacionados con el bajo rendimiento
acadmico del centro formador Eloy Alfaro.
a) Variable 1: Factores relacionados.
b) Variable 2: Bajo rendimiento acadmico.
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2 . SE DEBE EXPRESAR EN FORMA DE
PREGUNTA:
Es
un criterio muy discutido; sin embargo,

plantearemos el problema en forma de pregunta.
La pregunta debe orientar y debe especificar an
ms lo que se va a investiga, pues la pregunta ayuda
al investigador a visualizar qu se necesita para dar
respuesta a la pregunta.
Se puede plantear como un enunciado descriptivo, el
cual debe constituir en una descripcin de la
situacin problema que se debe resolver.
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Ejemplo:
Cuales son los factores que se relacionan con el bajo

rendimiento acadmico de los estudiantes del centro
formador Eloy Alfaro durante X tiempo?
Factores relacionados con el bajo rendimiento
acadmico de los estudiantes del centro formador
Eloy Alfaro, durante X tiempo?
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3.- DEBE POSIBILITAR LA PRUEBA
EMPRICA DE LAS VARIABLES.
Es indispensable que los elementos, aspectos o
caractersticas que se desean estudiar puedan ser
sometidos a comprobacin y verificacin.
Ej: Factores relacionados con el bajo rendimiento
acadmico de los estudiantes del centro formador
Eloy Alfaro, durante X tiempo.
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Es posible someter a estudio la variable
rendimiento acadmico, as como la investigacin
de los factores socioeconmicos u otros
relacionados con el rendimiento acadmico, ya que
cada uno de estas variables es medible y observable y
se puede establecer una relacin real entre ambas.
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4.- SE DEBE EXPRESAR EN UNA
DIMENSIN TEMPORAL Y ESPACIAL.
A fin de ubicar el problema debe indicarse el lugar.
Comunidad
Institucin de Salud
Regin
Escuela etc.
Donde se va a efectuar el estudio, as como el
perodo de tiempo que cubrir la investigacin.
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Es necesario delimitar por su facilidad, siendo difcil
realizar una investigacin en todo un pas, una
comunidad o una regin.
Las variables tambin son diferentes en dos regiones
diferentes, ni los resultados pueden exportarse a
otros pases, comunidades o regiones.
Es importante especificar que si las caractersticas o
los aspectos del problema sern estudiados en un
tiempo determinado
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5.- DEBE ESPECIFICAR LA POBLACIN
QUE SE INVESTIGAR
Es necesario analizar y definir cual es la poblacin
sujeto de la investigacin, o sea, en quienes se
realizar el estudio.
Este es un anlisis preliminar de la poblacin, pues
dicho aspecto ser retomado en el momento de
definir el diseo.
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DELIMITACIN Y DEFINICIN
DEL PROBLEMA
Delimitar el problema es parte de su planteamiento y significa
, concretarlo especificando su alcance terico-conceptual. O
sea que hay que escoger y centrar su atencin en la realidad.
Se debe tener en esta parte una serie de aspectos como:
1.
2.
3.
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Los intereses, las inquietudes y los objetivos.

Los marcos polticos ideolgicos del investigador y de la institucin
en la que trabaja.
Caractersticas del objeto de estudio y la disponibilidad de recursos,
personal y tiempo.
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DEL PROBLEMA
Al delimitar el problema, los fenmenos no son aislados
y, la realidad es un todo compleja.

El tema se delimita con el fin de que la investigacin
sea:
1.
Especfica
2.
Tenga un mbito claro y concreto.
Pero es necesario saber la relacin de lo que se estudia
con la totalidad del fenmeno a travs de la teora
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DEL PROBLEMA
El problema que se estudiar puede plantearse en
dos formas:
1.
2.
Una aseverativa
En forma de pregunta o varias preguntas.
El planteamiento en forma de pregunta tiene la

ventaja de presentarlo de manera directa.
De esta forma se minimiza la distorsin
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EJEMPLO
Definicin del problema.
Un primer acercamiento para la delimitacin y

definicin del problema ser el
estudio del papel del Estado en la creacin de
oportunidades para la reduccin de la pobreza en el
rea rural
Cual es o debe ser el papel del Estado en la
creacin de oportunidades para la reduccin de la
pobreza en el rea rural de la PROVINCIA DEL
Cotopaxi Ecuador _ Junio 2007 a Mayo 2008.
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ELEMENTOS DEL
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Son: a.- los objetivos del estudio, b.- las preguntas

de la investigacin y su c.- justificacin.
a.- LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN.
Resumen lo que ha de lograrse en el estudio,
determinar los lmites y la magnitud de la
investigacin.
Son considerados la base fundamental y la gua de

todas las faces del proceso de investigacin; hay que
tenerlos presentes durante el desarrollo del proyecto.
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Se busca obtener informacin que sea aplicable

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Todas estas tareas conlleva establecer la justificacin de la

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En investigaciones complejas, la fase de implementacin comienza

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reas problema o temas

Un problema segn Rovere Es una brecha entre

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2.- Cuando en la practica se puede descubrir situaciones

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Se debe clarificar las interrogantes respecto del

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La posicin del actor; cada uno ve la realidad de

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El tema se delimita con el fin de que la investigacin

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La formulacin de los objetivo de investigacin se

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1. Indicar el papel de la aplicacin de la Ley de

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un criterio muy discutido; sin embargo,

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FORMULACIN del problema

Cuales son los factores que se relacionan con el bajo

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