SISTEMAS GRFICOS

DE GESTIN DEL
CONOCIMIENTO
(Organizadores cognitivos)

Juan Montenegro Ordoez

Chiclayo, mayo de 2012.

MAPA
SEMNTICO
(Johnson y Pearson)

Es un mtodo que se activa y

construye sobre la base de los
conocimientos propios del
alumno y sirve para mejorar la
lectura el vocabulario del
discente. Son dispositivos
grficos que ayudan a los
alumnos a establecer la relacin
entre palabras y juicios.
(Heimlich y Pittelman)

MAPA SEMNTICO

MAPA
SEMNTICO

MAPA SEMNTICO

TIPOS DE MAPAS
SEMNTICOS

MAPA SEMNTICO
RAMIFICADO

MAPA SEMNTICO TIPO PTALOS

MAPA SEMNTICO RADIAL

MAPA SEMNTICO RADIAL CON

TARJETAS

MAPA SEMNTICO CON TARJETAS

ARGUMENTADAS

MAPA
TIPO RED
SEMNTIC
A

MAPA
CONCEPTUAL
(Joseph Novak)

Tiene 03 elementos:
1. Conceptos.
2. Enlaces.
3. Proposiciones.

Es un recurso
esquemtico para
representar un conjunto
de significados
conceptuales incluidos en
una estructura de
proposiciones.

MAPA
CONCEPTUAL

TEXTO N 01

MAPA
CONCEPTUA
L

La educacin es un proceso de aprendizaje y enseanza que se

desarrolla a lo largo de toda la vida y que contribuye a la formacin

integral de las personas, al pleno desarrollo de sus potencialidades, a la
creacin de cultura, y al desarrollo de la familia y de la comunidad
nacional, latinoamericana y mundial. Se desarrolla en instituciones
educativas y en diferentes mbitos de la sociedad.

TEXTO N 02

Las Universidades estn integradas por

profesores, estudiantes y graduados. Se
dedican al estudio, la investigacin, la
educacin y la difusin del saber y la cultura,
y a su extensin y proyeccin sociales. Tienen
autonoma acadmica, normativa y
administrativa dentro de la ley.
(Ley N 23733. Artculo 1)

Quin?

Quines la
integran?

A qu se
dedican?

Las Universidades estn integradas por profesores,

estudiantes y graduados. Se dedican al estudio, la
investigacin, la educacin y la difusin del saber y la cultura, y
a su extensin y proyeccin sociales. Tienen autonoma
acadmica, normativa y administrativa dentro de la ley

Qu
tienen?

MAPA
CONCEPTUAL

MAPA MENTAL
(Tony Buzan)

Tiene una estructura natural compuesta

por ramas que irradian de una imagen
central, y el uso de colores, smbolos,
dibujos y palabras que se enlazan segn
un conjunto de reglas bsicas, sencillas y
amigables.
Es un mtodo de anlisis
que permite organizar con
facilidad los pensamientos
y utilizar al mximo las
capacidades mentales.

MAPA MENTAL
(Tony Buzan)

MAPA MENTAL

ESQUEMAS DE
MAPA MENTAL

EJEMPLO DE MAPA MENTAL PROPUESTO POR

TONY BUZN

DINMICA DEL
MAPA MENTAL

ESQUEMA DE
LLAVES

Tambin son llamados cuadros

sinpticos. Son esquemas que
representan grficamente,
clasificaciones, subdivisiones,
referentes a sucesos o contenidos en
forma horizontal y vertical.

ESQUEMA
DE
LLAVES

LINGSTICA

LGICO
MATEMTICA
ESPACIAL

INTELIGENCI
AS
MLTIPLES

MUSICAL

DOMINIO
DE LA
LGICA

DOMINIO
DEL
ESPACIO

CINTICO
CORPORAL

Escritores, poetas,
Escrita, ensayistas, oradores,
hablada. intrpretes, etc.

DOMINIO
DE LA
PALABRA

Nmeros, clculos,
operaciones
lgicas, etc.

Guas tursticos, astronautas,

Ubicacin exploradores, acrbatas,
malabaristas, futbolistas, etc.
espacial

DOMINIO DEL Movimientos Bailarines, danzantes,

LENGUAJE
corporales,
nadadores, acrbatas,
CORPORAL
gestuales, etc. etc.

Compositores, cantantes,
Identificacin,
DOMINIO DE
intrpretes musicales,
ESTRUCTURAS interpretacin y
creacin de sonidos, etc.
MUSICALES

DEFENSA DEL
NATURALISTAECOSISTEMA

ESQUEMA
DE

PERSONA
L

Matemticos, fsicos,
qumicos, ingenieros,
etc.

INTER
PERSONAL
INTRA
PERSONAL

Sensibilidad hacia la
conservacin del
ambiente, el equilibrio
natural, etc.
Facilidad para interactuar
con los semejantes

Ecologistas,
herbolarios,
etc.
Lderes polticos,
gobernantes, etc.

Lderes espirituales,
Dominio de las propias
hermitaos,
emociones
consejeros, etc.

SISTEMA DE
COOPERACIN
MUTUA

EVOLUCIN
DE LOS
SISTEMAS
DE TRABAJO

SISTEMA DE
COOPERACIN
FORZADA

Propio del hombre

primitivos.
No existi la PROPIEDAD
PRIVADA.
El esclavo es
una propiedad.
ESCLAVITUD Surge la
propiedad
privada
SERVIDUMBR
E

SISTEMA DE
COOPERACIN
LIBRE

El amo era
dueo slo del
trabajo del
siervo.

Sistema gremial.
Sistema de libre contratacin.
Sistema de contrato colectivo.

 Adecuadament
e empleada

PEA

desempleada

PET
ESTRUCTUR
A DE LA
POBLACIN

PENA

NO
PET

Subempleada

PET que realiza

actividades
consideradas no
productivas

Poblacin menor de 14
aos y mayor de 65
(jubilados).

Percibe
ingreso
superior al
IMV.
Percibe
ingreso
inferior al IMV.
Busca empleo
pero no
encuentra.
Amas de
casa.
Estudiantes.
Clrigos.
Incapacitados
.
Prisioneros.

DIAGRAMA DE
VENN
(John Venn)

Estos diagramas se usan

para mostrar grficamente
la agrupacin de cosas
elementos en conjuntos,
representando cada
conjunto mediante un
crculo o un valo. La
posicin relativa en el
plano de tales crculos
muestra la relacin entre
los conjuntos

INTER
PERSONAL
PERSONAL

INTELIGENCIAS
MLTIPLES

INTRA
PERSONAL
NATURALIST
A

LINGSTIC
A
ESPACIAL

LGICO
MATEMTIC
A
MUSICAL

CINTICO
CORPORAL

DESARROLLO
ECONMICO

DESARROLLO
SOCIAL
salud
Participac
in
ciudadan
a

Transforma
ciones
sociales
Mayor
produccin
de bienes y
servicios

educaci
n

Distribucin
equitativa

Libertad
poltica

Libertad
individual

CRECIMIENTO

Toma
de
decisio
nes

DESARROLLO
HUMANO

TEORA DE LOS
MUNDOS
PRIMER
MUNDO

SEGUNDO

MUNDO

TERCER
MUNDO

CUADRO
COMPARATIVO

INTELIGENCIAS PERSONALES
INTERPERSONAL
1. Extrovertido.
2. Exterioriza sus
emociones.
3. Se conecta al mundo
exterior.
4. Expresivo.
5. Atrevido.
6. Dominante.
7. Exagerado.
8. Tosco.

CUADRO
COMPARATI

INTRAPERSONAL
1. Introvertido.
2. Interioriza sus
emociones.
3. Se conecta al mundo
interior.
4. Callado.
5. Prudente.
6. Sumiso.
7. Moderado.
8. Sutil.

UVE HEURSTICA
(D. Bob Gowin)

UVE
HEURSTICA
(D. Bob Gowin)

Es una tcnica que ayuda a los

estudiantes a comprender la
estructura del conocimiento y las
formas que tienen los seres
humanos para producir
entendimiento. Es una herramienta
que se utiliza para resolver un
problema o para comprender un
proceso.

CONCLUSION
ES TERICAS

CONCLUSION
ES EMPRICAS
I.
INTRAPERSONA
I. L

PROBLEMA
La teora de las IM representa
un modelo de formacin sin
ms normas que las exigencias
impuestas por los componentes
cognitivos de las propias
inteligencias (T. Armstrong)

Qu son las
inteligencias
mltiples?

INTERPERSONA
L
I. NATURALISTA

Cuntas son ?

La inteligencia humana es la
Capacidad para enfrentarse a
situaciones y problemas
nuevos. (Castell).

I. MUSICAL
I. CINTICO
CORPORAL

I. ESPACIAL
La inteligencia humana es la
Capacidad de resolver problemas,
o de crear productos, que sean
valiosos en uno o ms ambientes
culturales. (H. Garnerd)

I. LGICO
MATEMTI
CA
I.
LINGSTICA

LAS
INTELIGENCIAS
MLTIPLES

TEMA

ESQUEMA
GRFICO

INTELIGENCIA
S MLTIPLES

CRUZ
CATEGORIAL
(Julin y Miguel de Zubira Samper)

1. PERSONAS QUE HAN SUFRIDO

LESIONES CEREBRALES, HAN
CONTINUANDO MANIFESTANDO
CAPACIDADES ESPECIALES EN LA
SOLUCIN DE SUS PROBLEMAS.
2. ANTE UN MISMO PROBLEMA, CADA
CULTURA HA CREADO DIVERSAS
MANERAS DE ABORDARLO Y
SOLUCIONARLO.
3. LA PRDIDA DE UN SENTIDO, NO
ANULA NI DISMINUYE LA CAPACIDAD
DE LOS OTROS.

CAUSASCAUSAS
BIOLGICAS:
LAS LESIONES
CEREBRALES NO
ANULAN TODAS LAS
CAPACIDADES.
CAUSAS SOCIALES:
CADA CULTURA
CONFIGURA LAS
MANERAS DE
SOLUCIONAR LOS
PROBLEMAS
1. SE HA OBSERVADO A PERSONAS
OBSERVADOS Y VIVIDOS.
CON DIVERSAS CAPACIDADES,

INTELIGENCIA
S MLTIPLES

QUE HAN CREADO ALTERNATIVAS

PECULIARES EN LA SOLUCIN DE
SUS PROBLEMAS.
2. EN LOS EXPERIMENTOS PARA
MEDIR LAS CAPACIDADES
COGNITIVAS DE LAS PERSONAS,
SE HA DETECTADO QUE CADA UNA
DE ELLAS, POSEE AL MENOS, UNA
HABILIDAD ESPECIAL PARA

ARGUMENTOS
(PROBLEMA)

CONSECUENCIAS
SE CUESTIONAN LAS
ANTERIORES
CONCEPCIONES DE
INTELIGENCIA,
INCORPORNDOSE
NUEVOS FACTORES EN SU
NUEVA DEFINICIN; LA
CULTURA, POR EJEMPLO.

SOLUCIONES

Gracias