SOY PARTE DE LA

EDUCACION DEL MUNDO

PAOLA GELVEZ
ONCE B
LIC. YANETH ARDILA

ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA INMACULADA

ARAUCA-ARAUCA
2014

PER
capital

LIMA

INDICE
1. Generalidades:
2. Ubicacin:
3. Smbolos patrios:
4. Idioma:
5. Moneda:
6. Numero de habitantes:
7. Extensin:
8. Religiones:
9. Economa:
10.Presidente actual:
11.Educacin:
12.Cuadro comparativo de la educacin de Per vs
educacin en Colombia

GENERALIDADE
S

UBICACIN

El Per, oficialmente la Repblica del Per, es un pas

soberano del oeste de Amrica del Sur. El ocano
Pacfico bordea su costa y limita con Ecuador y
Colombia al norte, Brasil al este, y Bolivia y Chile al
sureste.

SIMBOLOS PATRIOS
La bandera Nacional

BANDERA

del
Per,
es
el
mximo smbolo de
este pas. Identifica
al
Per
y
lo
distingue
de
los
dems pases. Est
compuesto por tres
franjas verticales de
igual ancho, siendo
las bandas extremas
de color rojo y la
intermedia blanca. El
da de la Bandera es
celebrado el 7 de
junio,
en
conmemoracin
al
aniversario
de
la
Batalla de Arica.

Estrofa I
Largo tiempo el peruano oprimidoLa ominosa cadena arrastrCondenado a una
cruel servidumbre,Largo tiempo en silencio gimi.Mas apenas el grito
sagradoLibertad! En sus costas se oy.La indolencia de esclavo sacude,La
humillada cerviz levant.
Estrofa II
Ya el estruendo de roncas cadenasQue escucharon tres siglos de horrorDe los libres,
al grito sagradoQue oy atnito el mundo, ces.Por doquier San Martn inflamado,
Libertad! libertad! pronunci:Y meciendo su base los Andes,La enunciaron
tambin a una voz.Estrofa IIICon su influjo los pueblos despiertanY cual rayo,
corri la opinin,Desde el Istmo a las tierras del fuegoDesde el fuego a la helada
regin.Todos juran romper el enlace,Que Natura a ambos mundos neg,Y quebrar
ese cetro que EspaaReclinaba orgullosa en los dos.
Estrofa IV
Lima, cumple su voto solemne,Y severa su enojo mostr,Al tirano potente
lanzando,Que intentaba alargar su opresin.A su esfuerzo, saltaron los hierrosY los
zurcos que en s reparLe atizaron el odio y venganzaQue hered de su Inca y
Seor.
Estrofa V
Compatriotas, no ms verla esclavaSi humillada tres siglos gimi,Para siempre
jurmosla libre,Manteniendo su propio esplendorNuestros brazos, hasta hoy
desarmados,Estn siempre cebando el caon,Que algn da las playas de
Iberia,Sentirn de su estruendo el terror.
Estrofa VI
Excitemos los celos de EspaaPues presiente con mengua y furorQue en concurso
de grandes nacionesNuestra patria entrar en parangn.En la lista que de estas se
formeLlenaremos primero el rengln,Que el tirano ambicioso Iberino,Que la Amrica
toda asol.
Estrofa VII
HIMNO
En su cima los Andes sostenganLa bandera o pendn bicolor,Que a los siglos
anuncie el esfuerzoQue ser libres, por siempre nos di.A su sombra vivamos

campos;
uno
azul
celeste a la derecha,
que llevar una vicua
mirando al interior,
otro
blanco
a
la
izquierda, donde se
colocar un rbol de la
quina; y otro rojo
inferior
y
ms
pequeo, en que se
ver una cornucopia
derramando monedas,
significndose
con
estos
smbolos
la
preciosidades del Per
en los tres reinos
naturales. El escudo
tendr por timbre una
corona cvica, vista de
plano,
e
ir
acompaado en cada
lado de una bandera y

ESCUDO

ESCARAPELA

de
los
peruanos.
Dispone los colores de
la cinta al igual que las
de la bandera. No existe
un
ao
determinado
como inicio del uso de la
escarapela
por
los
peruanos sino que ms
bien, el inicio de este
uso
se
encuentra
enterrado en la historia
republicana del Per.No
existe una regulacin
que obligue a su uso,
porque oficialmente no
es un Smbolo Nacional
del Per. No obstante,
est muy arraigada la
costumbre de su uso
durante el mes de julio
en
las
instituciones
estatales y en algunas

IDIOMA
El idioma oficial es el Espaol, hablado por el 70%
de la poblacin. Se hablan tambin otras lenguas
provenientes de los nativos de la regin, como el
Quechua y el Aymar. Tambin hay regiones
donde se habla el Ingls.

QUECHUA DE CAJAMARCA

MONEDA

MONEDA
La moneda en el Per es el nuevo sol. Y como en la mayora de
pases, utiliza el mismo sistema, cien cntimos por cada sol.

NMERO DE HABITANTES

Alrededor del 45% de la poblacin peruana es

descendiente de los incas, nativos del territorio.
El 37% son mestizos, mezcla de esta civilizacin
india con los espaoles. Un 15% son blancos,
descendientes de europeos y el resto son
descendientes de africanos, japoneses y chinos.

EXTENSIN
Per, ocupa una superficie
continental de 1 285 215,60
km2 (incluye los 4 996,28
km2 que corresponde a la
parte peruana del Lago
Titicaca, y los 105 km2 que
es el rea total de las Islas
de
nuestra
plataforma
continental)
y
una
superficie martima de 626
240
km2
(Superficie
continental
del
Mar
Territorial
Peruano).
En
conjunto, esta superficie
continental
y
martima,
suman un total de 1 911
455,60 km2, que es la

RELIGION
ES
Ms del 90% de los religiosos son catlicos, que es la
religin establecida como oficial desde 1915, aunque
se permiten y se profesan en menor cuanta otras
religiones, pues hay tambin protestantes, judos y
Religin profesada (de 12 aos a ms)
musulmanes.
Per

Censo de 1993

Religin

Total

Censo de 2007
%

Total

Catlica

13 786 001

89,0

17 956 722

85,3

Evanglica

1 042 888

6,8

2 506 055

10,5

Otra

432 760

2,8

679 291

2,3

Atesmo y
agnosticismo

222 141

1,4

608 434

1,9

Fuente: Instituto Nacional de Estadstica e Informtica. 5

RELIGIN CATLICA
Elcatolicismoes
la
religin
que
tradicionalmente
identifica a la sociedad
peruana y alrededor
de ella se celebran
numerosas
festividades
que
muchas veces tienen
carcter sincrtico con
las religiones nativas.
Alrededor del 81,3%
de la poblacin se
identifica
como
catlica.

EVANGLICA O PROTESTANTE
Lasiglesias
protestantes
y
evanglicas llegaron al Per con
los
emigrantes
europeos
y
norteamericanos
comprometidos en la difusin de
la
Biblia.
Entre
ellos
se
destacaDiego
Thomson
ciudadano escocs que lleg al
puerto delCallao en el Per el
28 de junio de 1822 invitado por
el
libertador
del
Per
generalJos de San Martn. El
proyecto de San Martn era que
Thomson organizara en el Per
el sistema de formacin de los
maestros de escuela, a fin de
popularizar
la
educacin,
reservada hasta antes de la
independencia a los criollos y
adinerados coloniales.

OTRAS RELIGIONES
Con las migraciones llegaron otras
prcticas religiosas al Per. Los chinos
en la primera mitad del siglo XIX,
los judos, las comunidades rabes y
turcas, cada grupo social trajo su propia
religin, de tal manera que se practica
en el Per, adems de la religin
cristiana, la religin budista, el Islam, la
religin hinduista, entre otras.
La primera forma arquitectnica de
una mezquita en el Per ha sido
construida en Tacna. En la ciudad de
Lima se encuentran otros centros del
Islam. Si bien inicialmente la versin del
Islam que vino al Per estuvo muy
influida por la secta del wahabismo (de
moderno origen saudita y muy aceptada
en
Egipto)
o
sus
variantes
contemporneas, tambin se encuentra
la versin pre-wahabita del Islam,
extendida por todos los pases islmicos
con anterioridad a la llegada del
modernismo wahabita.

ECONOMA
Laeconoma del Pertradicionalmente
ha sido un reflejo de su variada y
complicada geografa. Su economa esta
basada en la explotacin, procesamiento
y exportacin de recursos naturales,
principalmente mineros, agrcolas y
pesqueros. Despus de sufrir las graves
consecuencias
de
polticas
de
industrializacin realizadas en los50
s,60sy70s. A finales de los80sse
sum a estos la fuerte crisis econmica,
adems
de
lahiperinflacinocurrida
durante el primer gobiernoAprista19851990.
En
medio
del
caos
y
estancamiento econmico el 8 de agosto
de1990, el gobierno deFujimorianunci
un shock econmico llamadoFujiShock:
el tipo de cambio se devalu en 227%, la
inflacin alcanz el 7.694,6%, el precio
de la gasolina se dispar 3000% y se
decretaron
aumentos
en
alimentos
bsicos de 160% y 300%, adems de
instaurarse en 1991 la nueva divisa: el
Nuevo Sol.

Representacin
grfica
de
los
productos
de
exportacin del pas
en
categoras
codificadas por color.
Representacin
grfica
de
los
productos
de
exportacin del pas
en
28
categoras
codificadas por color.
Cada
recuadro
de
color representa un
producto y su tamao
es proporcional a la
participacin que ese
producto representa
dentro del total de las
exportaciones
del
pas.

PRESIDENTE ACTUAL

Ollanta Humala
Tasso

ElPresidente Constitucional de la Repblica del Peres eljefe de

Estadoyde Gobiernode laRepblica del Per. Personifica a laNacin
Peruana, es el jefe delpoder ejecutivoy jefe supremo de lasFuerzas
Armadas yPolicialesdel Per. As mismo, el cargo corresponde a la ms
alta magistratura del pas y alfuncionario pblicode mayor jerarqua.

EDUCACIN
El
nivel
de
alfabetizacin en Per
ha
crecido
sustancialmente como
resultado del nfasis
hecho en la educacin
en los ltimos aos.
La educacin pblica es
gratuita y obligatoria
para
los
nios
comprendidos entre los
6 y los 15 aos.
En las reas rurales,
muchos
nios
no
continan estudios en
la segunda enseanza
pues las condiciones no
son ptimas en la zona.

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FINES DE LA EDUCACIN PERUANA

a) Formar personas capaces de lograr su
realizacin tica, intelectual, artstica,
cultural, afectiva, fsica, espiritual y
religiosa, promoviendo la formacin y
consolidacin
de
su
identidad
y
autoestima y su integracin adecuada y
crtica a la sociedad para el ejercicio de su
ciudadana en armona con su entorno, as
como el desarrollo de sus capacidades y
habilidades para vincular su vida con el
mundo del trabajo y para afrontar los
incesantes cambios en la sociedad y el
conocimiento.
b)Contribuir a formar una sociedad
democrtica,solidaria,
justa,
inclusiva,
prspera,tolerante y forjadora de una
cultura de paz que afirme la identidad
nacional sustentada en la diversidad
cultural, tnica y lingstica, supere la
pobreza e impulse el desarrollo sostenible
del
pas
y
fomente
la
integracin
latinoamericana teniendo en cuenta los
retosde un mundo globalizado.
Ley General de Educacin (Art. 9)

NIVEL INICIAL:

Atiende a niosmenores de 6
aos y se desarrolla en forma
escolarizada y no escolarizada.
Promueve prcticas de crianza
con participacin de la familia
y de la comunidad;
Contribuye
al
desarrollo
integral de los nios, teniendo
en cuenta su crecimiento
fsico, afectivo y cognitivo.

NIVEL PRIMARIA

La educacin es un derecho
fundamental y es vital para
garantizar el acceso a una
mayor calidad de vida.
El Per ha ingresado a la
segunda dcada del nuevo
siglo con el convencimiento
de que adems de mejorar la
cobertura universal de la
educacin
primaria
debe
asegurar una educacin de
calidad para todos sus nios
y
nias
y
generar
las
condiciones para mejorar el
proceso de aprendizaje.

 COMO APRENDEN?
A
cualquier
edad,
el
aprendizaje es un cambio
relativamente
permanente
en el comportamiento, el
pensamiento o los afectos de
toda
persona,
a
consecuencia
de
la
experiencia
y
de
su
interaccin consciente con el
entorno en que vive o con
otras personas. Desde la
infancia hasta la madurez,
tenemos
la
aptitud
de
registrar, analizar, razonar y
valorar
nuestras
experiencias,
convirtiendo
nuestras
percepciones
y
deducciones
en
conocimiento.

QUE APRENDEN?
Los
nios,
adolescentes
y
jvenes
peruanos
necesitan
aprender a lo largo de su
educacin
bsica
las
competencias necesarias para
crecer
como
personas,
desarrollarse a s mismos y
desenvolverse
bien
en
el
complejo mundo de hoy, as
como para alcanzar las metas
que
se
propongan
como
personas
y
como
pas.
Saber moverse en los distintos
escenarios que ofrece el pas y
afrontar los desafos que el siglo
XXI plantea a su vida personal,
social, ciudadana, laboral e
intelectual, exige a las actuales
generaciones
lograr
cuando
menos
ocho
aprendizajes
fundamentales.

 CON QUE APRENDEN?

DONDE APRENDEN?

Un medio importante que

aporta mucho al aprendizaje
escolar a cualquier edad son
los materiales educativos, los
cuales pueden ser definidos
como recursos o herramientas
pedaggicas cuyo propsito
es facilitar el proceso de
ensear y aprender. Bien
utilizados, complementan y
fortalecen la prctica del
docente,
facilitando
la
implementacin del currculo,
dentro
de
un
enfoque
pedaggico
que
otorga
protagonismo al estudiante
en su proceso formativo y
exige
de
l
una
mente
permanentemente
activa,
reflexiva y crtica.

Los espacios donde pueden

lograrse aprendizajes valiosos
de toda ndole, tanto en la
infancia
como
en
la
adolescencia y juventud o en
la vida adulta, no son slo los
delimitados por las cuatro
paredes del aula y de la
escuela.
Todas
las
experiencias de vida de los
estudiantes, sean fuera o
dentro de la escuela, al
interior de las actividades
familiares,
sociales,
productivas
o
culturales
tpicas de la localidad, pueden
ser una fuente importante de
aprendizajes si es que se
vuelven objeto de reflexin y
anlisis,
motivando
la
generacin de conocimientos

Nueva escala de
notas:

NIVEL SECUNDARIA

UNIVERSIDAD
Estudios Generales
Los Estudios Generales
de
la
Pontificia
Universidad Catlica del
Per
ofrecen
a
los
alumnos
una
base
cultural, tanto cientfica
como humanstica, que
les permitir seguir con
xito
sus
estudios
profesionales
y
desarrollarse
mejor
como
personas.

CALENDARIO ACADEMICO
Las actividades de la Pontificia Universidad
Catlica del Per estn organizadas en tres
periodos acadmicos durante el ao: el semestre
marzo-julio (1), el semestre agosto-diciembre (2)
y el ciclo de verano enero-febrero (0).

BECAS

Beca Vocacin de Maestro

El Estado peruano ha creado la Beca Vocacin de Maestro con la finalidad
de promover el acceso a la carrera universitaria docente a jvenes de
alto rendimiento acadmico y con un profundo compromiso con la
educacin en nuestro pas.
Beca 18
El Estado peruano, a travs de PRONABEC, con el apoyo de la
Universidad Catlica otorga becas dirigidas a jvenes de escasos
recursos econmicos que han culminado la secundaria en un colegio
estatal.
Becas integrales R.P. Jorge Dintilhac SS.CC.
La Pontificia Universidad Catlica del Per ofrece becas integrales de
estudio dirigidas a escolares que cursan el 5. de secundaria, ocupan uno
de los 10 primeros puestos de su promocin y no cuentan con los
recursos econmicos para pagar sus estudios.
Becas integrales Fe y Alegra
La Pontificia Universidad Catlica del Per ofrece becas integrales de
estudio dirigidas a los mejores estudiantes de los colegios de Fe y Alegra
de todo el pas, como expresin del compromiso de nuestra Universidad
con la excelencia acadmica y el desarrollo del pas.

Becas integrales Colegio Mayor Presidente de la Repblica

La Pontificia Universidad Catlica del Per ha considerado otorgar, en
el 2015, 2 becas integrales a los alumnos del Colegio Mayor
Presidente de la Repblica que deseen estudiar alguna de las
especialidades que nuestra institucin ofrece.
Becas Ceprepuc
La Pontificia Universidad Catlica del Per otorga becas a los alumnos
CEPREPUC que ocupen el primer puesto de los canales de Letras y
Ciencias de los ciclos acadmicos regulares del centro pre
universitario.
Beca del Gobierno Regional del Callao
El Gobierno Regional del Callao otorga becas a escolares de la regin
que culminen la secundaria en el primer puesto de su escuela pblica.
Beca Ankay
La asociacin Ankay otorga becas a jvenes talentosos de escasos
recursos econmicos, que se encuentren finalizando sus estudios en
escuelas pblicas del Per.
Beca Patronato BCP
El Patronato BCP otorga becas integrales para escolares con alto

INFORMACIN ECONMICA
Costos acadmicos (estudiantes visitantes)
US$25 por derecho de inscripcin
US$270 por crdito semestral aproximadamente
US$ 40 por derecho de matrcula
Cada curso tiene un valor en crditos. Un crdito semestral equivale a una
hora semanal de clase terica o a no menos de dos horas semanales de
prctica. Cada semestre acadmico tiene una duracin efectiva de
diecisiete (17) semanas.
Los costos acadmicos del semestre sern divididos en cinco boletas que
sern emitidas mensualmente y que tendrn una fecha de pago dentro del
mes de su emisin.
Presupuesto aproximado por mes
Alojamiento US$ 150 US$ 420
Comidas US$ 150
Fotocopias/materiales de estudio US$ 50.00
Gastos personales US$ 100.00
Transporte US$ 150.00
La PUCP no ofrece ayudas econmicas para estudiantes internacionales.

CUADRO COMPARATIVO DE
EDUCACION EN:
PER

COLOMBIA

Se conforma por los niveles de

educacin preescolar, educacin
bsica, educacin media y de nivel
superior.

el pas contina rezagado. Las bajas

coberturas en educacin preescolar,
media y superior son preocupantes y
la calidad de la educacin bsica y
media medida por los resultados en
las pruebas internacionales PISA
(2009) y Pirls (2011) presenta un
panorama desalentador.

Segn el reporte anual, que acaba de

presentar el Consejo de
Competitividad, uno de cada tres
nios (entre 5 y 6 aos) no se
encuentra matriculado en ningn
espacio formativo.

Educacin bsica regular, Educacin

inicial, Educacin primaria, Educacin
secundaria, Educacin bsica
alternativa, Educacin bsica
especial, Educacin profesional
tcnica.

falta decalidad y equidad."Somos un

pas demasiado inequitativo en
trminos de calidad de los
aprendizajes"

Las carreras en las cuales se est

formando a los jvenesmuchas veces
se hallan alejadas de las necesidades
del sistema productivos.

SOY PARTE DE LA
EDUCACION DEL MUNDO